Колір міста - чорний, сповнений лиха, біди, несправедливості, бруду, розпачу. Колір кононівських степів наповнений природним чорним ( це не колір тьми, а колір землі), білим (незаплямованим цивілізацією), зеленим, блакитним, золотим, срібним ( кольорами умиротворення, гармонії). Так складна семантика кольорів у різних обставинах набуває різного звучання і в душі головного героя.) Завдання 4. Якими б кольорами та образами ви зобразили душу, що нищиться ідеєю? ( За творами 20-х – 30-х років ХХ століття.) Завдання 5. Яким би кольором зобразили дощ у поезіях П.Тичини ―Дощ‖, А.Малишка ―Дощ‖, Л.Костенко ―Дощ полив і день такий полив’яний‖ та в композиції В.Косенка ―Дощик‖. (Показ різнобарвності, нестандартності кожного поняття і людини зокрема, бо дощ не лише сірий, він має свої кольори.) Асоціативні малюнки Допомагають через реальні образи-символи передати власне розуміння образу. Завдання. ―Моє розуміння дитинства Чіпки‖
110