UNIDADE
A teoria e a pesquisa científica
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Introdução Depois de termos concluído a Unidade III e termos discutido um pouco sobre os métodos científicos, imagino que uma pergunta deva ter se formado na mente de vocês: Qual a referência utilizada pelos pesquisadores na coleta, compilação, ordenação, interpretação e análise dos fatos (fenômenos) estudados? Alguns podem até estar pensando assim: Se o método nos mostra o caminho a percorrer na busca da verdade, o que nos permite concluir que chegamos até ela? Se essas indagações estiverem presentes nas mentes de vocês, significa dizer que caminhamos bem até aqui. Mais ainda, significa dizer que vocês estão exercitando o que tenho tentado estimular em vocês com as avaliações, com as leituras complementares e com as atividades propostas nas unidades anteriores. Do que eu estou falando? Do senso crítico, da habilidade de pensar e de questionar e até de saber buscar por respostas. Afinal, essa é a essência desta disciplina. Para aqueles que não começaram a desenvolver essa inquietude mental ainda, por favor, peço que retornem à Unidade I e refaçam o percurso das unidades anteriores. Leiam atentamente os textos propostos, questionem-se, incomodem-se. Sim, incomodem-se, saiam da zona de conforto de vocês e ponham-se a pensar. Lembrem-se de uma das frases do texto proposto como leitura complementar na Unidade II: “Quem sabe pensar é um perigo”. Mas não se preocupem. O perigo é apenas para a ordem vigente, não para vocês ou para a humanidade e muito menos para a ciência.
Unidade 4 A teoria e a pesquisa científica 37