Secuencia Didáctica: EL AGUA 2º y 3er Ciclo de E. Primaria
Pregunta clave: ¿POR QUÉ DESEAN TODOS QUE LLUEVA? ¿QUÉ TIENE O QUÉ ES EL AGUA PARA SER TAN IMPORTANTE Y NECESARIA?
o Lectura grupal y comentada del tema: “Cultura del agua en las distintas civilizaciones”. Hablamos de dónde se desarrolla, qué sucede, cuál es el eje principal, porqué están preocupados, qué acciones intentan para modificar la situación. o Visualización del vídeo: El Agua en Roma y/o El Nilo. o Ficha de trabajo e investigación nº: 2
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Actividad 4. Elaboramos la encuesta.
Repartimos las carpetas de trabajo a cada grupo. Es una carpeta física de cartón o plástico que van a utilizar para ir incluyendo en ella toda la información que recopilen y lleva incluido el Anexo y las instrucciones concretas para la realización del experimento en cada grupo.
Elaboración de una encuesta:
Preguntar entre las personas conocidas, preferiblemente las de mayor edad, cómo perciben o adivinan ellos que va a llover.
¿Qué detalles del ambiente o personales les hacen pensar que el tiempo va a cambiar?
¿Recuerdan ellos alguna situación de sequía?
¿Y de inundación?
¿Qué hacían para ahorrar agua?
Otros comentarios
Aclaramos dudas, si las hay. Elaboramos la encuesta por grupos. La pueden realizar individual o colectivamente
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Actividad 5. Intercambio de respuestas obtenidas
Comentamos las respuestas obtenidas en la encuesta. Primero en el grupo. Luego un representante de cada grupo las expone al resto. El documento formará http://www.lashormiguitaslaboriosas.blogspot.com