ExpresoUNRN Boletín interno de comunicación
Año 1 - Número 2 - Septiembre de 2009
La UNRN en El Bolsón
MAS +
Universidad y discapacidad, un proyecto en marcha Docentes premiados en el más alto nivel
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Índice AUTORIDADES La UNRN entre la magia y el Piltriquitrón Rector Organizador
Presentamos en sociedad la sede de El Bolsón
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Lic. Juan Carlos Del Bello Comisión Asesora: Prof. Amanda Isidori Ing. Julio Villar
Docentes extracurricular Michelina Oviedo narra “Historias Breves”
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Vicerrector Sede Andina Dr. Arturo López Dávalos
Haciéndonos Padres
Vicerrector Sede Atlántica
La difícil tarea de comprender a nuestros hijos
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Ing. Roberto Martínez Coord. de la Sede Alto Valle Lic. Heber Tappatá Coord. de la Sede Valle Medio Lic. Heber Tappatá Sec. Docencia, Extensión y Vida Estudiantil
Universidad y discapacidad Bibiana Misischia trabaja sobre un proyecto de adaptación
Juegos Universitarios Nacionales La importancia del deporte en la etapa universitaria
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Lic. Pablo Bohoslavsky Sec. Investigación, Desarrollo y Transferencia de Tecnología
Encuentro Federal de Turismo
Dr. Aldo Calzolari
La UNRN estuvo representada en la 102º edición
Sec. de Programación y Gestión Estratégica Cdor. Eduardo Mutchinick Subsec. Económico Financiera Lic. Norma Hintze Dir. Gral. de Asuntos Académicos
Recomendaciones Silvia Granada recomienda la película “El nido vacío”
artnoC Tapa Espacio social de El Expreso UNRN
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Contratapa
Prof. Graciela Giménez Secretario Académico Sede Andina Dr. Aldo Calzolari Secretario Académico Sede Atlántica Mg. Anselmo Torres
Para enviar información, notas, fotos halagos, sugerencias, críticas que desee publicar, escribir a: comunicacionunrn@gmail.com
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La UNRN entre la magia y el Piltriquitrón
La Sede Andina de la Universidad Nacional de Río Negro funciona en las ciudades de Bariloche y El Bolsón. En esta última se realizan las actividades administrativas y académicas en dos espacios contiguos exclusivos de la Universidad y esta nota tiene como objetivo presentar en sociedad este lugar donde se respira una paz especial.
Allí coordinan actividades con Gabriela Aloras, coordinadora de la Licenciatura en Diseño Artístico Audiovisual, y Carlos Rezzano, coordinador de la Tecnicatura en Producción Vegetal Orgánica, que junto con la Diplomatura en Humanidades y Ciencias Sociales conforman la actual oferta académica de la localidad ubicada en la Comarca del Paralelo 42.
En Onelli 3047 María del Carmen Romanelli y Mónica Gavetti se encargan diariamente del quehacer de la Sede y junto a Betina Márques, responsable de la biblioteca, conforman el equipo de trabajo de El Bolsón.
Si bien los alumnos de El Bolsón no conforman la matrícula más alta de la UNRN, sí ostentan el menor índice de deserción de toda la Universidad en lo que va de este año lectivo. Las comodidades que ofrece la Sede (está ubicada en el El segundo espacio de la UNRN en El Bolsón. Aulas que respetan la estética del lugar
Esta es la vista que disfrutan los alumnos cuando salen de la Sede de la UNRN en El Bolsón. Una maravilla
centro de la ciudad) y la adquisición de un nuevo espacio físico destinado exclusivamente a aulas son algunas de las causas que producen este resultado. Ya lo dijo Calamaro, “que tentación, yo me voy al Bolsón” y realmente la apreciación se condice con la tranquilidad y el excelente clima que este lugar presenta. Aquellos que conocen la zona sabrán del tema, y quienes todavía no lo visitaron, no pueden perderse de sentir lo que ofrece este lugar, al pie del Cerro Piltriquitron y que sus habitantes definen como mágico.
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DOCENTES EXTRACURRICULAR Michelina Oviedo
Historias Breves VI “Cinco velitas” un cortometraje dirigido por la docente de la UNRN fue seleccionado para formar parte del reconocido concurso que organiza el INCAA
Michelina Oviedo es docente de “Guión” de la licenciatura en Diseño Artístico Audiovisual que dicta la Universidad Nacional de Río Negro en El Bolsón. Pero su vida no transcurre exclusivamente en la docencia sino que además es, nada más y nada menos, directora de cine. Este año tuvo la gran noticia de que su proyecto “Cinco velitas” fue seleccionado en el concurso Historias Breves VI que organiza el INCAA (ver aparte). “Cinco velitas” dirigido conjuntamente por Michelina Oviedo y Paula Romero Levit es un cortometraje de 10 minutos que aborda la temática de la creatividad en tiempos de crisis y contó con la actuación de Rita Cortese, Alejandra Darín, Nahuel Muti y Catarina Spinetta. El rodaje se realizó en Buenos Aires durante los días 18, 20 y 21 de agosto y también contó con la colaboración de Reynaldo Rodríguez, alumno de la carrera, quien participó como meritorio de dirección en este proyecto. La directora, guionista y docente además de su actividad educativa en la UNRN es la fundadora de “Guionarte” (www.guionarte.com) un laboratorio de investigación de la didáctica del guión que ha albergado estudiantes por casi dos décadas. Luego del primer cuatrimestre de trabajo como docente en la UNRN, Michelina aseguró que “los alumnos tienen un potencial artístico fabuloso, ya que han presentado proyectos originales bien formulados y con un fuerte anclaje regional”. Asimismo, sobre su función ella entiende que “el objetivo es ordenarles las ideas e incentivarlos a que pueden plasmar en concreto la película que tienen en la cabeza”. Actualmente el corto “Cinco velitas” se encuentra en la etapa de postproducción y espera estar terminado en el transcurso de este mes. Según la directora, que mucho no quiso adelantar, “la historia genera en el espectador varias hipótesis y su desenlace devela la originalidad de la obra. Hay que verla”. Eso esperamos y ojalá sea pronto.
“Historias Breves” es un concurso de cortometrajes organizado por el Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (INCAA) y premia todos los años diez proyectos para su realización integral. Es uno de los concursos cinematográficos más prestigiosos del país y cuenta con las primeras obras de autores consagrados del Nuevo Cine Argentino como Israel Adrián Caetano, Bruno Stagnaro, Daniel Burman y Lucrecia Martel. Desde el año pasado, los diez cortos se estrenan en noviembre en el Festival Internacional de Cine de Mar del Plata, uno de los doce festivales Clase A del mundo.
El equipo técnico completo del corto “Cinco velitas” festejando el fin del rodaje
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Haciéndonos padres Por Lic. Inés Fernández Mouján y Lic. Norberto Riccombene. El presente artículo no pretende ser un manual de autoayuda o un catálogo de “cómo actuar con mis hijos” ó “escuela para padres”, ya que es una tarea harto complicada e imposible de construir reglas universales, el PARA TODOS, ya que puede provocar efectos contrarios a los esperados. Si aceptamos la extendida fórmula del psicoanálisis de que el Yo no es nuestro centro de decisiones, podemos decir de manera muy extensa que obramos en función de propósitos ignorados. ¿Por qué? En principio porque es desde nuestra cotidianeidad que pensamos actuar de una manera y -muchas veces- hacemos lo contrario, no somos donde creemos que somos. Como segunda cuestión, estamos determinados por la singularidad de cada historia personal: todos somos diferentes. Pero esto no nos tiene que inhabilitar para elaborar una reflexión acerca de los momentos en los cuales los padres nos enfrentamos a ciertas dificultades en la educación de nuestros hijos-as. Creemos necesario señalar que antes de pasar a la acción, enunciando mensajes contradictorios o que afecten la autoestima de nuestros hijos, es muy importante hacernos algunas preguntas sobre la situación: ¿cómo acompañar a mi hijo/a cuando surgen estas dificultades? ¿Qué
debo decirle y/o hacer? Parecen respuestas sencillas, pero el contexto que enfrentamos como padres en la actualidad es muy complejo, la tecnología nos ha invadido nuestra vida cotidiana modificando, muchas veces, la brecha entre aquellos niños y jóvenes que utilizan estos medios y sus padres, superando, contradiciendo (bastante) los mensajes y los modelos que deseamos transmitirles para que sean mejores personas, solidarios, que hagan realidad sus deseos, que estudien, que participen de una sociedad que la hacemos entre todos. Los cambios culturales, el bombardeo de los medios masivos de comunicación, la publicidad, las incitaciones al consumo que cada día llegan a sectores mas jóvenes intentando ampliar el mercado de consumo, son algunas de las causas que atentan e interfieren en lo que queremos para ellos. Una de las consecuencias de esta vivencia cotidiana es la dificultad en concentrarse en los estudios, poner ganas en estudiar, interesarse por los contenidos escolares y curriculares, participar activamente en actividades colectivas y solidarias. Poner la sensibilidad ante todo es una buena puerta de entrada, ¿la/o conozco? , ¿Sé que le gusta…? ¿Qué momento estará pasando? Recordar nuestra niñez,
nuestra adolescencia es una brújula que nos puede orientar ante ellos, la guía de la sensibilidad ante el otro nos ayudará a comprenderlos en este momento vital. Es importante no enojarse, no dejarse llevar por los impulsos y reconocer en nuestros niños y adolescentes la potencia que tienen, todo lo que pueden desarrollar y apoyarlos, no frustrarlos sumando peso a la propia frustración frente a sus dificultades. Es fundamental aceptar y entender que aunque uno no sepa, o no tenga los conocimientos necesarios igualmente los puede ayudar a desarrollar su autoestima, estimularlos, con el amor y la palabra como fuentes donde abrevar, donde tomar energías para sostenerlos, con firmeza pero con cariño, asumiendo la responsabilidad de ambos lados y no dejarnos vencer por la culpa y el fracaso. Es a partir de nuestra propia historia como padres, haciendo memoria, recuperando el niño y el adolescente que uno fue, aceptando las diferencias y que estamos en otros tiempos, que hay otros saberes y otro entorno cultural y social, recordar nuestras alegrías y nuestras tristezas. Por último si la situación nos rebasa, pedir ayuda a quienes poseen la distancia emocional y los conocimientos para ayudarnos, no nos hace peores padres, y sí más sabios.
La autora de la nota es Inés Fernández Moujan, magíster y licenciada en Ciencias de la Educación. Docente e Investigadora de la UNRN en el Area de Educación Virtual. Norberto Riccombene es psicólogo del Hospital Psicoasistencial José Tiburcio Borda. Bs. As. Además es docente de la UBA y de la Universidad Nacional de Tres de Febrero.
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La Universidad Nacional de Río Negro trabaja en un proyecto sobre discapacidad y universidad Con el objetivo de adaptarse a las necesidades de actuales y futuros alumnos con diferentes discapacidades, la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) impulsa este proyecto en el marco de los derechos humanos y la recientemente creada Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas, vigente desde mayo de 2008. El derecho a la educación es uno de los pilares del desarrollo de todo ser humano y potenciador de la autonomía especialmente en el caso de las personas con discapacidad y otros grupos de los denominados “minoritarios”. La UNRN tiene una oportunidad única ya que cuenta con la posibilidad de trabajar sobre el tema de la discapacidad desde sus comienzos, ampliando y potenciando este derecho.
La UNRN tiene una oportunidad única ya que cuenta con la posibilidad de trabajar sobre el tema de la discapacidad desde sus comienzos, ampliando y potenciando este derecho
“Impulsar proyectos de este tipo implica no sólo pensar en las necesidades que tienen los alumnos actuales y los venideros, sino incentivar a aquellas personas con discapacidad a empezar o continuar con sus estudios universitarios, eliminando prejuicios instalados en relación al acceso y permanencia en la educación superior”, aseguró Bibiana Misischia, Magíster en Formación de Formadores y responsable de la ejecución del trabajo. Los objetivos del proyecto se orientan en tres direcciones: la primera se refiere a conocer las necesidades de las personas con discapacidad de las comunidades donde tiene sede la Universidad a través de sus organizaciones, la perspectiva de los organismos del Estado que trabajan en la temática, y otros actores claves (cámaras, colegios de profesionales, etc.) con el fin de proyectar programas y proyectos desde la Universidad que respondan a la demanda. Bibiana Misischia, quien también es profesora en discapacidad mental, expresó que “es fundamental en esta etapa escuchar las necesidades de las personas con discapacidad y de quienes trabajan en la temática, pudiendo trabajar en los lineamientos del programa articulando las mismas con el proyecto de la Universidad”. La segunda línea de trabajo es al interior de la Universidad, en relación con los alumnos, relevando intereses y expectativas de las personas inscriptas con discapacidad, detectando sus necesidades y estrategias de retención. Asimismo, se trabajará con las áreas académicas analizando ofertas de grado y postgrado, áreas de investigación posibles y la inclusión de la temática en la formación de futuros profesionales egresados de la Universidad. La tercera línea responde al marco legal existente, con recomendaciones tanto en lo que refiere a accesibilidad edilicia y comunicacional, como así también en todos los aspectos en los cuales las universidades nacionales deben dar respuesta. Teniendo en cuenta que en estos momentos la UNRN está abriendo las inscripciones para el ciclo lectivo 2010, Misischia comenta: “Queremos invitar a que las personas con discapacidad que estén interesadas en estudiar se acerquen a la Universidad a informarse. Seguramente es mucho lo que hay por hacer para lograr una accesibilidad plena, pero lo fundamental es trabajar juntos para que ese deseo de estudiar sea posible, más allá de las limitaciones”.
Bibiana Misischia, la encargada del proyecto
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Preparativos para la XXII edición de los Juegos Nacionales Universitarios El Comité Técnico del Deporte Universitario (CTDUA), organización perteneciente al Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), trabaja en los últimos detalles de la XXII edición de los Juegos Nacionales Universitarios, que se desarrollarán entre el 28 de septiembre y el 4 de octubre en la ciudad de Carlos Paz, Córdoba, durante los cuales los estudiantes de las universidades públicas nacionales competirán en 22 disciplinas deportivas. “Proponemos que el deporte sea entendido como parte integrante de la formación universitaria y que podamos volver al nivel de competencia internacional”, planteó Pablo Caserio, presidente del CTDUA, organismo que, junto a la Dirección de Deportes de la Universidad Nacional de Córdoba, organiza el evento. Además, los Juegos cuentan con el auspicio del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, a través de la Secretaría de Políticas Universitarias; la Secretaría de Deportes de la Nación; la Municipalidad de Villa Carlos Paz y la Agencia Córdoba Deportes. El acto de apertura de los Juegos será el lunes 28 de septiembre, a las 19:30 horas, en la Costanera Nueva de Villa Carlos Paz, ciudad en donde se desarrollarán las competencias principales. El día siguiente se realizará una reunión entre autoridades de la Red, de las federaciones deportivas y dirigentes gubernamentales, además de la reunión plenaria de CTDUA prevista para el miércoles 30. La fiscalización de las diferentes competencias, que se llevarán a cabo en el transcurso de la semana, estará a cargo de árbitros de ligas locales y regionales. Para el 2009 las disciplinas propuestas son ajedrez, ajedrez para ciegos, atletismo femenino y masculino, básquetbol, fútbol 11 masculino, fútbol de salón masculino, fútbol 7 femenino, handball femenino y masculino, hockey femenino, karate, natación femenino y masculino, navegación a vela, rugby, taekwon-do, tenis femenino y masculino, tenis de mesa, voleibol femenino y masculino.
HISTORIA DE LOS JUEGOS NACIONALES UNIVERSITARIOS Desde 1948 se realizan en el país los encuentros deportivos denominados Juegos Nacionales Universitarios. Con el transcurrir del tiempo fue variando la forma de organización, que se inició como actividades recreativas o competitivas donde tomaban parte Casas de Altos Estudios cercanas (regionales), hasta incluir a la totalidad de ellas. Hoy, esta manifestación deportiva es el resultante de un trabajo de base en el seno mismo de las Universidades, por lo que un Juego Nacional no significa solamente una semana de actividad en el año, sino que resulta ser el producto de un proceso educativo planificado en el cual los alumnos, docentes y autoridades concretan un invalorable trabajo.
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Fue durante el 27 y 28 de agosto
Se realizó el Encuentro Federal de Turismo como Oportunidad de Desarrollo Se desarrolló en Córdoba, la 102º reunión del Consejo Federal de Turismo. La UNRN estuvo presente representada por el Director de la Escuela de Economía, Administración y Turismo de la Sede Andina, Lic. Eduardo Pantano.
En el Consejo Federal de Turismo se discuten las decisiones a nivel nacional y se define, entre otras cuestiones, la difusión de esta actividad en el exterior y la puesta en marcha del Plan Federal de Turismo. El último encuentro tuvo lugar en Córdoba y se abordaron temas relacionados con la actividad turística nacional e incluyó un análisis de los resultados referidos a movimiento de turistas y comportamiento de los mercados en los últimos meses. Según lo resuelto, en el marco promocional para la temporada de primavera verano, se acompañará la actividad con una variada promoción interna regional, se profundizará la campaña “Viajá por tu país” y se acentuarán acciones dirigidas a la prensa para interrelacionar a los periodistas en forma regional para
conocer la diversidad de destinos y productos. Además, se presentaron las Estrategias promocionales del Plan Inprotur 2010, a desarrollar en el plano internacional que prevé la visita a los destinos Latinoamericanos y Europeos tradicionales. A través de este trabajo de promoción cada provincia elegirá en función de su demanda y prioridad dos eventos diferentes para desarrollar sus promociones. Fue considerada positiva la implementación de un stand de la Secretaria de Turismo de la Nación en la Exposición Rural de Palermo, en donde durante 14 días las diferentes provincias tuvieron su espacio para la promoción. Por este sitio pasaron 400.000 personas de un total de 800.000 visitantes que tuvo la feria.
Con respecto a la Feria Internacional de Turismo (FIT) que se desarrollará en noviembre en Buenos Aires, la provincia de Río Negro participará como región patagónica y se acordaron acciones para promover con menores costos y mayor calidad los destinos, productos y servicios a ofrecer, con la novedad de que este año se prevé una ronda de negocios con operadores extranjeros. En el temario de la reunión en Córdoba se analizó la situación a nivel país, relacionada a la crisis financiera mundial y la pandemia de gripe A, que afectaron el normal desenvolvimiento de la actividad Turística. Todas las provincias acordaron potenciar la promoción de los destinos para incentivar el movimiento turístico durante la primavera verano 2009 y así revertir el accionar del sector, para una normal actividad a nivel país
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DVD
Re - conocerse El nido vacío, de Daniel Burman Argentina - 2008 - Comedia dramática Intérpretes: Cecilia Roth, Oscar Martínez, Inés Efrón, Arturo Goetz, Jean-Pierre Noher.
Por Silvia Granada* El director de Derecho de familia nos presenta una comedia melancólica que muestra la reconstrucción de un matrimonio de intelectuales, una vez que sus hijos emprenden su camino fuera del hogar. Oscar Martínez interpreta a Leonardo y Cecilia Roth a Martha, quienes deben aprender a vivir de a dos, solos, con lo que ello implica: soportar los silencios, antiguos reproches disimulados por la presencia de los chicos en la casa, el redescubrimiento de sentimientos. En su último film, Burman nuevamente logra crear el verosímil del mundo a partir de pequeños gestos. Busca generar en el espectador la empatía con cada personaje, para demostrar que sus historias nos son comunes a todos. Esta vez nos sorprende con situaciones que nos incluye en la mente de los protagonistas y debemos discernir junto a ellos si se trata de la realidad o son ilusiones creadas. Pero más allá de este juego propuesto, lo central es ver el proceso que lleva al personaje de Martínez a la aceptación de su nueva vida y entender cómo puede lograr ser feliz..
Daniel Burman es un joven pero prolífico director que cuenta en su haber con siete largometrajes. Es interesante conocer su recorrido para apreciar la evolución en su trabajo, en particular en su forma de contar las historias. En 1997 dirigió Un crisantemo estalla en cinco esquinas; en el año 2000 realizó Esperando al Mesías; Todas las azafatas van al cielo se estrenó en el 2001; El abrazo partido es del 2003; y en el 2005 hizo Derecho de familia. Además, fue productor de películas como Garage Olimpo, Como un avión estrellado y Motivos para no enamorarse, entre otras.
* Lic. en Comunicación Social y Directora del Festival de Artes Audiovisuales de La Plata (FESAALP)
Cecilia Roth y Daniel Burman en el backstage de “El nido vacío”
Un talento
Espacio social de Expreso UNRN - Toda esa interesante información que normalmente se incluye en el “etcétera”
Área de Comunicación Sede Andina
Festejos varios en la Sede Andina
comunicacion.unrn@gmail.com
prensa@unrn.edu.ar Cierre de esta edición: 31 de agosto de 2009 Cierre del próximo número: 30 de septiembre de 2009
Salvo ausencias con aviso pero de dudosas e inconsistentes excusas, el pasado sábado 15 de agosto el plantel que trabaja en la Sede Andina se juntó en horas del mediodía para conmemorar los cumpleaños de varios de sus integrantes. Si bien todos participamos del asado, los beneficiarios del “Cumpleaños Feliz” fueron: María Fleming, Guillermo Oglietti, Carola Graziosi, Jorge Pividori, Mabel Chrestía, Eduardo Pantanto y Javier Peric. Por las amenazas recibidas no daremos a conocer cuántos años cumplió cada uno, aunque vale decir que entre todos suman más de tres siglos de vida Párrafo aparte merece el Ing. Javier Peric, encargado de asar el exquisito manjar que luego disfrutamos las más de 40 personas que nos llegamos hasta el quincho ubicado en Dina Huapi, a unos 15 kilómetros de Bariloche. La jornada se desarrolló muy amablemente y se extendió pasadas las 17 horas. Bajo el lema “esto hay que hacerlo más seguido” quedó la promesa de repetir el encuentro antes de fin de año
Departamento en Buenos Aires El pasado mes de agosto llegó una propuesta de alojamiento en Buenos Aires exclusiva para el personal de la Universidad Nacional de Río Negro. Se trata de un departamento de un ambiente, pensado para la comodidad de dos personas, totalmente equipado y ubicado en pleno centro porteño. La oferta consta de $115 por día $645 por semana, mencionando que se es parte de la UNRN. Si alguien está interesado en conocer más sobre el departamento, recibir fotos o realizar consultas, el contacto es Patricia Hartingh (phartingh@arnet.com.ar / elyhartingh@hotmail.com).