UiT met je klas in Koksijde 2019-2020 by Gemeente Koksijde

UiT in Koksijde 2019-2020 Ga op avontuur met je klas!

Voorwoord Beste leerkracht, Mocht Eddy Wally nog leven, dan zou hij deze brochure geweldig vinden, gokken we. Eddy was dan wel “als marktkramer geboren”, misschien ging hij wel aan het dromen over een zangcarrière toen hij iemand zag optreden in een lokaal cultuurcentrum? Wat we eigenlijk willen zeggen: misschien ontpopt zich in jouw klas de volgende Gretha Thunberg na een bezoek aan de Groendienst of het Milieupark, de nieuwe Willy Naessens na een bezoek aan de expo van het Abdijmuseum rond ‘bouwen’ of de volgende Tiger Woods na een bezoek aan Golf Ter Hille. Misschien droomt één van jouw leerlingen er nu wel van om paardenvisser te worden na een gidsbeurt in NAVIGO - Nationaal Visserijmuseum. Of is de motivatie van de volgende politie- of brandweerheld ooit ontstaan op de bestuurszetel van een dienstvoertuig op klasuitstap? Of… Wie weet, misschien ontdekt iemand de auteur in zich na een lezing in de bib? Het kan allemaal! Maar… als het resultaat een groep kinderen is die een aangename dag heeft beleefd, met een lach op het gezicht naar huis vertrekt, én bovendien nog iets opstak ook, dan is onze missie al meer dan geslaagd. Hier draait deze bundel om. Ontdek het grote aanbod voor scholen dat Koksijde rijk is. We stimuleren elke leerkracht en leerling om deel te nemen aan deze activiteiten. Jouw gids in dit verhaal is de UiT-leerkracht! In elke Koksijdse lagere school is er zo’n leerkracht bij wie je terecht kan voor meer info over de voorstellingen, voorstellen naar de gemeente toe, boekingen, … We houden de drempel zo laag mogelijk. Welkom! Kom maar binnen of buiten. Veel leerplezier, veel leute! Tot gauw, in Koksijde. Met enthousiaste groeten,

Joeri Stekelorum algemeen directeur

Lander Van Hove schepen van onderwijs

Marc Vanden Bussche burgemeester

CategorieĂŤn

Ruimte

Lezen

Techniek & wetenschappen

Tijd

Muzische vorming

Amusement

Sport

Leeftijd

Peuter en 1ste kl.

2de - 3de kl.

1ste - 2de lj.

3de - 4de lj.

5de - 6de lj.

Inhoudstafel Techniek en wetenschappen 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

Mmm... (zand)koekjes (2de - 3de kl.) Kleutergenot rond de mosselpot (2de - 3de kl.) BRAVO - Brandwonden voorkomen (2de kl. & 3de - 4de lj.) Kookgenot rond de mosselpot (1ste - 4de lj.) Op expeditie naar de groenfabriek (1ste - 6de lj.) Duik mee onder de waterlijn (1ste - 6de lj.) Bezoek aan het milieupark Koksijde (1ste - 6de lj.) Raak niet in de knoop (1ste - 6de lj.) Bezoek MuseOs (1ste - 6de lj.) Proeven van theatertechnieken (1ste - 2de lj.) Netten breien (3de - 6de lj.) Expeditie golfbrekers (3de - 6de lj.) Zeven van de zee (3de - 6de lj.) Exploreren met de zeekoﬀer (3de - 6de lj.) Survival in de duinen (5de - 6de lj.) Als kruier in zee (5de - 6de lj.) Bezoek Sterrenjutter (5de - 6de lj.)

p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p.

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p.

28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p.

42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Tijd 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Als ik groot ben, word ik visser (3de kl.) Pluis in het museum (3de kl.) Rondleiding in het NAVIGO-museum (1ste - 6de lj.) Rondleiding: Huisje Nys/Vermoote / Jommekeshuis (1ste - 6de lj.) Erfgoedwandeling: Te Gek! (1ste - 6de lj.) Beklim de Zuid-Abdijmolen (1ste - 6de lj.) Bouwen voor de eeuwigheid (1ste - 6de lj.) De slimste klas van het Abdijmuseum (3de - 6de lj.) Lopen op geschiedenis (3de - 6de lj.) Zandlopers (3de - 6de lj.) Abdijwegwijzer (4de - 6de lj.) Een pluim voor schrijven (5de - 6de lj.) Bezoek de Duinenabdij virtueel (5de - 6de lj.)

Muzische vorming 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

aWAKe (1ste kl. - 6de lj.) Theater De Spiegel - BOKS (1ste - 3de kl.) Sprookjes enzo - Click (1ste - 3de kl.) Sterre zoekt zijn vriendjes (2de kl.) Op stap met Stekker en Sterre (2de - 3de kl.) Gordon & Paddy (film) (2de - 3de kl.) Ultima Thule - BAM! (2de - 3de kl.) Atelier Grenier (1ste - 6de lj.) Stap in de droomwereld van Paul Delvaux (1ste - 6de lj.) Tentoonstelling ‘In de steigers’ (1ste - 6de lj.) Tentoonstelling ‘Lijf & Beeld’ (1ste - 6de lj.) Theaterkoffer HET PALEIS (1ste - 6de lj.) Atelier Grard (1ste - 6de lj.) Cools & zoon - Japapa (1ste - 2de lj.) fABULEUS - Softies (1ste - 2de lj.) Superjuffie (film) (1ste - 2de lj.) Theaterspel HET PALEIS (3de - 6de lj.) Theater Antigone - Woestzoeker (3de - 6de lj.) Aquarel van de zee (3de - 6de lj.)

Inhoudstafel Muzische vorming 20. 21. 22. 23. 24.

Studio Orka/BRONKS/De Grote Post - INUK (3de - 4de lj.) Binti (ﬁlm) (3de - 4de lj.) BRUT & Villanella- Mieren slapen nooit (3de - 4de lj.) Rémi sans famille (ﬁlm) (5de - 6de lj.) BRONKS & Tuning people - Rita (5de - 6de lj.)

p. p. p. p. p.

61 62 63 64 65

p. p. p. p. p. p. p.

68 69 70 71 72 73 74

p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p.

76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86

p. p. p. p.

88 89 90 91

Ruimte 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Mee op pad met Boreas (1ste - 3de kl.) Op bezoek bij de politie (2de kl - 3de lj.) Rondleiding in het gemeentehuis (1ste - 6de lj.) Neuzen naar schelpen (1ste - 6de lj.) Mee op pad met Flar en Flora (1ste - 2de lj.) Workshop: Plastic Soep (2de lj.) De vis, visser en visserij (5de - 6de lj.)

Lezen 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Klassikale ontleningen bib (1ste kl. - 6de lj.) Rondleiding bib (1ste kl. - 6de lj.) Rondleiding Jeugdboekenmaand 2019 (1ste kl. - 6de lj.) Auteurslezing Riet Wille (Buitengewoon Onderwijs) Auteurslezing Inge Bergh (1ste lj.) Auteurslezing Laïla Koubaa (2de lj.) Auteurslezing Striptekenaar Conz (3de lj.) Auteurslezing Marc de Bel (4de lj.) Speel het spel: Bibster (4de - 6de lj.) Auteurslezing Katrien Vereecken (5de lj. ) Auteurslezing Tine Bergen (6de lj.)

Amusement 1. 2. 3. 4.

Zeerovertocht (2de kl. - 1ste lj.) NAVIGO-expert level 1,2 of 3 (1ste - 6de lj.) Doe-stations (3de - 6de lj.) Steeknettenrace (3de - 6de lj.)

Sport 1. 2. 3.

Waag een plonsje! (3de kl. - 6de lj.) Sport en spel aan zee (1ste - 6de lj.) Een balletje slaan op de golfbaan (5de - 6de lj.)

p. 94 p. 95 p. 96

Techniek & Wetenschappen

Mmm… (zand)koekjes Leeftijdsgroep: 2de - 3de kleuter

Plaats: Natuureducatief centrum Duinenhuis Duur:

90 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. € 60 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Zand bestaat uit hele kleine stukjes steen of is afkomstig van schelpen. We bekijken dit van dichtbij onder de microscoop. Maar waaruit bestaan zandkoekjes? We steken de handen uit de mouwen en kneden onze eigen koekjes. Terwijl het deeg even rust halen we tijdens een leuk duinenspel een frisse neus.

Extra info:

Schortje meebrengen.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Ontwikkelingsdoelen:

Nederlands 2.5: De kleuters kunnen iemand of iets beschrijven volgens kleur, vorm, grootte of een speciﬁeke eigenschap. Wereldoriëntatie 1.2: De kleuters tonen een explorerende en experimenterende aanpak om meer te weten te komen over de natuur. Wereldoriëntatie 2.8: De kleuters zijn bereid hygiënisch, veilig en zorgzaam te werken.

Kleutergenot rond de mosselpot Leeftijdsgroep: 2de - 3de kleuter

Plaats: Natuureducatief centrum Duinenhuis Duur:

90 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. € 60 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Koksmutsen op en schorten aan! Na het waarnemen van alle boodschappen uit de grote boodschappenmand, steken we de handen uit de mouwen en maken we een lekker mosselpotje klaar. Groenten schoonmaken, mosseltjes wassen, alles in de kookpot… We doen het allemaal zelf. We snuiven de mosselgeur op en… Wie durft proeven?

Extra info:

Schortje meebrengen. Activiteit mogelijk tijdens het mosselseizoen.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Ontwikkelingsdoelen:

Nederlands 2.5: De kleuters kunnen iemand of iets beschrijven volgens kleur, vorm, grootte of een speciﬁeke eigenschap. Wereldoriëntatie 1.1: De kleuters kunnen verschillen onderscheiden in geluid, geur, kleur, smaak en voelen. Wereldoriëntatie 2.8: De kleuters zijn bereid hygiënisch, veilig en zorgzaam te werken.

BRAVO - Brandwonden voorkomen Leeftijdsgroep:

2de kleuter en 3de - 4de leerjaar

Plaats: Op school of in de brandweerkazerne Duur:

120 min.

Aantal deelnemers: Max. 1 klas Kostprijs: Opleiding: gratis:

Doe-doos kleuters (herbruikbaar): € 127,05 (of te ontlenen). Doe-doos lager (herbruikbaar): € 79,99 (of te ontlenen). Verplaatsingsvergoeding: € 45. Verzendkosten didactisch materiaal: € 6,25.

Omschrijving:

BRAVO is het preventieprogramma van de Stichting Brandwonden en werkt nauw samen met de zonale brandweer. Het lesprogramma is per doelgroep pedagogisch uitgewerkt door preventiedeskundigen en wordt ondersteund door kwalitatief didactisch materiaal.

Extra info:

http://www.brandwondenvoorkomen.be/nl/opleidingen Ontleen gratis een doe-doos via Patricia Beddeleem patricia.beddeleem@koksijde.be of 058 53 21 08

Reservatie:

Bezoek de brandweerkazerne van Koksijde: minstens 4 weken op voorhand aan te vragen. contact: preventie@stichtingbrandwonden.be

Ontwikkelingsdoelen:

Kleuter: De kleuters gaan op zoek naar de gevaren thuis en de risico’s die kinderen op die leeftijd lopen. Hoe kunnen de kinderen gevaar leren herkennen en hoe gaan ze ermee om? Lager: Het doel van de opleiding bestaat er in dat kinderen gevaarlijke situaties herkennen en veilig maken, op zoek gaan naar gevaar, vluchten, raad geven bij een ongeval, eerste hulp bij brandwonden, ...

Kookgenot rond de mosselpot Leeftijdsgroep:

1ste - 4de leerjaar

Plaats: Natuureducatief centrum Duinenhuis Duur:

90 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. € 60 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

De leerlingen leren alle ingrediënten van een lekker mosselgerechtje van dichtbij ontdekken. Ze proeven, ruiken en snijden onder deskundige begeleiding de groenten en maken een heerlijke mosselmaaltijd klaar.

Extra info:

Schortje meebrengen.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Eindtermen:

Lichamelijke opvoeding 1.27: De leerlingen kunnen de functionele grepen gediﬀerentieerd gebruiken voor het hanteren van voorwerpen. Nederlands 1.6: De leerlingen kunnen de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde instructie voor een buitenschoolse situatie. Wereldoriëntatie 2.16: De leerlingen zijn bereid hygiënisch, nauwkeurig, veilig en zorgzaam te werken.

Op expeditie naar de groenfabriek Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: Groendienst Duur:

45 min.

Aantal deelnemers: n.v.t. Kostprijs: Gratis.

Omschrijving:

Trek op ontdekking naar de wondere wereld van de zomerbloeiende planten en steek een handje toe bij de opkweek en de verzorging van de bloemetjes en plantjes.

Extra info:

Periode van 1 april tot 31 mei van 8.00u. tot 12.00u. en van 13.00u. tot 17.00u. Niet op vrijdagmiddag.

Reservatie:

Reserveren via groendienst@koksijde.be of 058 51 91 86.

Eindtermen:

Wetenschappen en techniek 1.26: De leerlingen tonen respect en zorg voor de natuur vanuit het besef dat de mens voor zijn levensbehoeften afhankelijk is van het natuurlijk leefmilieu. Sociale vaardigheden 1.4: De leerlingen kunnen hulp vragen en zich laten helpen.

Duik mee onder de waterlijn Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum Duur:

30 Ă 40 min.

Aantal deelnemers: Min. 12 - max. 30 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

â&#x201A;Ź 3 per lln. voor scholen buiten Koksijde (toegangsticket inbegrepen).

Omschrijving:

In de Noordzee leven verschillende soorten vissen, allemaal met hun eigen vorm en kenmerken. Weet jij hoe een vis in elkaar zit? Ben jij benieuwd hoe mama en papa vis kleintjes krijgen? Niet alle levende wezens die in de Noordzee leven zijn vissen. Je verneemt het allemaal in deze aquariumworkshop!

Reservatie:

Reserveren min. drie weken op voorhand via www.navigomuseum.be/scholen.

Eindtermen:

Wetenschappen en techniek 1.5: De leerlingen kunnen bij organismen kenmerken aangeven die illustreren dat ze aangepast zijn aan hun omgeving. Wetenschappen en techniek 1.7: De leerlingen kunnen de wet van eten en gegeten worden illustreren aan de hand van minstens twee met elkaar verbonden voedselketens. Wetenschappen en techniek 1.26: De leerlingen tonen respect en zorg voor de natuur vanuit het besef dat de mens voor zijn levensbehoeften afhankelijk is van het natuurlijk leefmilieu.

Bezoek aan het milieupark Koksijde Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: Milieupark Koksijde, Veurnestraat 11 Duur:

60 Ă 90 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis.

Omschrijving:

Op school wordt een pak afval geproduceerd. Wat doen we met dat afval? Hoe wordt alles ingezameld en vooral wat kunnen we allemaal recycleren en nieuwe grondstoďŹ&#x20AC;en van maken?

Extra info:

Fluohesjes verplicht tijdens de rondleiding.

Reservatie:

Reserveren via milieupark@koksijde.be.

Eindtermen:

Milieu 1.13: de kleuters tonen een houding van zorg en respect voor de natuur. Milieu 1.23 de leerlingen tonen zich in hun gedrag bereid om in de eigen klas en school zorgvuldig om te gaan met afval, energie, papier, voedsel en water. Milieu 1.24 de leerlingen kunnen met concrete voorbeelden uit hun omgeving illustreren hoe mensen op positieve, maar ook op negatieve wijze omgaan met het milieu.

Raak niet in de knoop Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum Duur:

40 Ă 50 min.

Aantal deelnemers: Min. 12 - max. 30 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

â&#x201A;Ź 3 per lln. voor scholen buiten Koksijde (toegangsticket inbegrepen).

Omschrijving:

Zeg niet zomaar knoop tegen iedere knoop. Er zijn vele soorten knopen die elk hun eigen doel en nut hebben. Voor de visser is een goede knoop kunnen leggen van groot belang. Met een knoop kan je ook creatief aan het werk. Tijdens deze workshop wordt een basis van het knopen leggen meegegeven. Het is vooral een leuke doe-activiteit, gekoppeld aan een informatieve uitleg.

Extra info:

Vanaf 20 leerlingen wordt de groep opgesplitst. Terwijl de ene helft deelneemt aan de workshop, bezoekt de andere helft het museum. Daarna wisselen de groepen om.

Reservatie:

Reserveren min. drie weken op voorhand via www.navigomuseum.be/scholen.

Eindtermen:

Wetenschappen en techniek 2.9: De leerlingen kunnen een probleem, ontstaan vanuit een behoefte, technisch oplossen door verschillende stappen van het technisch proces te doorlopen. Wetenschappen en techniek 2.13: De leerlingen kunnen een eenvoudige werktekening of handleiding stap voor stap uitvoeren. Leren leren 1: De leerlingen kunnen losse gegevens verwerven door ze betekenis te geven en te memoriseren.

Bezoek MuseOs Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: MuseOs, Veurnestraat 2 Duur:

30 à 45 min. per opdracht

Aantal deelnemers: Max. 30 à 40 lln. Kostprijs: € 3 per lln. / € 5 per lkr. voor

volledig bezoek ongeacht aantal opdrachten. Drankje en koekje inbegrepen.

Omschrijving:

MuseOs is een natuurhistorisch museum over dierkunde en anatomie. Gespecialiseerd in schedels, skeletten en fosielen van gewervelde dieren. Dit is het levenswerk van twee gepassioneerde biologen: Luc Tyteca en Leentje Vandenhoudt. Beschikbare opdrachten: 1. Antilopensafari: dieren op foto’s determineren op basis van hun hoornvorm / 2. Fotozoektocht: foto’s van dieren linken aan hun schedel / 3. ‘Zoek en tel’-oefening / 4. Vogelsnavels tekenen en inkleuren door gebruik te maken van een voedsel kleurenlegende / 5. Een volledige ruggegraat van een leeuw bouwen / 6. Een voet van een zebra in elkaar puzzelen / 7. Silhouetten (schaduwbeelden van schedels) herkennen/ 8. Detailfoto’s van schedels herkennen / 9. Werken met een stereomicroscoop

Extra info:

Dit zijn allemaal binnenactiviteiten.

Reservatie:

Reserveer via info@museos.be of 058 51 19 39.

Eindtermen:

Wetenschappen en techniek 1.1: De leerlingen kunnen gericht waarnemen met alle zintuigen en kunnen waarnemingen op een systematische wijze noteren. Wetenschappen en techniek 1.3: De leerlingen kunnen in een beperkte verzameling van organismen en gangbare materialen gelijkenissen en verschillen ontdekken en op basis van minstens één criterium een eigen ordening aanbrengen en verantwoorden. Wetenschappen en techniek 1.7: De leerlingen kunnen de wet van eten en gegeten worden illustreren aan de hand van minstens twee met elkaar verbonden voedselketens. Wetenschappen en techniek 1.9: De leerlingen kunnen de functie van de zintuigen, het skelet en de spieren op een eenvoudige wijze verwoorden. Wetenschappen en techniek 1.24: De leerlingen kunnen met concrete voorbeelden uit hun omgeving illustreren hoe mensen op positieve, maar ook op negatieve wijze omgaan met het milieu. Wetenschappen en techniek 1.26: De leerlingen tonen respect en zorg voor de natuur vanuit het besef dat de mens voor zijn levensbehoeften afhankelijk is van het natuurlijk leefmilieu.

Proeven van theatertechniek Leeftijdsgroep:

1ste - 2de leerjaar

Plaats: cc. CasinoKoksijde Duur:

75 à 90 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde.

€ 25 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Een concert, theatervoorstelling of ﬁlmvertoning organiseren heeft heel wat voeten in de aarde. Dat er überhaupt iets te zien is bijvoorbeeld, is te danken aan een batterij theaterspots, anders zou de zaal pikdonker zijn. Zonder versterking van de instrumenten zou die hemelse muziek een stuk aardser klinken. Zonder die honderden meters dikke kabels zou er helemaal niets te horen of te zien zijn. Voorstellingen worden technisch steeds ingewikkelder. In deze sessie kunnen de kinderen samen met een technicus een kijkje nemen achter de schermen in het cultuurcentrum. Op een luchtige manier maken ze kennis met het werk van een theatertechnicus. Onze technici stellen een rondleiding samen op maat van de kinderen.

Extra info:

Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Datum op aanvraag. Contact: Bieke Van Belle, bieke.vanbelle@koksijde.be of 058 53 29 91.

Eindtermen:

Muzische vorming 1.4: De leerlingen kunnen plezier en voldoening vinden in het beeldend vormgeven en genieten van wat beeldend is vormgegeven. Muzische vorming 5.2: De leerlingen ervaren dat een visueel beeld al dan niet vergezeld van een nieuw geluid steeds een nieuwe werkelijkheid kan oproepen. Muzische vorming 6.1: De leerlingen kunnen blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken.

Netten breien Leeftijdsgroep:

3de - 6de leerjaar

Plaats: NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum Duur:

40 Ă 50 min.

Aantal deelnemers: Min. 12 - max. 30 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

â&#x201A;Ź 3 per lln. voor scholen buiten Koksijde (toegangsticket inbegrepen).

Omschrijving:

De visser is zeer behendig in het breien van zijn netten. Tijdens zijn vele zeereizen moet hij vaak vlug een net herstellen. In deze workshop kan je zelf de kunst van het netten breien leren.

Extra info:

Vanaf 20 leerlingen wordt de groep opgesplitst. Terwijl de ene helft deelneemt aan de workshop bezoekt de andere helft het museum. Daarna wisselen de groepen om.

Reservatie:

Reserveren min. drie weken op voorhand via www.navigomuseum.be/scholen.

Eindtermen:

Expeditie golfbrekers Leeftijdsgroep:

3de - 6de leerjaar

Plaats: Ster der Zee (Koksijde) aan het Duur:

rood kruis 120 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. € 50 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Krabben, mossels, slakjes, wieren, zeesterren, kleine garnaaltjes en zeeanemonen vinden er allemaal hun eigen stek. Hoe leven ze samen en overleven ze in deze barre omstandigheden? We onderzoeken het leven op en onder de rotsen van de golfbreker en leren meer over de kleine diertjes die we er vinden.

Extra info:

Voorzie winddichte kledij en laarzen voor aan de golfbreker. Activiteit te plannen twee uur voor laagwater.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Eindtermen:

Wereldoriëntatie 1.1: De leerlingen kunnen gericht waarnemen met alle zintuigen en kunnen waarnemingen op een systematische wijze noteren. Wereldoriëntatie 1.3 De leerlingen kunnen in een beperkte verzameling van organismen en gangbare materialen gelijkenissen en verschillen ontdekken en op basis van minstens één criterium een eigen ordening aanbrengen en verantwoorden. Wereldoriëntatie 1.14 De leerlingen kunnen van courante materialen uit hun omgeving enkele eigenschappen aantonen.

Zeven van de zee Leeftijdsgroep:

3de - 6de leerjaar

Plaats: Natuureducatief centrum Duinenhuis Duur:

120 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. € 100 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Al eens kennis gemaakt met een echte garnaalkruier? Met een sleepnet en een waadpak aan gaan zij in zee. Hun vangst is een rijke verzameling van allerlei beestjes uit de zee. Na het uitzeven van de garnalen bekijken we samen met een natuurgids de bijvangst. De gids vertelt je meer over de kleine visjes, kwalletjes en krabben die daarna terug in zee worden gegooid.

Extra info:

Voorzie winddichte kledij en laarzen voor op het strand. Activiteit te plannen twee uur voor laagwater. Periode van maart t.e.m. oktober.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Eindtermen:

Wereldoriëntatie 1.1: De leerlingen kunnen gericht waarnemen met alle zintuigen en kunnen waarnemingen op een systematische wijze noteren. Wereldoriëntatie 1.3 De leerlingen kunnen in een beperkte verzameling van organismen en gangbare materialen gelijkenissen en verschillen ontdekken en op basis van minstens één criterium een eigen ordening aanbrengen en verantwoorden. Leren leren 1: De leerlingen kunnen losse gegevens verwerven en gebruiken door ze betekenis te geven en te memoriseren.

Exploreren met de zeekoﬀer Leeftijdsgroep:

3de - 6de leerjaar

Plaats: Natuureducatief centrum Duinenhuis Duur:

120 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. € 50 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Met de zeekoﬀer gaan we op ontdekkingstocht op het droge en natte strand. De strand- en natuurgidsen kennen de geheimen van de zee als geen ander. De uitdagende en spannende opdrachten leren ons meer over de getijden, de aanspoelsels en weersverschijnselen.

Extra info:

Voorzie winddichte kledij en laarzen voor op het strand. Activiteit te plannen twee uur voor laagwater.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Eindtermen:

Nederlands 1.6: De leerlingen kunnen de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde instructie voor een buitenschoolse situatie. Wereldoriëntatie 1.1: De leerlingen kunnen gericht waarnemen met alle zintuigen en kunnen waarnemingen op een systematische wijze noteren. Sociale vaardigheden 1.5: De leerlingen kunnen bij groepstaken leiding geven en onder leiding van een medeleerling meewerken.

Survival in de duinen Leeftijdsgroep:

5de - 6de leerjaar

Plaats: Natuureducatief centrum Duinenhuis Duur:

120 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. € 50 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Door een sportieve en educatieve route in de duinen kan je scoren als een echte survivor. Leer alles over planten, dieren en het werken met een kompas. Doorzetting en teamwork zijn “de must” van deze survivaltocht! Ga je de uitdaging aan?

Extra info:

Voorzie aangepaste kledij en schoenen om in de duinen te stappen.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Eindtermen:

Lichamelijke opvoeding 1.2: De leerlingen kunnen veiligheidsafspraken naleven. Lichamelijke opvoeding 1.23: De leerlingen bewegen op een aangepaste manier in de vrije natuur. Nederlands 1.6: De leerlingen kunnen de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde instructie voor een buitenschoolse situatie.

Als kruier in zee en eventueel koken van de garnalen Leeftijdsgroep:

5de - 6de leerjaar

Plaats: Natuureducatief centrum Duinenhuis Duur:

180 min. of 240 min. met koken

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit

Koksijde. € 100 (zonder koken) of € 130 (koken inbegrepen) per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Al eens een echte garnaalkruier aan het werk gezien? Zou het niet fantastisch zijn om dit eens met je hele klas uit te proberen? We trekken een echt kruipak, jas en riem aan en gaan veilig onder begeleiding het water in. Na de trek gaan we de vangst sorteren. Een unieke belevenis waarover je nog jaren vertelt!

Extra info:

De leerlingen krijgen ter plaatse aangepaste kledij om in het water te gaan. Graag een lange broek en kousen aantrekken om in het pak te kruipen. Reservekledij en een handdoek meebrengen zijn aangeraden. Extra uitleg over de vondsten in het kruinet kan je krijgen van een ervaren natuurgids. Kostprijs wordt verhoogd met € 50,00 euro per groep voor scholen buiten Koksijde. Gratis voor scholen uit Koksijde. Activiteit te plannen twee uur voor laagwater. Periode maart t.e.m. oktober.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Eindtermen:

Bezoek Sterrenjutter Leeftijdsgroep:

5de - 6de leerjaar

Plaats: Natuureducatief centrum Duinenhuis Duur:

120 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. â&#x201A;Ź 75 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Voordracht over het zonnestelsel gekoppeld aan een bezoek aan de sterrenwacht o.l.v. ervaringsdeskundigen.

Extra info:

Deze activiteit wordt enkel â&#x20AC;&#x2122;s avonds gepland. Bij slecht weer kan de sterrenwacht niet geopend worden maar kunnen de leerlingen kijken naar een planetariumvoorstelling.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Eindtermen:

Nederlands 1.5: De leerlingen kunnen de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een uiteenzetting of instructie van de leerkracht. Muzische vorming 6.1: De leerlingen kunnen blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken.

Tijd

Als ik groot ben, word ik visser Leeftijdsgroep: 3de kleuter

Plaats: NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum Duur:

60 à 90 min.

Aantal deelnemers: Max. 30 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

€ 60 per rondleiding voor scholen buiten Koksijde. Toegang voor kinderen -6 jaar is gratis.

Omschrijving:

Tijdens dit bezoek ontdekken en beleven kleuters zelf de wereld van het NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum. Het volledige pakket bestaat uit drie delen: voorbereiding in de klas, rondleiding in het museum en naverwerking in de klas. De rondleiding in het museum gebeurt op een aangepaste en ludieke manier, waarbij de kleuters zelf in de huid van een visser of vissersvrouw mogen kruipen.

Extra info:

De info voor de voorbereiding en de naverwerking in de klas is te downloaden via de website: www.navigomuseum.be.

Reservatie:

Reserveer min. drie weken op voorhand via www.navigomuseum.be/scholen.

Ontwikkelingsdoelen:

Nederlands 1.5: De kleuters kunnen een beluisterd verhaal, bestemd voor hun leeftijdsgroep, begrijpen. Nederlands 2.10: De kleuters kunnen zich inleven in duidelijk herkenbare rollen en situaties en vanuit eigen verbeelding/ beleving hierop inspelen. Mens en maatschappij 2.5: De kleuters beseﬀen dat sommige mensen een andere levenswijze hebben dan zijzelf, als ze geconfronteerd worden met beelden, informatie of mensen uit een andere cultuur.

Pluis in het museum Leeftijdsgroep: 3de kleuter

Plaats: Abdijmuseum Ten Duinen Duur:

90 min.

Aantal deelnemers: Max. 25 lln. per gids Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen. € 2,50 per lln. voor scholen buiten Koksijde (min. 20 lln.).

Omschrijving:

Pluis de Muis en Pol de Mol zijn knuﬀeldieren. Samen met een gids nemen ze jouw klas mee op de abdijsite en in het museum! Het pakket bestaat uit drie delen: een kennismaking met het thema in de klas, een opdrachtenparcours in het museum en een aantal doe-activiteiten ter naverwerking van het bezoek. Handleiding, kennismakings- en verwerkingsopdrachten worden na reservatie van het bezoek digitaal toegestuurd aan de school.

Reservatie:

Reserveer min. drie weken op voorhand, online via www.tenduinen.be/scholen.

Ontwikkelingsdoelen:

Mens & maatschappij 2.1: De leerlingen beseﬀen dat sommige mensen een andere levenswijze hebben dan zijzelf, als ze geconfronteerd worden met beelden, informatie of mensen uit een andere cultuur. Muzische vorming 4.2: De leerlingen kunnen meedoen met bewegingen die tijdens het vertellen van eeen verhaal aan bod komen, en belangstelling tonen om het beweginsinspirerend gegegven nauwkeurig te observeren en na te bootsen. Wiskundige initiatie 2.2: De leerlingen kunnen dingen kwalitatief vergelijken en samenbrengen op basis van één of twee gemeenschappelijke kenmerken.

Rondleiding in het NAVIGO-museum Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum Duur:

90 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. per gids. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

â&#x201A;Ź 60 per rondleiding voor scholen buiten Koksijde. Toegangsticket â&#x201A;Ź 1 per lln.

Omschrijving:

Ben jij al eens in het NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum geweest? Er valt van alles te ontdekken! Het museum beschikt over goed onderlegde gidsen die zich aanpassen aan het niveau of de leeftijd van de leerlingen. De gids neemt de leerlingen mee in het verhaal van de visser. De leerkingen maken kennis met de unieke banden die bestaan tussen mens en zee. Met aandacht voor geschiedenis, heden en toekomst van de visserij in de Noordzee.

Reservatie:

Reserveren min. drie weken op voorhand via www.navigomuseum.be/scholen.

Eindtermen:

Mens en maatschappij 3.9: De leerlingen tonen belangstelling voor het verleden, heden en de toekomst, hier en elders.

Rondleiding Huisje Nys-Vermoote / Jommekeshuis Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: Huisje Nys-Vermoote, Tulpenlaan 46 Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. per gids Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen. € 60 per gids buiten Koksijde.

voor

scholen

Omschrijving:

Wist je dat de vader van Jef Nys, geestelijk vader van Jommeke in dit huisje werd geboren? En dat de kleine Jef Nys hier op vakantie kwam bij zijn grootouders? In het Huisje Nys-Vermoote vertelt een ervaren gids aan de hand van oude foto’s, postkaarten en striptekeningen de familiegeschiedenis van Jef Nys. Gezien de familie van Jef Nys de oorspronkelijke bewoners van dit huisje waren, linken we hieraan uiteraard de geschiedenis van Koksijde van vissersdorp tot badplaats.

Extra info:

Auto- en busparking op enkele minuten wandelen (Kerkplein)

Reservatie:

Dienst Cultuur & Erfgoed, cultuur@koksijde.be, 058 53 34 40

Eindtermen:

Mens en maatschappij 3.8: De leerlingen kunnen aan de hand van een voorbeeld illustreren dat een actuele toestand, die voor de kinderen herkenbaar is, en die door de geschiedenis beïnvloed werd, vroeger anders was en in de loop der tijden evolueert. Mens en maatschappij 3.9: De leerlingen tonen belangstelling voor het verleden, heden en toekomst, hier en elders. Muzische vorming 1.3: De leerlingen kunnen door betasten en voelen (tactiel), door kijken en zien (visueel) impressies opdoen, verwerken en erover praten.

Erfgoedwandeling ‘Te Gek’ Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: Start Abdijmuseum Ten Duinen Duur:

120 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. per gids Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen. € 60 per gids voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Wil je Koksijde ontdekken uit de tijd van je grootouders of overgrootouders? Hoe ze woonden, speelden? Kortom hoe Koksijde er toen uitzag? Dit kan je allemaal ontdekken tijdens deze wandeling. Elke locatie wordt uitgelegd aan de hand van oude foto’s, spelletjes en verhaaltjes op maat van de leeftijd van de kinderen.

Extra info:

Als voorbereiding is het boek ‘te Gek’ beschikbaar aan € 35 (niet verplicht).

Reservatie:

Dienst Cultuur & Erfgoed, cultuur@koksijde.be, 058 53 34 40

Eindtermen:

Mens en maatschappij 2.3: De leerlingen kunnen met een zelf gekozen voorbeeld het nut en het belang aangeven van een collectieve voorziening, waarover de overheid zorg draagt. Mens en maatschappij 3.8: De leerlingen kunnen aan de hand van een voorbeeld illustreren dat een actuele toestand die voor de kinderen herkenbaar is, en die door de geschiedenis beïnvloed werd; vroeger anders was en in de loop der tijden evolueert. Muzische vorming 3.4: De leerlingen kunnen spelvormen in een sociale en maatschappelijke context hanteren.

Beklim de Zuid-Abdijmolen Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: Zuid-Abdijmolen Duur:

45 min.

Aantal deelnemers: Max. 25 lln. per bezoek Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

â&#x201A;Ź 1 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

De huidige Zuid-Abdijmolen van Koksijde dateert van 1773 en stond oorspronkelijk in Houtem bij Veurne (molen Lootvoet). Daar werd hij in 1951-1952 afgebroken en in 1953 te Koksijde terug opgebouwd. Wie een bezoek brengt hangt aan de lippen van molenaar Patrick Geryl: met veel plezier leidt hij je rond in zijn habitat. Voel de wind spelen met de molen. Zie hoe het graan gemalen wordt tot meel en ruik de geschiedenis. Een echte aanrader!

Extra info:

Meer info over de geschiedenis van de Abdijmolen kan je vinden op de website www.tenduinen.be/scholen.

Reservatie:

Reserveer min. drie weken op voorhand via abdijmuseum@koksijde.be

Eindtermen:

Mens en maatschappij 4.4: De leerlingen kunnen bij een oriĂŤntatie in de werkelijkheid de windstreken (hoofd- en tussenrichtingen) bepalen aan de hand van de zonnestand of een kompas. Wetenschappen en techniek 2.6: De leerlingen kunnen illustreren hoe technische systemen onder meer gebaseerd zijn op kennis over eigenschappen van materialen of over natuurlijke verschijnselen. Wiskunde 2.1: De leerlingen kennen de belangrijkste grootheden en maateenheden met betrekking tot lengte, oppervlakte, inhoud, gewicht (massa), tijd, snelheid, temperatuur en hoekgrootte en ze kunnen daarbij de relatie leggen tussen de grootheid en de maateenheid.

Bouwen voor de eeuwigheid Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: Abdijmuseum Ten Duinen Duur:

60 à 90 min.

Aantal deelnemers: Max. 25 lln. per gids Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. € 5 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Jouw klasbezoek aan de tijdelijke tentoonstelling ‘Bouwen voor de eeuwigheid’ in het Abdijmuseum wordt leerrijk én plezierig! Hét hoogtepunt in deze expo? Een grote maquette van de abdij in LEGO® blokjes, gemaakt door Amazings. Een gids leert jullie alles over de bouw van de gigantische middeleeuwse abdij die in Koksijde pronkte. We gaan op zoek naar de sporen van de bouwabten en de vele ambachtslui. De abdijgemeenschap van Ten Duinen had duidelijk een doel: ‘bouwen voor de eeuwigheid’! Al snel zal blijken dat het middeleeuws bouwbedrijf eigenlijk dicht aanleunt bij het hedendaagse. Ook kunst staat op het programma. De miniatuurmaquettes van aanstormend talent Rob Buelens tonen hoe vele mensen samen hun dromen waarmaken. Als kers op de taart is er vanaf september een boeiend lessenpakket ter beschikking op maat van elke graad, dankzij de Westhoekacademie! Daarmee kan je zowel vóór als na je bezoek aan de slag in je klas.

Extra info:

Lessenpakket i.s.m. WAK is beschikbaar vanaf september.

Reservatie:

Reserveer min. drie weken op voorhand, via abdijmuseum@koksijde.be.

Eindtermen:

Mens en Maatschappij 3.8: De leerlingen kunnen aan de hand van een voorbeeld illustreren dat een actuele toestand, die voor kinderen herkenbaar is, en die door de geschiedenis beïnvloed werd, vroeger anders was en in de loop der tijden evolueert. Wetenschap en techniek 2.18: De leerlingen kunnen aan de hand van voorbeelden uit verschillende toepassingsgebieden van techniek illustreren dat technische systemen nuttig, gevaarlijk en/ of schadelijk kunnen zijn voor henzelf, voor anderen of voor natuur en milieu. Muzische vorming 1.4: De leerlingen kunnen plezier en voldoening vinden in het beeldend vormgeven en genieten van wat beeldend is vormgegeven. 34

De slimste klas van het Abdijmuseum Leeftijdsgroep:

3de - 6de leerjaar

Plaats: Abdijmuseum Ten Duinen Duur:

120 min.

Aantal deelnemers: Max. 25 lln. per gids Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. € 5,50 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Samen met een gids verken je het museum. Je leert de belangrijkste zaken over de abdij en het dagelijkse leven van de monniken. Wie goed oplet heeft een streepje voor, want na de rondleiding volgt een leuke quiz! De groep wordt opgedeeld in kleinere teams. Er is een snelle ronde en een meerkeuzeronde, waarbij verschillende thema’s die aan bod kwamen in het museum terugkomen. Een leuke afsluiter! De leden van het winnende team krijgen elk een leuke prijs mee naar huis.

Extra info:

We rekenen op actieve medewerking van de leerkracht.

Reservatie:

Reserveer min. drie weken op voorhand, online via www.tenduinen.be/scholen.

Eindtermen:

Nederlands 1.6: De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde instructie voor een buitenschoolse situatie. Mens en maatschappij 3.8: De leerlingen kunnen aan de hand van een voorbeeld illustreren dat een actuele toestand, die voor kinderen herkenbaar is, en die door de geschiedenis beïnvloed werd, vroeger anders was en in de loop der tijden evolueert. Sociale vaardigheden 3: De leerlingen kunnen samenwerken met anderen, zonder onderscheid van sociale achtergrond, geslacht of etnische origine.

Lopen op geschiedenis Leeftijdsgroep:

3de - 6de leerjaar

Plaats: Abdijmuseum Ten Duinen Duur:

90 min.

Aantal deelnemers: Max. 25 lln. per gids Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

â&#x201A;Ź 5 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

In een eerste deel focust de thematische rondleiding op de ruime tegelcollectie van het Abdijmuseum. De verschillende decors, motieven, themaâ&#x20AC;&#x2122;s en technieken geven een beeld van vier eeuwen vloerversiering in een grote cisterciĂŤnzerabdij. In een aansluitend creatief atelier maken we fantasiedieren in plasticine, proberen we een tegel te reconstrueren en zelf een hedendaagse tegel te ontwerpen.

Extra info:

We rekenen op de actieve medewerking van de leerkracht.

Reservatie:

Reserveer min. drie werken op voorhand, online via www.tenduinen.be/scholen.

Eindtermen:

Muzische vorming 1.5: De leerlingen kunnen beeldende problemen oplossen, technieken toepassen en gereedschappen en materialen hanteren om beeldend vorm te geven op een manier die hen voldoet. Mens en maatschappij 3.9: De leerlingen tonen belangstelling voor het verleden, heden en de toekomst, hier en elders. Wetenschappen en technieken 2.7: De leerlingen kunnen in concrete ervaringen stappen van het technisch proces herkennen (het probleem stellen, oplossingen ontwikkelen, maken, in gebruik nemen, evalueren).

Zandlopers Leeftijdsgroep:

3de - 6de leerjaar

Plaats: Abdijmuseum Ten Duinen Duur:

120 min.

Aantal deelnemers: Max. 25 lln. per gids Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen. € 5,50 per lln. voor scholen buiten Koksijde (min. 20 lln.).

Omschrijving:

In een eerste deel ontdekken de kinderen samen met een archeoloog-gids de archeologische site van de Duinenabdij. Door zelf voorwerpen op te graven, leren ze wat archeologie is, hoe een archeoloog te werk gaat en hoe de abdij er in de middeleeuwen uitzag. Daarna neemt de gids de kinderen mee naar het museum. Verkleed als monnik volgen we het leven van een monnik uit de middeleeuwse abdij. Via allerlei opdrachtjes komen de kinderen te weten hoe de monniken elke dag doorbrachten.

Extra info:

Bij stormweer vanaf 6 beaufort sluiten we de archeologische buitensite met haar vele bomen uit veiligheidsoverwegingen. Na de rondleiding kan een leskoﬀer kosteloos uitgeleend worden (reservatie noodzakelijk – waarborg: € 50).

Reservatie:

Reserveren min. drie weken op voorhand, online via www.tenduinen.be/scholen.

Eindtermen:

Mens en maatschappij 2.8: De leerlingen kunnen illustreren dat verschillende sociale en culturele groepen verschillende waarden en normen bezitten. Wetenschappen en techniek 2.13: De leerlingen kunnen een eenvoudige werktekening of handleiding stap voor stap uitvoeren. Wiskunde 3.7: De leerlingen zijn in staat: zich ruimtelijk te oriënteren op basis van plattegronden, kaarten, foto’s en gegevens over afstand en richting; zich in de ruimte mentaal te verplaatsen en te verwoorden wat ze dan zien.

Abdijwegwijzer Leeftijdsgroep:

4de - 6de leerjaar

Plaats: Abdijmuseum Ten Duinen Duur:

120 min.

Aantal deelnemers: Max. 25 lln. per gids Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

€ 4 per lln. voor scholen buiten Koksijde (min. 20 lln.).

Omschrijving:

‘De Monnik binnen de abdijmuren’ staat centraal in Abdijwegwijzer. In de educatieve speelﬁlm ‘Ten Duinen’ kunnen jongeren zich inleven in de mysterieuze wereld van een 14de eeuwse cisterciënzerabdij. De verschillende zalen binnen het Abdijmuseum werpen eveneens een licht op het dagelijkse leven binnen (en buiten) de abdijmuren. Abdijwegwijzer wil jongeren op een speelse en interactieve manier vertrouwd maken met de christelijke abdijgemeenschappen.

Extra info:

Leerkrachten kunnen de educatieve brochure Abdijwegwijzer gratis downloaden. Na boeking mailen we je deze opdrachten kosteloos door.

Reservatie:

Reserveer min. drie weken op voorhand, online via www.tenduinen.be/scholen.

Eindtermen:

Mens en maatschappij 2.1: De leerlingen kunnen illustreren dat verschillende vormen van arbeid verschillend toegankelijk zijn voor mannen en vrouwen en verschillend gewaardeerd worden. Mens en maatschappij 2.14: De leerlingen kunnen op een eenvoudige wijze uitleggen dat verkiezingen een basiselement zijn van het democratisch functioneren van onze instellingen. Ruimte 4.12: De leerlingen kunnen in een landschap gericht waarnemen en ze kunnen op een eenvoudige wijze onderzoeken waarom het er zo uitziet.

Een pluim voor schrijven Leeftijdsgroep:

5de - 6de leerjaar

Plaats: Abdijmuseum Ten Duinen Duur:

90 min.

Aantal deelnemers: Max. 25 lln. per gids Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

â&#x201A;Ź 5 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Zoek de waarheid achter het verhaal van de monnik die het grootste stuk van zijn leven boeken geduldig kopieert. We duiken in de geschiedenis van het schrift en ontdekken dat er bij dit monnikenwerk veel meer kwam kijken dan we nu kunnen vermoeden. In het aansluitende creatief atelier maken we zelf een boekje, leren we enkele zwierige gotische letters schrijven en bedenken we een originele slotboodschap.

Extra info:

We rekenen op de actieve medewerking van de leerkracht.

Reservatie:

Reserveer min. drie weken op voorhand, online via www.tenduinen.be/scholen.

Eindtermen:

Mens en maatschappij 2.1: De leerlingen kunnen illustreren dat verschillende vormen van arbeid verschillend toegankelijk zijn voor mannen en vrouwen en verschillend gewaardeerd worden. Mens en maatschappij 3.5: De leerlingen kunnen belangrijke gebeurtenissen of ervaringen uit eigen leven chronologisch ordenen en indelen in periodes. Ze kunnen daarvoor eigen indelingscriteria vinden. Wetenschappen en technieken 2.13: De leerlingen kunnen een eenvoudige werktekening of handleiding stap voor stap uitvoeren.

Bezoek de Duinenabdij virtueel Leeftijdsgroep:

5de - 6de leerjaar

Plaats: Abdijmuseum Ten Duinen Duur:

15 min.

Aantal deelnemers: 5 lln. per 15 min. Kostprijs: â&#x201A;Ź 3 per lln.

Omschrijving:

Eens je de Virtual Reality-bril in Ten Duinen op hebt, lijkt het alsof je echt belandt in 1490 met een teletijdmachine. Laat je omverblazen door de architectuur van de abdijkerk bijvoorbeeld, of de prachtig versierde handschriften waar je zelf door zal kunnen bladeren. Alles werd zo accuraat mogelijk heropgebouwd in een virtuele wereld.

Extra info:

Combineer Virtual Reality met een bezoek aan het museum en de site, al dan niet met een gids (bekijk onze andere rondleidingen en workshops). Er kunnen vijf leerlingen per kwartier VR beleven omdat er evenveel modules beschikbaar zijn. Terwijl de anderen van de groep wachten, kunnen ze bijvoorbeeld meevolgen met hun klasgenoten op de schermen of ontdekken hoe het museum de VR maakte aan de hand van de infopanelen in de VR-ruimte.

Reservatie:

Reserveer min. drie weken op voorhand via abdijmuseum@koksijde.be.

Eindtermen:

Nederlands 1.7: De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde informatieve tv-uitzending. Mens en maatschappij 3.8: De leerlingen kunnen aan de hand van een voorbeeld illustreren dat een actuele toestand, die voor kinderen herkenbaar is, en die door de geschiedenis beĂŻnvloed werd, vroeger anders was en in de loop der tijden evolueert. ICT 1: De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ict en zijn bereid ict te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.

Muzische Vorming

aWAKe Leeftijdsgroep:

Alle leerjaren

Plaats: In de klas. Duur:

In overleg.

Aantal deelnemers: Max. 1 klas Kostprijs: Gratis.

Omschrijving:

â&#x20AC;&#x2DC;aWAKeâ&#x20AC;&#x2122; staat voor artistieke educatie vanuit de Westhoek Academie van Koksijde. Sinds 2011 verzorgt de WAK verschillende projecten met partners uit het onderwijsveld. De samenwerking vindt plaats op gebied van kunst- en cultuureducatie en resulteert in op maat gemaakte workshops voor verschillende doelgroepen. Het cultuurcentrum CasinoKoksijde en de WAK dragen kunst- en cultuureducatie hoog in het vaandel en zien het als een fundamenteel onderdeel in de ontwikkeling van elk kind. Het is niet altijd even gemakkelijk om in de klas muzisch te werken. Daarom stellen wij vanuit de WAK onze expertise beschikbaar en gaan we aan de slag in de klas zelf.

Extra info:

Nadat je jouw klas hebt ingescheven voor een schoolvoorstelling in het cultuurcentrum CasinoKoksijde kan je worden gecontacteerd door de Westhoek Academie met een voorstel voor een workshop voor of na de schoolvoorstelling. Deze workshop wordt ter plaatse in de school of klas georganiseerd. Voor meer info: westhoekacademie@koksijde.be

Theater De Spiegel - BOKS Leeftijdsgroep:

1ste - 3de kleuter

Plaats: Cultuurcentrum CasinoKoksijde Duur:

45 min.

Aantal deelnemers: Max. 70 lln. Kostprijs: € 3 per lln. voor scholen uit

Koksijde. € 4 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Twee personen ontdekken dat ze vastzitten in een kleine ruimte, een box. Ze raken niet meer van elkaar af. Er is verwarring, angst en onwennigheid. Stilaan groeien ze naar mekaar toe met de nodige spanningen, botsingen, strelingen en emoties. Onwennig gewoel ontaardt in gelach en aanstekelijk amusement. ‘BOKS’ is een fysieke voorstelling met een origineel gecomponeerde soundscape die live gecreëerd wordt, een danstheatervoorstelling over een zoektocht naar de ander en samenzijn. BOKS. Een kleine ruimte. Een zoektocht naar de ander. Botsen. Exploderen. Box gevuld met spanning. Wrevelend gewoel. Wervelend gelach. Aanstekelijk amusement. In een box. BOKS.

Extra info:

Danstheatervoorstelling op maandag 16 december 2019 om 10.30u. en 14.00u. Credits, foto- en videomateriaal, lesmappen op www.casinoKoksijde.be/scholen. Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Ontwikkelingsdoelen:

3. muzische vorming – drama 3.2 zich inleven in personages en dingen uit de omgeving en deze uitbeelden. 3.4 ervaren dat de juiste verhouding tussen woord en beweging de expressie kan vergroten. 3.5 genieten van een gevarieerd aanbod van hedendaagse en klassieke kinderliteratuur, en voor hen bestemde culturele activiteiten. 4. muzische vorming – beweging 4.6 genieten van en belangstellend kijken naar een gevarieerd aanbod van li-chaamsexpressie van kinderen en volwassenen. 6. muzische vorming – attitudes 6.1 openstaan voor nieuwe dingen uit hun omgeving. 6.4 respect betonen voor uitingen van leeftijdgenoten, behorend tot de eigen en de andere culturen. 6.5 genieten van de fantasie, de originaliteit, de creativiteit en de zelfexpressie in ‘kunstwerken’. 43

Sprookjes enzo - Click Leeftijdsgroep:

1ste - 3de kleuter

Plaats: Cultuurcentrum CasinoKoksijde Duur:

50 min.

Aantal deelnemers: Max. 120 lln. Kostprijs: € 3 per lln. voor scholen uit

Koksijde. € 4 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Na het succes van ‘Lampionaio’ maakt Sprookjes enzo opnieuw een circustheater-voorstelling. Click. De betovering duurt een nacht lang, elke nacht, de hele nacht. Een carrousel van dansende, springerige lichtjes in de piste van een circus waar de tijd is blijven stilstaan. Een schommelende kroonluchter, gewichtloos als een droom, een kandelaar op de toppen van zijn tenen, een familie schemerlampjes die verstoppertje speelt terwijl een straatlantaarn naar de zonsondergang glimlacht. Een lichtgevende, interactieve circusvoorstelling voor kinderen vanaf drie jaar. Kom met lichtjes in je ogen. Wij zorgen voor de lampjes. Click.

Extra info:

Circustheatervoorstelling op dinsdag 26 mei 2020 om 10.30u. en 14.00u. Credits, foto- en videomateriaal, lesmappen op www.casinoKoksijde.be/scholen. Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Ontwikkelingsdoelen:

Sterre zoekt zijn vriendjes Leeftijdsgroep: 2de kleuter

Plaats: NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 30 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

€ 60 rondleiding voor scholen buiten Koksijde. Toegang voor kinderen -6 jaar is gratis.

Omschrijving:

Wie helpt Sterre, onze zeester? Sterre heeft een probleem. Hij heeft zijn vriendjes uitgenodigd om samen het museum te bezoeken. Maar zijn vriendjes waren zo nieuwsgierig dat ze één voor één het museum binnen gestapt zijn … De kleuters leggen onder begeleiding een traject af doorheen het museum. Ze gaan op zoek naar de vriendjes van Sterre en komen zo langs bijzondere plaatsen in het museum.

Reservatie:

Reserveer min. drie weken op voorhand via www.navigomuseum.be/scholen.

Ontwikkelingsdoelen:

Muzische vorming 2.2: De kleuters kunnen ritme in beluisterde muziek en liedjes ervaren, herkennen en nabootsen. Muzische vorming 4.1: De kleuters kunnen spontaan meebewegen op muziek. Nederlands 1.5: De kleuters kunnen een beluisterd verhaal, bestemd voor hun leeftijdsgroep, begrijpen.

Op stap met Stekker en Sterre Leeftijdsgroep: 2de - 3de kleuter

Plaats: NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: n.v.t. Kostprijs: Stickerblad en toegang voor kinderen -6 jaar is gratis.

Omschrijving:

‘Op stap met Stekker en Sterre’ is een stickerblad ontworpen voor de kleuters. Samen met Stekker en Sterre ontdekken de kleuters het museum en leren op deze manier beeldelementen herkennen. Het museum team heeft een verhalenbundel ontworpen als extraatje, op deze manier kan de juf of meester de kleuters bij elke foto wat extra informatie aangeven. Tip: maak gebruik van de handpoppen ‘Stekker en Sterre’ tijdens het vertellen van de extra uitleg, te ontlenen aan de balie.

Extra info:

Activiteit onder begeleiding van juf of meester. Het stickerblad en de stickers zijn te verkrijgen aan het onthaal. De verhalenbundel is verkrijgbaar aan het onthaal en te downloaden via de website www.navigomuseum.be.

Reservatie:

Reserveren min. drie weken op voorhand via www.navigomuseum.be/scholen.

Ontwikkelingsdoelen:

Muzische vorming 1.1: De kleuters kunnen visuele waarneming en beeldend geheugen versterken en vergroten door beeldelementen te herkennen. Muzische vorming 6.1: De kleuters kunnen openstaan voor nieuwe dingen uit hun omgeving. Nederlands 1.5: De kleuters kunnen een beluisterd verhaal, bestemd voor hun leeftijdsgroep, begrijpen.

Gordon & Paddy (ﬁlm) Leeftijdsgroep: 2de - 3de kleuter

Plaats: Cultuurcentrum CasinoKoksijde Duur:

65 min.

Aantal deelnemers: Max. 400 lln. Kostprijs: € 2 per lln. voor scholen uit

Koksijde. € 3 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Jarenlang heeft commissaris Gordon de rust in het bos bewaard. Nu droomt hij van zijn pensioen. Met de pientere muis Paddy heeft hij de ideale opvolger gevonden. Voor haar eerste zaak moet Paddy meteen stevig aan de slag: wie heeft de nootjes van de eekhoorn gestolen? Waar is het verdwenen ei gebleven? En is de vos echt een superschurk? Samen zijn Gordon & Paddy een onklopbaar team: de ervaren oude man en de jonge spring-in’t-veld. Klassieke tekenanimatie op maat van een heel jong publiek. Met de looks van een schattig prentenboek, en het verhaal van een spannende detective.

Extra info:

Filmvertoning op donderdag 17 oktober 2019 om 14.00 u. Een film van Linda Hambäck, Zweden 2018. www.jeugdfilm.be Foto- en videomateriaal op www.casinoKoksijde.be/scholen. Lesmappen van filmvoorstellingen worden een week voor het bezoek per mail bezorgd. Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Ontwikkelingsdoelen:

5. muzische vorming – media 5.1 alert omgaan met voor hen bestemde audiovisuele boodschappen. 5.2 vaststellen dat klanken, beelden en bewegingen elkaar wederzijds beïnvloeden. 5.4 bewuster luisteren en kijken naar de hoeveelheden geluiden en klanken en zeer eenvoudige audiovisuele boodschappen. 6. muzische vorming – attitude.6.1 openstaan voor nieuwe dingen uit hun omgeving. 6.4 respect betonen voor uitingen van leeftijdgenoten, behorend tot de eigen en de andere culturen. 6.5 genieten van de fantasie, de originaliteit, de creativiteit en de zelfexpressie in ‘kunstwerken’.”

Ultima Thule - BAM! Leeftijdsgroep: 2de - 3de kleuter

Plaats: Cultuurcentrum CasinoKoksijde Duur:

50 min.

Aantal deelnemers: Max. 150 lln. Kostprijs: € 3 per lln. voor scholen uit

Koksijde. € 4 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

BAM! Een knal. Een grote ramp. De wereld naar de vaantjes. Schiet er nog iets over? Ja, daar! Nog één stukje land. En daar! Een man. En daar! Een vrouw. Zijn zij de twee enigen? Blijkbaar wel. Dan moeten zij herbeginnen. De wereld opnieuw maken. Vorm geven. Fantaseren.Zoals zij denken… dat het goed zou zijn. Maar ze zijn zo anders. Als dat maar goed komt! Want anders wordt het opnieuw… BAM! BAM! Is een voorstelling over helemaal opnieuw beginnen, over elkaar leren kennen, in de gelijkenissen en de verschillen, over je plek zoeken, over dromen van een nieuwe wereld en over soms eens botsen.

Extra info:

Theatervoorstelling op donderdag 20 februari 2020 om 10.30u. en 14.00u. Credits, foto- en videomateriaal, lesmappen op www.casinoKoksijde.be/scholen. Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Ontwikkelingsdoelen:

Atelier Grenier Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: WAK, Veurnelaan 109 Duur:

150 min.

Aantal deelnemers: Max. 1 klas Kostprijs: € 2 per lln.

Omschrijving:

Zin in een creatief atelief voor de kinderen en een navorming voor de leerkrachten ineen? Kom dan met de klas naar het hoofdgebouw van de Westhoek Academie in Koksijde. De leerlingen krijgen een rondleiding doorheen de ateliers zoals beeldhouwkunst, schilderkunst, vrije graﬁek, mode,… Ze maken kennis met het materiaal van de kunstenaar. Van grote drukpersen tot kleine tafelezels. In het tweede deel van de workshop gaan we naar het nieuwe atelier op zolder. Daar krijgen de kinderen een creatieve workshop in één van de muzische domeinen. Het domein (woord, drama, dans, beeld, media of muziek) wordt vooraf afgesproken met de leerkracht.

Extra info:

De leerkrachten ontvangen tijdens deze workshops een didactische bundel met een aantal voorbeeldlessen en bouwstenen voor een goede muzische opdracht. Na het volgen van de workshop ontvangt de leerkracht ook een navormingsattest en de eindtermen en lesdoelen van de workshop.

Reservatie:

Reserveren minstens drie weken op voorhand via westhoekacademie@koksijde.be.

Eindtermen:

Per workshop ontvangen de leerkrachten de lesdoelen, leerplandoelstellingen per net en eindtermen van de workshop.

Stap in de droomwereld van Paul Delvaux Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: Paul Delvaux Museum Duur:

60 à 90 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. per gids Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

€ 3,50 per lln. voor scholen buiten Koksijde. Begeleid bezoek: € 65 per gids.

Omschrijving:

Het museum toont de grootste verzameling werken van Paul Delvaux op meer dan 1000 m². Maak kennis met de schilderijen, aquarellen, tekeningen, schetsboeken en etsen uit het werk van de internationaal befaamde kunstenaar. Ondergedompeld in een poëtische wereld tref je er de vrouwen en geraamten, de neoklassieke architectuur en de treinen die deel uitmaken van de dagdroom van Paul Delvaux. De tijdelijke tentoonstelling van 2019 toont fresco’s die Paul Delvaux schilderde voor het huis Perier in Brussel. Het is heel leerrijk om de voorstudies van de werken te vergelijken met de resultaten!

Extra info:

Deze speciaal voor scholen en leerkrachten geschreven rondleiding is beschikbaar op aanvraag. Meer info: www.delvauxmuseum.com

Reservatie:

Reserveer je bezoek tijdig via 058 52 12 29 of info@delvauxmuseum.be

Eindtermen:

Muzische vorming 1.1: De leerlingen kunnen door middel van kunst- en beeldbeschouwing een persoonlijk waardeoordeel ontwikkelen over beelden en beeldende kunst van vroeger, van nu en van verschillende culturen. Muzische vorming 1.2: De leerlingen kunnen door kijken en zien (visueel) impressies opdoen, verwerken en erover praten.

Tentoonstelling ‘In de steigers’ Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: Kunstencentrum Ten Bogaerde Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 1 klas Kostprijs: Gratis.

Omschrijving:

Als iets in de steigers staat, dan creëert dit verwachtingen, het suggereert groei en verbetering. Het geeft ook aan dat wat er in de steigers staat, waardevol is. De jonge kunstenaars van deze tentoonstelling staan ook nog in de steigers en we bieden ze de ruimte om zich te ontwikkelen en te groeien. Kom jij ook met je leerlingen deze vernieuwers ontdekken?

Extra info:

Deze rondleiding is enkel te boeken tussen 28 oktober 2019 en 5 januari 2020.

Reservatie:

Reserveren min. 1 week op voorhand via cultuur@koksijde.be

Eindtermen:

Muzische Vorming 1.2 : door betasten en voelen (tactiel), door kijken en zien (visueel) impressie opdoen, verwerken en erover praten Muzische Vorming 6.2 : zonder vooroordelen naar kunst kijken en luisteren

Tentoonstelling ‘Lijf & Beeld’ Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: Kunstencentrum Ten Bogaerde Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 1 klas Kostprijs: Gratis.

Omschrijving:

Van 22 juni tot en met 22 september kan je de tentoonstelling “Lijf & Beeld” komen bewonderen. Curator Els Wuyts en Chantal Grard, dochter van de kunstenaar, slaan de handing in elkaar voor deze expo. Zeven hedendaagse kunstenaars gaan in gesprek met sleutelwerken van George Grard. Zij willen op die manier hun fascinatie voor het ‘beeld’ en het menselijk ‘lijf’ met jou delen. Ontdek samen met de gids de oudere werken van George Grard en de nieuwe kunstwerken van Laure Forêt, Susanna Inglada, Athar Jaber, Enrique Marty, Stefan Papco, Peter Rogiers en Anne Wenzel.

Extra info:

Deze rondleiding is enkel te boeken tot 22 september 2019.

Reservatie:

Reserveren min. 1 week op voorhand via cultuur@koksijde.be

Eindtermen:

Theaterkoﬀer HET PALEIS Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: In de klas. Duur:

n.v.t.

Aantal deelnemers: Max. 1 klas Kostprijs: Gratis voor één week.

Omschrijving:

Het Antwerps jeugdtheater HETPALEIS ontwikkelde i.s.m. de West-Vlaamse cultuurcentra en met steun van de Provincie West-Vlaanderen een theaterkoffer die leerlingen van de lagere school moet leren wat theater is. Deze theaterkoffer bevat een visueel en educatief lessenpakket voor het basisonderwijs. Het ding ziet eruit als een grote kist, maar als je die opentrekt, komt er een compleet miniatuurtheater tevoorschijn. De koffer dient om leerlingen vertrouwd te maken met een theatergebouw, hen te leren wat er allemaal komt kijken bij een voorstelling en, niet in het minst, om hen een juist kijkgedrag bij te brengen.

Extra info:

De koﬀers dienen afgehaald te worden (na afspraak) in De Panne of Diksmuide. Meer info op www.casinokoksijde.be/scholen.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Eindtermen:

Muzische vorming 6.1: De leerlingen kunnen blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken. Muzische vorming 6.2: De leerlingen kunnen zonder vooroordelen naar kunst kijken en luisteren.

Atelier Grard Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: Kunstencentrum Ten Bogaerde Duur:

90 min.

Aantal deelnemers: Max. 25 lln. per gids Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen. € 60 per gids voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Het Atelier Grard laat kinderen kennis maken met het oeuvre van George Grard én geeft vrij spel aan hun creativiteit. Kom met je klas de tentoonstelling bezoeken en maak enkele opdrachten in het kunstencentrum. De opdrachten zijn zo opgesteld dat ze voor verdieping zorgen bij de werken van Grard en de leerlingen helpen gericht te kijken naar kunstwerken. Dit gebeurt op een speelse en procesmatige manier. Na een ontdekkingstocht in Ten Bogaerde gaan de kinderen op een creatieve manier aan de slag in de atelierruimte of in de klas.

Extra info:

De leerkrachten ontvangen een didactische bundel. Er staan verschillende verwerkingsopdrachten in die je voor, tijdens en/of na het bezoek kan doen. De opdrachten zijn speels opgevat en kant en klaar om in de lessen te worden geïntegreerd. Je kan alle opdrachten gebruiken of er enkele uitkiezen die voor je klas geschikt vindt.

Reservatie:

Reserveer min. drie weken op voorhand via Dienst Cultuur & Erfgoed, cultuur@koksijde.be, 058 53 34 40

Eindtermen:

Muzische vorming 6.2: Zonder vooroordelen naar kunst kijken en luisteren. Muzische vorming 1.6: Tactiele, visuele impressies, ervaringen, gevoelens en fantasieën op een beeldende manier weergeven. Muzische vorming 1.3: Beeldinformatie herkennen, begrijpen, interpreteren en er kritisch tegenover staan. Muzische vorming 1.2: Door betasten en voelen (tactiel), door kijken en zien (visueel) impressies opdoen, verwerken en erover praten. Muzische vorming 6.1: Blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken. 54

Cools & zoon - Japapa Leeftijdsgroep:

1ste - 2de leerjaar

Plaats: Cultuurcentrum CasinoKoksijde Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 150 lln. Kostprijs: € 3 per lln. voor scholen uit

Koksijde. € 4 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Mijn mama en mijn papa die hielden van elkaar. Ze lagen wat te vrijen. Niemand vond het raar. En toen werd m’n mama dik. En toen kwam ik. Frank Cools deelt het podium met z’n zoon Leonard. Of is het Leonard die het podium deelt met z’n vader? Jaja, die kleine is ondertussen echt wel de grootste geworden. En die kleine, die kan er wat van! Het tekenpotlood hanteert hij als de beste. Hij swingt op snaren en toetsen, walst op accordeon, kreunt op melodica en mondharmonica, drumt op trom en kartonnen doos. En al die dingen kan hij wonderwel combineren in ‘Japapa’, een voorstelling waarin niet alleen veel te horen, maar ook veel te zien is. Een zoon en een vader dus. Een papa. Een papa tegen wie je vaak ‘japapa’ zegt. Veel te vaak. En hoe daaruit heerlijke liedjes ontstaan.

Extra info:

Muziektheatervoorstelling op dinsdag 1 oktober 2019 om 10.00u. en 14.00u. Credits, foto- en videomateriaal, lesmappen op www.casinoKoksijde.be/scholen. Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Eindtermen:

2. Muzische vorming – Muziek 2.1 muziek beluisteren en ervaren, muzikale impressies opdoen uit de geluidsomgeving met aandacht voor enkele kenmerken van de muziek: klankeigenschap & functie/gebruikssituatie. 2.2 improviseren en experimenteren, klankbronnen en muziekinstrumenten uittesten op hun klankwaarde en in een muzikaal (samen)spel daarvan gebruik maken. 2.3 openstaan voor hedendaagse muziek, muziek uit andere tijden, andere landen en culturen. 2.4 genieten van zingen en musiceren en dit gebruiken als impuls voor nieuwe muzikale spelideeën of andere aanverwante expressiewijzen. 2.5 vanuit het eigen muzikaal aanvoelen praten over het zingen en het musiceren . 3. Muzische vorming – drama 3.1 genieten van een gevarieerd aanbod van voor hen bestemde culturele activiteiten. 3.2 spelvormen waarnemen en inzien dat de juiste verhouding tussen woord en beweging de expressie kan vergroten. 3.3 geconcentreerd luisteren naar een gesproken tekst (verteld of voorgelezen) en die mondeling, schriftelijk, beeldend of dramatisch weergeven. 3.7 genieten van, praten over en kritisch staan tegenover het eigen spel en dat van anderen, de keuze van spelvormen, onderwerpen, de beleving. 6. muzische vorming – attitudes 6.1 blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken. 6.2 zonder vooroordelen naar kunst kijken en luisteren. 6.3 genieten van het muzisch handelen waardoor hun expressiemogelijkheden verruimen. 6.4 vertrouwen op hun eigen expressiemogelijkheden en durven hun creatieve uitingen tonen. 6.5 respect betonen voor uitingen van leeftijdgenoten, behorend tot eigen en andere culturen. 55

fABULEUS - Softies Leeftijdsgroep:

1ste - 2de leerjaar

Plaats: Cultuurcentrum CasinoKoksijde Duur:

50 min.

Aantal deelnemers: Max. 220 lln. Kostprijs: € 3 per lln. voor scholen uit

Koksijde. € 4 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Zacht is het nieuwe stoer! Softies is een virtuoze dans- en circusvoorstelling waarin alles draait om kwetsbaar durven zijn. Drie acrobaten nemen het tegen elkaar op in een fysiek spel: het ene moment ruw en spectaculair, het volgende vloeiend en teder. Ze vechten, springen, duiken en vangen elkaar op. Samen zoeken ze het gevaar op, maar tegelijk komen ze ook gevaarlijk dicht bij elkaar. Softies doorbreekt de clichés over wat stoer is en wat ﬂauw, over hoe meisjes en jongens zich gedragen, over hoe circus of dans er zou moeten uitzien.

Extra info:

Dans/circusvoorstelling op dinsdag 18 februari 2020 om 10.00u. en 14.00u. Credits, foto- en videomateriaal, lesmappen op www. casinoKoksijde.be/scholen. Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Eindtermen:

3. Muzische vorming – drama 3.1 genieten van een gevarieerd aanbod van voor hen bestemde culturele activiteiten. 3.2 spelvormen waarnemen en inzien dat de juiste verhouding tussen woord en beweging de expressie kan vergroten. 3.3 geconcentreerd luisteren naar een gesproken tekst (verteld of voorgelezen) en die mondeling, schriftelijk, beeldend of dramatisch weergeven. 3.7 genieten van, praten over en kritisch staan tegenover het eigen spel en dat van anderen, de keuze van spelvormen, onderwerpen, de beleving. 4. Muzische vorming – beweging 4.1 genieten van lichaamstaal, beweging en dans. 6. muzische vorming – attitudes 6.1 blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken. 6.2 zonder vooroordelen naar kunst kijken en luisteren. 6.3 genieten van het muzisch handelen waardoor hun expressiemogelijkheden verruimen. 6.5 respect betonen voor uitingen van leeftijdgenoten, behorend tot eigen en andere culturen. 56

Superjuﬃe (ﬁlm) Leeftijdsgroep:

1ste - 2de leerjaar

Plaats: Cultuurcentrum CasinoKoksijde Duur:

84 min.

Aantal deelnemers: Max. 400 lln. Kostprijs: € 2 per lln. voor scholen uit

Koksijde. € 3 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Ze lijkt misschien een heel gewone juf, maar als er een dier in nood is, verandert Juf Josje plots in Superjuffie. Haar geheim? Een hap van haar krijtje geeft haar superkrachten! Maar wanneer er een hele dierentuin moet gered worden, is het afwachten of Superjuffie wel super genoeg is. De vertrouwde schoolomgeving verandert plots in een arena vol sprankelende actie. Een film over engagement, over het beschermen van de natuur en over een aardige, onopvallende vrouw die zich ontpopt tot een sympathieke superheldin. Gebaseerd op de gelijknamige boekenreeks van Janneke Schotveld.

Extra info:

Filmvertoning op dinsdag 31 maart 2020 om 10.00u. Een film van Martijn Smits, Nederland, 2018. www.jeugdfilm.be. Foto- en videomateriaal op www.casinoKoksijde.be/scholen. Lesmappen van filmvoorstellingen worden een week voor het bezoek per mail bezorgd. Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Eindtermen:

3. Muzische vorming – drama 3.1 genieten van een gevarieerd aanbod van voor hen bestemde culturele activiteiten. 3.2 spelvormen waarnemen en inzien dat de juiste verhouding tussen woord en beweging de expressie kan vergroten. 3.3 geconcentreerd luisteren naar een gesproken tekst (verteld of voorgelezen) en die mondeling, schriftelijk, beeldend of dramatisch weergeven. 3.7 genieten van, praten over en kritisch staan tegenover het eigen spel en dat van anderen, de keuze van spelvormen, onderwerpen, de beleving. 5. Muzische vorming – media 5.1 beeldsignalen waarnemen zodat men opvallend goede en minder geslaagde dingen kan doorzoeken en herkennen. 5.2 ervaren dat een visueel beeld al dan niet vergezeld van een nieuw geluid steeds een nieuwe werkelijkheid kan oproepen. 6. muzische vorming – attitudes 6.1 blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken. 6.2 zonder vooroordelen naar kunst kijken en luisteren. 6.3 genieten van het muzisch handelen waardoor hun expressiemogelijkheden verruimen. 6.5 respect betonen voor uitingen van leeftijdgenoten, behorend tot eigen en andere culturen. 57

Theaterspel HET PALEIS Leeftijdsgroep:

3de - 6de leerjaar

Plaats: In de klas. Duur:

n.v.t.

Aantal deelnemers: Max. 1 klas Kostprijs: â&#x201A;Ź 10 waarborg.

Omschrijving:

Het Theaterspel werd ontwikkeld in opdracht van HETPALEIS. De spellendoos bevat negen spellen rond het theater. De verschillende spellen kunnen gelijktijdig worden gespeeld zodat meer dan dertig spelers tegelijk kunnen kennismaken met de wereld van het theater. De fantasierijke spellen werden bedacht door jeugdschrijfster en illustratrice Joke Van Leeuwen en haar zus actrice Marieke Van Leeuwen. Het kruim van de Vlaamse illustratoren sleep de pennen. Johan Dockx bracht het geheel samen en gaf het vorm.

Extra info:

Het spel is af te halen in cultuurcentrum CasinoKoksijde. Meer info op www.casinokoksijde.be/scholen.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Eindtermen:

Muzische vorming 6.1: De leerlingen kunnen blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken. Muzische vorming 6.2: De leerlingen kunnen zonder vooroordelen naar kunst kijken en luisteren.

Theater Antigone - Woestzoeker Leeftijdsgroep:

3de - 6de leerjaar

Plaats: Cultuurcentrum CasinoKoksijde Duur:

75 min.

Aantal deelnemers: Max. 250 lln. Kostprijs: € 3 per lln. voor scholen uit

Koksijde. € 4 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Op een dag kwam ik thuis en waren mijn ouders weg. Het is te zeggen, zij waren gekrompen en alles rondom hen leek plots gigantisch. Ik begreep het niet. Mijn pa zat op de rand van een bloempot en mijn ma was verdwaald in het tapijt. En toen was het hek van de dam. ‘Woestzoeker’ is een bitterzoete, maar vrolijke, van de pot gerukte voorstelling over hoe een groeiende sociale ongelijkheid ook het onderwijs aantast. Twee woeste zoekers trekken hartstochtelijk ten strijde tegen een vijand waarvan iedereen zegt dat hij niet te kloppen is: armoede. Na het hyperkinetische ‘Bekdichtzitstil’ (2014) schrijven Raven Ruëll en Jan Sobrie opnieuw een lofzang op het roekeloze en losbandige kind dat anders is. Sophie Warnant en Dries Notelteirs spelen twee kinderen die elkaar vinden in eenzelfde situatie. Met (geïmproviseerde) instrumenten brengen Keimpe De Jong en Arend Niks een soundscape live op de scne. ‘Woestzoeker’ is een voorstelling van Theater Antigone en Theater Artemis over verwoed tegen de stroom in zwemmen. Want tegen de stroom in heeft wel degelijk zin.

Extra info:

Theatervoorstelling op dinsdag 15 oktober 2019 om 10.00u. (3e & 4e leerjaar) en 14.00u. (5e & 6e leerjaar). Credits, foto- en videomateriaal, lesmappen op www.casinokoksijde.be/scholen. Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Eindtermen:

3. Muzische vorming – drama 3.1 genieten van een gevarieerd aanbod van voor hen bestemde culturele activiteiten. 3.2 spelvormen waarnemen en inzien dat de juiste verhouding tussen woord en beweging de expressie kan vergroten. 3.3 geconcentreerd luisteren naar een gesproken tekst (verteld of voorgelezen) en die mondeling, schriftelijk, beeldend of dramatisch weergeven. 3.7 genieten van, praten over en kritisch staan tegenover het eigen spel en dat van anderen, de keuze van spelvormen, onderwerpen, de beleving. 6. muzische vorming – attitudes 6.1 blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken. 6.2 zonder vooroordelen naar kunst kijken en luisteren. 6.3 genieten van het muzisch handelen waardoor hun expressiemogelijkheden verruimen. 6.5 respect betonen voor uitingen van leeftijdgenoten, behorend tot eigen en andere culturen.

Aquarel van de zee Leeftijdsgroep:

3de - 6de leerjaar

Plaats: Natuureducatief centrum Duinenhuis Duur:

120 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit

Koksijde. â&#x201A;Ź 60 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Maak je graag op een kunstige manier kennis met het strand en de zee? Dan kan je onder leiding van een begeleider een fraai aquarel van de zee maken. De leerlingen leren observeren en impressies te schilderen. Bij mooi weer zitten we op het dakterras, bij slecht weer kan deze activiteit ook binnen doorgaan.

Extra info:

Voorzie een plastiek mapje om de aquarel mee te nemen.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Eindtermen:

Muzische vorming 1.3: De leerlingen kunnen beeldinformatie herkennen, begrijpen, interpreteren en er kritisch tegenover staan. Muzische vorming 1.4: De leerlingen kunnen plezier en voldoening vinden in het beeldend vormgeven en genieten van wat beeldend vormgeven is. Lichamelijke opvoeding 1.26: De leerlingen kunnen klein-motorische vaardigheden in verschillende situaties voldoende nauwkeurig gedoseerd en ontspannen uitvoeren.

Studio Orka/BRONKS/De Grote Post - INUK Leeftijdsgroep:

3de - 4de leerjaar

Plaats: Nog te bepalen. Duur:

80 min.

Aantal deelnemers: Max. 100 lln. Kostprijs: € 3 per lln. voor scholen uit

Koksijde. € 4 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Een woelig onweer, ergens, nergens, brengt vier levens samen. Allen onderweg - tussen hier en daar zoeken ze een schouder om tegenaan te leunen. ‘INUK’* gaat over schuilen en tot rust komen, vertrouwen winnen, voor de zoveelste keer. Veerkracht vinden en terug boven water komen. Handen warmen terwijl iemand eindelijk - luistert. *INUK betekent échte mens in het Inuktitut, de taal van de Eskimo’s.

Extra info:

Theatervoorstelling op donderdag 28 november 2019 om 14.00u. en vrijdag 29 november om 10.00u. en 13.30u. Credits, foto- en videomateriaal, lesmappen op www.casinoKoksijde.be/scholen. Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Eindtermen:

3. Muzische vorming – drama 3.1 genieten van een gevarieerd aanbod van voor hen bestemde culturele activiteiten. 3.2 spelvormen waarnemen en inzien dat de juiste verhouding tussen woord en beweging de expressie kan vergroten. 3.3 geconcentreerd luisteren naar een gesproken tekst (verteld of voorgelezen) en die mondeling, schriftelijk, beeldend of dramatisch weergeven. 3.7 genieten van, praten over en kritisch staan tegenover het eigen spel en dat van anderen, de keuze van spelvormen, onderwerpen, de beleving. 6. muzische vorming – attitudes 6.1 blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken. 6.2 zonder vooroordelen naar kunst kijken en luisteren. 6.3 genieten van het muzisch handelen waardoor hun expressiemogelijkheden verruimen. 6.5 respect betonen voor uitingen van leeftijdgenoten, behorend tot eigen en andere culturen.

Binti (ﬁlm) Leeftijdsgroep:

3de - 4de leerjaar

Plaats: Cultuurcentrum CasinoKoksijde Duur:

90 min.

Aantal deelnemers: Max. 400 lln. Kostprijs: € 2 per lln. voor scholen uit

Koksijde. € 3 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

De 12-jarige Binti droomt ervan om een bekende vlogger te worden zoals haar idool Tatyana. Maar wanneer ze op een dag met haar papa Jovial moet vluchten voor de politie, die hen het land wil uitzetten, ontmoet ze Elias. Terwijl Binti hem al vloggend helpt met zijn Red de Okapi Club, rijpt er bij haar een perfect plan: haar papa moet trouwen met Elias z’n mama, zodat ze in het land kunnen blijven. Kinderen kunnen al vloggend hun dromen waarmaken. Zoals Binti, die het recht opeist om te dromen, net zoals haar leeftijdsgenoten. Binti is een Vlaamse jeugdﬁlm van Frederike Migom met o.a. Bebel Tshiani Baloji (Binti), Mo Bakker (Elias), Joke Devynck (mama Elias), Baloji (papa Binti), Tatyana Beloy en Aboubakr Bensaihi. Winnaar Beste Film (professionele jury) op het JEF festival, winnaar Grote prijs en speciale vermelding van kinderjury op FIFEM (Montral). EXTRA: NABESPREKING MET REGISSEUR FREDERIKE MIGON (30 MINUTEN)

Extra info:

Filmvertoning op donderdag 13 februari 2020 om 9.30u. Een film van Frederike Migon, België 2019. www.jeugdfilm.be. Foto- en videomateriaal op www.casinoKoksijde.be/scholen. Lesmappen van filmvoorstellingen worden een week voor het bezoek per mail bezorgd. Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Eindtermen:

3. Muzische vorming – drama 3.1 genieten van een gevarieerd aanbod van voor hen bestemde culturele activiteiten. 3.2 spelvormen waarnemen en inzien dat de juiste verhouding tussen woord en beweging de expressie kan vergroten. 3.3 geconcentreerd luisteren naar een gesproken tekst (verteld of voorgelezen) en die mondeling, schriftelijk, beeldend of dramatisch weergeven. 3.7 genieten van, praten over en kritisch staan tegenover het eigen spel en dat van anderen, de keuze van spelvormen, onderwerpen, de beleving. 5. Muzische vorming – media 5.1 beeldsignalen waarnemen zodat men opvallend goede en minder geslaagde dingen kan doorzoeken en herkennen. 5.2 ervaren dat een visueel beeld al dan niet vergezeld van een nieuw geluid steeds een nieuwe werkelijkheid kan oproepen. 6. muzische vorming – attitudes 6.1 blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken. 6.2 zonder vooroordelen naar kunst kijken en luisteren. 6.3 genieten van het muzisch handelen waardoor hun expressiemogelijkheden verruimen. 6.5 respect betonen voor uitingen van leeftijdgenoten, behorend tot eigen en andere culturen.

BRUT & Villanella - Mieren slapen nooit Leeftijdsgroep:

3de - 4de leerjaar

Plaats: Cultuurcentrum CasinoKoksijde Duur:

50 min.

Aantal deelnemers: Max. 49 lln. Kostprijs: € 3 per lln. voor scholen uit

Koksijde. € 4 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

In ‘Mieren Slapen Nooit’ treed je binnen in een wereld die van boven tot onder behangen is met kranten. Welkom in de habitat van Margriet Van den Eynde, een vrouw die u graag alles vertelt wat ze weet. Ze helpt u de wereld te begrijpen. Want weten stelt gerust. Maar het liefst van al vertelt ze over haar grootste passie: de natuur… ‘Mieren Slapen Nooit’ is een hartverwarmende, uitdagende voorstelling over het eeuwige gevecht tussen natuur en cultuur. En over hoe we moeten omgaan met die immense stroom informatie uit de wijde wereld die dagelijks op ons afkomt.

Extra info:

Theatervoorstelling op donderdag 2 april 2020 om 9.15u., 10.45u. & 14.00u. en vrijdag 3 april om 9.15u., 10.45u. & 13.30u. Credits, foto- en videomateriaal, lesmappen op www.casinoKoksijde.be/ scholen Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Eindtermen:

3. Muzische vorming – drama 3.1 genieten van een gevarieerd aanbod van voor hen bestemde culturele activiteiten. 3.2 spelvormen waarnemen en inzien dat de juiste verhouding tussen woord en beweging de expressie kan vergroten. 3.3 geconcentreerd luisteren naar een gesproken tekst (verteld of voorgelezen) en die mondeling, schriftelijk, beeldend of dramatisch weergeven. 3.7 genieten van, praten over en kritisch staan tegenover het eigen spel en dat van anderen, de keuze van spelvormen, onderwerpen, de beleving. 6. muzische vorming – attitudes 6.1 blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken. 6.2 zonder vooroordelen naar kunst kijken en luisteren. 6.3 genieten van het muzisch handelen waardoor hun expressiemogelijkheden verruimen. 6.5 respect betonen voor uitingen van leeftijdgenoten, behorend tot eigen en andere culturen.

Rémi sans famille (ﬁlm) Leeftijdsgroep:

5de - 6de leerjaar

Plaats: Cultuurcentrum CasinoKoksijde Duur:

109 min.

Aantal deelnemers: Max. 400 lln. Kostprijs: € 2 per lln. voor scholen uit

Koksijde. € 3 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Het leven van de weesjongen Rémi verandert wanneer hij 10 jaar oud is. Onverwachts wordt hij uit zijn pleeggezin weggehaald en toevertrouwd aan een muzikant. Zo maakt hij kennis met het harde leven van een rondreizend artiest en leert hij zingen voor de kost. Samen met de hond Capi en het aapje Joli-Coeur maakt Rémi nieuwe vrienden en ontdekt hij het echte geheim van zijn afkomst... Het boek Alleen op de wereld van Hector Malot staat al generaties lang bekend als ‘de ultieme tranentrekker’ en werd nu stijlvol verfilmd, met weelderige kostuums en een sfeervolle landschapsfotografie. Een meeslepende film die z’n ambities helemaal waarmaakt.

Extra info:

Filmvertoning op dinsdag 14 januari 2020 om 9.30u. Een film van Antoine Blossier, Frankrijk 2018, Frans gesproken, Nederlands ondertiteld. www.jeugdfilm.be Foto- en videomateriaal op www.casinoKoksijde.be/scholen. Lesmappen van filmvoorstellingen worden een week voor het bezoek per mail bezorgd. Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Eindtermen:

3. Muzische vorming – drama 3.1 genieten van een gevarieerd aanbod van voor hen bestemde culturele activi¬teiten. 3.2 spelvormen waarnemen en inzien dat de juiste verhouding tussen woord en beweging de expressie kan vergroten. 3.3 geconcentreerd luisteren naar een gesproken tekst (verteld of voorgelezen) en die mondeling, schriftelijk, beeldend of dramatisch weergeven. 3.7 genieten van, praten over en kritisch staan tegenover het eigen spel en dat van anderen, de keuze van spelvormen, onderwerpen, de beleving. 5. Muzische vorming – media 5.1 beeldsignalen waarnemen zodat men opvallend goede en minder geslaagde dingen kan doorzoeken en herkennen. 5.2 ervaren dat een visueel beeld al dan niet vergezeld van een nieuw geluid steeds een nieuwe werkelijkheid kan oproepen. 6. muzische vorming – attitude 6.1 blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken. 6.2 zonder vooroordelen naar kunst kijken en luisteren. 6.3 genieten van het muzisch handelen waardoor hun expressiemogelijkheden verruimen. 6.5 respect betonen voor uitingen van leeftijdgenoten, behorend tot eigen en andere culturen. 64

BRONKS & Tuning People - Rita Leeftijdsgroep:

5de - 6de leerjaar

Plaats: Cultuurcentrum CasinoKoksijde Duur:

70 min.

Aantal deelnemers: Max. 200 lln. Kostprijs: € 3 per lln. voor scholen uit

Koksijde. € 4 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Rita is een alleenstaande vrouw op leeftijd met een groot gevoel voor drama. Met haar liefde voor opera probeert ze de dagelijks sleur en de ouderdom angstvallig te ontvluchten. Ze verdwaalt in een waanzinnig labyrint waar ﬁctie en realiteit niet meer van elkaar te onderscheiden zijn. Rita zoekt de dunne grens op tussen dans, spel en performance. Randi De Vlieghe en Jef Van gestel tonen hun voorliefde (en kunnen) om van het alledaagse iets buitengewoons te maken.

Extra info:

Theatervoorstelling op dinsdag 24 maart 2020 om 14.00u. Credits, foto- en videomateriaal, lesmappen op www.casinoKoksijde.be/scholen. Voor Koksijdse scholen kan er op aanvraag een bus gereserveerd worden aan € 2,50 per lln.

Reservatie:

Bieke Van Belle - 058 53 29 91 - bieke.vanbelle@koksijde.be

Eindtermen:

3. Muzische vorming – drama 3.1 genieten van een gevarieerd aanbod van voor hen bestemde culturele activiteiten. 3.2 spelvormen waarnemen en inzien dat de juiste verhouding tussen woord en beweging de expressie kan vergroten. 3.3 geconcentreerd luisteren naar een gesproken tekst (verteld of voorgelezen) en die mondeling, schriftelijk, beeldend of dramatisch weergeven. 3.7 genieten van, praten over en kritisch staan tegenover het eigen spel en dat van anderen, de keuze van spelvormen, onderwerpen, de beleving. 4. muzische vorming – beweging 4.6 genieten van en belangstellend kijken naar een gevarieerd aanbod van li-chaamsexpressie van kinderen en volwassenen. 6. muzische vorming – attitudes 6.1 blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken. 6.2 zonder vooroordelen naar kunst kijken en luisteren. 6.3 genieten van het muzisch handelen waardoor hun expressiemogelijkheden verruimen. 6.5 respect betonen voor uitingen van leeftijdgenoten, behorend tot eigen en andere culturen. 65

Ruimte

Mee op pad met Boreas Leeftijdsgroep:

1ste - 3de kleuter

Plaats: Elisabethplein Koksijde-Bad of Duur:

Natuureducatief centrum Duinenhuis 90 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. â&#x201A;Ź 50 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Boreas komt aangeblazen en blaast hard, heel hard, bijna storm. Als Boreas moe wordt, blaast hij weer zachter, heel zachtjes en gaat liggen op het strand. Boreas laat de kleuters kennis maken met de wind en neemt hen mee op pad langs strand, duinen en zee.

Extra info:

Voorzie winddichte kledij en aangepaste schoenen voor op het strand.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Ontwikkelingsdoelen:

Lichamelijke opvoeding 1.39: De kleuters kunnen gerichte aandacht opbrengen voor verschillende sensorische prikkels en deze rustig laten inwerken. Lichamelijke opvoeding 3.1: De kleuters tonen een intrinsieke belangstelling om diverse nieuwe bewegingssituaties te verkennen. WereldoriĂŤntatie 1.2: De kleuters tonen een explorerende en experimenterende aanpak om meer te weten te komen over de natuur.

Op bezoek bij de politie Leeftijdsgroep:

2de kleuter - 3de leerjaar

Plaats: Centraal Politiehuis PZ Westkust, Duur:

Ter Duinenlaan 34A 60 à 90 min.

Aantal deelnemers: Max. 25 lln. Kostprijs: Gratis.

Omschrijving:

Een rondeiding in het politiecommissariaat met je klas? Dat kan zeker! De kinderen worden tijdens het bezoek volledig ondergedompeld in de politiewereld. Ze maken op een speelse manier kennis met enkele diensten, met het cellencomplex, met de attributen van de politie, … Als kers op de taart mogen ze plaatsnemen op de moto en in de politiecombi. Elke bezoeker krijgt na aﬂoop ook een leuk aandenken mee naar huis.

Extra info:

Bezoek is het ganse schooljaar mogelijk van 9.00 tot 12.00 uur & van 14.00 tot 16.00 uur.

Reservatie:

Reserveer je bezoek minimum 3 weken op voorhand via ine.deburchgraeve@police.belgium.eu of via 058 53 38 97 Graag steeds duidelijk datum, uur, school, leerjaar en aantal leerlingen vermelden.

Eindtermen:

Mens en maatschappij 2.3: De leerlingen kunnen met een zelf gekozen voorbeeld het nut en het belang aangeven van een collectieve voorziening, waarvoor de overheid zorgt draagt.

Rondleiding in het gemeentehuis Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: Gemeentehuis Koksijde Duur:

90 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis.

Omschrijving:

De klas wordt ontvangen op het gemeentehuis en krijgt een rondleiding op versschillende diensten. Ondertussen krijgen de leerlingen ook heel wat informatie over de geschiedenis van Koksijde, de verschillende activiteiten van een gemeente, het bestuur van een gemeenten … Met een beetje geluk is de burgemeester ook aanwezig en kunnen de leerlingen kennismaken en wat vragen stellen.

Extra info:

Een themagerichte rondleiding aanvragen is ook mogelijk (bv.milieu, het gezin, bouwen, … ) Een rondleiding gaat bij voorkeur in het voorjaar door (januari tot en met mei) en is mogelijk van 9.00 tot 12.00 uur & van 14.00 tot 16.00 uur (niet op woensdag en op vrijdagnamiddag).

Reservatie:

Aanvragen minimum 1 maand op voorhand bezorgen. info: isabelle.deshayes@koksijde.be of 058 53 34 26 of patricia.beddeleem@koksijde.be of 058 53 21 08

Eindtermen:

Mens en maatschappij 2.3: De leerlingen kunnen met een zelf gekozen voorbeeld het nut en het belang aangeven van een collectieve voorziening, waarvoor de overheid zorgt draagt. Mens en maatschappij 2.14:De leerlingen kunnen op een eenvoudige wijze uitleggen dat verkiezingen een basiselement zijn van het democratisch funtioneren van onze instellingen. Mens en maatschappij 2.16: De leerlingen weten dat Vlaanderen één van de gemeenschappen is van het federale België en dat België deel uitmaakt van de Europese Unie. Ze weten daarbij dat elk een eigen bestuur heeft waar beslissingen worden genomen.

Neuzen naar schelpen Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: Natuureducatief centrum Duinenhuis Duur:

120 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. € 50 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Zin in een gezellige strandwandeling boordevol strand-en zeegeheimen? We gaan op zoek naar tal van schelpen, diertjes en andere schatten van de zee. Een nonnetje of kokkel herkennen wordt kinderspel. Samen met een strandgids speuren we naar schelpen in het zand en leren die determineren.

Extra info:

Voorzie winddichte kledij en laarzen. Activiteit te plannen twee uur voor laagwater.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Eindtermen:

Nederlands 1.6: De leerlingen kunnen de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde instructie voor een buitenschoolse situatie. Wereldoriëntatie 1.3: De leerlingen kunnen in een beperkte verzameling van organismen en gangbare materialen gelijkenissen en verschillen ontdekken en op basis van minstens één criterium een eigen ordening aanbrengen en verantwoorden. Leren leren 1: De leerlingen kunnen losse gegevens verwerven en gebruiken door ze betekenis te geven en te memoriseren.

Mee op pad met Flar en Flora Leeftijdsgroep:

1ste - 2de leerjaar

Plaats: Elisabethplein Koksijde-Bad of Duur:

Natuureducatief centrum Duinenhuis 120 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. â&#x201A;Ź 50 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

De wereld van strand en duin wordt samen met Flar en Flora onbegrensd en speels ervaren. De kinderen voelen, ruiken, horen en zien en ontfutselen zo enkele geheimen van de natuur.

Extra info:

Voorzie aangepaste kledij en schoenen voor op het strand.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Eindtermen:

Lichamelijke opvoeding 1.18: De leerlingen kunnen eenvoudige spelideeĂŤn uitvoeren in eenvoudige bewegingsspelen. Nederlands 1.6: De leerlingen kunnen de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde instructie voor een buitenschoolse situatie. Leren leren 1: De leerlingen kunnen losse gegevens verwerven en gebruiken door ze betekenis te geven en te memoriseren.

Workshop ‘Plastic Soep’ Leeftijdsgroep: 2de leerjaar

Plaats: Natuureducatief centrum Duinenhuis Duur:

150 min.

Aantal deelnemers: Max. 1 klas Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. € 30 voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

In deze workshop maken de kinderen kennis met Gloob, de wereldreiziger. Hij vertelt over zijn laatste reis naar Suriname, de stedenbandpartner van Koksijde. De kinderen maken kennis met zijn nieuw vriendje uit Galibi, ze leren zijn familie kennen, waar hij woont en hoe zijn dag eruit ziet. Ze komen ook te weten dat zijn papa visser is. Visser is een mooi beroep, maar er is heel wat plastiek in de zee. Gloob ontdekt samen met de kinderen hoe dat plastiek er komt en wat er dan zo’n probleem is.

Extra info:

Kledij en schoenen aangepast aan het weer.

Reservatie:

Reserveren via dienst Internationale Samenwerking. Contact: ina.vanthienen@koksijde.be

Eindtermen:

Mens en maatschappij 4.11 kunnen aspecten van het dagelijkse leven in een land van een ander cultuurgebied vergelijken met het eigen leven. Wetenschappen en techniek 1.26 tonen respect en zorg voor de natuur vanuit het besef dat de mens voor zijn levensbehoeften afhankelijk is van het natuurlijk leefmilieu

De vis, visser en visserij Leeftijdsgroep:

5de - 6de leerjaar

Plaats: NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum Duur:

90 min.

Aantal deelnemers: Min. 12 - max. 30 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

â&#x201A;Ź 3 per lln. voor scholen buiten Koksijde (toegangsticket inbegrepen).

Omschrijving:

De kinderen beleven het verhaal van de visser, leren het reilen en zeilen van de visserij en ontdekken het leven in onze Noordzee. De kinderen beleven en ontdekken door spel en interactie, de werking en taakverdeling aan boord. Tot slot gaan we op zoek naar wie en wat er allemaal in onze Noordzee leeft.

Reservatie:

Reserveren min. drie weken op voorhand via www.navigomuseum.be/scholen.

Eindtermen:

Mens en maatschappij 3.9: De leerlingen tonen belangstelling voor het verleden, heden en de toekomst, hier en elders. Wetenschap en techniek 1.5: De leerlingen kunnen bij organismen kenmerken aangeven die illustreren dat ze aangepast zijn aan hun omgeving. Leren leren 1: De leerlingen kunnen losse gegevens verwerven en gebruiken door ze betekenis te geven en te memoriseren.

Lezen

Klassikale ontlening bib Leeftijdgroep: Alle leerjaren Plaats: Bibliotheek Koksijde Duur:

30 min. of volgens afspraak.

Aantal deelnemers: n.v.t. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

Omschrijving:

Kom met de klas naar de bibliotheek en kies samen met je leerlingen de leukste boeken, ﬁlms of muziek! De medewerkers leggen je in de watten, helpen mee tijdens je zoektocht naar de ideale boeken en geven je goeie raad en tips.

Extra info:

Je kan ervoor kiezen om alle boeken uit te lenen op je klaskaart of er kan voor iedere leerling een kaart aangemaakt worden. Je moet dan wel tenminste één week op voorhand een lijst met naam, adres, telefoonnummer, e-mailadres en geboortedatum van de leerlingen doorgeven die nog geen lid zijn van de bibliotheek.

Reservatie:

Reserveer vanaf begin september om je afspraken vast te leggen voor het volledige schooljaar of ten laatste drie werkdagen voor de gewenste datum van het bezoek via jeugdbibliotheek@koksijde.be, 058 53 29 53 of via koksijde.bibliotheek.be

Eindtermen:

Nederlands 2.2: De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = beschrijven) het gepaste taalregister hanteren als ze aan iemand om ontbrekende informatie vragen. Mens en maatschappij 1.7: De leerlingen hebben aandacht voor de onuitgesproken regels die de interacties binnen een groep typeren en zijn bereid er rekening mee te houden. Sociale vaardigheden 1.4: De leerlingen kunnen hulp vragen en zich laten helpen.

Rondleiding bib Leeftijdsgroep:

Alle leerjaren

Plaats: Bibliotheek Koksijde Duur:

45 à 60 min.

Aantal deelnemers: Max. 1 klas Kostprijs: Gratis.

Omschrijving:

Een bezoek aan de bib is steeds een avontuur! Kom met de klas naar de bib en ontdek het gigantische aanbod voor kinderen van alle leeftijden. Stimuleer het leesplezier bij de allerkleinsten, maak kennis met de boekjes voor eerste lezers, leer hoe je een boek, ﬁlm of cd zoekt en kiest, kom alles te weten over het plaatsingssysteem van de non-ﬁctie (ZIZO) of kies voor een speciale rondleiding over Halloween, Kerstmis of het thema van de Jeugdboekenmaand… er is voor elk wat wils! Afhankelijk van de leeftijd van de leerlingen, hun niveau en je wens als leerkracht krijg je een rondleiding op maat.

Reservatie:

Een aanvraag doe je ten laatste tien werkdagen voor de gewenste bezoekdatum via jeugdbibliotheek@koksijde.be of op koksijde.bibliotheek.be. Bij een reservatie vermeld je steeds duidelijk datum, school, leerjaar en aantal leerlingen. Na bevestiging dien je, ten laatste één week voor het bezoek een lijst met naam, adres, telefoonnummer, e-mailadres en geboortedatum van de leerlingen te bezorgen.

Eindtermen:

Nederlands 1.5: De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een uiteenzetting of instructie van een leerkracht. Mens en maatschappij 1.7: De leerlingen hebben aandacht voor de onuitgesproken regels die de interacties binnen een groep typeren en zijn bereid er rekening mee te houden. Sociale vaardigheden 2: De leerlingen kunnen in functionele situaties een aantal verbale en niet-verbale gespreksconventies naleven.

Rondleiding Jeugdboekenmaand 2020 Leeftijdsgroep:

Alle leerjaren

Plaats: Bibliotheek Koksijde Duur:

45 à 60 min.

Aantal deelnemers: Max. 1 klas Kostprijs: Gratis.

Omschrijving:

Van 1 t.e.m. 31 maart 2020 is het Jeugdboekenmaand. Het ideale moment om de jeugdboeken een hele maand lang in de kijker te zetten! Alles draait deze keer rond ‘Kunst’. Tijdens de Jeugdboekenmaand krijg je de kans om met je klas een rondleiding te volgen over alles wat met kunst te maken heeft. Waarom is kunst zo duur? Waarom zijn er zoveel blote mensen in de kunst? Wat is moderne kunst? Hoe kan ik zelf kunstenaar worden? Je komt het tijdens de Jeugdboekenmaand allemaal te weten in de bib!

Extra info:

Voor deze rondleiding is het aangeraden om vooraf in de klas de leerlingen te laten kennismaken met de catalogus.

Reservatie:

Een aanvraag doe je ten laatste tien werkdagen voor de gewenste bezoekdatum via jeugdbibliotheek@koksijde.be of via koksijde.bibliotheek.be. Bij een reservatie vermeld je steeds duidelijk datum, school, leerjaar en aantal leerlingen. Na bevestiging dien je ten laatste één week voor het bezoek een lijst met naam, adres, telefoonnummer, e-mailadres en geboortedatum van de leerlingen te bezorgen.

Eindtermen:

Nederlands 1.5: De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een uiteenzetting of instructie van de leerkracht. ICT 6: De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren. Sociale vaardigheden 1.5: De leerlingen kunnen bij groepstaken leiding geven en onder leiding van een medeleerling meewerken.

Auteurslezing Riet Wille Leeftijdsgroep:

Buitengewoon onderwijs

Plaats: Bibliotheek Koksijde Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 25 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

Omschrijving:

Jeugdauteur Riet Wille is logopediste van opleiding. Ze werkt(e) met zeer jonge kinderen met een ontwikkelingsachterstand en ontdekte gaandeweg de wondere wereld van de kinderpoĂŤzie. Sinds ze begon te schrijven bracht ze al meer dan 75 boeken uit! Riet heeft een voorkeur voor teksten op een laag AVI-niveau en steekt haar boeken vol raadsels, rijmpjes en taalspelletjes. Ze werd al bekroond met de Boekenleeuw, een Boekenwelp en een Vlag en Wimpel. In deze interactieve lezing vertelt Riet hoe een boek groeit en is er ruimte voor vragen van de leerlingen. Ze leest gedichtjes voor en er wordt hiermee samen met de kinderen rond gespeeld. Daarna volgt er een toďŹ&#x20AC;e raadselquiz en een stukje toneel met de kinderen. Afsluitend volgt er een mooi verhaaltje.

Extra info:

Lezingen op donderdag 6 februari 2020 om 9.30u. of 10.45u. Leerlingen moeten minimaal leesniveau midden 1ste leerjaar hebben. Deze lezingen komen tot stand dankzij een subsidie van het Vlaams Fonds voor de Letteren.

Reservatie:

Reserveren is mogelijk vanaf maandag 16 september 2019 via jeugdbibliotheek@koksijde.be.

Eindtermen:

Nederlands 5.3: De leerlingen kunnen bij de eindtermen Luisteren de volgende strategie inzetten: tijdens het luisteren hun aandacht behouden voor het bereiken van het doel. Mens en maatschappij 1.7: De leerlingen hebben aandacht voor de onuitgesproken regels die de interacties binnen een groep typeren en zijn bereid er rekening mee te houden. Sociale vaardigheden 2: De leerlingen kunnen in functionele situaties een aantal verbale en niet-verbale gespreksconventies naleven.

Auteurslezing Inge Bergh Leeftijdsgroep: 1ste leerjaar

Plaats: Bibliotheek Koksijde Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 50 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

Omschrijving:

Schrijfster Inge Bergh debuteerde ruim 20 jaar geleden met de jeugdroman â&#x20AC;&#x2DC;Vertel het aan niemandâ&#x20AC;&#x2122;. Ondertussen staat de teller op meer dan 40 boeken, geschikt voor kinderen van verschillende leeftijden. Wist je dat haar werk zelfs in het Koreaans en Chinees is vertaald? Haar boeken voor de jongste lezertjes zitten vol klanken en herhalingen, wat voor de allerkleinsten zinvol is om te leren lezen zonder over je tong te struikelen. Tijdens de lezing vertelt Inge aan de hand van originele stukken hoe een boek tot stand komt. Ze leest ook voor uit eigen werk en vertelt over haar leven als auteur en haar inspiratiebronnen. Kortom, een uurtje genieten met de hele klas!

Extra info:

Lezingen op donderdag 12 maart 2020 om 9.30u., 10.45u. of 14.00u. Deze lezingen komen tot stand dankzij een subsidie van het Vlaams Fonds voor de Letteren.

Reservatie:

Reserveren is mogelijk vanaf maandag 16 september 2019 via jeugdbibliotheek@koksijde.be.

Eindtermen:

Auteurslezing Laïla Koubaa Leeftijdsgroep: 2de leerjaar

Plaats: Bibliotheek Koksijde Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 50 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

Omschrijving:

Laïla Koubaa, dochter van een Tunesische vader en een Belgische moeder, groeide op in Eggewaartskapelle. Samen met haar zus bracht ze elke zomervakantie door bij haar familie in Tunis. Tijdens de Jasmijnrevolutie in 2011 kwam Azizi, die zich al lange tijd in haar verscholen hield, zijn verhaal vertellen… Hierdoor ontstond ‘Azizi en de kleine blauwe vogel’, een prachtig prentenboek voor jong en oud! In een land niet zo ver hiervandaan woont een kleine jongen die Azizi heet. Iedereen lijkt er een paradijselijk leven te leiden. Maar de mensen gaan gebukt onder een zware last. Ditta en Toer, die over het land regeren, zorgen namelijk vooral heel goed voor zichzelf. Ze wonen in een weelderig paleis aan zee en sluiten alle blauwe vogels in hun rijk op in een grote kooi. Tot op een dag een klein blauw vogeltje ontsnapt en naar het huisje van Azizi vliegt… Hoe het verhaal verder gaat? Dat kom je te weten van Laïla zelf!

Extra info:

Lezingen op donderdag 7 november om 9.30u., 10.45u. of 14.00u. Deze lezingen komen tot stand dankzij een subsidie van het Vlaams Fonds voor de Letteren.

Reservatie:

Reserveren is mogelijk vanaf maandag 16 september 2019 via jeugdbibliotheek@koksijde.be.

Eindtermen:

Auteurslezing striptekenaar Conz Leeftijdsgroep: 3de leerjaar

Plaats: Bibliotheek Koksijde Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 50 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

Omschrijving:

Conz, bij de burgerlijke stand beter bekend als Constantijn Van Cauwenberge, wilde al van jongsaf striptekenaar worden. Na zijn studies aan de Sint-Lukas Hogeschool in Brussel debuteerde hij in 2004 met het bekroonde album ‘Toen ik nog Baas van de Wereld was’, een verhaal over zijn kindertijd. De daaropvolgende jaren werkte Conz aan de ambitieuze trilogie ‘De Tweede Kus’ en tussenin tekende hij als stadstekenaar van Turnhout de comic ‘De Slag om Turnhout’. In 2009 verscheen de kleuterstrip ‘Wat zie je in de zee’. Ondertussen illustreerde Conz ook verschillende jeugdboeken. Momenteel werkt hij aan ‘Tegenwijzerzin’, een verhaal over een man die terugreist in de tijd om zijn relatie te redden… Tijdens de lezing vertelt Conz over zijn werk, toont hij hoe je een illustratie opbouwt en hoe een strip tot stand komt. Je krijgt een unieke kijk in de hersenpan van een stripauteur!

Extra info:

Lezingen op donderdag 21 november 2019 om 9.30u., 10.45u. of 14.00u. Deze lezingen komen tot stand dankzij een subsidie van het Vlaams Fonds voor de Letteren.

Reservatie:

Reserveren is mogelijk vanaf maandag 16 september 2019 via jeugdbibliotheek@koksijde.be.

Eindtermen:

Auteurslezing Marc de Bel Leeftijdsgroep: 4de leerjaar

Plaats: Bibliotheek Koksijde Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 60 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

Omschrijving:

Wie kent er Marc de Bel niet? De populairste jeugdauteur van Vlaanderen debuteerde in 1987 met het fantastische ‘Het ei van oom Trotter’ en publiceerde ondertussen al meer dan honderdzestig boeken. In al zijn verhalen vind je een mix terug van humor, fantasie, spanning en kinderlijke romantiek. Waar Marc zijn inspiratie vandaan haalt? Sinds hij als elfjarige uit zijn boomhut viel, komen knotsgekke ideeën en verhalen zijn hoofd zo binnen. In zijn werk kiest hij altijd de kant van kinderen. Sympathieke volwassenen mogen zijn jonge personages helpen, vervelende volwassenen daarentegen maakt hij graag belachelijk. Tijdens de lezing vertelt Marc over zichzelf, over hoe hij zijn eerste boek legde en uitbroedde en beantwoordt hij de vragen van de kinderen.

Extra info:

Lezingen op donderdag 26 maart 2020 om 10.30u. of 14u.

Reservatie:

Reserveren is mogelijk vanaf maandag 16 september 2019 via jeugdbibliotheek@koksijde.be.

Eindtermen:

Speel het bibsterspel Leeftijdsgroep:

4de - 6de leerjaar

Plaats: Bibliotheek Koksijde Duur:

60 Ă 90 min.

Aantal deelnemers: Max. 1 klas Kostprijs: Gratis.

Omschrijving:

Wist je dat je in de bib op digitale ontdekkingstocht kan gaat met tablets? In het Bibsterspel los je in teams van drie of vier leerlingen een reeks vragen op door opzoekwerk te doen in de catalogus, het gebouw of online! Welk team wint?

Extra info:

Voor het spelen van dit spel is het aangeraden om vooraf in de klas de leerlingen te laten kennismaken met de catalogus.

Reservatie:

Eindtermen:

Nederlands 1.5: De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een uiteenzetting of instructie van de leerkracht. ICT 6: De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren. Sociale vaardigheden 1.5: De leerlingen kunnen bij groepstaken leiding geven en onder leiding van een medeleerling meewerken.

Auteurslezing Kathleen Vereecken Leeftijdsgroep: 5de leerjaar

Plaats: Bibliotheek Koksijde Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 50 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

Omschrijving:

Kathleen Vereecken schrijft al sinds begin jaren ’90 kinderboeken, vaak met een historische achtergrond. Zo vormde het 18de eeuwse Frankrijk het decor voor ‘Ik denk dat het liefde was’, waarmee ze de Boekenleeuw 2010 won. Met ‘Ik heet Jan en ik ben niets bijzonders’, geïllustreerd door Eva Mouton, maakte ze een uitstapje naar een ander genre. Het is een humoristisch verhaal over een doodgewoon jongetje in een wereld waarin iedereen bijzonder lijkt te zijn. Haar laatste boek ‘Alles komt goed, altijd’ is het ontroerende verhaal van Alice, een meisje dat opgroeit tijdens de Eerste Wereldoorlog en dat haar familie uiteen ziet vallen. Behalve verhalen, schrijft Kathleen ook non-ﬁctie voor kinderen over o.a. het broeikaseﬀect en heksen. Wil je meer te weten komen over Kathleen en haar boeken? Schrijf je dan zeker in en maak je klaar voor een uur plezier!

Extra info:

Lezingen op donderdag 14 november 2019 om 9.30, 10.45 of 14 u. Deze lezingen komen tot stand dankzij een subsidie van het Vlaams Fonds voor de Letteren

Reservatie:

Reserveren is mogelijk vanaf maandag 16 september 2019 via jeugdbibliotheek@koksijde.be

Eindtermen:

Auteurslezing Tine Bergen Leeftijdsgroep: 6de leerjaar

Plaats: Bibliotheek Koksijde Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 50 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

Omschrijving:

Tine Bergen schrijft niet alleen jeugdverhalen en boeken voor volwassenen, ze is bovendien ook nog aan de slag als journalist. Centraal in haar boeken staan het maken van keuzes en de doorwerking van het verleden in het heden. Voor jongeren schrijft Tine graag spannende verhalen, zoals de ‘Het college’ reeks! In het eerste deel ‘Onderbuik’ besluiten tieners Sander en Lotte om weg te lopen. Sander laat een briefje achter. Maar zijn ze eigenlijk wel weggelopen? Sanders zus Viviane begint een eigen zoektocht, met dramatische gevolgen… Gedurende de lezing vertelt Tine waarom en hoe ze schrijft. Wat komt er allemaal kijken bij het maken van een boek? Wat is het belang van de lezer? Aan de hand van tekstfragmenten, muziek en beelden probeert Tine een discussie los te maken over het schrijven zelf en de rol van de lezer.

Extra info:

Lezingen op donderdag 19 maart 2020 om 9.30u., 10.45u. of 14.00u. Deze lezingen komen tot stand dankzij een subsidie van het Vlaams Fonds voor de Letteren.

Reservatie:

Reserveren is mogelijk vanaf maandag 16 september 2019 via jeugdbibliotheek@koksijde.be.

Eindtermen:

Amusement

Zeerovertocht Leeftijdsgroep:

2de kleuter - 1ste leerjaar

Plaats: Elisabethplein Koksijde-Bad of Duur:

Natuureducatief centrum Duinenhuis 120 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen. € 50 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

We maken kennis met de wereld van een echte zeerover. We luisteren naar boeiende verhalen en leren onder andere knopen maken en marcheren als echte zeerovers.

Extra info:

De kleuters mogen vooraf verkleed worden als zeerovers, dit maakt de activiteit nog leuker!

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Ontwikkelingsdoelen:

Lichamelijke opvoeding 1.31: De kleuters kunnen een eenvoudige reeks van opeenvolgende handelingen uitvoeren binnen bewegingsactiviteiten. Muzische vorming 4.2: De kleuters kunnen meedoen met bewegingen die tijdens het vertellen van een verhaal aan bod komen, en belangstelling tonen om het bewegingsinspirerend gegeven nauwkeurig te observeren en na te bootsen. Nederlands 1.5: De kleuters kunnen een beluisterd verhaal, bestemd voor hun leeftijdsgroep, begrijpen. Lichamelijke opvoeding 1.21: De leerlingen kunnen bewegingsvormen uitvoeren op een opgelegd ritme. Muzische vorming3.5: De leerlingen kunnen ervaringen, gevoelens, ideeën, fantasieën uiten in spel. Muzische vorming 4.2: De leerlingen kunnen een eenvoudig bewegingsverhaal opbouwen met als vertrekpunt iets wat gehoord, gezien, gelezen, gevoeld of meegemaakt wordt.

NAVIGO-expert level 1,2 of 3 Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: n.v.t. Kostprijs: Gratis voor Koksijdse scholen.

â&#x201A;Ź 1 toegangsticket per lln. (opdrachtenboekje inbegrepen).

Omschrijving:

Haal je speurneus boven en ga onder begeleiding van de leerkracht op zoektocht doorheen het NAVIGO-Nationaal Visserijmuseum. Het museumteam ontwikkelde een pakket per graad: level 1, 2 of 3.

Extra info:

Het opdrachtenboekje is te downloaden via onze website. Het is een gratis extraatje voor groepen die geen gids wensen te reserveren. Tip: druk af in boekformaat via PDF. Dat is niet alleen beter voor het milieu, maar werkt ook makkelijker in het museum!

Reservatie:

Reserveer min. drie weken op voorhand via www.navigomuseum.be/scholen.

Eindtermen:

Mens en maatschappij 3.9: De leerlingen tonen belangstelling voor het verleden, heden en de toekomst hier en elders. Leren leren 1: De leerlingen kunnen losse gegevens verwerven en gebruiken door ze betekenis te geven en te memoriseren.

Doe-stations Leeftijdsgroep:

3de - 6de leerjaar

Plaats: Natuureducatief centrum Duinenhuis Duur:

120 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. € 50 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Met deze binnenactiviteit wordt onze kust volop in de kijker gezet. Gedichten opstellen, orde scheppen in de chaos van een scheepsdok, fossielen maken uit gips,…: de diversiteit van het aanbod biedt de leerkrachten een leidraad om vakoverschrijdend een ontdekkingstocht doorheen onze kust aan te vatten.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Eindtermen:

Sociale vaardigheden 1.5: De leerlingen kunnen bij groepstaken leiding geven en onder leiding van een medeleerling meewerken. Leren leren 1.4: De leerlingen kunnen eenvoudige problemen op systematische en inzichtelijke wijze oplossen. Wereldoriëntatie 3.7: De leerlingen hebben aandacht voor de onuitgesproken regels die de interacties binnen een groep typeren en zijn bereid er rekening mee te houden.

Steeknettenrace Leeftijdsgroep:

3de - 6de leerjaar

Plaats: Natuureducatief centrum Duinenhuis Duur:

120 min.

Aantal deelnemers: Max. 20 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. € 50 per groep voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Weet jij wat er allemaal in de zee leeft? Zin om dit even te onderzoeken? Trek laarzen aan en ga met een steeknet onder leiding van een gids door zwinnetjes en muien. Schelpen, visjes en andere zeevondsten worden van dichtbij bekeken.

Extra info:

Voorzie winddichte kledij en laarzen. Activiteit te plannen twee uur voor laagwater.

Reservatie:

Reserveren via duinenhuis@koksijde.be.

Eindtermen:

Wereldoriëntatie 1.1: De leerlingen kunnen gericht waarnemen met alle zintuigen en kunnen waarnemingen op een systematische wijze noteren. Wereldoriëntatie 1.3: De leerlingen kunnen in een beperkte verzameling van organismen en gangbare materialen gelijkenissen en verschillen ontdekken en op basis van minstens één criterium een eigen ordening aanbrengen en verantwoorden. Lichamelijke opvoeding 1.23: De leerlingen bewegen op een aangepaste manier in de vrije natuur.

Sport

Waag een plonsje! Leeftijdsgroep:

3de kleuter - 6de leerjaar

Plaats: Zwem- en recreatiebad Hoge Blekker Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 50 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde. â&#x201A;Ź 3 per lln. voor scholen buiten Koksijde.

Omschrijving:

Organiseer je met jouw school een sportdag? Dan mag een gezonde portie recreatief zwemmen niet ontbreken, toch? Speciaal voor jouw school zetten we alle baden open: het 25-meterbad met springplank, de glijbaankoker met sterrenhemel en afzonderlijk landingsbad, het wildwaterbad met het buitenbad. Het zwembad zet speciaal voor deze activiteit extra redders in om een oogje in het zeil te houden.

Extra info:

Aan de begeleiders vragen we om actief deel te nemen / aanwezig te zijn in het zwembad zelf. Deze activiteit kan plaatsvinden op maandag, dinsdag, woensdag, donderdag of vrijdag, in samenspraak met het zwembad.

Reservatie:

Doe je aanvraag minstens drie weken op voorhand via zwembaden@koksijde.be.

Eindtermen:

Lichamelijke opvoeding 1.24: de leerlingen kunnen ongeremd en spelend bewegen in het water. Lichamelijke opvoeding 1.25: de leerlingen voelen zich veilig in het water en kunnen zwemmen. Lichamelijke opvoeding 1.3: de leerlingen kennen de gevaren en risicoâ&#x20AC;&#x2122;s van bewegingssituaties en kunnen deze inschatten en signaleren.

Sport en spel aan zee Leeftijdsgroep:

1ste - 6de leerjaar

Plaats: Sportstrand Koksijde, Sint-Idesbald Duur:

of Oostduinkerke 120 min.

Aantal deelnemers: Min. 20 - max. 50

Kostprijs: € 1 per lln.

lln. 1 begeleider van school vereist per 20 lln.

Omschrijving:

Omschrijving: een halve dag sport op het strand, met verschillende sporten zoals beachsoccer, Viking Kubb, frisbee, beachpetanque, beachbaseball of andere strandspelen. Ga voor de ideale combinatie: start met een educatieve voormiddag en laat de leerlingen zich in de namiddag uitleven op het strand!

Extra info:

Periode: tussen paasvakantie en juni of in september, maximum 4 namiddagen per school. Opgelet: kan niet doorgaan bij hevige wind of regenweer.

Reservatie:

Activiteit in april-mei-juni: aanvragen vóór 1 maart. Activiteit in september: aanvragen vóór 1 juli. via sportdienst@koksijde.be.

Eindtermen:

Motorische competenties 1.18: De leerlingen kunnen eenvoudige spelideeën uitvoeren in eenvoudige bewegingsspelen Motorische competenties 1.23: leerlingen bewegen op een aangepaste manier in de vrije natuur. Zelfconcept en het sociaal functioneren 3.3: De leerlingen nemen deel aan bewegingsactiviteiten in een geest van fair play.

Een balletje slaan op de golfbaan Leeftijdsgroep:

5de - 6de leerjaar

Plaats: Koksijde Golf ter Hille Duur:

60 min.

Aantal deelnemers: Max. 25 lln. Kostprijs: Gratis voor scholen uit Koksijde.

Omschrijving:

Maak kennis met de golfsport. Volg in het kader van de les lichamelijke opvoeding één uur golﬁnitiatie. Ontdek je golfswing en sla je slag! Bij deze individuele sport is rust, techniek en concentratie belangrijk. Misschien zit in jouw klas wel iemand met evenveel golftalent als onze Belgische trots Thomas Pieters!

Extra info:

We rekenen op de actieve medewerking van de leerkracht tijdens de activiteit.

Reservatie:

Reserveren via golfsecretariaat@koksijde.be.

Eindtermen:

Lichamelijke opvoedig 1.4: De leerlingen kennen hun voorkeurhand en -voet en kunnen deze ook eﬃciënt gebruiken. Lichamelijke opvoeding 1.5: De leerlingen kennen en gebruiken hun voorkeurzijde om te wenden en te draaien rond de lengteas. Lichamelijke opvoeding 1.23: De leerlingen bewegen op een aangepaste manier in de vrije natuur.

Colofon WERKGROEP UiT-JUF/-MEESTER KOKSIJDE

Patricia Beddeleem, Veerle Decroos, Jadrana Demoen, An Dieleman, Sieglinde Dewaele, Nick Herweyers, Katrien Hellinckx, Wouter Jegers, Charlotte Magherman, Yanaika Mercier, Allison Moyaert, Bieke Van Belle

UiT-LEERKRACHTEN KOKSIJDE SCHOOLJAAR 2019-2020

Vrije Basisschool Koksijde: Marika Deblock Leefschool De Letterzee: Cathy Depecker BuBao De Strandloper: Christien Depotter Vrije Basisschool Oostduinkerke: Evelyne Hennebel Gemeenteschool Oostduinkerke: Hilde Maeseele / Sigrid Peelaers MPI De Viertorre: Marjolein Sanders De Leerwijzer: Nathalie Tahon Gemeenteschool Koksijde: Hilde Werbrouck

GEMEENTE KOKSIJDE

burgemeester: Marc Vanden Bussche schepen van Onderwijs: Lander Van Hove afdelingshoofd Vrije Tijd: Ann-Sofie Beun beleidsmedewerker Onderwijs: Patricia Beddeleem met dank aan alle gemeentediensten

EXTRA

redactie brochure: Gemeentediensten Koksijde eindredactie: Patricia Beddeleem, Ann-Sofie Beun, Veerle Decroos, Nick Herweyers, Allison Moyaert, Bieke Van Belle, Ina Van Thienen grafische vormgeving: Allison Moyaert fotografie: Foto Conz: © David Samyn, foto Laïla Koubaa © Bart Koubaa, Foto Golf Ter Hille: © Pascale Vandewalle V.U. Lander Van Hove, schepen van Onderwijs, Zeelaan 303, 8670 Koksijde

info: www.koksijde.be/uitmetjeklas

vragen of suggesties? patricia.beddeleem@koksijde.be

100