ATMINTINĖ MOKYTOJAMS Mokymosi negalės signalai Terminas mokymosi negalė naudojamas apibūdinti neurologinės prigimties sutrikimus veikiantiems asmens sugebėjimą gauti, išlaikyti ir naudoti informaciją. „Mokymosi negalėmis“ vadinama eilė sutrikimų veikiančių verbalinės bei neverbalinės informacijos išmokimą, išlaikymą atmintyje, supratimą, organizavimą ir naudojimą. Mokymosi negalės yra specifiniai sutrikimai, o ne globaliniai. Jos paveikia visas gyvenimo sritis, tačiau dažniausiai yra pastebimos mokykloje, nes čia labiausiai išryškėja. Asmenys, turintys mokymosi negalę, dažnai patiria sunkumus informacijos apdorojime. Negalės yra diagnozuojamos specialistų, atliekančių intelekto, akademinių pasiekimų ir mokymosi procesų raidos įvertinimą. Svarbu laiku pastebėti mokymosi negales. MOKYMOSI NEGALĖS SIGNALAI priešmokykliniame amžiuje ³ Vaikas pradeda vėliau kalbėti, negu kiti vaikai; ³ Sunkiai randa tinkamus žodžius pokalbyje; ³ Sunkiai išmoksta abėcėlę, savaitės dienas, skirti ir pavadinti spalvas, formas, skaičius; ³ Dažni reiškiniai – nerimastingumas ir išsiblaškymas; ³ Nesugeba vykdyti nurodymų, laikytis kasdieninių taisyklių ir tvarkos. MOKYMOSI NEGALĖS SIGNALAI pradiniame mokykliniame amžiuje ³ Labai lėtai mokosi jungti raides ir garsus; ³ Sumaišo garsus žodžiuose; ³ Daro labai daug rašymo ir skaitymo klaidų; ³ Sunku prisiminti eiliškumą, nuoseklumą ir suvokti laiką; ³ Sunkiai įsisavina naujus įgūdžius; ³ Nesugeba planuoti. MOKYMOSI NEGALĖS SIGNALAI mokykliniame amžiuje ³ Sunku išmokti priešdėlius, priesagas, žodžių šaknis, taip pat kitas skaitymo strategijas; ³ Vengia garsiai skaityti; ³ Sunkiai supranta žodines uždavinių sąlygas; ³ Vengia skaitymo ir rašymo užduočių; ³ Sunku prisiminti ir suprasti skaitomą tekstą; ³ Labai lėtai dirba.
Pagal psichologės Raimundos Žiulytės seminaro “Mokinių iškritimo iš mokyklos problemos sprendimas: mokymosi motyvacijos stiprinimas“ medžiagą paruošė Logopedė metodininkė Andromeda Baršauskienė