RECOMENDACIONES
Para la formulación de las actividades se requiere que el colectivo piense en ellas como una sucesión de hechos, antecedentes y consecuentes que permitan alcanzar la meta propuesta. Es importante que se ponga énfasis en la dimensión pedagógica curricular como medio para cumplir con la misión y alcanzar la visión de la escuela. Es necesario tomar en cuenta que algunas actividades dependen de la previa realización de otras, por lo que es necesario cuidar los tiempos para su realización.