MOD 1 Agrupamento de Escolas de Custóias Plano Anual de Actividades - 2010/2011
Avaliação de Actividade Relatório Síntese
x
(A preencher pelo responsável pela actividade)
Actividade
Designação
Maratona da Leitura
Objectivo geral
Promover o livro e a leitura, envolvendo toda comunidade educativa
1
2. 2.1. Actividade Estratégica
B
Responsável (eis) pela dinamização Biblioteca Escolar Destinatários Comunidade educativa Convidados
Intervenientes
Alunos
2
Préescolar
1º ciclo
68
132
5º ano
6º ano
7º ano
8º ano
150
9º ano
CEF
173
EFA
32
Total
555 1
Professores Outros
27
Direcção, assistentes operacionais e administrativos, encarregados de educação, pais, familiares e amigos
Pontos Fortes (máximo 4)
Envolvimento, interesse, empenho e entusiasmo demonstrado pelos alunos e docentes dos diferentes níveis de ensino;
Participação ativa, das famílias (maior nº de leitores que na Maratona Anterior);
Movimentação e participação dos leitores e do público de forma mais organizada;
Criatividade demonstrada na apresentação das leituras e nos trabalhos expostos.
1
Ver Plano Anual das Bibliotecas Escolares.
2
Não foram contabilizados os ouvintes.
23
Pontos fracos (máximo 4)
Incumprimento dos prazos de inscrição por parte de alguns participantes.
Plano Anual de Atividades 2010/2011 Aprovado em Conselho Pedagógico de ____ de Outubro 2010
MOD 1 Agrupamento de Escolas de Custóias Plano Anual de Actividades - 2010/2011
Formas e instrumentos de avaliação utilizados Inquérito por questionário
Grau de consecução da actividade desenvolvida
Grau de participação e envolvimento dos intervenientes
Contributo para a formação integral dos alunos
Contributo para o sucesso dos alunos
Insuficiente
Insuficiente
Insuficiente
Insuficiente
Suficiente
Suficiente
Suficiente
Suficiente
Bom
Bom
Bom Muito Bom
x
Muito Bom
x
Muito Bom
x
Bom Muito Bom
x
Acções de Melhoria Dividir esta atividade em vários dias.
2
Custóias 13 de abril de 2011 O responsável pelo relatório: As professoras bibliotecárias
Plano Anual de Atividades 2010/2011 Aprovado em Conselho Pedagógico de ____ de Outubro 2010