¡Muy bien! by Kns ediciones

Libro Cerebro de gallina ULTIMO:Maquetaci贸n 1

15/12/09

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¡Muy bien! Los niños enseñan a otros niños comportamiento y adiestramiento caninos Evelyn Pang y Hilary Louie Traducción: Benigno Paz Ramos

Título original: Good Dog! Kids Teach Kids About Dog Behavior and Training Evelyn Pang y Hilary Louie © versión inglesa, Evelyn Pang y Hilary Louie. Publicada por Dogwise Publishing, Wenatchee, Washington, EEUU, 2008 © versión en castellano, Kns ediciones S. C., 2010 Pedrouso 7 Cacheiras-Teo 15883 A Coruña consultas@knsediciones.com www.knsediciones.com

Ilustraciones: Evelyn Pang Corrección de estilo: Mensi Cortizas Bouza Maquetación y adaptación cubierta: Ana Loureiro Impresión y encuadernación: Tórculo Artes Gráficas, S. A.

Depósito Legal: C 1779-2010 ISBN: 978-84-936626-9-1

Todos los derechos reservados. Queda prohibida la reproducción total o parcial de este libro en cualquier forma o medio sea electrónico o mecánico, incluidas la fotocopia o grabación o a través de cualquier sistema de almacenamiento, sin permiso escrito de la editorial. (Diríjase al Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org, si necesita fotocopiar o escasear algún fragmento de esta obra)

Índice Agradecimientos ................................................................................................... Para padres y adiestradores caninos................................................................. Introducción .......................................................................................................... Capítulo I: ¿Qué trata de decirte tu perro?......................................................... Capítulo II: Juega con tu perro con seguridad.................................................... Capítulo III: ¡Te divertirás como nunca adiestrando a tu perro!....................... Conclusiones ......................................................................................................... Glosario .................................................................................................................. Páginas web para ampliar información.............................................................. Respuestas a los cuestionarios de autoevaluación ......................................... Sobre las autoras ..................................................................................................

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Más premios para ¡Muy bien! ¡Enhorabuena a Evelyn Pang y Hilary Louie! Con la orientación de Lynn Loar habéis creado un maravilloso recurso para comunicarse de forma segura y efectiva con los perros, tanto los niños como los adultos. Dra. Barbara W. Boat, Profesora asociada de la Universidad de Cincinnati en el Departamento de Psiquiatría; Directora del Childhood Trust, del Cincinnati Childrens Hospital Medical Center. ¡Muy bien! Los niños enseñan a otros niños comportamiento y adiestramiento caninos es una excelente aportación a la bibliografía disponible sobre el adiestramiento canino y una obra muy especial porque sus autoras son niñas. Hilary y Evelyn explican de forma clara el método de adiestramiento con el clicker e incluyen el humor, la empatía y la información que los niños necesitan para entender lo que su amigo de cuatro patas está pensando y cómo mantenerse seguros en las proximidades de los perros. Joan Orr, Licenciada en ciencias, Presidenta de Doggone Safe, www.doggonesafe.com ¡Muy bien! Los niños enseñan a otros niños comportamiento y adiestramiento caninos es una obra informativa y muy atractiva. Tú y tus hijos disfrutaréis de momentos maravillosos aprendiendo cómo enseñar e interaccionar con los perros. Dr. Jesús Rosales-Ruiz, Profesor asociado del Departamento de Análisis del Comportamiento de la University of North Texas. Este enfoque tan particular del adiestramiento canino refleja una profunda compasión tanto hacia los animales como hacia los niños. A través de las dos jóvenes autoras, este libro se centra en el cuidado responsable, la interacción segura y la comunicación efectiva con los perros. Además, el agudo lector también puede deducir muchas cosas sobre la mente y el corazón de los niños. Dr. Cheryl Joseph, Profesora del programa Animals in Human Society del Departamento de Sociología de la Notre Dame de Namur University.

Agradecimientos El material de los capítulos 1 y 2 se ha adaptado para los niños de las páginas web de Joan Orr, www.doggonecrazy. com y www.doggonesafe.com, y del libro El lenguaje de los perros: las señales de calma, de Turid Rugaas, con permiso de ambas autoras. La información del capítulo 3 es una adaptación para los niños de Introducción al adiestramiento con el clicker, de Karen Pryor, con permiso de la autora. Una versión abreviada del texto se publicó por primera vez en Teaching Empathy: Animal-Assisted Therapy Programs for Children and Families Exposed to Violence de Lynn Loar y Libby Colman, publicado por Lathan Foundation en 2004. Está también disponible en inglés, castellano y chino como folleto en las web: www.thepryorfoundation.org y www.doggonesafe.com. Una versión del folleto acompaña el DVD Clicker Puppy de Joan Orr, disponible en www.doggonesafe.com. El Strategic Humane Interventions Program (SHIP) diseñado por Lynn Loar, en el que las autoras aprendieron el adiestramiento con el clicker, estuvo organizado por el Departamento de atención y control animal de San Francisco, la Humane Society of Sonoma County y el patrocinio de la Oficina de planificación de justicia criminal del Gobernador de California. Las autoras desean expresar su agradecimiento a todas las personas que las han ayudado y animado a escribir esta obra. Joan Orr, Barbara Boat, Karen Pryor, Jesús Rosales-Ruiz, Kay Lawrence, Turid Rugaas y Lisa CliftonBumpass hicieron numerosas aportaciones de gran ayuda a medida que este libro iba tomando forma. Ayumi Meegan realizó las fotos de las autoras que acompañan sus biografías y las correcciones del manuscrito. David Gordon dio numerosos consejos sobre la impresión y publicación. Mary Tebault realizó la meticulosa corrección del manuscrito final.

Para padres y adiestradores caninos Es un placer introducirte en el mundo del comportamiento y adiestramiento caninos a través de este directo e ingenioso libro escrito e ilustrado por y para niños. Las autoras, ahora estudiantes de secundaria con considerable experiencia tanto como moldeadoras del comportamiento como de escritoras, comenzaron sus carreras practicando en un programa de adiestramiento ofrecido en el salón de actos comunitario de su bloque de apartamentos en la sección Tenderloin de San Francisco. Con perros del alberque local, Evelyn, Hilary y varios de sus amigos y vecinos aprendieron cómo enseñar a los perros buenas maneras y destrezas útiles: sienta, ven aquí, esperar a que le den la comida en lugar de «robarla», etc., cosas que hacen que se facilite la adopción de perros y que resulte más fácil vivir con ellos. Evelyn y Hilary quisieron realizar un trabajo extra y decidieron escribir un libro sobre lo que habían aprendido. Existe muchísima información disponible sobre el adiestramiento de los perros, pero está toda escrita por adultos y para una audiencia de adultos. También hay muchísimo material sobre consideraciones de seguridad cuando manejamos perros, escrita por adultos para niños. Pero, realmente, no había nada escrito por y para niños, al menos, hasta ahora. ¡Muy bien! Los niños enseñan a otros niños comportamiento y adiestramiento caninos explica a padres y a niños lo que necesitan saber para comprender a sus perros, jugar de forma segura con ellos, y enseñarles todo tipo de ejercicios y comportamientos prácticos. Ofrece ejemplos prácticos e ilustraciones propias para enseñar a personas de todas las edades cómo tratar a los perros, a los pesados hermanos y hermanas pequeños, y a los profesores, incluso a esos que te preguntan cuando no sabes la respuesta. Así pues, ¡prepárate para una interesantísima lectura! Como dicen las autoras, ¡te divertirás conociendo y adiestrando a tu perro! Dra. Lynn Loar – Presidenta de Pryor Fundation

Introducción ¡Tú también puedes tener un buen perro! Teníamos miedo a los perros y no sabíamos demasiado sobre ellos. Al aprender sobre el adiestramiento con el clicker y escribir este libro, hemos madurado para respetarlos, apreciarlos y cuidarlos. Ahora sabemos que los perros son como los humanos, les gusta la comida, jugar, que los quieran, y NO les gusta que les griten o que los castiguen. Los perros no pueden hablar nuestro lenguaje, así que utilizan su cuerpo para expresar sus sentimientos. Cuando comprendes a los perros a través de sus movimientos, sabrás cómo se sienten y lo que quieren. No tendrás miedo de que te muerdan. Hemos escrito este libro para que las personas se puedan sentir más seguras cerca de los perros y disfrutar de ellos tanto como nosotras lo hacemos. Este libro no te volverá loco. No te pondrá triste. Tan sólo te alegrará. ¡Te lo pasarás muy bien aprendiendo a conocer a tu perro y adiestrándolo! En el capítulo uno, aprenderás sobre los movimientos y los sentimientos de tu perro. En el capítulo dos, aprenderás todo lo que necesitas saber para garantizar tu seguridad mientras juegas con tu perro. En el capítulo tres, aprenderás a divertirte adiestrando a tu perro. 9

Hemos preparado unas preguntas al final de cada capítulo para que tú y tus padres podáis auto evaluaros. Hay un glosario de términos al final del libro con palabras técnicas que puedes utilizar para impresionar a tus padres y maestros. Este libro es divertido y entretenido, y no sólo aprenderás cosas sobre tus perros, también sobre lo cotidiano. Disfruta leyendo nuestro libro. ¡Confiamos en que te guste!

Capítulo 1 ¿Qué trata de decirte tu perro? Los perros pueden mostrarte sus sentimientos, lo que necesitan y sus actitudes con el modo en que se mueven y se muestran. En ocasiones, los movimientos de los perros son realmente difíciles de percibir, pero fáciles de detectar una vez que sabes en qué tienes que fijarte. En este capítulo, te diremos qué tienes que observar para que puedas conocer el lenguaje y las posturas de tu perro.

Observando su cuerpo Hay muchas razas de perros diferentes y perros mestizos. Algunos son enanos y otros son casi tan grandes como un pony. Algunos tienen orejas puntiagudas y otros las tienen caídas. También tienen colas diferentes. Pueden ser cortas, largas, o entre medias; rectas, curvadas, o ¡casi inexistentes! Para saber cómo se siente un perro y lo que él* está pensando, tienes que conocer cómo es, de forma natural. * Para nosotras el perro no es un objeto, es un ser vivo. En este libro utilizamos «él» porque consideramos que podría ser confuso utilizar en ocasiones él y en otras ella. Hacemos referencia tanto a perros machos como a hembras.