A
A
A
A
A
T Ü R K Ç E TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
5.
Bu dörtlüðün ikinci dizesinde þair, sevgilisini gonca güle benzetmiþtir. A seçeneðinde de ömür, suya benzetilmiþtir. Yanýt: A
Nicelik bildiren sözcükler sayýlabilen, ölçülebilen, artýp azalabilen deðerler; nitelik bildiren sözcükler ise renk, biçim, durum deðeri taþýr. Buna göre B seçeneðinde bulunan “Az olsun, öz olsun.” atasözünde “az” sözcüðü nicel, “öz” sözcüðü de nitel anlam bildirmektedir. Yanýt: B
2.
“Bal tutan, parmaðýný yalar.” atasözü “Baþkalarýna güzel þeyler daðýtmakla görevli olan kiþi, daðýttýðýndan az çok kendi de yararlanýr.” anlamý taþýmaktadýr. “Harman döven öküzün aðzý baðlanmaz.” atasözü de “Hizmetinin verimlerini aldýðýmýz kiþinin bize kazandýrdýklarýndan yararlanmasý gerekir.” anlamý vermektedir.
6.
“Kulaktan dolma” deyimi “baþkalarýndan edinilen eksik bilgi”, “ahkâm kesmek” deyimi ise “kendine göre kesin yargýda bulunmak” anlamý taþýmaktadýr. Yanýt: D
Yanýt: C
7. 3.
4.
“Burnundan solumak” deyimi “bir duruma, olaya çok öfkelenmek”; “Sinekten yað çýkarmak” deyimi ise “hiç olmayacak sanýlan sonulardan büyük yarar saðlamak” anlamýna geldiði için 3. ve 4. deyimlerin yer deðiþtirmesi gerekmektedir.
Dolaylý anlatým, bir baþkasýna ait bir cümleyi kendi cümlemiz içinde deðiþtirerek kullanmaktýr. A, C ve D seçenekleri bu anlatýmý örneklendirirken B seçeneðinde Aristophones’in kurduðu cümle düþünürün aðzýndan çýktýðý gibi bize aktarýlmakta ve doðrudan anlatýmý örneklendirmektedir.
Yanýt: D
Yanýt: B
8.
“Gezdirmek” sözcüðü 1. cümlede “dolaþtýrmak”, 2. ve 4. cümlelerde “bir þeyi baþka bir þeyin üzerinde dolaþtýrarak dökmek”, 3. cümlede “deðiþtirerek hareket ettirmek” anlamýnda kullanýldýðý için üç farklý anlam taþýmaktadýr.
Yanýt: A
Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
B, C ve D seçeneklerinde gerçekleþmiþ yargýlar dile getirildiði için neden-sonuç cümleleri kullanýlmýþtýr. A seçeneðinde ise gerçekleþmesi istenen bir yargý dile getirildiði için amaç-sonuç cümlesi kullanýlmýþtýr.
1
8. SINIF
A 9.
A
A
A 13.
“Sanatçýlarýmýz kiþisel limanlarýnda, kendi kayýklarýnýn gidebildiði yerlerde dolaþýp duruyorlar.” cümlesinde sanatçýlarýmýzýn kendilerini aþmak için uðraþmamalarý, kolaya kaçmalarý, kendilerini gerçekleþtirememeleri eleþtirilmektedir.
A
Parçanýn ilk cümlesinde Aziz Nesin’in yazma amacýnýn “insanlarýn toplumdaki olumsuzluklarý görmesi” olduðu ifade edilmiþtir. Yanýt: A
Yanýt: B
14. 10.
Numaralanmýþ sözcükleri anlamlý ve kurallý bir þekilde sýraladýðýmýzda “Ses yeteneðini keþfederek geliþtiren insan, her sesi taklit ederek müziðin ve konuþmanýn temellerini atmýþtýr.” cümlesine ulaþýlýr.
Özge’nin örnek olarak verdiði “isteniyor” eylemi “edilgen”, Ezgi’nin örnek olarak verdiði “kýpýrdýyor” eylemi de “etken” çatýlýdýr. Yanýt: B
Yanýt: B
15. 11.
Verilen paragrafýn ilk üç cümlesi yazarýn dili kullanýmýyla ilgilidir. Fakat son cümlede dille ilgili bir bilgi yoktur.
“Öðleden sonra onu büyük parkta bekleyelim.” cümlesinde “öðleden sonra” zaman tamlayýcýsý öge (Zarf Tümleci), “büyük parkta” ise yer tamlayýcýsý öge (Dolaylý Tümleç) olarak kullanýlmýþtýr. Yanýt: C
Yanýt: D
12.
16.
Verilen cümlenin “Bir söz vardýr âlemi yýkar, harap eder.” kýsmýnda sözcüklerin kullanýmlarýna göre yýkýcý özellik taþýyabileceði; “Bir söz de vardýr, ölmüþ tilkileri aslan yapar.” kýsmýnda ise bir sözün yapýcý özellik taþýyabileceði anlatýlmak istenmiþtir.
Her koyun kendi bacaðýndan asýlýr, derler. Belirtisiz N.
Yüklem
Dostluk, geceyi gündüzü birlikte tanýmaktýr. Özne
Belirtili N.
Z. T.
Yüklem
Acý, onu çekeni daha çok rahatsýz eder. Özne
Belirtili N.
Z. T.
Yüklem
Yanýt: C Verilen öge tablosundaki ilk üç cümlenin bu þekilde ögelerine ayrýlmasý gerekirdi. Yanýt: D ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
2
8. SINIF
A 17.
A
A
A 21.
A seçeneðinde yer alan cümlede geçen “çýkýlmasý” sözcüðü eylemsi (ad eylem), “düþünülüyor” sözcüðü de eylem görevindedir ve bu iki iþin kim tarafýndan yapýldýðý belli olmadýðý için eylemsi de eylem de edilgen çatýlýdýr. Yanýt: A
A
Paragrafýn “Ayaðý öküz ayaðý gibi, beli kurt beli gibi, göðsü ayý göðsü gibiydi.” cümlesinden B seçeneðine; “Kýrk günden sonra büyüdü, yürüdü, oynadý.” cümlesinden C seçeneðine; “Bu çocuðun yüzü mavi, aðzý ateþ kýzýlý, gözleri ela, saçlarý ve kaþlarý karaydý.” cümlesinden ise D seçeneðine ulaþabiliriz. Fakat paragrafta “Ýkilemeler vardýr.” yargýsýna ulaþmamýzý saðlayacak bir cümle yoktur. Yanýt: A
18.
“Dolmabahçe’de Gezinti” adlý tablo yorumlandýðýnda insanlarýn giyim kuþam biçimlerinin özelliklerine kesin olarak ulaþýlabilir. Yanýt: C
22.
19.
Paragraftaki yazar; hatasýnýn farkýndadýr, yazýsýnda özensiz olduðunu anlamýþtýr, anlattýklarýnýn doðruluðuna inanýr. Yazar, öz eleþtiri yapmayý sevmeseydi zaten kendini bu þekilde deðerlendiremezdi. Yanýt: B
Verilen paragrafýn bütünü düþünüldüðünde “Þiir, þairin hayatýný ister ve alýr, þair ise hep yitirendir.” cümlesiyle “Þiir, þairin hayatýndan izler taþýr ve hayatýný etkiler” yargýsý anlatýlmak istenmektedir. Bu cümlede, Mustafa Köz’ün þiir için yoðunlaþmasýndan söz edilmektedir. Yanýt: D
23. 20.
Lâl’in kompozisyonundan alýnan bu paragrafta “Noktalama iþaretleri, düþünmeye ve düþünceyi yansýtmaya yardýmcý olur” yargýsý çýkmaktadýr.
Bu röportajda filmin çekildiði yer, filmden beklenilenlerin nasýl sonuçlandýðý, filmin kimler tarafýndan beðenileceði ile ilgili hiçbir bilgi yoktur. Sadece kiþinin filmle ilgili görüþleri dile getirilmiþtir.
Yanýt: D
Yanýt: A
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
3
8. SINIF
A
A
A
A
A
M ATE M AT Ý K TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
4.
Utku zarla yaptýðý dokuz atýþlýk deneyde zarýn üst yüzeyine sadece bir kez 5 gelmiþtir. Bu nedenle Utku’nun 10. atýþýnda 5 gelme olasýlýðý 1 –– dur. 9
Eylül
x
Yanýt: B
10 m Maðaza 24 m
Pisagor özelliðinden x2 = 102 + 242 x2 = 100 + 576 x2 = 676 x2 = 26 m
2.
Yanýt: C 20 cm
15 cm
x
Üçgen eþitsizliðine göre, 5 < x < 35 olmalýdýr.
5.
Yani x = 10 olabilir.
x2 – 16 = (x – 4) (x + 4) 2 ve 6 3 (–x + 4) = –3x + 12 3 ve 4
Yanýt: C
x2 – x = x (x – 1) 1 ve 8 5. ve 7. kutular açýkta kalýr. Yanýt: D
3.
6.
Bir üçgenin bir köþesinden karþý kenarýna çizilen dikme yüksekliktir.
1 3 6 10 ... n(n + 1) sayý dizisinin genel terimi –––––––– dir. 2
Yanýt: A
10 11 n = 10 için –––––––– = 55 tir. 2
Yanýt: B ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
4
8. SINIF
A 7.
A
A
6 4 1 –––––– – –––––– = –––––– 2 x+3 x–3 x –9 (x+3)
A 10.
A
1 –5–2 = – ––––– tir. 125
(x–3)
Bu sonucu –125 ile çarparsak sonuç pozitif bir tam sayý olur.
x + 3 – 4x + 12 = 6 –3x + 15 = 6
Yanýt: A –3x = –9 x=3 1 –––––– ifadesi x = 3 için tanýmsýz olduðundan x–3 Ç.K = dir. Yanýt: A
11. 8.
Öðrencilerin yüzme sürelerinin açýklýðý incelendiðinde;
Güneþ ýþýnlarýnýn Dünya’ya gelme süresi, 144 106 14,4 107 ––––––––––– ––––––––––– = = 480 saniye 3 105 3 105
Kaan 72 – 60 = 12
480 saniye 8 dakikadýr.
Derin 62 – 59 = 3
Yanýt: B
Atilla 73 – 60 = 13 Ares 70 – 60 = 10 Açýklýðý en küçük olan öðrenci daha istikrarlý bir antreman dönemi geçirmiþtir. Yanýt: A
9.
12.
32 – 36 aralýðýna göre histogramýn grup geniþliði 5 tir.
A aracý = 16 27 = 211 km B aracý = 16 43 = 210 km
32 – 36 4. grup
Aralarýndaki mesafe,
37 – 41 5. grup
211 – 210 = 210 (21 – 20)
42 – 46 6. grup
= 210 dir.
47 – 51 7. grup
Yanýt: D
En çok okuyan kiþi 51 sayfa okumuþtur. Yanýt: D ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
5
8. SINIF
A 13.
A
A
A 16.
8 7 6! $ % = –––––––– 6! 2! 8 2
= 28
A
m(AëEG) = 75° olduðundan AEG üçgeninin en uzun kenarý AG kenarýdýr. m(DëAG) = 68° olduðundan ADG üçgeninde,
Yanýt: B
|DG| > |AG| dir. Buna göre seçeneklerde verilen Gül ve Derya birbirine en uzaktýr. Yanýt: C
17. x cm x cm
14.
11 – 5 Artýþ miktarý, –––––– = 3 tür. 2
x2 = 72 x = 6M2 cm dir.
O halde x = 8 ve y = 14 tür. x + y = 8 + 14 = 22 dir.
45°
y
Yanýt: C
y
6M2
45°
6M2 y 6M2
6M2 y
45 – 45 – 90 üçgeninde, y = 6M2 M2 y = 12 cm dir. Yanýt: C
15. M3 Q
olduðundan M3, Q kümesine yazýlmamalýdýr.
18.
2a2 – 14a + 20 = 2 (a2 – 7a + 10) = 2 (a – 5) (a – 2)
Yanýt: A
a – 4 çarpan deðildir. Yanýt: D ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
6
8. SINIF
A
A
A
A
A
19. ve 20. SORULARI KENDÝ MÜFREDATINIZA UYGUN OLANI ÇÖZÜNÜZ.
19.
19.
Yarým bilet sayýsý = x Çeyrek bilet sayýsý = y x + y = 13
A noktasý orijin etrafýnda saat yönünde 90° döndürüldüðünde 1. bölgeye gelir. Bu noktanýn da orijine göre simetriði alýndýðýnda 3. bölgeye gelir. Yani noktanýn apsisi ve ordinatý negatif olur. Yanýt: B
18x + 9y = 189 –––––––––––––––– –9x – 9y = 117 18x + 9y = 189 –––––––––––––––– 9x = 72 x=8 Yanýt: B
20.
20.
y
Baþlangýç = 1 +3 1. adým = 4 +9
3 ULUÐ BEY SÝT.
2
–3 –2 –1
1
0 –1
2. adým = 13 CAHÝT ARF SÝT.
3. adým = 40
x 1 2
4. adým = 121
3
5. adým = 364
–2 –3 ÖMER HAYYAM SÝT.
+27 +81 +243
Yanýt: D
ALÝ KUÞÇU SÝT.
Yukarýdaki gibi x – y > 3 eþitsizliðini çizdiðimizde Ali Kuþçu sitesinden ev alýnmalýdýr. Yanýt: D
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
7
8. SINIF
A
A
A
A
A
F E N v e TE K N O L O J Ý TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
4.
N cismi su içerisinde yüzmektedir. Bu nedenle N cismine etki eden kaldýrma kuvveti cismin aðýrlýðýna eþittir. Kaba bir miktar tuz eklendiðinde sývýnýn yoðunluðu artacaðýndan cisim sývý içerisinde yüzmeye devam eder. Buna göre cisme etki eden kaldýrma kuvveti yine cismin aðýrlýðýna eþit olur. I. ifade yanlýþtýr.
I. kap ters çevrildiðinde kabýnyüzey alaný deðiþmediðinden sývýnýn yüksekliði deðiþmez. Dolayýsýyla sývý basýncý deðiþmez.
S
d S
II. kap ters çevrildiðinde kabýnyüzey alaný artacaðýndan sývý yüksekliði deðiþir ve sývý basýncý deðiþir.
Kaba alkol ilave edildiðinde sývýnýn yoðunluðu azalacaðýndan cismin batan hacmi artar. II. ifade doðrudur. 3. çýkýþa ulaþýlýr.
S
d 3S
Yanýt: C III. kap ters çevrildiðinde hemkabýn yüzey alaný deðiþir hem de sývýlardan yoðun olaný alta ineceðinden sývýlarýn yükseklikleri deðiþir. Bundan dolayý sývý basýncý da deðiþir.
2.
IV. kap ters çevrildiðinde yüzeyalaný deðiþmediðinden sývýlarýn yükseklikleri de deðiþmez. Bundan dolayý sývý basýncý da deðiþmez.
Ayný ortamda bulunan eþit kütleli cisimlere etki eden yerçekimi kuvveti ayný olduðundan cisimlerin aðýrlýklarý da eþittir. X cismi sývý içerisinde yüzdüðünden, Y cismi de sývý içerisinde askýda kaldýðýndan cisimlere etki eden kaldýrma kuvvetleri cisimlerin aðýrlýklarýna eþit olur. (FX = FY = G)
S d 2d 3S S d
2d S
Yanýt: B
Cisimler ayný sývýda bulunduðundan ve kaldýrma kuvvetleri eþit olduðundan batan hacimleri de eþittir. Ancak ayný sývýda cisimlerden biri yüzdüðünden, diðeri ise askýda kaldýðýndan özkütleleri kesinlikle farklýdýr. Yanýt: D
5.
Barometredeki sývý yüksekliðini (h); Sývýnýn yoðunluðu Açýk hava basýncý Ortamýn sýcaklýðý Tüpün ucunda gaz olup olmamasý etkiler.
3.
Ýðne ile dikiþ dikme, býçak ile meyve kesme, balta ile odun kesme gibi örnekler yüzey alanýný küçülterek basýncý arttýrmak prensibine dayanýr.
Kaba ayný cins sývý eklendiðinde sývýnýn yoðunluðu deðiþmeyeceðinden barometredeki sývý yüksekliði de deðiþmez.
Yanýt: D
Yanýt: A
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
8
8. SINIF
A 6.
A
A
A 10.
Ses kaynaðýnýn oluþturduðu titreþim sayýsý arttýkça frekans artar. Frekans arttýkça ses dalgalarýnýn dalga boyu küçülür yani ses dalgalarý daha sýk geçer.
A
Özdeþ X, Y ve Z küreleri ayný anda birbirine dokundurulduðunda üç kürenin sýcaklýklarý eþitleninceye kadar birbirleriyle sýcaklýk alýþveriþinde bulunurlar. Son durumda kürelerin sýcaklýklarý 40°C olur.
Sivrisineðin kanat çýrpmasý: 600 Hz Buna göre; Gökgörültüsü: 50 Hz 1. X küresinin sýcaklýðý deðiþmez. Saat sarkacý: 20 Hz 2. Y küresinin sýcaklýðý azalýr. Buna göre, seslerin asiloskoptaki görüntüleri; 3. Z küresinin sýcaklýðý artar. I
II
III
Yanýt: C
þeklinde olur. Yanýt: C
7.
11.
Büyük müzik aletleri düþük frekanslý sesler üretirken küçük müzik aletleri yüksek frekanslý sesler üretir. Frekans arttýkça ses incelir. Buna göre; keman ince sesi üretir.
N elementi 8A grubunda bulunur. 8A grubu elementleri kararlý yapýdadýr. I. ifade doðrudur. K elementi 1A grubunda bulunmasýna raðmen ametal özellik gösteren H elementidir. II. ifade yanlýþtýr.
Yanýt: B
L elementi 4. periyot 2A grubunda bulunur. III. ifade doðrudur.
8.
M elementi 6A grubunda bulunur.Kendinden sonraki soygaza benzeyerek kararlý hale geçebilmesi için 2 elektrona ihtiyacý vardýr. Ýyon yükü –2 olur. IV. ifade yanlýþtýr.
Ses dalgalarý madde içinde yayýlýrken maddedeki tanecikleri titreþtirir. Taneciklerdeki titreþimin aktarýlma süresi sesin o maddedeki yayýlma hýzýdýr. Tanecikler arasý uzaklýk arttýkça titreþim aktarýmý yavaþlar. Bundan dolayý sesin yayýlma hýzý katýlarda en büyük, gazlarda en küçüktür.
Yanýt: B
Buna göre; I Altýn
III Alkol
IV hava olur.
Ses boþlukta yayýlmaz. Bunun için; II boþluk olur.
12. Yanýt: B
Na elementi metaldir. Metaller ametaller ile iyonik baðlý bileþikler oluþturur. He 8A grubu elementidir ve bað yapmaz. Li ve Be ise metaldir. Metaller metallerle bað yapmaz. Na1+ iyonu;
9.
Kaba 30°C den fazla sýcaklýkta su eklenirse kap içerisindeki suyun sýcaklýðý artacaðýndan taneciklerin kinetik enerjisi de artar. Kaba 30°C den az sýcaklýkta su eklenirse kap içerisindeki suyun sýcaklýðý azalacaðýndan taneciklerin kinetik enerjisi de azalýr.
ile iyonik baðlý bileþik oluþturur. Cl
Yanýt: A
Yanýt: D ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
9
8. SINIF
A 13.
A
A
A 17.
: bileþiðinin yapýsýnda 2 çeþit atom vardýr ve 1 moleküldür. : molekülünün yapýsýnda 1 çeþit atom vardýr ve 2 moleküldür. : bileþiðinin yapýsýnda 2 çeþit atom vardýr ve 1 moleküldür.
18.
Buna göre kimyasal tepkime denklemi; CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O olabilir.
pH deðeri 0 ile 7 arasýnda ölçülen maddeler asittir. Buna göre sirke ve kahve asidik olup nar suyu damlatýldýðýnda pembe renk verir. pH deðeri 7 olan maddeler nötrdür. Nar suyu damlatýldýðýnda renk deðiþimi gözlenmez.
x R xr
xRy
x rxr
x ry % 50 hasta
Yanýt: D
19.
Yanýt: A
Kaynatma, suyun sertliðinin giderilmesinde kullanýlan yöntemlerden biridir. 2. kapta kaynatýlmýþ musluk suyu bulunurken 1. kapta musluk suyu bulunmaktadýr. 2. kaptaki su 1. kaptaki suya göre daha yumuþaktýr. Bu nedenle sabun 2. kapta daha fazla köpürür.
DNA molekülü kendini eþlerken kendinde var olan bir zinciri aynen kullanýrken 2 zinciri oluþturmaktadýr. Grafikte verilen fosfat tek zincir için kullanýlmýþtýr. I. ifade hesaplanabilir. DNA molekülündeki toplam fosfat sayýsý bilindiðinden toplam deoksiriboz sayýsý da fosfat sayýsýna eþit olur. II. ifade hesaplanabilir. Nükleotitler hakkýnda bir bilgi olmadýðý için toplam adenin sayýsý bulunamaz. III. ifade hesaplanamaz. Yanýt: B
20.
Yanýt: C
Ekin: Nülifer çiçeðinin yapraklarýnýn geniþ olmasý ortama uyum saðlanmasý içindir. ADAPTASYON örneðidir. Ada: Saðlýklý anne ve babanýn down sendromlu çocuklarýnýn olmasý genlerde deðiþiklik meydana gelmesi sonucu gerçekleþtiði için MUTASYON örneðidir.
Mitoz bölünme vücut hücrelerinde gerçekleþir. Mitoz bölünme tek hücreli canlýlarda çoðalmayý, çok hücreli canlýlarda büyüme, geliþme yenilenme ve olgunlaþmayý saðlar. Buna göre; boyumuzun uzamasý, büyüme ve söðüt dalýndan yeni bitki oluþmasý ise üremedir.
Duru: Karýnca larvalarýnýn beslenme koþullarý deðiþtiðinde vücuk þeklinin deðiþmesi çevre þartlarýndaki deðiþiklik sonucu gerçekleþtiðinden ve kalýtsal olmadýðýndan MODÝFÝKASYON örneðidir.
Yanýt: A ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
x ry
% 50 saðlýklý
pH deðeri 7 ile 14 arasýnda ölçülen maddeler bazdýr. Buna göre deterjan ve amonyak bazik olup nar suyu damlatýldýðýnda yeþil renk verir.
16.
% 50 saðlýklý, %50 hasta birey oluþumu annenin taþýyýcý, babanýn hasta olduðu genotip ile ortaya çýkar. x R xr
Yanýt: D
15.
Mendel araþtýrma sorusunun cevabýný bulmak için 1. aþamada saf döl baskýn ve saf döl çekinik bezelyeleri elde etmiþtir. 2. aþamada ise 1. kuþakta oluþan melez bezelyeleri kendi aralarýnda tozlaþtýrýp çekinik karektelerin 2. kuþakta oluþtuðunu gözlemlemiþtir. Yanýt: C
: bileþiðinin yapýsýnda 2 çeþit atom vardýr ve 2 moleküldür.
14.
A
Yanýt: A 10
8. SINIF
A
A
A
A
A
S O S YA L B Ý L G Ý LE R TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
5.
Ýsmet Ýnönü’nün verilen sözünde Mustafa Kemal ile ilgili “maceraperest olma” özelliðine yer verilmiyor.
Yanýt: B
Yanýt: C
2.
6.
Mustafa Kemal’in Milli Mücadele’nin lideri olacaðýnýn göstergesi olan savaþ Çanakkale Savaþý’dýr.
Diyagramda verilen bilgiler “Ýttifak Devletleri’nin I. Dünya Savaþý’ný kaybetme nedenleridir.” Yanýt: B
Yanýt: D
3.
Soruda verilen maddelerden 1 ve 4 ulusal egemenlik, 2 ve 3 ulusal baðýmsýzlýk ile ilgilidir.
Mondros’tan sonra kurulan bu cemiyetlerin Ermenilerin ya da Rumlarýn faaliyetlerini desteklediði söylenemez.
7.
Amasya Genelgesi’nin, Kurtuluþ Savaþý’nýn gerekçesini belirttiði maddeler I ve II dir. Yanýt: C
Yanýt: D
4.
8.
Soruda verilen geliþmelerin doðru sýralanýþý III, II, I, IV þeklinde olmalýdýr.
Lozan Antlaþmasý’nýn ekonomik baðýmsýzlýk ile ilgili maddesi “Kapitülasyonlarýn kaldýrýlmasý” maddesidir.
Yanýt: A Yanýt: A ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
11
8. SINIF
A 9.
A
A
A 13.
I. Ýnönü’nün verilen sonuçlarý içeride ve dýþarýda olumlu geliþmeler yaþandýðýnýn göstergesidir. Yanýt: B
Þemada verilen bilgiler Gümrü Antlaþmasý’nýn sonuçlarýdýr.
Verilen bilgi “Cumhuriyet” yönetimini açýklamaktadýr. Yanýt: A
Yanýt: A
11.
Ülkede tek partinin olmasý demokratik ilkelere uymaz. Yanýt: C
14. 10.
A
15.
Mustafa Kemal’in Londra Konferansý’na temsilci göndermesinin amacý I. ve III. maddede açýklanmýþtýr.
Verilen bilgi dorultusunda olmayan seçenek D seçeneðidir. Yanýt: D
Yanýt: C
12.
16.
A seçeneði verilen bilginin doðrudan kanýtýdýr.
Türkiye’de insan haklarýný korumakla yükümlü kurumlar arasýnda “Avrupa Konseyi” yoktur.
Yanýt: A Yanýt: D
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
12
8. SINIF
A
A
A
A
DÝN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BÝLGÝSÝ SORULARININ ÇÖZÜMLERÝ
17.
A
SOSYAL BÝLGÝLER SORULARININ ÇÖZÜMLERÝ
17.
Soruda Hazreti Muhammed ile ilgili verilen bilgilerden dört tanesi doðrudur.
Metinde verilen bilgiler Sakarya Savaþý ile ilgilidir. Yanýt: D
Yanýt: D
18.
18.
Kuran-ý Kerim’i hatim etmek hac ibadetinin bir þartý deðildir. Yanýt: A
19.
Yanýt: A
19.
Aile bireyleri zekat verilecek kiþiler arasýnda yer almaz. Yanýt: C
20.
Ankara’nýn baþkent olmasý, milli egemenliðinin gerçekleþme aþamalarýndan biri deðildir.
Avrupalý devletler halifeliðin kaldýrýlmasý konusunda TBMM’ye baský yapmamýþtýr. Yanýt: C
20.
Budistlik ilahi dinler arasýnda yer almaz.
I, II ve III maddelerin tümü cumhuriyet yönetimlerine ait özelliklerdir.
Yanýt: D Yanýt: D
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
13
8. SINIF
A
A
A
A
A
Ý N G Ý L Ý Z C E TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
5.
Soruda "servis o kadar geç kaldý ki Tuðhan ilk dersi kaçýrdý" deniliyor. "O kadar ……… ki" yapýsýnda boþ olan yere sadece sýfat geldiði için "so… that" yapýsý kullanýlmalý. Buna göre doðru cevap "C" seçeneðidir. Yanýt: C
2.
Soruda geçen "5 yýl" ifadesi bir zaman periyodudur ve "for" ile kullanýlmasý gerekir. Þehirlerin baþýna da "in" prepositioný kullanýlýr. Buna göre doðru cevap "C" seçeneðidir. Yanýt: C
6.
Present Perfect Tense'de 1981 gibi geçmiþte bir noktayý iþaret eden noktalarla beraber "since" kullanýlýr. Buna göre doðru cevap "B" seçeneðidir.
Anahtarým yoksa kapýyý açamam. Buna göre doðru cevap "B" seçeneðidir. Yanýt: B
Yanýt: B
3.
7. Present Perfect Tense'de since clause'un içinde "Simple Past Tense" since'den dolayý cümlenin asýl fiili de Present Perfect Tense olur. Buna göre doðru cevap "D" seçeneðidir.
Verilen resimde çocuk bir mektup açmakta. “B” seçeneðinde de izinsiz birinin mektubunu açmak kaba bir davranýþtýr deniliyor. Buna göre doðru cevap "B" seçeneðidir. Yanýt: B
Yanýt: D
4.
8.
Cümlede "soon" zaman terimi var ki bu da gelecek zamaný iþaret ediyor. Çoðullarda “are” kullanýlýr. Buna göre doðru cevap "B" seçeneðidir.
Yanýt: C
Yanýt: B ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
Birinci resimde adam kayak yapýyor, ikinci resimde de dansediyor. Buna göre doðru cevap "C" seçeneðidir.
14
8. SINIF
A 9.
A
A
A 14.
Resimde sýnava girenler kaðýda bir þeyler yazýyorlar. Buna göre ikinci bölümde are writing olmalý. Buna göre doðru cevap "C" seçeneðidir. Yanýt: C
10.
A
Resimdeki kýz televizyon izlerken çok duygulanmýþ, aðlýyor. Yani duygusal biri. Buna göre doðru cevap "C" seçeneðidir. Yanýt: C
Resimde arka planda Eiffel kulesi görünüyor yani çift Paris’te bulunmuþtur. Buna göre doðru cevap "B" seçeneðidir.
15.
Yanýt: B
Soruda resimle ifadenin uyuþmadýðý seçenek "A" seçeneðidir. Çünkü cümlede "Mýsýra hiç gitmedim" deniliyor. Ancak piramitlerin önünde resim çektirmiþ. Buna göre doðru cevap "A" seçeneðidir. Yanýt: A
11.
Resimdeki çocuk tek baþýna ders çalýþýyor. "alone" yalnýz demektir. Buna göre doðru cevap "C" seçeneðidir. Yanýt: C
16.
12.
“Present perfect Tense” ile “yet” kullanýlýr. Buna göre doðru cevap “B” seçeneðidir.
Soruda resimle ifadenin uyuþmadýðý seçenek "C" seçeneðidir. Resimdeki baba gitar çalmýyor, çiçekleri suluyor. Yanýt: C
Yanýt: B
13.
17.
Resimdeki kýz çocuðu keman çalýyor buna göre müzik zekasý geliþmiþ olmalý. Buna göre doðru cevap "C" seçeneðidir. Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
Soruda karýþýk verilmiþ kelimelerin doðru sýralanýþý “My mother chose this hotel” olmalýdýr. Buna göre doðru cevap "A" seçeneðidir. Yanýt: A
15
8. SINIF
A
A
A
A
A
A L M A N C A TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
5.
Cümlede boþ býrakýlan yere uygun seçenek “anlatmak” fiilidir. A þýkký þarký söylemek, B þýkký “düþünmek” D þýkký oyun “oynamak”týr. C þýkký “anlatmak”týr.
Resme göre cümleyi en doðru tamamlayan seçenek C seçeneðindeki "dondurmasý yere düþtüðü için"dir. A seçeneðinde yolunu kaybettiði için, B seçeneðinde çikolata yiyemediði için, D seçeneðinde dondurma yemesi yasak olduðu için yazmaktadýr.
Yanýt: C Yanýt: C
2.
Cümlede sorulan adýn ilgi zamiri "der" artikelidir.
6.
Yanýt: B
3.
Yanýt: B
7.
Verilen bilgiler doðrultusunda D seçeneðinde Alex Markustan yaþ olarak daha büyüktür yanlýþtýr. Diðer seçenekler bilgilerle örtüþmektedir. Yanýt: D
4.
Metinde köpeðin ne kadar akýllý olduðundan bahsedilmektedir. A seçeneðinde ise küçük, C seçeneðinde sýkýcý ve D seçeneðinde tembel olduðu belirtilmiþtir. B seçeneði akýllý sýfatýný vermektedir. Yanýt: B
8.
Metinde adý geçmeyen yer B seçeneðindeki Mýsýr / Piramitlerdir. Diðer seçenekler metinde yer almaktadýr. Yanýt: B ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
Cümlede sorulan adýn ilgi zamiri "die" dir.
Cümlede fakir kelimesinin zýttý sorulmaktadýr. A seçeneði ýslak, B seçeneði zarif, D seçeneði de kötü anlamý taþýmaktadýr. Yanýt: C
16
8. SINIF
A 9.
A
A
A 14.
Soruda "fahren" ve "ziyaret etmek" fiillerinin di'li geçmiþ zaman halinin yardýmcý fiilleri sorulmaktadýr. Yanýt: C
A
Resimde kýz çocuktan ekmeði istemektedir. Vermek fiilinin emir kipi gereklidir. A seçeneðinde “ye” B seçeneðinde “iç”, D seçeneðinde “al” fiillerin emir kipi verilmiþtir. C seçeneðinde ise “ver” fiilinin emir hali kullanýlmýþtýr. Yanýt: C
10.
Yapý bakýmýnda A-C-D seçenekleri sýfat, B seçeneði fiil/eylemdir. Bu yüzden farklý olan B þýkkýdýr. Yanýt: B
15.
11.
Resimdeki bayan ayakkabý dükkânýnda ayakkabý denemektedir. Soruda bayanýn nerde olduðu sorulmaktadýr. B seçeneðinde eczanede, C seçeneðinde doktorda, D seçeneðinde spor salonunda yazmaktadýr. Doðru cevap A seçeneði ayakkabý dükkanýdýr. Yanýt: A
Resimde kiþi bir dilim pasta hayal etmektedir. Cümleyi buna göre C seçeneði tanýmlamaktadýr. A seçeneðinde büyük bir hamburger, B seçeneðinde sandviç, D seçeneðinde de bir kalýp çikolata verilmiþtir. Yanýt: C
16.
12.
Resme uymayan seçenek B seçeneðinde yazýlý olan öðrenciler servise biniyor cümlesidir. Bu seçenek yanlýþtýr, çünkü öðrenciler servisten inmektedirler. Diðer seçenekler resme uygundur.
Þýklardaki sorularda C þýkký sorudaki cevap ile örtüþmektedir. Resimdeki adam sorulan soruya "çok sýkýcý" yanýtýný vermektedir. Bu karþýlýk A þýkkýndaki soru "boþ zamanlarýnýzda ne yaparsýnýz?" B þýkkýnda "evli misiniz?" D þýkkýnda "çocuklarýnýz var mý?" þeklindedir. C þýkkýnda ise Belgeselleri nasýl bulursunuz? Sorusu yer almaktadýr. Yanýt: C
Yanýt: B
13.
Cümlede sorgulanan soru eki "wo"dur. Resimdeki adam diðer insanlarýn nerede olduklarýný sormaktadýr. A seçeneði "ne", B seçeneði "kim" D seçeneði "nereye" sorularýný sormaktadýr.
17.
Cümlede altý çizili sýfatýn zýttý A þýkkýndaki akýllý sýfatýdýr. Soruda altý çizili olan sýfat akýlsýzdýr. B þýkký yamuk, C þýkký sevimli, D þýkký da tembeldir. Yanýt: A
Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
17
8. SINIF
A
A
A
A
A
F R A N S I Z C A TE S T Ý Ç Ö Z Ü M LE R Ý 1.
5.
A, B ve D seçeneklerinde Ahmet Sevgi'den yardým talep eder. Ama Sevgi'nin yardýmýna ihtiyaç yoktur. “C” seçeneðinde Ahmet iþlerini tamamladýðý için Sevgi'ye sadece teþekkür eder. Doðru cevap “C” seçeneðidir.
“C” seçeneðinde Can tatile gitmek istediði için paraya ihtiyacý var. Doðru cevap “C” seçeneðidir. Yanýt: C
Yanýt: C
6. 2.
“B” seçeneðinde Ayþe ya sen diyerek Mehmet'e sorar. A, B ve D seçenekleri Mehmet'in cevabýna uygun deðildir. Ayþe “Ya sen?” diye sorduðu için Ahmet Benle cevap vermiþtir. Doðru cevap ''B'' seçeneðidir.
“A” seçeneðinde Sally'nin fransýzcasýný ilerletmek için Ýtalyanca öðrenmesine, “C” seçeneðinde not yapmasýna ve “D” seçeneðinde fransýzcasýný ilerletmesin cevaplarý yanlýþtýr. “B” seçeneðinde Sally'nin fransýzcasýný ilerletmek için fransýzca roman okumasý gerekmektedir. Doðru cevap “B” seçeneðidir. Yanýt: B
Yanýt: B
3.
7. Filiz futbol oynamýyor. Nuray da hiç oynamýyor. Maçlardan nefret ediyor. Diðer A, B ve C seçeneklerindeki ifadeler Nuray'ýn futbolu sevdiðini ifade eder. Dogru cevap ''D'' seçeneðidir.
Polislerin gelme sebebi “B” seçeneðindeki Sally'nin evini soyan hýrsýzlarý arama sebebidir. Doðru cevap “B” seçeneðidir. Yanýt: B
Yanýt: D
4.
8.
Sezen Aksu'nun çok güzel þarkýlarý var. Doðru cevap “B” seçeneðidir. Yanýt: B
ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
Ekmeði satan kiþi A, B ve D seçeneklerindeki kasap, balýkçý ve çiçekçi deðildir. Ekmeði fýrýncý satar. Doðru cevap “C” seçeneðidir. Yanýt: C
18
8. SINIF
A 9.
A
A
A 14.
Paul aðýr valizler taþýyor. Aðýr tablolar, aðýr kutular ve aðýr sandalyeler taþýmýyor. Doðru cevap “C” seçeneðidir.
A
“C” seçeneðindeki ÇALIÞKAN kelimesi sýfattýr. A, B ve D seçeneklerindeki BÝNMEK, ÝNMEK ve DÜÞMEK kelimeleri fiildir. Farklý olan sýfattýr. Doðru cevap “C” seçeneðidir.
Yanýt: C Yanýt: C
10.
Marie kývýrcýk siyah saçlý bir kýzdýr. Sarýþýn, yaþlý ve düz saçlý deðildir. Doðru cevap “B” seçeneðidir. Yanýt: B
15.
Parçada verilen bilgilere göre kirlilikten dolayý ölenler balýklardýr. Doðru cevap “A” seçeneðidir. Yanýt: A
11.
Ayþe ata biniyor. Ayþe bisiklete, motorsiklete ve otobüse binmiyor. Doðru cevap “C” seçeneðidir. Yanýt: C
16.
Gezegenimizin yok olabilme tehlikesi altýnda olma sebebi KÝRLÝLÝKTÝR. Doðru cevap “C” seçeneðidir. Yanýt: C
12.
Resimdeki 2 katlý otobüstür ve bu otobüslere Londra’da raslanýr. Doðru cevap “B” seçeneðidir. Yanýt: B
13.
17.
Resimdeki meslek sahibi kiþi hemþiredir. Þarkýcý, aktris ve dansçý cevaplarý yanlýþtýr. Doðru cevap “C” seçeneðidir.
Yanýt: A
Yanýt: C ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 11-12 / 2
Çocuklar kirlilik hakkýnda okulda bilgilenebilirler. Evde, parkta ve iþyerinde bilgilenemezler. Doðru cevap “A” seçeneðidir.
19
8. SINIF