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PRESENTACIÓN La aportación específica a la educación que se pretende hacer con este libro es de corte metodológico, centrada básicamente en las alternativas didácticas para trabajar de acuerdo al enfoque por competencias. Los autores de la obra, hemos recorrido el país realizando actividades de capacitación a docentes de prácticamente todos los niveles y modalidades educativas, en ese peregrinar, hemos captado una preocupación común en los maestros de todas las latitudes: cómo aterrizar a nivel de aula los postulados de las teorías que dan sustento a las reformas que se están implementando en la educación actual. La gran mayoría de los maestros frente a grupo saben de las bondades del trabajo en equipos, tienen claro que para lograr aprendizajes significativos se debe partir de lo que el alumno ya conoce, muchos conocen con relativa profundidad los postulados del constructivismo social, saben que el maestro debe ser un mediador eficiente que brinda apoyo y acompañamiento a los alumnos para que transiten de una zona de desarrollo real a una zona de desarrollo próximo, en fin, se conoce mucho de teoría y existe el convencimiento de que las circunstancias del mundo en la actualidad implican una transformación a fondo de los sistemas educativos. Sin embargo hay lagunas metodológicas muy evidentes que deben ser resueltas ya, porque de lo contrario se corre el riesgo de que empiece a privar una sensación de fracaso prematuro de las reformas educativas. Ante ello, nos hemos dado a la tarea de diseñar este manual práctico como www.ciecicapacitacion.com
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