Doña Música cumple años by Juan José Flores Paredes

Doña Música cumple años Teatro Musical. Reparto: Narrador: ____________________________________________________ Dª Música: ___________________________________________________ Calderón: ____________________________________________________ Garrapatea: __________________________________________________ Andante: _____________________________________________________ Trémolo: _____________________________________________________ Trogloditas: Alumnado CEIP José Nogales. Coro de monjes: Alumnado CEIP Menéndez y Pelayo. Guido d´Arezzo: _______________________________________________ Trovador: ____________________________________________________ Juglar: ______________________________________________________ Danzantes aldeanos: Alumnado del CEIP Menéndez y Pelayo. Fernando “el católico”: _________________________________________ Isabel “la católica”: ____________________________________________ Juan del Enzina: ______________________________________________ Coro de Palacio: Alumnado del CEIP Menéndez y Pelayo. Grupo soldados: Alumnado SAFA Grupo indígenas: Alumnado SAFA Niña Ópera: _________________________________________________ Niño Barroco: ________________________________________________ Galileo Galilei: _______________________________________________ Narrador voz en off: ___________________________________________ Dª Música Clasicismo: _________________________________________ Mozart: _____________________________________________________ Beethoven clásico: ____________________________________________

Dª Música Romántica: _________________________________________ Beethoven romántico: __________________________________________ Verdi: _______________________________________________________ Chopin: _____________________________________________________ Tárrega: _____________________________________________________ Coro Romántico: Alumnado Mª Auxiliadora. Negro 1: _____________________________________________________ Negro 2: _____________________________________________________ Negro 3: _____________________________________________________ Negro 4: _____________________________________________________ Amo: ________________________________________________________ Niña color: ____________________________________________________ Madre color: ___________________________________________________ Cine: _________________________________________________________ El bueno: _____________________________________________________ El feo: _______________________________________________________ El malo: ______________________________________________________ Troglodita tarta: ________________________________________________

ENTREACTO PREHISTORIA -----------------------------------------------Esta escena se mantiene de manera permanente en un lateral del teatro y mediante la iluminación irá apareciendo y desapareciendo. Buscar mesa camilla. En una habitación, alrededor de una mesa los amigos de Dª Música se disponen a cantarle el cumpleaños feliz.

Voz en off: Alrededor de una mesa los amigos de Doña Música: Calderón, Garrapatea, Andante y Trémolo quieren darle una gran sorpresa. Un fantástico regalo que nos hará embarcarnos en un inclreible viaje. Hoy es el cumpleaños de Doña Música y todos estamos invitados… ¿te apuntas? Todos: (cantando) Te deseamos todos… cumpleaños feliz! Dª M: Gracias, gracias… muchas gracias por acompañarme un año más en este día. Calderón: No hay de qué Dª. Música, siempre nos han gustado tus celebraciones. Garrapatea: Por cierto Dª. M. ¿cuántos años cumples? Dª M: Aaay no me lo recuerdes… ya van unos pocos, una ya peina canas. Andante: (Susurrando al público) Tiene más años que la fuente del Berecillo. Bueno, bueno, basta de cháchara y abre nuestro regalo. Dª M: Uyyyy qué nervios… ¿qué será…? Pero… ¿qué es éste artilugio? Trémolo: ¡¡Una máquina del tiempo!! Dª M: ¿Una máquina del tiempo? Calderón: Sí. Así es!!!

Oye, por cierto… ¿tú te acuerdas cuando naciste?

Dª M: Pues sí, más o menos. ¡Pero no creas que mucho! Recuerdo cuando era sólo un sonido… Garrapatea: En vez de contarlo, ¿¡por qué no lo vemos?! Dª M: Arza pa yá. Todos menos Dª M: QUE NO NI NAAAAA!!!! Dª Música acciona la máquina del tiempo… sonido máquina del tiempo) Salen de escena los actores pero se mantienen en un lateral observando lo que pasa.

ESCENA PREHISTORIA -----------------------------------------------------(Imagen proyector fondo: _________________) Se abre el telón… En el escenario se pueden divisar varios cultivos secos (plantas secas en su defecto), diferentes troncos de madera en el suelo y una hoguera al fondo del escenario. Seguidamente empiezan a salir un grupo de trogloditas que pasan al lado de los cultivos desesperados y con las manos en la cabeza, uno de ellos empieza a aclamar al cielo (mirando hacia arriba) unas frases inteligibles, y acto seguido todos comienzan a repetirlas a modo de danza (en corro alrededor del fuego). Acto seguido uno de los trogloditas coge un palo para trabajar y comienza a golpear el tronco (el resto del grupo se queda en silencio), segundos después otro troglodita se dispone a ayudar (percutiendo otro tipo de material) y asombrados por el ritmo que percuten saltan hacia atrás gritando: UHMMMM… Saltan de emoción e inician un ritmo entre los diferentes materiales, al que poco a poco se añaden dos trogloditas más. El grupo de trogloditas que están sentados alrededor del fuego comienza a cantar de nuevo la danza inicial acompañados esta vez por los instrumentos de percusión. Finalmente comienza a llover (se pueden utilizar palos de lluvia…) Tras la lluvia, todos están muy contentos porque por fin sus cultivos dejaran de estar secos y tendrán alimentos que recolectar. Así mientras lo celebran, comenzará a sonar el tema: “Así habló Zaratustra”.

Vuelven a salir a escena los actores del cumpleaños. Doña Música señala y hace referencia a lo ocurrido:

Dª M: (nostálgica) Mirad, mirad, ¡qué emoción! Casi ni me acordaba de mis primeros años de vida… Trémolo: Arza, pero… ¿al principio la música era tan rara? Andante: ¡¡¡Chiquillo!!! No es que sea rara, lo que pasa es que no entiendes lo que dicen. ¿Es que no sabes que en la era prehistórica no sabían comunicarse como nosotros lo hacemos hoy en día? Antiguamente por no tener no tenían ni Facebook, ni Whatsapp, fíjate lo que te digo… (enumerando con los dedos de la mano)

Calderón: Pues no tendrían Whatsapp, pero los emoticonos de aquella época sí que transmitían. Vamos, que dibujaban de una manera en sus cuevas… ayyy (dice melancólico)

Dª M: Bueno, bueno… ¡Si es que antiguamente todo se valoraba mucho más! Fíjate si llegué a ser importante que los hombres y mujeres de la Prehistoria me consideraban un grandioso regalo para los dioses. Me solían ofrecer a ellos para pedir lluvia para sus cosechas, suerte en sus cacerías e incluso protección para sus tribus. Garrapatea: ¿Y qué decir de las fiestas? Estábamos presentes en todas las celebraciones. ¿Te acuerdas Dª Música? Tú y yo siempre íbamos de la mano, juntas de fiesta en fiesta… (melancólica… suspirando) Ay qué tiempos aquellos, y que jóvenes éramos… Dª M: ¡Sí que me acuerdo hija! Estos prehistóricos que no nos dejaban ni descansar, baile por aquí, canción por allá… Trémolo: Vaya par de dos, tan fiesteras como siempre. (recitando) Aunque entre ritmo y ritmo, no hay nadie que se siente. Las fiestas se amenizaban entre cantar y danzar, Pero para más ritmo los instrumentos debían de sonar. De repente un foco ilumina a los trogloditas que anteriormente habían tocado sus prehistóricos instrumentos y comienzan a tocar una serie de ritmos que poco a poco se irán enlazando en un pequeño número de percusión.

FIN parte 1 Se cierra el telón quedando los actores del cumpleaños delante de él.

ENTREACTO EDAD MEDIA -----------------------------------------------Dª M: Me está gustando esto de la maquinita del tiempo. Calderón: Pues sí. Mejor que los grupos de Whatsapp de padres y madres del cole. Garrapatea: ¿Mejor que el último juego de la Nintendo Dese? Andante: ¿Mejor que mi nuevo móvil? ¡¡¡Selfie!!! Trémolo: (enfadado) Venga centrémonos.

Andante: Pues sí, porque la foto ha salido torcidita. Trémolo: (más enfadado) No me refiero a eso ciruelo. Vamos a continuar rememorando momentos de la vida de nuestra homenajeada. Dª M: Haya paz… si mi memoria no me falla ahora viene una etapa muuuuy larga que duró muuuuucho tiempo. Calderón: (con contundencia) Diez siglos… Garrapatea: (afirmando) 1000 años… Trémolo: (haciendo las cuentas) 365.000 días… Andante: ¿Has contado los años bisiestos? Doña Música: (echándose las manos a la cabeza) ¡¡Ayyy la que me queda por delante con la Edad Media!! (Dª Música acciona la máquina del tiempo… sonido máquina del tiempo)

Se abre el telón… ESCENA EDAD MEDIA ------------------------------------------------------(Imagen proyector fondo: Abadía de monjes o Castillo en montaña) Unos monjes se aproximan al centro del escenario y comienzan a cantar el himno a San Juan Bautista. (Play back) Una vez que terminan entran en escena Guido d´Arezzo, un trovador y un juglar.

Guido: Me encanta este himno a San Juan Bautista… enamorado me hallo de su melodía y de su maravillosa letra. Juglar: Le falta algo de chicha, no sé no sé… unos malabares que lo acompañe. (Con un objeto hace unos movimientos) Trovador: (Recitando) A mi parecer un laúd que acompañe, no estaría mal y lo haría más grande. Este canto angelical un pandero lo podría acompasar.

Guido: (Recitando)

Pero si es canto gregoriano, del latín y una sola voz, no podemos pasar. Sino en el medievo, no podríamos estar. Juglar: (Recitando) Amigo Guido bien sabes tú, que aunque vosotros los monjes; allá en vuestros monasterios y abadías, no escuchéis otra cosa que música religiosa. También hay otros estilos, dentro y fuera de los castillos. Guido: Calla, calla… ando con algo grande entre manos, pues de este himno que conoce todo el mundo voy a dar nombre a las notas musicales. He pensado coger la primera sílaba de cada verso y mirad lo que me ha salido: Ut… (juego con la orqueta) Trovador: Uuuut? Mal comenzamos… yo cambiaba eso por Do…. (juego con la orqueta) Guido: ¿Me dejas continuar? (juego con la orqueta) Guido hace hincapié en la primera sílaba de cada verso que pronunciará con más fuerza. Al final de cada verso la orquesta tocará cada nota.

Ut queant laxis Resonare fibris Mira gestorum Famuli tuorum Solve polluti Labii reatum Sancte Ioannes. Juglar: Vaya como estáis con el latín… como si el papa Gregorio no os dejara usar otra lengua más viva.

Trovador: (dirigiéndose a Guido) ¿Sancte Ioannes???? ¿Y si mejor coge la “S” de Sancte y la “I” de Ioanes y le das a la última nota musical el nombre de SI? Juglar: (dirigiéndose al trovador) Vaya, vaya… desde que estás viviendo en la corte real con cama y comidita calentita te estás volviendo de un “resabío” total… Oigan ustedes ¿por qué no nos vamos y celebramos los nuevos nombres de las notas musicales marcándonos un bailecito? Por ahí suena la música… Del lateral del escenario se incorpora un grupo de aldeanos a los cuales se unen Guido, el trovador y el juglar para bailar una danza medieval

FIN parte 2 ¿Se cierra el telón quedando los actores del cumpleaños delante de él?

ENTREACTO RENACIMIENTO -----------------------------------------------Dª Música: Oye yo también quiero bailar yujuuu!!! Qué de cosas que estoy recordando. Menuda época esta del medievo… Garrapatea: Pues sí, pero lo más interesante está por llegar. En la siguiente etapa de tu vida: artistas, pensadores, escritores, músicos… vieron que se estaba produciendo un cambio de rumbo: la oscuridad de la Edad Media comenzaba a desaparecer para dejar paso a una nueva era de la historia del hombre inspirada en los antiguos clásicos y en sus valores. Calderón: De aquí proviene la idea de renacer, el nombre de esta época y el comienzo de la Edad Moderna. Trémolo: Un invento de gran importancia será la imprenta, creada por Guttemberg en 1455. Dª M: Ah ya me acuerdo, pues aquí es donde se pasa de hacer música de una melodía a muchas melodías… Andante: La poli_cía??? Todos: Nooooo.

Andante: El poli_deportivo??? Todos: Noooo… la polifonía!!!! Trémolo: Además la música instrumental empieza a tener más importancia que la música vocal. Andante: ¿Por qué no en vez de tanto hablar le damos a la maquinita…? Dª M: A por el Renacimiento. (Todos a la vez accionan la máquina del tiempo… sonido máquina del tiempo)

Se abre el telón… ESCENA RENACIMIENTO -----------------------------------------------------(Imagen proyector fondo: Escudo de los Reyes Católicos) Aparecen en escena por un lateral Fernando el católico y por el otro a continuación del primer diálogo Isabel la católica por el lado contrario…

Fernado: ¡¡¡Isabel!!! ¿Dónde has puesto la canción esa que escuchamos el otro día en la fiesta de palacio? Isabel: No sé… estará con la que escuchamos el otro día en la iglesia. Fernando: Vaya lío… esto no puede ser. Tendríamos que hacer algo para juntar todas las canciones en un libro o algo así. Isabel: ¿Algo así como una discoteca pero sin discos? Fernando: Claro… hasta que no se inventen los cds y los mp3 algo tenemos que hacer. Isabel: Tienes razón, la semana que viene tenemos una gala benéfica y no tengo ni idea que música poner. Fernando: Llamemos al músico de palacio a ver que se le ocurre.

(la orquesta toca una campañilla y aparece en escena Juan del Enzina)

Juan: Sus majestades los Reyes Católicos tanto monta monta tanto Isabel como Fernando… Isabel: AAAy que Juan del Enzina más ilustrado estás hecho bribonaaaazo. Juan: ¿qué se les ofrece a sus majestades? Fernando: Pues Juan, a ver que se te ocurre para el problema que tenemo. Todas las obras musicales de palacio se encuentran desperdigadas: villancicos, romances, estrambotes… He estado hablando con mi amigo Gutemmberg para que me mande un aparatejo que ha hecho para escribir cosas en papel pero mientras tanto se me está ocurriendo que juntemos todas las canciones en un libro que podemos llamar… Juan: Calla calla… ya lo veo ya lo veo!!! El Cancionero de Palacio. Isabel: (Tono irónico) Qué original… Fernando: mmmmm más o menos. Ahí podemos juntar todas las obras de tus colegas de nombre y sin nombre también. Juan del Encina: ¿Los sin nombre? Los anónimos. Isabel: Sí, esos también, y así no se perderán sus canciones y me dejará tranquila Fernando, que últimamente está muy desmemoriado y no sabe dónde pone las cosas. Fernando: Ay linda amiga, mi memoria al igual que mi corazón está intacta y no te olvidan jamás. Juan del Encina: Pues hablando de “Ay linda amiga” ¿queréis escuchar un tema de un anónimo que estoy preparando junto a otros temas míos para la gala benéfica de la semana que próxima? Isabel y Fernando: Sí… Se incorporan a escena el coro para interpretar acompañados por la orquesta el tema Ay Linda amiga. Vocal a dos voces con acompañamiento instrumental del conservatorio.

FIN parte 2 ¿Se cierra el telón y los actores los actores del cumpleaños quedan delante de él?

ENTREACTO BARROCO ------------------------------------------------------Doña Música - ¡Qué temaaaazo! ¡Me ha encantado recordarlo! Garrapatea – Es muy diferente a lo que vino después. ¡Todo tan recargado! Aunque fue un momento de nacimientos. Nació Orquesta, Ópera, Zarzuela,… en fin, unos años moviditos. Doña Música – Si, recuerdo una buena época, pues…. También aparecieron nuevos sonidos, nuevos instrumentos: el fagot (suena), la familia del violín (suenan), el oboe (suena),... pero gracias a ellos y su unión, apareció la orquesta. Calderón – Es verdad, fue una gran época. Velázquez consiguió pintar el viento en movimiento. Garrapatea – Y comenzamos a esculpir con líneas curvas. ¡Qué mareo! Andante – Mareo, el que tenían los músicos, que sólo servían a los grandes monarcas. ¡Qué tíos! Todo el día mandando. Trémolo – Para mandar, mandaron a los soldados hasta América… ¿Lo recordamos? Doña Música – Si, pero vamos a darle a la máquina y lo vemos junto al nacimiento de Ópera. ¿Qué opináis? Todos - ¡Siiiiiiiiii!

ESCENA BARROCO 1-----------------------------------------------------------(Imagen proyector fondo: ) (TIEMPO TOTAL: 2’ 30” aprox.) Pasillo (patio butacas): Soldados españoles en fila, con bandera. Escenario: Poblado indígena americano ORQUESTA: L’ORFEO TOCATA (MONTEVERDI)

https://www.youtube.com/watch?v=mjpFi9bn1do (más lento) 12 Tiempo total: 1’ 40” (aunque se tocará más lento) = 2’ 30”. -

Con las luces apagadas, comienza la orquesta a tocar la obra. (misma melodía repetida 3 veces)

Melodía 1. (Inicio – 33’’) Un foco ilumina el pasillo central del patio de butacas donde se han colocado 6-8 soldados que caminan y suben al escenario. - Una vez arriba, se enciende el escenario y se ve un poblado indígena de América.

Melodía 2. (33’’ – 1’ 04’’) Los indígenas se quedan congelados mientras que los soldados interpretan junto a la orquesta la melodía con la siguiente letra:

Venimos de España por orden de nuestro rey. Venimos aquí, para encontrar, conquistar, ampliar y formar el Gran, Imperio Español. Vamos todos juntos a luchar, y colonizar, esta nueva tierra Colonizar, ya. -

Durante el regulador, los soldados se colocan como si atacasen y se quedan congelados para la respuesta de los indígenas que dan un paso adelante con la mano levantada. Melodía 3. (1’ 05’’ – 1’ 40’’)

Los indígenas contestan con la misma melodía acompañados por la orquesta.

Nosotros no vamos a daros nada de aquí Vamos a luchar, impedir, contener, mantener y evitar que toméis, la tierra que descubrís. Vamos todos juntos a luchar, y evitar que nos esclavicéis. Vamos a luchar, ya. Se enfrentan soldados con indígenas y se apaga la luz.

ESCENA BARROCO 2 ----------------------------------------------------------(Imagen proyector fondo: ) (TIEMPO TOTAL: Diálogo: 1’ 30” + Canon: 3’ 30” = 5’ aprox.) Por un lateral del escenario entra una niña (Ópera) cantando.

Ópera: “Ya he nacido, ya estoy aquí” (melodía inicial del canon de Pachelbel)

En seguida… un chico del coro se acerca a ella corriendo y la interrumpe.

Niño - ¿Qué haces? ¿Quién eres? Niña – Soy Ópera. Niño - ¿Ópera? ¡No te había visto nunca! Niña – Lo sé, estoy aquí por primera vez, ¡ta, ta, ta, chán! Niño - ¡AH! Así decía yo… que tengo un ojo para las cosas bonitas… (guiño exagerado al público) Cuéntame, ¿Cómo eres? ¿De dónde vienes? Me gustaría conocerte un poco. Niña – Soy…. un género teatral en el que la escena interpretada por actores es cantada y acompañada instrumentalmente. Y… como he visto el teatro lleno y la orquesta preparada… ¡He aprovechado la situación! Niño - ¡Qué listilla! Bueno, no pasa nada. ¿Puedes acompañarme? Niña - ¡Claro! Pero…espera. ¿Quién es ese hombre? Niño - ¿Ese? Es Galileo, nuestro maestro. Niña – ¿Qué es lo que tiene en la mano? Niño – Él dice que es un telescopio, pero… creo que está un poco loco. Dice que la tierra da vueltas alrededor del Sol. (Hace con el dedo en la sien, el signo de locura, y ambos se ríen)

Niño - ¿Quieres que te lo presente? Niña - ¡Bueno! Se acercan a Galileo y él les dice: Galileo - ¡Hola Chicos! ¿Qué hacéis? Niño – Hoy he conocido a una nueva amiga, Ópera. Galileo: (entusiasmado con lo que vé a través del telescopio) - ¿Queréis ver algo maravilloso? Mirad a través del telescopio.

(Los niños se acercan al telescopio y se apaga la luz) Comienza la orquesta: CANON DE 14 PACHELBEL https://www.youtube.com/watch?v=4cP26ndrmtg Sale el Sol y van apareciendo los planetas dando vueltas alrededor del Sol (Inicio – 58’’)

Niños - ¡Es precioso! A. (Se ilumina al coro situado al fondo) Cantan juntos a los planetas y el Sol 58” – 1’11” “El Sol central, son los planetas los que giran alrededor” (bis) B. (Se ilumina también el coro situado en un lateral del escenario) Segunda voz 1’11” – 1’25” “El Sol central, son los planetas los que giran alrededor” (bis) C. (Se ilumina el tercer coro, el otro lateral del escenario) Tercera voz 1’25” – 1’55” “El Sol central, giran los planetas” (bis) D. (Finalmente, se unen Niño, Ópera y Galileo con la última voz) 1’55” – 2’27” “Giran, giran, giran, giran, giran, giran alrededor” (bis) E. 2’27” sólo queda la orquesta y poco a poco se van apagando las luces de los coros y los integrantes van saliendo del escenario, hasta que salen poco a poco los planetas y el Sol. Al concluir el Canon todo queda apagado.

ESCENA BARROCO 3 ----------------------------------------------------------(Imagen proyector fondo: ) Los actores del cumpleaños entran a escena.

Doña Música – Yo no sé a ustedes, pero después de estar tan cerca del Sol... ¡qué calor chiquillo! Andante – Será la menopausia, pues ahora es primavera, no verano. ¿Qué vas a dejar para agosto? Doña Música - ¡Primavera dices….! Si para mi últimamente siempre es verano. El que sí sabía bien las estaciones era Vivaldi. ¿Os acordáis? Calderón – Sí. Yo utilicé su obra para explicar a todos/as mis amigos qué ocurre en la primavera. ¿Os gustaría verlo?

Trémolo – Pues, claro. Así me concentro y quién sabe. Quizás me salgan nuevos sonetos. La orquesta comienza a tocar Primavera I (Allegro). ) No completa https://www.youtube.com/watch?v=uwqait0RiMQ Danza representativa de la primavera (Tiempo estimado: 2’ 20”)

FIN parte 3 ENTREACTO CLASICISMO ---------------------------------------------------Trémolo: Ja, ja, que me meooo ¡Oid, oid.....echadme cuenta! Se me está viniendo a la mente el día que.... ja,ja,ja!!! Me acuerdo y me troncho, ¿no te digo? Dª M: La de cosas que estamos recordando; a ver, cuenta, cuenta... ¿qué tienes en esa cabecita? Trémolo: ¿No os acordáis de cuando nos vestimos de verde para cantar en un coro? ¡¡¡Con ese cuello que picaba un montón!!! Garrapatea: Yo sí... ¡es verdad, qué corte!...¡Vaya papelito! Dª Música: Ja, ja,ja... ¡qué paveo cogimos todos! Casi no pudimos empezar. No veas cuando me lo propuso Beethoven, casi no me lo creo, una persona tan importante y pidiéndome ayuda a mí, ¡ay,ay! Calderón: ¡Qué bien lo pasamos! Disfrutamos tela. Andante: ¡Vamos a recordarlo! (Dª Música acciona la máquina del tiempo… sonido máquina del tiempo)

NARRADOR voz en off: Aterrizamos en la siguiente época: el Clasicismo, donde la música es agradable y está lejos de las complejidades barrocas. Ésta época tiene como objetivo la claridad, el buen gusto, la proporción y la elegancia. Ahora veréis qué fue lo que sucedió. Todo ocurrió cuando un día, Dña. Música, se encontraba tarareando la

melodía de una obra de Mozart que había escuchado días atrás en un concierto de este gran compositor. Mientras el narrador está relatando, en la escena puede aparecer Mozart simulando que está dirigiendo la orquesta y suena de fondo el Mov. 1º de la “Pequeña Serenata Nocturna” y Dña. Música escuchando el concierto.

ESCENA CLASICISMO ---------------------------------------------------------(Imagen proyector fondo: )

Dª. Música clasicismo: La. la. la. la.... (tarareando la melodía). Cómo me gustó el concierto de Mozart al que fui la semana pasada. Antes de que éste empezara me contaron que cuando niño, Mozart, tenía una capacidad prodigiosa y que dominaba el piano y el violín a la perfección. Con cinco añitos ya componía obras musicales y dejaba boquiabiertos a todo aquel que lo escuchaba. ¡Madre mía!...La, la, la... Mozart: ¡Hola!, ¿qué…, te gustó mi obra? Dª. Música clasicismo: ¡Oh, no te esperaba Mozart! ¿Qué tal? ¿Que si me gusta?...ME ENCANTA.(tararea la canción) La, la, la... Mozart: Anda, ¡cállate un ratillo! Que te tengo que contar una cosa muy interesante. Dª. Música clasicismo: Dime, dime la, la ,la ,la... Mozart: ¡Pero escúchame! ¡Oh, qué chiquilla, todo el día tarareando! Mira...el otro día conocí a un chaval que me dejó embobado, ¡qué arte, qué elegancia, qué maravilla! Un arfayate vamos, vaya con ese pequeño gran compositor. A los que estaban conmigo escuchándole, les dije, que su nombre daría mucho que hablar. Dª. Música clasicismo: ¿De quién se trata? ¿Lo conozco? Mozart: No sé, se llama Beethoven. Seguro que será uno de los compositores más importantes de tu historia, domina numerosos géneros y es muy popular

por sus sinfonías. Ya sabrás de él y estoy seguro que te hará pasar buenísimos momentos. Dª. Música clasicismo: ¡Ohhhh! Tal como me estás diciendo, me están entrando unas ganas de conocerlo que... Mozart: ¡Anda.. qué suerte vas a tener!, por allí viene. Beethoven clásico: ¡Hola maestro! Que suerte tengo de encontrarte. Tengo un problemilla y como no soy de por aquí y no conozco a mucha gente, me gustaría que me echaras una mano. Mozart: ¿Qué te ocurre?... a ver si puedo ayudarte. Dª. Música clasicismo: Si yo te sirvo de ayuda cuenta conmigo también, ¿eh? Entre todos puede que podamos solucionarlo. Beethoven clásico: ¡Estupendo! Os cuento: he conocido una obra llamada “Oda a la alegría” escrita un famoso escritor llamado Schiller y me ha encantado. Mozart: Sí, sí, cuenta, cuenta... ¿cómo podemos ayudarte? Beethoven clásico: Verdad, he musicalizado el texto de ésta obra y lo he cogido para un final coral que quiero para la nueva sinfonía que estoy componiendo, entonces, necesito personal para hacer el coro y como os he dicho antes, no conozco a nadie y ahí está el problema. Dª. Música clasicismo: ¿Pero una sinfonía en la que se canta? Hasta ahora las sinfonías sólo eran para instrumentos pero. ¡Anda, no te preocupes! Eso está “chupao”. Dejadme pensar, dejadme pensar.....listo, lo tengo, creo que puedo hacer algo. (Beethoven clásico y Mozart se quedan hablando entre ellos y Dª. Música clasicismo: se dirige al público

Dª. Música clasicismo: A ver si esta gente quiere echarse “palante” y puedo contar con ellos. (Sale del escenario en busca de sus amigos y hablan de nuevo los compositores)

Mozart: ¿Vendrá Dña. Música con los integrantes del coro?, seguro que sabrá lo que tiene que hacer. Beethoven clásico: Esperemos que sí. (Vuelve a salir Dña. Música clasicismo al escenario, sin que Mozart y Beethoven clásico se den cuenta y se dirige de nuevo al público)

Dª. Música clasicismo: Nada, que no hay manera, no hay quien los encuentre, ¿has visto tú?, voy otra vez para allá. (Aparece una amiga de ella en el escenario)

Dª. Música clasicismo: ¡Garrapatea, Garrapatea!...No habrás visto a la pandi por ahí. Garrapatea clasicismo: ¿Qué te pasa que vienes “toa azotaventá”! Dª. Música clasicismo: Estoy buscando a nuestros amigos para hacer una cosa ”mu guay”. Garrapatea clasicismo: ¡Ohhhhhh!...A ver.....¿Qué estás tramando? Dª. Música clasicismo: Están buscando a gente para hacer un coro y como yo sé que a esta gente les encanta la música y cantan de rechupete..... Garrapatea clasicismo: ¡Qué chulada! Vamos a buscarlos, estos se apuntan a un bombardeo, ya verás. Dª. Música clasicismo:¡Gracias amiga Garrapatea, qué te quiero! (Desaparecen de escena y se escucha nuevamente la conversación de éstos.)

Beethoven clásico: Lo que tardan, qué raro... vamos a buscarla. Mozart: Vamos. ¡espera, espera! creo que se oye algo, parece que se escucha jaleo y vienen con muchas risitas. A ver si son ellos. Doña Música aparece con el coro de los Molinos.

Dª. Música clasicismo: Ea, aquí estamos, aquí los tienes, ¡chico, trabajo me ha costado! Estaban jugando en el Cabezo Molino y “cualquerilla” los traía. Garrapatea clasicismo: Allí andaban volando cometas. Beethoven clásico: Menos mal, pensé que no veníais. Id subiendo y os cuento. Mozart: Tal y como me has estado comentando creo que va a ser una de tus obras más importantes, amigo Beethoven. Qué sé yo si no la utilizan para algo importante que lo pueda recordar todo el mundo. Beethoven clásico: Bueno... ya será menos, como ya les dije a ellos, en el último movimiento de mi obra hay un final coral llamado “Oda a la alegría” y ahí quiero yo que vosotros me ayudéis. Dª. Música clasicismo: Vale, vale… ¡que interesante! Beethoven clásico: Pues....manos a la obra. (Mozart se retira y se queda Beethoven junto con el coro en el escenario interpretando HIMNO DE LA ALEGRÍA)

¿Se cierra el telón y los actores del cumpleaños quedan delante de él? Dª M (IES): Salió bien ¿eh?...Qué razón tenía Mozart cuando dijo, que sería una de las composiciones más importante de Beethoven y que lo iba a tararear todo el mundo. ¿Sabéis qué eso que cantamos fue adoptado en 1985 como el Himno de Europa? Y nosotros fuimos los primeros en cantarlos, ¡Qué suerte! Los actores del cumpleaños se apartan para que se vuelva a abrir el telón y entrar a escena con el Romanticismo. Con una nueva Dª Música algo más mayor que interactúa con público y actores.

FIN parte 4

ESCENA ROMANTICISMO ----------------------------------------------------(Imagen proyector fondo: ) Beethoven (ya viejito) hace de enlace con la época del Romanticismo. Junto a él, Verdi, Chopin y Tárrega conversan sobre las realidades musicales de la época. Llega Doña Música, y se dirige a ellos para presentarlos nombrándolos

Dª M Romántica: Hola amigos… Bth qué mayor estás! Bth: ¿Cómo dices? Dª M Romántica: Que hola! Bth: las cuatro y cuarto. Dª M Romántica: Ay ya yay… hola Giuseppe Verdi, Frederic Chopin y Francisco Tárrega. Todos: Feliz cumpleaños Doña Música!! ¿Qué tal el viaje? Dª M Romántica: Muy bien, gracias!! Venía pensando por el camino en lo que yo quería expresar en esta época del Romanticismo, a ver si lo recordaba...y al veros me acabo de acordar. Bth: EMOCIÓN Verdi: SENTIMIENTO Chopin: INTUICIÓN Tárrega: SENCILLEZ… Dª M Romántica: Exactamente chicos!! Hablando de sentimiento...Sr. Beethoven le veo un poco triste ¿está usted de bajona? "¿po y eso...?" Bth: (con la trompetilla en la oreja y "sordo perdío") No hace falta ser "mu espabilá" para darse cuenta de mi estado. El otro día tuve una pesadilla en la que me encajé en el siglo XXI del tirón, viajé al futuro, sí sí así como le cuento y escuché decir a dos músicos que tocaban en la calle..."ay si Beethoven levantara la cabeza"...decían que la música buena estaba en peligro de extinción!!! Que ahora a los jóvenes y no tan jóvenes sólo les gusta oír música "facilona" Esto me sentó como una patá en el .......

Dª M Romántica: Piano!! (rectifica D.M) Bueno cálmese un poco Sr. Beethoven Bth: Sí, sí niña, ya no estoy yo para muchos disgustos...así que me dispuse a investigar, le mandé un whashapp a mis ayudantes Chopin, Verdi y Tárrega, Dª M Romántica: Francisco Tárrega, el genial compositor - guitarrista español. Bth: Si, el mismo. Oye!!! ¿y que todo el mundo usaba su politono en el móvil? Este español se ha hecho más famoso que yo. (suena motivo en el móvil de doña música) Tú también!!! (protesta malhumorado) Bueno reconozco que ha sido un grande, al igual que Chopin el gran compositor y pianista polacofrancés y Verdi el italiano. ¡¡Vaya máquinas!! Dª M Romántica: Pero...usted cómo sabe que fueron tan grandes compositores? Bth: gracias a la pesadilla, Doña Música...no usted sino la pesadilla, el sueño!! ...jejeje...ya sé que...bueno..."la casqué" antes que ellos... pero bueno esto no viene al caso!! "No me enrees niña!!" ¿Por dónde iba..? ah sí! es que tengo la cabeza muy mala...la cosa es que mis ayudantes y yo nos dimos cuenta que radio, televisiones y redes sociales sólo daban publicidad a esa música tan vulgar... Verdi: Y que cualquiera podría componer como Paquirrín. Oye y que se pasan los acordes de un cantante a otro… sólo le cambian el texto, ojúuuu!!! Tárrega: Es que suena siempre igual, tres o cuatro acordes que se repiten... Chopin: y el texto? un estribillo repetido 8 veces? "vamo, vamo yo te digo a ti" y los del siglo XXI tan tranquilos... Los que tienen que levantar la cabeza son ellos!! menos mal que por suerte también vimos grandes músicos, compositores de todos los estilos musicales que no desistían en su empeño por mantener la calidad de la música. Bth: por ellos y dedicada a la Madre de las músicas va esta canción.

Suena Va pensiero (sobre el futuro de la música) Dirigen Beethoven (Sentado) Verdi (traje verde) y Chopin (de pie) Tárrega (con su guitarra) "Texto Coro" Aaayyy que pena yo estoy tan harta/o (DM) que me quiten la musiquita buena y esperando a que se den cuenta yo les digo cultura y música son la libertad. En la lucha, nadie podrá acabar con la música y los niños y niñas del mundo lo lograrán... que la historia y la música vivan!! yo les digo cultura y música son la felicidad... Defendamos lo nuestro con fuerza y admiración todo lo que sale del corazón es magnífico Abracemos alegres a la música de verdad sólo así cantando, tocando me haréis feliz (DM) Schumann, Liszt, Wagner, Brahms y Berlioz Bellini, Schubert, Rossini, Mendelssonhn... ¡¡Que la historia y la música vivan!! yo les digo cultura y música son la felicidad... ayyy y así soy feliz de saber que estáis locos por mi sólo así soy feliz de sentir que estoy loco por ti...

(Verdi entrega rosa a DM y un beso)

Dª M Romántica: Ay... qué romántico!!! (Y Doña Música Romántica entrega la rosa a Doña Música Cumpleaños)

FIN parte 5 Se cierra el telón y los actores del cumpleaños quedan delante de él.

ENTREACTO JAZZ ---------------------------------------------------------------

Dª M: Qué época tan bonita, preciosa, maravillosa (oliendo la flor) esta del romanticismo, cuantos compositores e instrumentos aparecieron y se perfeccionaron en esta etapa de mi vida. Calderón: Sabíamos que regalarte una máquina del tiempo era un éxito seguro. Garrapatea: Ni que lo digas, además estaba de oferta. Andante: Es que yo no soy tonto. Trémolo: Tonto, tonto no… ciruelillo. (dirigiéndose al púbilco) Dª Música: Andante, a ver sitúame, ¿Dónde estamos? Andante: Pues dónde vamos a estar… en el teatro Puerta del Andévalo. Garrapatea: Andante, en qué época se refiere Doña Música!! Dª M: Uyyy mirad… está parpadeando una lucecita aquí. (leyendo en la máquina del tiempo) Pulsa aquí (sonido de tecla) Siglo XX (sonido de tecla) Comenzar Juego (sonido de tecla) Agarraos que nos vamos a Nueva Orleans!!

ESCENA JAZZ -------------------------------------------------------------------(Imagen proyector fondo: Campos de maiz) Se abre el telón… (Todos los negros trabajando y hablando entre ellos)

Negro 1: Todo el día trabajando de sol a sol, jape que jape. Negro 2: Esa es la vida que nos tocó.

Negro 3: Yaa, yaaaaaaaa… Negro 1: Estoy “agotao”, no puedo más! Negro 2: Pues acabamos de empezar. (Entra en escena el amo blanco)

Amo: callarse yaaaaa, que no hacéis más que hablar, to el día de cháchara en vez de trabajar, a ver si os voy a tener que hacer un ERE. Negro 1: (cuchicheando) mira quien fue hablar. Negro 3: Yaa, yaaaaaaa…. Negro 1: Amo, permítanos cantar y bailar y así el trabajo más ameno se nos hará. Amo: Haced lo que queráis, pero sin dejar de trabajar, ahí tenéis los cacharro…. Hacerlos sonad. Música de la big band y los negros trabajando.

(Imagen proyector fondo: Cielo estrellado) Sonidos de grillos Se hace la noche y llega el amo

Amo: Se acabó el trabajo, no os podéis quejar, hoy os he dejado hasta cantar. Negro 1: le tendremos que dar hasta las gracias. Negro 3: Yaaa, yaaaaaaa (irónico) Van hacia el otro lado del escenario Negro 4: Que en la época que estamos, sigamos como esclavos, pasando tantas gurrumías ¡clama al cielo! Con lo bien que estaríamos en nuestra África natal y estos blancos nos trajeron a la fuerza a América y todo porque el señor detergente descubrió este continente.

Niña: ¿Mamá, quién es el señor detergente? Madre: Uno “mu” limpio hija, un tal Colón. Niña: ¿Mamá y cuándo podremos ir a África de nuevo? Madre: Hija, es que estamos muy lejos Niña: Pues yo quiero ir Negro 1: Pues si te parece te vas volando. Niña: Eso, eso, volando, volando… Negro 2: Niña tú estás loca, ni que los hombres pudiéramos volar, eso es para los pájaros. Niña: Pues algún día los hombres volaran. Negro 3: Yaaaaaaaa, yaaaaaaa Negro 2: ¿Y qué más niña, seremos libres? Niña: ¿Y por qué no? Y llegaremos a ser hasta presidentes de los Estados Unidos. (Todos ríen) y el negro 3 dice yaaaaaaaa, yaaaaaaaaaa Madre: Bueno a comer y a callar y mientras escuchemos esta música celestial (Reparte platos y van comiendo Suena la segunda obra de la big ba. Al terminar la big bad uno se levanta y dice)

Negro 1: Y esta música ¿cómo se va a llamar? Negro 2: ¡Ay! Yo que sé. Pregúntale a este (señalando al negro 3) que siempre tiene la última palabra. Negro 3: Yaaaaaaaaaa, yaaaaaaaaa

Niña: (levantándose) ¡eso es! Jazz, jazz.

FIN parte 6 Se cierra el telón y los actores del cumpleaños quedan delante de él.

ENTREACTO MÚSICA Y CINE -----------------------------------------------En ese momento aparece un/una nuevo/a invitado/a de última hora, que se sienta a la mesa con las demás artes. Viene apresurado/a porque ha tenido un inconveniente por el camino. Quien representa al cine deberá llevar un disfraz alusivo (por ejemplo un gorro con un rollo de película o un proyector, o una cinta de celuloide) Es el cine, de reciente aparición, que se incorpora al resto de las artes en último lugar. Saluda a Doña Música afectuosamente mientras el resto de asistentes lo reciben con cierto desagrado porque ya le han entregado el regalo que habían comprado juntos.

ESCENA MÚSICA Y CINE -----------------------------------------------------(Imagen proyector fondo: ) Cine: Estoooo… buenas tardes.., ¡y feliz cumpleaños! Garrapatea: ¡Eso, tarde! ¡Anda hijo, anda! Doña Música: ¡Gracias, gracias! Pero… ¿qué te ha pasado? [ CINE ]: Buenas tardes doña Música y resto de comensales, disculpadme, pero he tenido un problema yyy… bueno, ya os lo contaré. Como no podía ser de otra forma, y en atención a tu invitación, acudo tu fiesta para agradecerte principalmente lo que has hecho por mí. Soy la más joven de las artes, pero no por ello menos importante. Y no sólo a doña Música es a quien tengo que agradecer, sino al resto de las artes, ya que me han aportado mucho para hacerme crecer. Aún recuerdo cuando nací, cuando todavía no conocía a doña Música. Era un arte aburrida, sosa, y en muchas ocasiones carente de significado. Pero gracias a ti he conseguido cautivar a millones de personas y grandes obras maestras han podido surgir gracias a tu colaboración.

Pero el viaje no ha sido fácil. Aún recuerdo épocas pasadas en las que a ti, doña Música, se te utilizaba de forma muy diferente a la actual. Como regalo te traigo un álbum de recuerdos muy especial. Primera escena: Nosferatu (cine mudo). Se proyecta una escena de la película mientras suena de fondo el sonido de arrastre de un proyector antiguo.

El cine se dirige a la doña Música: [ CINE ]: ¿Te acuerdas de esto? Aun niños conocíamos. Yo era un bebé, aunque, como podéis ver ¡ya daba bastante miedo! [ DOÑA MÚSICA ]: ¡Y menos mal, hijo, porque no sé cómo la gente podía aguantar esto! Menos mal que nos presentaron a tiempo. ¿No tendrás por ahí un recuerdo de aquella vez, verdad? [ CINE ]: ¡Claro! ¡Mira mira! El Cantor de Jazz, de 1927. [ DOÑA MÚSICA ]: ¿Pero más Jazz me vas a poner? (escandalizada) [ CINE ]: ¡Tranquila mujer, si te va a gustar! ¿No ves que fue nuestra primera vez? ¡Qué tiempos! Se proyecta la segunda escena. Una escena musical de la película “El Cantor de Jazz”.

[ CINE ]: Y este fue el comienzo, y con el tiempo la música se convirtió en algo tan importante que muchas películas se recuerdan gracias a ti (la señala a doña música). [ DOÑA MÚSICA ]: ¡Venga ya! (muy sorprendida). [ CALDERÓN ]: ¿No lo sabías? ¡Po claro mujer! ¡Demuéstraselo, Garrapatea! [ GARRAPATEA ]: ¡A ver si te suena! (silba/tararea el inicio del tema de la BSO de Singing in the rain, que se enlazará con la famosa escena de la película). (duda: se intentará que la música vaya en directo con la orquesta). [ CALDERÓN ]: (dirigiéndose al cine) Bueno, dijiste antes que nos ibas a contar por qué llegaste tarde. ¿Venga, A ver qué excusita tienes hoy! [ CINE ]: Po mira, iba yo por el Valle de la Fuente, me paré en el cajero del BBVA a sacar y namás salir, ¡tres pistoleros en la puerta apuntándome con

sus revólveres! (silbido Morricone). Uno era mu bueno, pidiéndome el dinero por favor, que estaba parao, que los zapatos estaban mu malos… vamos, buenísima persona. (silbido Morricone). Otro… Dios mío, las rodillas me tiemblas namás que de recordarlo ¡Qué cosa más fea! ¡Al naranjo de al lao se le empezaron a caer las naranjas al suelo podríaS de la impresión! (silbido Morricone). Y el último… Ay qué bicho, ¡qué tío más malo! Venía bajando una vieja y le echó la patilla pa jartarse de reir. !Pero, pero si vienen ahí! (Irrumpen en el patio de butacas el bueno, el feo y el malo disparando al aire con sus revólveres y asustando al público. El bueno, no muy convencido de aquello, mientras dispara va pidiendo perdón al público. Mientras, la orquesta interpretará un fragmento de la BSO de la película El Bueno, El feo y El malo. Doña Música y los demás invitados se esconderán durante el tiroteo hasta que desaparecen los vaqueros.)

FIN parte 7 ENTREACTO FINAL -------------------------------------------------------------Cine: ¡Qué vida más interesante hija! Has estado y estás presente ¡¡siempre!! Andante: Desde que nos levantamos con la música de la radio en el coche cuando vamos al cole. Trémolo: Hasta que nos dormimos con una nana al arrorró de la voz de nuestra madre. En este momento Garrapatea se arranca a cantar para continuar sumándose el resto de actores de la escena de cumpleaños repartiéndose cada frase… Tema: Vivo por ella “Andrea Bocelli” Doña Música emocionada echa a llorar.

Calderón: Doña Música esperamos que te haya gustado todo lo que hemos vivido hoy en tu fiesta de cumpleaños. Andante: Pero falta algo muy importante. (Dirigiéndose al público) Cine: Ya sé lo qué es y aunque haya llegado tarde he llegado a tiempo para que hoy 26 de mayo todos a la vez te cantemos el Cumpleaños feliz. Trémolo: (Dirigiéndose al público) ¿Cantáis con nosotros?

La orquesta interpreta Cumpleaños feliz y todos cantan. Un troglodita se acerca desde el lateral del escenario con una tarta y una vela que Doña Música termina soplando con cara de haber pedido un deseo.

FIN