Fuentes recomendadas

FUENTES RECOMENDADAS

FUENTES RECOMENDADAS | 1

Con el objetivo de proporcionar una referencia para la búsqueda de información confiable se ha realizado una selección previa de redes y bibliotecas digitales de publicaciones así como una serie de sitios con información que puedes tomar como punto de partida para Redes de publicaciones y bibliotecas digitales 1 2 3

DIALNET Digital library of Education & information technology Directory of Open Access Journals

http://dialnet.unirioja.es/ http://www.editlib.org/ http://www.doaj.org/

4

Education Resources Information Center

http://www.eric.ed.gov/

5

Elearning Europa

http://elearningeuropa.info/

6

PHPSESSID=n88c3r2e1po530i6nvmpevm7k5

1

Emerald E-revistas: Plataforma Open Access de Revistas Científicas Electrónicas Españolas y Latinoamericanas Portal de revistas académicas de la Universidad de Costa Rica Red de Base de Datos de Información Educativa Redalyc Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Springerlink

1

Taylor Francis Online

http://www.tandfonline.com/

7 8 9 1 1

3 1

Association for thede Advancement of la Computing in Agencia Nacional Evaluación de Calidad de

http://www.erevistas.csic.es/ http://revistas.ucr.ac.cr/ http://www.doredin.mec.es/menu.php?idioma=es www.redalyc.org http://www.latindex.org/ http://link.springer.com/

http://www.aace.org/

Asociaciones e RECOMENDADAS | FUENTES

http://www.aneca.es/ http://www.ce is-itesm.com/ http://www.uned.es/catedraune sco-ead/Congresos.htm

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO | SISTEMA DE UNIVERSIDAD

1

Comisión Estatal para la Planeación y programación de la educación media superior Comites Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior, AC Comunidad Latinoamericana Abierta Regional de Investigación Social y Educativa Consejo Mexicano de Investigación Educativa Consejo para la Acreditación de la Educación Superior Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior Elearning Europa

1

Entornos Virtuales de Aprendizaje

http://www.netlearningblog.com.ar/

1

Espacio Común de Educación Superior a Distancia

http://www.ecoesad.org.mx/

1

Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación

http://www.inee.edu.mx/

1

International Council for Open and Distance Education

http://www.icde.org/en/

1

International Council for Open and Distance Education

http://www.icde.org/en/

1

OCDE Internacional

http://www.oecd.org

1

OCDE México

http://www.oecd.org/mexico/

2

Red de Docentes de América Latina y el Caribe

http://www.reddolac.org

2

Sistema Nacional de Educación a Distancia

https://www.sined.mx/sined/

6 7 8 9 1 1

http://ceppemsedomex.jimdo.com/bibliograf%C3%ADa-recomendada/ http://www.ciees.edu.mx/ https://sites.google.com/site/redclarise/ http://www.comie.org.mx http://www.copaes.org.mx/FINAL/inicio.php http://www.copeems.mx/ http://elearningeuropa.info/en/artic les

Bibliotecas, repositorios y acervos institucionales

2 3

Association for Educational Communications and Technology Banco mundial Catedra UNESCO de Educación a Distancia

4

CENEVAL Publicaciones

5

Colegio cervantes

http://cvc.cervantes.es/aula/didactired/didactiteca/default.asp

6

Comisión Económica para América Latina y el Caribe

http://www.ecl c.org/publicaciones/| FUENTES aRECOMENDADAS

1

http://aect.site-ym.com/?publications_landing http://www.bancomundial.org/pubsdocs/ http://www.ceneval.edu.mx/ceneval-web/content.do?page=5758#

7 8 9

Digital Library and Archives (Virginia Tech) ECOESAD Espacio de contenidos de la UNED

1

Estadísticas SEP Impreso

1

Estadísticas SEP página

1

Gobierno de España. Tesis Doctorales

1

Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación Organización de los estados iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura

1

http://scholar.lib.vt.edu/ejournals/ http://www.ecoesad.org.mx/lecturas http://e-spacio.uned.es/fez/list.php?community_pid=bibliuned:835 http://www.oecd.org/about/secretarygeneral/Mexico%202012%20FINALES%20SEP http://www.snie.sep.gob.mx/indicadores_y_pronosticos.html https://www.educacion.gob.es/teseo/irGestionarConsulta.do;jsessionid=AC0B418FD2B B 842943AABD94A81FC9 http://www.inee.edu.mx/index.php/publicaciones http://www.oei.es/bibliotecadigital.php

1

Repositorio institucional de la UNLP

http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/14184

1

Revistas UNAM

http://www.revistas.unam.mx/index.php/

1

SINED

http://www.sined.mx/sined/acervo/

1

Suprema Corte de Justicia de la Nación

http://www.scjn.gob.mx/Paginas/Inicio.aspx

1

UNAM

http://reposital.cuaed.unam.mx:8080/jspui/handle/123456789/919

2

Universidad Autónoma de Occidente

2

Universidad Estatal a Distancia: Investiga

2

Universidad Pedagógica Veracruzana

http://www.uaovirtual.edu.co http://investiga.uned.ac.cr/index.php/component/content/article/54-publicaciones/78publicacion http://www.sev.gob.mx/upv/publicaciones/

2

Universidad Rafael Landivar

http://www.url.edu.gt/PortalURL/Biblioteca/?s=49

2

Universitat Oberta de Catalunya

http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/

2

Virtualeduca

http://www.virtualeduca.org/centro-de-documentacion.html

Revista 1

Educational Technology Research and Development

http://link.springer.com/journal/volumesAndIssues/11423 http://link.springer.com/journal/11423 type=Article&facet- journal-id=11423 FUENTES RECOMENDADAS |

http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/eduweb/

2

Eduweb

3

eLearning papers

4 5 6 7 8 9 1

e-prints in library and information science Eticanet International Journal of Designs for Learning Journal of Interactive Media in Education Journal of Knowledge Management Journal of Technology Education Nuevas ideas en informática educativa

http://www.elearningpapers.eu/es/paper/elearning-papers-n-23-educacion-abiertatransformar-las-practicashttp://eprints.rclis.org/ http://www.grupoteis.com/revista/index.php/eticanet/index http://scholarworks.iu.edu/journals/index.php/ijdl/index http://jime.open.ac.uk/jime/index http://www.emeraldinsight.com/journals.htm?issn=1367-3270 http://scholar.lib.vt.edu/ejournals/JTE/ http://www.tise.cl/2009/tise_2009/

1

Online Journal of Distance Learning Administration

http://www.westga.edu/~distance/ojdla/

1

Revista Apertura UDG-Virtual Revista Científica de la Fundación Iberoamericana para la Excelencia Educativa Revista de Docencia Universitaria

http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura3/index

Revista de Educación a Distancia Revista de educación. Instituto de investigación y formación pedagógica Revista Didáctica , Innovación y multimedia

http://www.um.es/ead/red/red.html

Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa

http://estatico.uned.ac.cr/paa/revista/

1 1 1 1 1 1 1 2 0 2 2 2 2

Revista iberoamericana de educación Revista Iberoamericana de Educación a Distancia Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia The International Review of Research in Open and Distance Learning

http://www.hekademus.calidadpp.com/ http://www.red-u.net/redu/index.php/REDU

http://www.udb.edu.sv/dialogos/ http://www.raco.cat/index.php/DIM/issue/archive http://www.uv.es/RELIEVE/ http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=7466 http://www.rieoei.org/1326.htm http://ried.utpl.edu.ec/?q=es http://www.rinace.net/reicenumeros.htm http://bdistancia.ecoesad.org.mx/ http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/index FUENTES RECOMENDADAS | http://www.jaidpub.org/?page_id=724

2

UNAM: Revista universitaria

http://www.revista.unam.mx/

Sitios 1 2 3

Consultores en Calidad Educativa elearning europa Elearning Europa

http://www.calidadeducativa.com/ http://elearningeuropa.info/ http://elearningeuropa.info/

4

Grupo de tecnología educativa, Universidad de Sevilla

http://tecnologiaedu.us.es/tecnoedu/

5

Instructional design

http://www.instructionaldesign.org/

6 7 8 9 1

http://www.observatoriouned.org/ http://observatoriotecedu.uned.ac.cr/ http://www.ocw.uned.ac.cr/ http://www.oer-quality.org/ http://www.olcos.org/english/home/index.htm

1

Observatorio de educación Observatorio de tecnología en educación a distancia Open Courseware Costa Rica Open Educational Quality Initiative Open eLearning Content Observatory Services Proceso de Certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior Proyectos de Investigación, Universidad de Cádiz

1

Reforma Integral de la Educación Media Superior

http://www.reforma-iems.sems.gob.mx/wb/riems/acuerdos_secretariales

1

Research gate

http://www.researchgate.net/

1

http://certidems.anuies.mx/public/portada/?page=rubricas http://sej509.uca.es/proyectos

FUENTES RECOMENDADAS |

3.1 FUENTES CONFIABLES DE INFORMACIÓN Una fuente confiable es aquella que fue escrita por un autor, organización o institución, donde se proporcionan datos confiables y verídicos resultado de investigaciones y estudios con rigor académico y ya que el anteproyecto es un documento de carácter académico, todo su contenido debe ser reflejar calidad en su elaboración, por lo que es importante identificar la confiabilidad de las fuentes que se incluyan en el mismo. Peña (2010) menciona una serie de preguntas que ayudan a identificar una fuente confiable:

¿Quién es el autor? Si el texto no menciona el autor, la institución u organización que lo publica, seguramente no es una fuente confiable. ¿Cómo fue el proceso de generación del conocimiento? Si la una fuente se generó para un congreso, una revista, un artículo, un libro, etc., es una fuente confiable ya que para ser publicado en estos espacios, un panel de expertos validó previamente su contenido, contrario sería si la fuente se generó para un blog o una página de internet desconocida. ¿Qué autores consultó? Si la fuente no menciona referencias o bibliografía consultada no es una fuente confiable. ¿Cuáles son los antecedentes y el contexto del autor? Si el autor tiene una trayectoria reconocida como autor de una variedad de publicaciones en una determinada área del conocimiento o la cultura, es decir, si es uno de los principales expertos en la Es publicado por una institución (UAEH, UNAM, SEP, etc.,), materia,- su producción académica se considera una fuente confiable. asociaciones (SINED, ANUIES, CONACyT,citas, etc.,)menciona o tiene autores, el respaldo de una ¿Cómo expone la información? Si presenta usa gráficos, editorial de prestigio (Pearson, Cambridge University Press, Narcea, etc.) diagramas, ejemplos, situaciones específicas, con leguaje académico y se aprecia que el autor realizó una investigación previa presentar la materia información, es una fuente Es publicado por un autorpara reconocido en la confiable.

Cuenta con ISN o ISBN Documentos revisados por un equipopara de expertos (como es el caso de Por lo anterior,- se realizan las siguientes recomendaciones identificar fuentes confiables los artículos publicados en revistas especializadas e indexadas) que indica de información:quien es su autor (es), fecha y lugar de publicación así como la instancia que publica.

Corresponde a uno de los documentos o archivos de uso exclusivo de una institución (por ejemplo: modelo educativo, programa de desarrollo institucional, etc.)