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8 EL MODELO CHILENO DE ACREDITACIÓN El modelo de acreditación impulsado por la CNAP se ha construido sobre la base de la complejidad del sistema de educación superior chileno, promoviendo participativamente las capacidades de autorregulación dentro de las propias instituciones y recogiendo las experiencias internacionales en el área, con el objetivo de generar un sistema de aseguramiento de la calidad pertinente y eficaz.
CNAP 1999 - 2007 _ El modelo chileno