2 e rcat รก b Em con
S U P E R L EO ยกMira, Superleo! ยกDelfines! Mmh.
"%"/%0 $0/ -"4 #"--&/"4
ยกยกSuperleo!! ยกยกBallenas!!
Sรญ, ya las veo...
/58@ / 104*# 3&%6+0 -"4 -& %& &-- " -04 "/*. 3&70-6$*0 /& 04 &/>" " &81& "-&4 9 4& "$ 4 %&- .0 503 1" / 53&4 &3$@ $5"$*@ 3" )" 303$6 "-&4 $" / &/ -" $6 45" 26&% .0-&45"3 "3 " 6/ -0 #*&35" 4* "- "-$ 04 $*& .&/04 %& "/$&
/58@ %& -" - #"3$0 &3" / .&530 / ."/0 -" &4$ 1"3@ &&/03.& 4 &/ .0503 #"3$0 " 5"/ 40 -0 &- -&7 / 4*-&/ --&/" $*0 *. #" -" 13 5"3%& & #"5*3 %& -"4 0-" &4*0/"/5& 4 $0/53 &/ " &- $" 70-7*@ 4$0 %& -
" 13*.&3" 4"-*%" %& 0#4&37"$*@/ %& #"--&/"4 &45"#" 13&7*45" 1"3" 13*/$*1*04 %& +6-*0 "31"30/ %& "-".@4 " -"4 /6&7& %& -" ."?" /" %&- 7*&3/&4 $0/ 6/ %>" $-"30 -" ."3 --"/" 9 6/ 7*&/50 46"7& 26& -&4 1&3.*5*@ *:"3 -"4 7&-"4 /"%" .<4 "#"/%0/"3 &- 16&350 9 /"7& ("3 )"45" &- .&%*0%>" &/ .&%*0 %& 6/ 4*-&/$*0 $"4* 40#3&/"563"-
.&%*" ."?"/" &- 7*"+& 0'3&$*@ -" 13*.&3" 40313&4" " -04 1"4"+&304 %&- / (3610 %& .&%*" %0$&/" %& %&-'*/&4 4& 1&(@ " -" 0-" %&#"3$0 9 &.1&:"30/ " +6("3 $0/ &--" 9 " 4&(6*3-04 64 $6&3104 "&30 %*/<.*$04 9 '-&8*#-&4 4& .07>"/ " 3"4 %& "(6" &/ 6/" &41&$*& %& %"/:" "$6<5*$" 3<1*%" 9 4*/604" 3" 6/ &41&$5<$6-0 '"4$*/"/5&
.&%*" 5"3%& &- 7*(>" 70-7*@ " "-&35"3 %& -" 13&4&/$*" %& "-(0 " #"#03 64"/" 53&1@ )"45" &- 5&$)0 %&- 16&/5& 9 4& 1640 " .*3"3 $0/ -04 13*4.<5*$04 6/" .*--" "1308*."%".&/5& 4& 7&>"/ -04 -0.04 04$6304 %& 6/"4 #"--&/"4 0/5@ %04 1&30 -6&(0 0#4&37@ 26& )"#>" 053" .<4 1&26&?" E 0 %*3>" 26& 40/ 303$6"-&4 EB @/%& E 6/" .*--"
/58@/ 4& %*3*(*@ )"$*" -"4 #"--&/"4 E "3&$&/ 53"/26*-04 6*:<4 10%".04 "$&3$"3/04 #"45"/5& E0# 4&37@ 64"/" EB 3&&4 26& 10%3&.04 /"%"3 $0/ &--04 E13&(6/5@ 03," E 0 -0 4= 1
LENGUA 6.ยบ EP MATERIAL FOTOCOPIABLE
/58@/ 3&%6+0 -"4 3&70-6$*0/&4 %&- .0503 1"3" .0-&45"3 -0 .&/04 104*#-& " -04 "/*."-&4 9 4& "$&3$@ )"45" 26&%"3 " 6/04 $*&/ .&5304 %& &--04 " &81&$5"$*@/ &/ -" $6#*&35" %&- #"3$0 &3" &/03.& &/>"/ 53&4 303$6"-&4 $"4* "- "-$"/$& %& -" ."/0
/58@/ 1"3@ &- .0503 / 4*-&/$*0 *.13&4*0/"/5& &/70-7*@ -" &4$& /" 5"/ 40-0 &- -&7& #"5*3 %& -"4 0-"4 $0/53" &- $"4$0 %&- #"3$0 --& /"#" -" 5"3%& EB ".04 03," E%*+0 -" .6$)"$)" 04 1"4"+&304 -&4 7*&30/ $"-:"34& -"4 "-&5"4 $0(&3 6/"4 ("'"4 $0/ 56#0 3&41*3"%03 9 4*/ %6%"3-0 6/ .0.&/50 &/53"3 &/ &- "(6" 64"/" 9 03," 4& "1308*."30/ " -"4 #"--&/"4 26& 4& )"#>"/ %*4 16&450 %& 5"- '03." 26& -" .<4 1&26&?" 26&%"#" &/ .&%*0 %& -"4 %04 (3"/%&4 6"/%0 &45"#"/ " 6/04 $6"530 0 $*/$0 .&5304 -04 %04 /"%"%03&4 4& 46.&3(*&30/ 9 &.1&:"30/ " .07&34& " 46 "-3& %&%03 0.0 &3" 0#-*("%0 &/ &45"4 0$"4*0/&4 -"4 $<."3"4 '050 (3<'*$"4 9 -"4 %& 7>%&0 /0 1"3"30/ /* 6/ .0.&/50 0%04 26&3>"/ --&7"34& 6/ 3&$6&3%0 %& "26&--" &8)*#*$*@/ %& "6%"$*" 9 $0/'*"/ :" &/ -" 7*%" "/*."- - &41&$5<$6-0 461&3"#" " $6"-26*&3" %& 6/ 1"326& "$6<5*$0 0326& "--> &/ &- "(6" /0 )"#>" 6/ %&-'>/ 0 6/" 03$" $"65*704 "$0456.#3"%04 9" " -" 13&4&/$*" )6."/" 9 " 3&-" $*0/"34& $0/ 464 &/53&/"%03&4 "--> )"#>" 53&4 #"--&/"4 4"-7"+&4 9 6/" .6$)"$)" 9 6/ /*?0 $0.1"?&304 %& /"7&("$*@/ /"%"/%0 +6/504 "4 #"--&/"4 4& %&+"30/ "$"3*$*"3 4*/ ."/*'&45"3 /*/(A/ 4*(/0 %& %&4$0/'*"/:" 9 "- $"#0 %& 6/04 .*/6504 %& +6&(04 9 $"3* $*"4 4& 4&1"3"30/ -&/5".&/5& %& -04 #"?*45"4 9 $36:"30/ 103 -" 130" "/5& -" "-"3." %& -04 1"4"+&304 %&- 26& 103 6/ .0.&/50 1&/4"30/ 26& "/*."-&4 9 #"3$0 $)0$"3>"/ 3"4 1"4"3 " -" #"/%" %& &453*#03 -04 303$6"-&4 4& "-&+"30/ 6/ $&/ 5&/"3 %& .&5304 "40."30/ &- .0330 6/ */45"/5& 4& "326&"30/ 9 4& 46.&3(*&30/ &/53& 3&.0-*/04 %& &416." - &/$6&/530 9 &- &41&$ 5<$6-0 )"#>"/ 5&3.*/"%0 " %*$*0/&4
2
Diccionario prevista: que se sabĂa por anticipado. sinuosa: con ondulaciones. rorcuales: ballenas. audacia: valor para hacer algo.
OrtografĂa observaciĂłn flexibles
vigĂa exhibiciĂłn LENGUA 6.Âş EP MATERIAL FOTOCOPIABLE
C omprensiĂłn
lectora
Hablar sobre el texto 1. ÂżCĂłmo se llaman los protagonistas? ÂżQuĂŠ quieren hacer? 2. Explica en quĂŠ orden ocurren estas escenas. a
b
c
3. Explica cĂłmo se sienten los protagonistas cuando consiguen acercarse a las ballenas y nadar junto a ellas. ÂżPor quĂŠ crees que se sienten asĂ? 4. A Susana y a Gorka les gustan mucho las ballenas. ÂżY a ti? ÂżQuĂŠ otros animales marinos te gustan? ÂżQuĂŠ crees que podemos hacer para proteger a los animales que viven en el mar?
Escribir sobre el texto 1. Copia en tu cuaderno las palabras de la lectura que hacen referencia a las partes de un barco y explica su significado. 2. Escribe dos adjetivos que sirvan para describir a Susana y a Gorka y explica por quĂŠ los has elegido. 3. ÂżQuĂŠ significa la palabra destacada? ExplĂcalo en tu cuaderno. ÂżEn dĂłnde?
A una milla.
4. Explica quĂŠ hace AntxĂłn cuando se va acercando al lugar donde estĂĄn las ballenas. ÂżPor quĂŠ actĂşa asĂ?
Inventa tu propio cuento 5. Imagina que eres uno de los tripulantes del Verdera, ÂżquĂŠ lugar ocuparĂas en la embarcaciĂłn? Cuenta la historia en primera persona.
Puedes empezar asĂ: # ! $
3
LENGUA 6.Âş EP MATERIAL FOTOCOPIABLE