Anexo 1
MOD 1 Agrupamento de Escolas de Custóias Plano Anual de Actividades - 2010/2011 Avaliação de Actividade Relatório Síntese
X
(A preencher pelo responsável pela actividade) Designação
Hora do Conto dos 27 – Portugal – França – Itália – Espanha – Alemanha – Holanda – Dinamarca –
Actividade
Polónia Fomentar e promover o gosto pela leitura e envolver as famílias na divulgação
Objectivo geral
do património literário da União Europeia
Actividade Estratégica
B
Responsável (eis) pela dinamização
Professor Bibliotecário e professores titulares de turma
Destinatários
Comunidade educativa
Data
Ao longo do ano lectivo
Local
Escola Básica de Santiago e Escola Básica Professora Elvira Valente
Intervenientes
Préescolar
1º ciclo
Alunos
87
214
Professores
4
9
Outros
Professores AEC, Pais, familiares, auxiliares de educação
5º ano
6º ano
7º ano
8º ano
9º ano
CEF
EFA
Total
301
280 1
Pontos Fortes (máximo 4) • •
• • •
• •
•
•
Colaboração e envolvência de toda a comunidade educativa. (docentes, família, alunos e auxiliares) Conhecimento geral da União Europeia e mais aprofundado do país que cada grupo/turma trabalhou (situação geográfica, bandeira, hino, usos e costumes, património cultural, relegião, lendas e gastronomia….) Trabalho de pesquisa e interdisciplinaridade Empenho e interesse revelado por todos os intervenientes Articulação com o P.C.T. da grupo/turma, sempre com vista à aquisição das competências da leitura e da escrita de uma forma lúdica Desenvolvimento do espírito de trabalho em grupo Contributo para o desenvolvimento da leitura e da escrita (leitura, exploração e adaptação para texto dramático dos contos “A Lenda do Galo de Barcelos”, “As Amendoeiras em Flor”, “O Principezinho”, “ As Aventuras de Pinóquio”, “A Menina Invisível”, “Capuchinho Vermelho”, “O Sapo Apaixonado”, “O Cavaleiro da Dinamarca”, e “O Dragão das Sete Cabeças”). Participação de todos os intervenientes na exposição da comemoração do Dia da Europa em articulação com o Clube Europeu Utilização de várias formas de arte e expressão
Plano Anual de Actividades 2010/2011
Pontos fracos (máximo 4) •
• • • •
Falta de transporte para concretizar a atividade de articulação planeada entre o pré – escolar do JI Quinta do Vieira e a turma do 4º ano da EB1 Profª Elvira Valente Acústica do espaço – falta de materiais áudio O não cumprimento da calendarização A concentração de várias apresentações num curto espaço de tempo Alguma dificuldade de estabilidade do publico em duas apresentações (textos um pouco longos e de alguma profundidade, não adequados ao publico de todas as idades)
Anexo 1
MOD 1 Agrupamento de Escolas de Custóias Plano Anual de Actividades - 2010/2011
Formas e instrumentos de avaliação utilizados • • • • •
Registos escritos, diálogo e debate com os alunos Pesquisa e tratamento de informação Análise e reflexão sobre as produções e resultados obtidos Grau de satisfação dos intervenientes e do público para a qual a actividade foi direccionada. Através de contactos informais e inquérito Autoavaliação dos alunos
Grau de consecução da actividade desenvolvida
Grau de participação e envolvimento dos intervenientes
Contributo para a formação integral dos alunos
Contributo para o sucesso dos alunos
Insuficiente
Insuficiente
Insuficiente
Insuficiente
Suficiente
Suficiente
Suficiente
Suficiente
Bom
Bom
Bom
X
Bom Muito Bom
Muito Bom
X
Muito Bom
X
Muito Bom
X
Acções de Melhoria • • • •
Planificar antecipadamente as apresentações e procurar cumprir a calendarização Providenciar espaços para a apresentação dos trabalhos com melhor acústica e/ou microfones Solicitar atempadamente meio de transporte aquando troca e partilha de apresentações com escolas distantes Ler e explorar obras mais adequadas ao nível escolar dos grupos
Custóias__/__/____
O responsável pelo relatório: Júlia Martins e Otília Cancela
Aprovado em Conselho Pedagógico de ____ de Outubro 2010
Plano Anual de Actividades 2010/2011
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