Tea Time – two Lotta Berge
Innehåll
Till läraren
3
Tea Time and Games
4–5
Ask People Kopieringsunderlag
6–7 9–19
Who Has...? Kopieringsunderlag
20–21 23–31
Find Out! Kopieringsunderlag
32–33 35–57
Half a Crossword Kopieringsunderlag
58–59 61–71
Find Your Friend! Kopieringsunderlag
72–73 75–93
Interview a Stranger Kopieringsunderlag
94–95 97–111
På www.majema.se hittar du bonusmaterial till Tea Time – two. Inloggningskod: Tim814
2
LÄRARPRAKTIKAN • Tea Time – two
Ask People 3 Name:
Season:
Ask: What is your favourite season?
Answer: My favourite season is...
LÄRARPRAKTIKAN • Tea Time – two
Kopieringsunderlag
13
Find Your Friend!
KLASSÖVNING
Elev A: ”Does your vegetable grow in Sweden?” Elev B: ”Yes it does” Elev A: ”Is it orange?” Elev B: ”No it isn’t” (Elev A frågar någon annan)
72
LÄRARPRAKTIKAN • Tea Time – two
Förberedelse Kopiera gärna korten på färgat papper, ett för varje kategori, och laminera för hållbarhet. Tänk på att förbereda antalet kort utifrån dagens aktuella elevantal. De elever som ska bli en grupp om tre, istället för ett par, bör få veta det i förväg. Gör gärna en lista på bra frågor till aktuell kategori, tillsammans på tavlan. Övningen Dela ut kort med t.ex. grönsaker till alla elever. Det ska vara två kort (eller tre om det inte går jämnt ut) med samma grönsak. Eleverna går runt och ställer frågor till varandra tills de hittar sin grönsakskompis.
tomato
tomato
Variation/uppföljning • Låt eleverna göra egna ”Find Your Friend” utifrån den tomma mallen (kopieringsunderlag 93).
På www.majema.se hittar du fler ”Find Your Friend!”.
LÄRARPRAKTIKAN • Tea Time – two
73