LAS EMOCIONES A TRAVÉS DEL LENGUAJE VISUAL
EL AMOR HESTOR RIAÑO COBOS RAQUEL TOBAR YARZA LAURA PEÑALBA CORBILLON ESTELA CITORES GONZALEZ DIANA FRANCISCO VERDEJO
1º DE GRADO DE MODA FUNDAMENTOS DEL DISEÑO BÁRBARA GRAU - NOEMI VÁQUEZ 3/12/2012
CURSO 2012/2013
ÍNDICE PRUPUESTAS INDIVIDUALES ................................................................................................ 3 Laura Peñalba Corbillón ............................................................................................................ 4 Héctor Riaño Cobos ................................................................................................................... 7 Estela Citores González ........................................................................................................... 11
Diana Francisco Verdejo .......................................................................................................... 17 PROPUESTA FINAL ............................................................................................................. 20 Justificación ............................................................................................................................. 21 Imágenes ................................................................................................................................. 22 CONCLUSIÓN ..................................................................................................................... 25 BIBLIOGRAFÍA - WEBLIOGRAFÍA ......................................................................................... 26
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Raquel Irene Tobar Yarza ........................................................................................................ 15
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PROPUESTAS INDIVIDUALES
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Laura Peñalba Corbillón
Una historia de amor: Para la parte de la historia que contar que representase el sentimiento del amor se me ocurrieron tres propuestas; la primera, amor fraternal; la segunda, amor maternal; y la tercera, amor de pareja:
2- La segunda historia comenzaba con un padre sosteniendo una foto con su hijo pequeño al lado. El padre le iba a contar la historia de cómo fue la historia del embarazo de su madre. En ella se cuentan cómo le dio la noticia a él de que estaba embarazada, todos los meses de embarazo y su nacimiento. Finalmente, en la última viñeta aparece la foto que sostenía el padre en grande donde aparecen el niño de bebé sostenido por su madre mientras le da un beso. 3_ La última propuesta trataba sobre una pareja que se conocía mientras el chico estaba sacando una foto y la chica sin querer pasó por delante, apareciendo así ella en la foto. Pasado un tiempo, están un día en casa del chico y éste necesita un líquido para revelar una foto y la chica se ofrece para cogerlo. Este bote se encuentra en una estantería muy alta y, la chica, al intentar cogerlo se la cae por encima perdiendo así el sentido de la vista. Estando ella en el hospital, consiguen un donante de ojos y la operación sale bien. Pero cuando la chica vuelve a casa, el chico ya no está y no vuelve a saber de él hasta pasados unos meses cuando se le encuentra en un parque. Ella no le reconoce hasta que se da cuenta que él sostiene en las manos la foto que él la sacó por error el día que se conocieron. De repente se pone a llorar ya que el chico ahora es ciego y todo debido a que él la quería tanto que prefirió ser él ciego y donarla a ella sus ojos.
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1- La historia comenzaba con una pareja donde la mujer le anunciaba al marido que estaba embarazada. Las viñetas siguientes representaban los distintos meses de embarazado finalizando con una "foto familiar" de los tres donde aparecía el hombre rodeando con el brazo al bebé y dando un beso en la mejilla a la mujer.
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En cuanto a la parte de la presentación, me acordé de un video que hizo una amiga para el fomento de la lectura y la manera en la que lo creó. Consistía en hacer un video formado por una secuencia de imágenes creando así movimiento. Para la parte de las viñetas, habría que elegir las seis principales fotografías que, al juntarlas, resumieran la historia al completo.
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Esta es la propuesta que escogí de las tres:
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Héctor Riaño Cobos.
Mi propuesta de trabajo se basa en los diferentes tipos de amor que siente una persona, mirando en diferentes fuentes he encontrado varios tipos de este sentimiento, de los cuales yo he seleccionado seis: • Amor hacia los amigos: nace de la necesidad del hombre de socializar. • Amor sexual: nace de la atracción sexual que siente una persona hacia otra. • Amor platónico: se refiera al amor imposible, hacia un ser inalcanzable. • Amor filial: el que siente una madre/ padre hacia un hijo y viceversa. • Amor hacia un dios o una deidad (devoción): nace en la educación que desde pequeños se recibe por parte de nuestros padres. • Amor abstracto: es el que se siente hacia un objeto inanimado, a un país... Para representarlos, he tomado un personaje fijo y a través de fotografías y ciertos objetos he tratado de plasmarlos. He colocado un fondo rojo, puesto que es el color que representa el amor, como elementos que ayuden a descifrarlos he elegido, un cuadro de Jesucristo (amor a Dios), un frasco de Chanel nº5 (amor abstracto), un muñeco (amor filial) y la foto de un famoso (amor platónico). El fin de mi propuesta es mostrar que el amor no es un sentimiento que sólo se pueda sentirse entre dos personas que son pareja, sino que va implícito en más aspectos de nuestro día a día.
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Los distintos tipos de amor que siente una persona:
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Amor filial:
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Amor divino:
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Amor sexual:
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Amor abstracto:
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Amor hacia los amigos:
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Amor platónico:
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Estela Citores González
Justificación
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Con esta propuesta he querido representar el amor eterno para ello he hecho 6 dibujos representándolo mediante diferentes técnicas grafico plásticas escaneadas y modificadas con un programa de ordenador. Algunas de ella pueden representar ese amor eterno pero metafóricamente.
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El primer amor representado con dos niños pequeños algo puro que siempre se recuerda.
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El amor eterno pasando por 6 fases la primera y para mí la más importante el amor de madre es un amor que dura para siempre porque una madre siempre es una madre.
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El amor con el que duras toda la vida hasta viejecillos. Representado con dos manos enlazadas que significa el compromiso y la unión.
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El verdadero amor representada abstractamente con un hombre con un candado en el pecho que solo esa "media naranja" puede abrir.
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Por último la reencarnación, en esta parte he elegido la típica golondrina que se utiliza para los tatuajes, la he escogido porque la golondrina es uno de los animales que cuando encuentra su pareja no se separa de ella nunca.
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El amor que perdura hasta después de la muerte, esta parte está inspirada en Romeo y Julieta de Shakespeare.
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Raquel Irene Tobar Yarza
Propuesta receta para un buen amor
Mi propuesta consiste en la elaboración de viñetas mediante fotografías, en el que se va realizando con cinco ingredientes una receta “la receta del buen amor” y en la última ve el resultado de la receta que es el amor. Se vería cómo echan los ingredientes de la receta en la cazuela y cómo por último se obtiene el amor.
RECETA PARA UN BUEN AMOR
Una cucharada de ilusión 50g de pasión 75g de dulzura Un pellizco de cariño 200g de ternura en polvo
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En cuanto a la manera de la realización: podrían rociar cada ingrediente uno de nosotros y en la escena final salir los cinco admirando el resultado.
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Estas son las seis secuencias que propongo:
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Diana Francisco Verdejo
El amor puede ser entendido de muchas maneras, existe el amor entre las personas, el amor entre los animales, el amor hacia la religión, como devoción, pero todas ellas consisten en una forma de interactuar entre los individuos. El amor es un sentimiento relacionado con el apego y el afecto y produce una serie de emociones y actitudes. Pero además el amor es una virtud que representa toda la bondad, compasión y afecto del ser humano. Las emociones asociadas al amor pueden ser extremadamente poderosas, llegando con frecuencia a ser irresistibles. El amor en sus diversas formas facilita las relaciones interpersonales y, debido a su importancia psicológica, es uno de los temas más frecuentes en las artes creativas. Desde el punto de vista de la ciencia, lo que conocemos como amor parece ser un estado evolucionado del nuestro instinto de supervivencia, que mantenía a los seres humanos unidos ante las amenazas y facilitaba la continuación de la especie mediante la reproducción. Popularmente, el amor se considera un sentimiento. En los casos más comunes, dicho sentimiento se basa en la atracción y la admiración de un sujeto hacia otro. Habitualmente se asocia con el amor romántico, una relación pasional y sexual entre dos personas que produce una influencia muy importante en sus vidas; el amor romántico intensifica las relaciones personales entre ambos sujetos, quienes, partiendo de su propia insuficiencia, desean el encuentro y unión con aquel que consideran ser el complemento de su vida. Sin embargo, se aplica también a otras relaciones diferentes, tales como el amor platónico o el amor familiar, y, en un sentido más amplio, se habla de amor hacia Dios, la humanidad, la naturaleza, el arte o la belleza, lo que suele asociarse con la empatía y otras capacidades. En la mayoría de los casos implica un gran afecto por algo que produce felicidad o placer al que ama. Las personas tienden a aplicar el concepto del amor de un modo intuitivo desde y hacia otros animales (normalmente próximos en la escala evolutiva o que muestran signos que se interpretan como inteligencia) y hacia otros seres vivos como las plantas. En el primer caso, a menudo se debe a que los signos externos al ser humano como por ejemplo, el gesto
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MI PROPUESTA
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Para realizar mi propuesta me he inspirado en el amor como relación entre dos individuos, el amor romántico, una relación pasional y sexual entre dos personas que produce una influencia muy importante en sus vidas. Mi propuesta cuenta la historia de una pareja, cuya relación comienza cuando son niños, y que en la adolescencia mantienen esa relación de amistad haciéndola cada vez más intensa. Con el paso del tiempo la relación de amistad pasa a ser una relación de pareja, que más tarde se completa con la ilusión de un embarazo, el bebe que es fruto de su amor les hace más fuertes creando así un lazo familiar sólido y duradero, que los protege ante las adversidades.
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de un perro que acude a lamer la mano del dueño se interpreta como una demostración de amor; sin embargo, los procesos psicológicos que producen ese tipo de comportamientos en el perro responden a otro tipo de motivaciones menos complejas que las de los seres humanos, como puede ser la necesidad de mantenimiento de la manada, heredada de su ancestro, el lobo. En el caso de las plantas, es el hecho de que sepamos que la planta también es un ser vivo, como nosotros, lo que la hace objeto de nuestro amor. En ciertos casos, se llega a pensar que el amor beneficia a la planta. Y, realmente, la beneficia, aunque de forma indirecta, a través de nuestras acciones.
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“EL AMOR MÁS PURO” Se conocieron de pequeños Mantuvieron una buena amistad
Comenzaron a salir juntos
Su hijo les hizo más fuertes
Unión familiar
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Se quedaron embarazados
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PROPUESTA FINAL
JUSTIFICACIÓN
Hemos elegido las propuestas de Raquel y de Laura, fusionándolas en una a la que hemos añadido nuevas ideas. La propuesta consta de dos partes: 1ª Una cocinera que realiza la receta del “amor” y va añadiendo poco a poco los ingredientes. 2ª Una serie de historias que cuentan las distintas características del amor. 2.1) La primera historia representa la ILUSIÓN, a través de una secuencia de imágenes que cuentan cómo surge el amor a primera vista utilizando la conocida frase de “sentir mariposas en el estómago”. 2.2) La segunda historia representa el CARIÑO, mediante una serie de imágenes donde una chica triste encuentra el amor de una amiga que la anima y la consuela. 2.3) La tercera historia representa la DULZURA, representada por una madre con su bebé en una secuencia de imágenes que muestran la dulzura y el amor que siente por el pequeño. 2.4) La cuarta historia muestra el PERDÓN a través de imágenes donde una chica enfadada con su pareja recibe una rosa como símbolo de reconciliación. 2.5) La quinta historia muestra la PASIÓN mediante una pareja que muestra un amor romántico y apasionado que culmina con un largo beso. 2.6) La sexta historia aparece como nexo de unión entre las cinco historias, donde una cocinera recoge los ingredientes de la receta del AMOR : 75 gramos de ILUSIÓN, un pellizco de CARIÑO, una cucharada de DULZURA, 200 gramos de PERDÓN y 50 gramos de PASIÓN; junto con el resto de los protagonistas de la historia, que observan atentamente el resultado: EL AMOR.
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“UNA RECETA DE AMOR” ILUSIÓN, CARIÑO, DULZURA,PERDÓN Y PASIÓN.
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CONCLUSIÓN: El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista. Habitualmente se interpreta como un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de emociones, experiencias y actitudes. En un contexto filosófico, el amor es una virtud que representa toda la bondad, compasión y afecto del ser humano. Abarca una gran cantidad de sentimientos diferentes: desde el deseo pasional, del amor romántico hasta el amor familiar y platónico.
A la conclusión que hemos llegado todos los miembros del grupo es que el amor no es un sentimiento aislado y único, sino que es el cúmulo de varios sentimientos diferentes. El transmitir un sentimiento no siempre es una tarea fácil, puesto que no son intangibles, para representar el amor hay ciertos objetos que nos llevan hacia él, como los corazones o el color rojo. A través de unos bocetos previos, hemos llegado hasta la técnica fotográfica, del resultado de éstas hemos hecho el video final de la presentación. Esto nos demuestras que una misma técnica nos permite elaborar actividades más complejas, que transmiten mejor las sensaciones y los sentimientos.
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La complejidad de los sentimientos que abarca hacen que el amor sea difícil de definir, aunque básicamente se interpreta de dos formas: altruista (basado en la compasión y la colaboración) y egoísta (basada en el interés individual y la rivalidad)
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BIBLIOGRAFÍA - WEBLIOGRAFÍA
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