El 80 % del tiempo total de los humanos lo empleamos para comunicarnos. Este tiempo lo repartimos entre las habilidades lingüísticas de la siguiente manera: ESCUCHAR 45 % HABLAR 30 % LEER 16 % ESCRIBIR 9% De estos datos deducimos que las habilidades orales son las más practicadas.
Entonces, si dedicamos un 75 % del tiempo de la comunicación a utilizar las habilidades de la oralidad, nuestra escuela se ha planteado:
¿POR QUÉ NO AUMENTAMOS EL TIEMPO QUE DEDICAMOS A DESARROLLAR Y MEJORAR LA EXPRESIÓN Y LA COMUNICACIÓN ORAL? ¿PUEDEN SER LAS TIC UN BUEN INSTRUMENTO PARA ELLO?
Y LA RESPUESTA HA SIDO NUESTRO PROYECTO
MÁQUINAS
PROYECTO CURRICULAR
TIC
PLANES Y PROYECTOS DEL CENTRO
PROGRAMAS WEB 2.0
METODOLOGÍA
PROYECTO CURRICULAR EN EL PLAN DE FORMACIÓN DEL CENTRO: Se puede visitar en este ENLACE. EN EL TRABAJO EN EL AULA: Fomentando la lectura en voz alta, las instrucciones, las exposiciones y los controles orales. EN LA SEMANA CULTURAL: Encuentros con autor. Actividades y competiciones deportivas. Justas poéticas. Salidas culturales.
PLANES DEL CENTRO EN EL PLAN LECTOR: Colorín colorado. Profes cuentistas. EN EL PLAN DE CONVIVENCIA: Mediación en recreos y aulas. Normas sociales---anuncios publicitarios. EN EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL: Asambleas.
METODOLOGÍA Y PROYECTOS EN LA METODOLOGÍA: Trabajo cooperativo. Tareas de aprendizaje. Desarrollo de Proyectos educativos. PROYECTOS EDUCATIVOS COMO: Diccionario de las emociones. Nos vemos en el laboratorio. Conciertos en vivo y videoclip. Convivencias interaulas. Telelledías. Un ejemplo nuestro telediario.
¿ Y EL FUTURO ?
QUE SEAN LOS PROTAGONISTAS QUIEN NOS LO CUENTEN….