Elecciones a Junta Departamental
20 al 24 OCTUBRE
Artes Lista 9
Quiénes somos Somos el Vendaval, un frente conformado por la Juntada en Artes, el MST en Artes y Seamos Libres, agrupaciones que venimos de distintas tradiciones políticas de izquierda que decidimos fortalecer las ideas que nos unen: Queremos poner a Artes en movimiento, necesitamos impulsar la participación y debate estudiantil en nuestra carrera con unidad en la diversidad y generando nuevos espacios que nos interpelen alrededor de los temas que nos afectan a todos, desde nuestras condiciones de cursada, pasando por el perfil de profesionales que queremos ser, hasta la necesaria reforma de nuestro plan de estudios. Concebimos al arte como una forma de conocimiento, como un terreno en disputa que construye realidad. No lo pensamos como un objeto estático sino que estamos convencidos de que nuestra carrera debe contenernos no sólo como observadores sino como artistas creadores con mucho para aportar.
¿Qué se vota? Nuestra carrera, como todas las de Filo, tiene su departamento en el 3er piso de la facultad y es allí donde se reúne la junta departamental. Las Juntas son el órgano consultivo de cada carrera. Están conformadas por representantes de los 3 claustros: 4 profesores, 3 graduados y 3 por el claustro estudiantil. Como salta a la vista, este órgano de cogobierno tiene una distribución bastante antidemocrática. Sin embargo desde el Vendaval apostamos a intervenir en este ámbito para modificarlo y junto con impulsar la participación estudiantil, dar la pelea por cambiar nuestra carrera.
¿Qué está pasando en Artes?
Consideramos que en nuestra carrera hay una fu carencia tanto material como de condiciones bási para el estudio de nuestras disciplinas, ante esta reali la gestión del departamento demuestra más interés perpetuarse en los espacios institucionales a costa aislar aun más las necesarias transformaciones d carrera.
En este sentido, en estos últimos años de nuestro claustro no hemos podido torcer esta realid Actualmente la totalidad de la representación estudia en la junta la tienen los compañeros de el Linde, que si b valoramos muchas de sus iniciativas, desde el Vendava Artes nos parece que no han logrado masificar los reclam y transformarlos en conquistas. Creemos necesario exista una voz nueva en la junta que se proponga po nuestra carrera en movimiento.
Creemos que tenemos que avanzar en la construcc de una carrera que reflexiones sobre sí misma de fo crítica y que pueda discutir sobre su rol en la sociedad necesario poder avanzar en una reforma de nuestro p y para eso necesitamos apostar a la creación de espa de debate colectivos para poder pensar entre todos y to qué carrera que queremos.
Por eso este año viajamos al ENEBA (Encuen nacional de estudiantes de bellas artes) en la Universi Nacional de La Plata a donde nos encontramos cientos de estudiantes de todo el país. En ese espa discutimos nuestra formación, participamos de talle e intervenciones artísticas problematizando nuestro como estudiantes y artistas.
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VAMOS POR MEJORES CONDICIONES DE ACCESO Y PERMANENCIA Ampliar la oferta horaria: Democratizar es también permitir el acceso de todos los que quieran estudiar la carrera. Muchas veces vemos que es difícil (o casi imposible) avanzar en la carrera para aquellos que trabajamos muchas horas con horarios fijos y vivimos lejos; debemos exigir que todas las materias tengan al menos un práctico por franja horaria. Más oferta de materias y seminarios de verano: la cursada de verano es una herramienta útil para que
muchos de nosotros podamos avanzar más rápido, aunque nos encontramos con una oferta cada vez más pobre Creación de una comisión que discuta la reforma del plan: nuestro plan de estudios tiene la particularidad de tener muchas orientaciones y por eso, a la hora de pensar nuestro plan de estudios, es necesario que todas las voces estén presentes.
¿QUE PROPONEMOS PARA LAS ORIENTACIONES? Combinadas: Ampliación de la videoteca: La misma no posee títulos indispensables para el estudio, mientras que otras películas no cuentan con ejemplares suficientes. Asimismo se evidencia la necesaria ampliación del horario de atención.
Aula específica de audiovisuales: Con el equipamiento que permita el correcto dictado de las materias, actualmente el aula 252 deja mucho que desear.
Plásticas: Banco de imágenes digitalizadas: En esta orientación el trabajo con las imágenes es indispensable. Por ello es necesario contar con un
banco de imágenes de acceso público. El mismo debería estar disponible tanto en la secretaría de publicaciones del CEFyL como en el Campus.
Musicales: Acustización del aula 355: Nos parece sustancial acustizar el aula para que permita un mejor acercamiento al objeto de estudio. Esta demanda tiene que ser parte del reclamo edilicio.
Equipos de música nuevos: De uso prioritario para la orientación. Actualmente los equipos son pocos y deficientes.
Plan de Estudios: Con la vuelta a la democracia, en nuestra facultad se formularon planes de estudio de emergencia para retomar el dictado de la carrera, al día de hoy el plan que tenemos no se ha modificado, aunque desde 1991 se intenta trabajar en una reforma. Nos parece que el actual plan ha quedado deteriorado con el paso del tiempo y no se adecua a los marcos teóricos e historiográficos de la actualidad. También observamos una orientación euro centrista, que nos lleva a preguntarnos: ¿Quién va a estudiar las producciones latinoamericanas si no Lo hacemos nosotros? Desde el Vendaval en Artes opinamos que la reforma tiene que ser discutida y elaborada democráticamente entre todos los claustros, es necesario que la mayor cantidad de posible de estudiantes y graduados participe activamente en la reflexión sobre cómo nos pensamos a nosotros mismos como estudiantes y futuros graduados de Artes y su inserción en la realidad.
LIBEREMOS AL ARTE, TRANSFORMEMOS LA CARRERA Lista 9