“En la cocina”.
En este entorno se producen situaciones de encuentro familiar que podremos aprovechar para acercar la lectura y la escritura a los niños. Os hacemos una relación de cómo situar la acción: • Planificar y escribir con ellos los menús familiares de la semana. • Nos vamos a la compra: necesitamos una lista de lo que queremos. Ellos pueden escribir la lista. o Leer los folletos con las ofertas. o En el supermercado buscan en las estanterías leyendo aquellos productos que figuran en la lista. o Revisar el tique de la compra. o Ordenar la compra en casa. • Buscamos una buena receta de cocina. o Consultamos los libros, revistas, le preguntamos a las abuelas, Internet, etc. con recetas de cocina. o Si encuentras una que te guste cópiala para ti. o Leemos con ellos para escoger la más apetecible. o Buscamos todos los ingredientes por sus etiquetas. o Comprobamos las cantidades necesarias y leemos el proceso de elaboración de la receta.
Ainara, 5 años
Buen provecho!!!! Curso de Lengua TALLER DE ALFABETIZACIÓN 2006-07. C.E.P. de Sevilla
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