Pregunta orientadora de nuestro proyecto:
tecnologia
cómo cómo impactan impactan en en
En mi vida
Parte A: Nuestras ideas Estudiantes: Anotamos algunas ideas relacionadas con el tema elegido y al impacto social que este tema tiene en nuestras vidas. Estas ideas deben responder a las pregunta orientadora del proyecto.
Estudiante: Cuando hayan terminado de escribir las ideas en el cuadro anterior, leemos las ideas y escribimos en este cuadro algunas frases cortas o palabras claves que servirán para iniciar la búsqueda de información.
Muy buena para la humanidad pero puede causar adicción,
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Parte B ¡A investigar! Considerando las ideas anteriores, realizamos una búsqueda en Internet para conocer más sobre el tema de la pregunta orientadora.
Buscamos y analizamos la información que dé respuesta a la pregunta orientadora de nuestro proyecto y lo anotamos en este cuadro.
Anotamos el nombre de las fuentes consultadas:
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Parte C ¡Haciendo Preguntas! Las preguntas definen tareas, expresan problemas y delimitan temas. Impulsan el pensar hacia adelante. Una mente sin preguntas es una mente que no está viva. intelectualmente.
Redactamos las preguntas acerca del tema investigado con sus respectivas respuestas para poder programarlas luego en Scratch.
Cuando hayamos terminado de redactar las preguntas del juego , abrimos el documento “Preguntas-Juego” 3