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Col·laboracions amb el CCCBLab, un espai de recerca i innovació en cultura.

La Mandarina de Newton ha col·laborat amb el CCCBLab des dels seus inicis. Del 2010 al 2012 ho férem a través del programa I+C+i. Un cicle, que des de 2007, abordava la integració de conceptes com ara la investigació, el desenvolupament i la innovació en l’àmbit de la cultura, reflexionant sobre qüestions clau com ara: Quins són els formats culturals en crisi? Com es generen nous públics? Quins són els temes que l’àmbit cultural encara no ha assumit? Cal crear departaments d’I+D en les institucions culturals? Durant els anys 2010, 2011 i 2012 el programa I+C+i, finestra visible del CCCBLab, fa un salt endavant: experimenta amb nous formats, ofereix sessions més pràctiques i aprofundeix en els temes que han articulat el cicle des de la seva creació. D’altra banda, també hem estat presents en les entregues de premis del Premi Internacional a la Innovació Cultural que organitza el mateix CCCBLab. Un certamen biennal amb l’objectiu d’estimular projectes que explorin possibles escenaris culturals dels pròxims anys. S’activa com un nou espai de creació, producció i difusió de propostes amb la finalitat de desenvolupar solucions imaginatives davant dels reptes culturals del segle XXI. En aquest cas, hem aportat una nova mirada per a ajudar a repensar, fusionar o comunicar a través de dinàmiques de Design Thinking i Visual Thinking, els projectes presentats.

Colaboraciones con el CCCBLab, un espacio de investigación e innovación en cultura. La Mandarina de Newton ha colaborado con el CCCBLab desde sus inicios. De 2010 a 2012 lo hicimos a través del programa I+C+i. Un ciclo, que desde 2007, abordaba la integración de conceptos como la investigación, el desarrollo y la innovación en el ámbito de la cultura, y reflexionaba sobre cuestiones esenciales como: ¿Cuáles son los formatos culturales en crisis? ¿Cómo se generan nuevos públicos? ¿Cuáles son los temas que el ámbito cultural aún no ha asumido? ¿Es necesario crear departamentos de I+D en las instituciones culturales? Durante los años 2010, 2011 y 2012 el programa I+C+i, ventana visible del CCCBLab, da un paso adelante: experimenta con nuevos formatos, ofrece sesiones más prácticas y profundiza en los temas que han articulado el ciclo desde su creación. Por otra parte, también hemos estado presentes en las entregas de premios del Premio internacional a la innovación cultural que organiza el propio CCCBLab. Un certamen bienal cuyo objetivo es estimular proyectos que exploren posibles escenarios culturales de los próximos años. Se activa como un nuevo espacio de creación, producción y difusión de propuestas con la finalidad de desarrollar soluciones imaginativas ante los retos culturales del siglo XXI. En este caso, hemos aportado una nueva mirada para ayudar a replantear, fusionar o comunicar los proyectos presentados a través de dinámicas de Design Thinking y Visual Thinking.

Collaborations with CCCBLab, a cultural research and innovation space. La Mandarina de Newton has collaborated with the CCCB LAB since its inception. From 2010 to 2012 we collaborated through the I+C+i programme - which, since 2007, has addressed the integration of concepts such as research, development and innovation in the field of culture, reflecting on key issues such as: Which cultural formats are in crisis? How are new audiences generated? Which issues have not yet been addressed by the cultural sphere? Should R+D departments be established in cultural institutions? During 2010, 2011 and 2012 the I+C+I programme, a visible window of the CCCB LAB, went a step further by experimenting with new formats, offering more practical sessions and exploring topics integrated in the programme since its creation. We have also been present at the awards ceremony of the International Cultural Innovation Prize organised by the CCCB LAB. This is a biennial event aimed at promoting projects that explore the possible cultural scenarios of the coming years. It is established as a new space for the creation, production and dissemination of proposals for the development of imaginative solutions to the cultural challenges of the 21st century. In this case, we have provided a new perspective to help rethink, combine and communicate the presented projects through Design Thinking and Visual Thinking dynamics.

DESIGN THINKING | TEC BEYOND & MIDI ELISAVA Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey | Mèxic | 2015 Elisava | Internacional | 2012 - actualitat Tec Beyond és un programa del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey que vol fomentar un teixit d’emprenedors i empresaris més humanistes i competitius internacionalment. Tec Beyond es un programa del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey que quiere fomentar un tejido de emprendedores y empresarios más humanistas y competitivos a nivel internacional. Tec Beyond is a programme run by the Monterrey Institute of Technology and Higher Education that aims to foster a network of more humanistic and internationally competitive businesspeople and entrepreneurs.

Tec Beyond és un programa que neix el 2015 dins de la divisió d’Emprenedoria i Innovació del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. L’objectiu d’aquest programa és promoure un teixit de líders emprenedors amb sentit humà, competitius internacionalment a la ciutat de León. La Irene Lapuente de la Mandarina de Newton va fer formació tant als empresaris del programa, com a alumnes i futurs emprenedors vinculats a la Universitat. Tec Beyond es un programa concebido en 2015, en la división de emprendimiento e innovación del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. El objetivo de este programa es promover un tejido de líderes emprendedores con sentido humano, internacionalmente competitivos en la ciudad de León. Irene Lapuente formó tanto a los empresarios del programa como a alumnos y futuros emprendedores vinculados a la universidad. The Tec Beyond programme was created in 2015 within the Entrepreneurship and Innovation division of the Monterrey Institute of Technology and Higher Education. The programme is aimed at fostering a network of internationally competitive entrepreneurial leaders with human sensitivity in the city of León. Irene Lapuente from La Mandarina de Newton trained the programme’s participants, as well as students and future entrepreneurs linked to the University.

Classes regulars de Human Centered Design, Co-Creació i Visual Thinking al Màster en Recerca per al Disseny i la Innovació que ofereix l’Escola de Disseny Elisava.

El Màster en Recerca per al Disseny i la Innovació combina dues disciplines molt potents en el procés d’innovació: la investigació de tendències i les metodologies àgils com service design i design thinking. El programa està enfocat a oferir eines actuals relacionades amb la investigació qualitativa i etnogràfica, la interdisciplinarietat i la innovació, dirigides a processos de transformació aplicables a la societat i a la indústria. Durant el curs, els alumnes desenvolupen projectes de recerca vinculats a empreses i a institucions públiques, en tres àrees principals: Innovació Corporativa, Innovació per a Pimes i Innovació Social. S’ofereix en castellà i anglès i acull alumnat internacional. La direcció del màster la porten a terme en Jorge Rodríguez Nieto i en Daniel Zentgraf. La Irene Lapuente de la Mandarina de Newton és membre de l’equip docent d’aquest màster des del 2012.

Clases regulares de Human Centered Design, cocreación y Visual Thinking en el máster en Investigación para el Diseño y la Innovación de la Escuela de Diseño Elisava. Standard classes in Human-Centred Design, Co-Creation and Visual Thinking to a Master in Research for Design and Innovation offered by Elisava Design School.

El máster en Investigación para el Diseño y la Innovación combina dos disciplinas muy potentes en el proceso de innovación: la investigación de tendencias y las metodologías ágiles como service design y design thinking. El programa se focaliza en ofrecer herramientas actuales relacionadas con la investigación cualitativa y etnográfica, la interdisciplinariedad y la innovación, dirigidas a procesos de transformación aplicables en la sociedad y la industria. Durante el curso, los alumnos desarrollan proyectos de investigación vinculados a empresas e instituciones públicas, con tres áreas principales: Innovación corporativa, innovación para pymes e innovación social. Se ofrece en castellano e inglés y acoge alumnado internacional. La dirección del máster la asumen Jorge Rodríguez Nieto y Daniel Zentgraf. Irene Lapuente de la Mandarina de Newton es miembro del equipo docente de este máster desde 2012. The Master in Research for Design and Innovation combines two very powerful disciplines in the innovation process: trend research and agile methodologies such as service design and design thinking. The programme is focused on offering current tools related to qualitative and ethnographic research, interdisciplinarity and innovation for transformation processes applicable to society and industry. During the course, students develop research projects linked to companies and public institutions in three main areas: Corporate Innovation, Innovation for SMEs and Social Innovation. The course is directed by Jorge Rodríguez Nieto and Daniel Zentgraf. It is taught in Spanish and English and welcomes international students. Irene Lapuente from La Mandarina de Newton has been a member of the teaching team of this Master’s course since 2012.

La subjectivitat és inherent als nostres processos de pensament en tant que som subjectes, però una comprensió de l’Univers contrastada, reproduïble i que permeti fer prediccions, com a la que aspira la ciència, requereix un esforç addicional per tendir cap a l’objectivitat. Per això, entendre com es raona des de les disciplines científiques ens ajuda a construir nous coneixements consistents. L’observació, el qüestionament, la ideació experimental i l’anàlisi contribueixen a minimitzar els prejudicis i les fal·làcies de les nostres construccions mentals. Els mètodes definitoris, classificatoris, estadístics, hipotètic-deductiu, de mesura o algebraics ajuden a fomentar el nostre esperit crític.

La subjetividad es inherente a nuestros procesos de pensamiento en tanto que somos sujetos, pero una comprensión del Universo contrastada, replicable y que nos permita hacer predicciones, como a la que aspira la ciencia, requiere de un esfuerzo adicional para tender hacia la objetividad. Por eso, entender cómo se razona desde las disciplinas científicas nos ayuda a construir nuevos conocimientos consistentes. La observación, el cuestionamiento, la ideación experimental y el análisis contribuyen a minimizar los prejuicios y falacias de nuestras construcciones mentales. Los métodos definitorios, clasificatorios, estadísticos, hipotético-deductivos, de medición o algebraicos ayudan a fomentar nuestro espíritu crítico.

Subjectivity is inherent to our thinking processes because we are subjects. Contrasted, replicable and capable of making predictions knowledge, like the one that science is willing to achieve requires an extra effort towards objectivity. That is why, if we understand how science gets its knowledge, we will be able to reach consistence. Observing, questioning, experimental ideation and analysis help us to minimize the effects of our prejudices and false argumentations. Defining, classifying, statistic methods, hypothetical-deductive thinking, measuring or algebra can help us to become critical thinkers.