MEDICIÓN Y EVALUACIÓN

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ALTERNATIVAS EN PRUEBAS DE ORTOGRAFÍA con ____enso c-s

e_____perto s-x

espe_____ial c–s

ne____esidad c- s

 Formular el ítem presentando una idea clave. INCORRECTO La validez de contenido se refiere a que la prueba mide lo que pretende medir y que sus resultados sean consistentes. F - V

CORRECTO La validez de una prueba se refiere a que mide lo que pretende medir.

F - V

 Evitar incluir calificativos como: siempre, nunca, generalmente, todos, ninguno. INCORRECTO Siempre que se utiliza el reforzamiento positivo se aumenta la motivación del alumno. F - V

CORRECTO El refuerzo positivo presenta estímulos que aumentan el interés de los alumnos en la clase.

F - V

 Advertir si la afirmación se refiere a una teoría o hipótesis específica, en relación a la cual se puede seleccionar la respuesta. INCORRECTO El condicionamiento operante es el principio de las acciones de los individuos.

F - V

CORRECTO En la teoría de Skinner, el condicionamiento operante es el principio de las acciones de los individuos.

F - V

 Evitar que los ítems se refieran a aspectos triviales del contenido o a detalles poco relevantes.


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