QR-bog katalog fra DigTea nr. 1. 2015

FØRSKOLE MATEMATIK TYSK FRANSK DANSK ENGELSK NATURTEKNOLOGI QRbog katalog nr. 1 – 2015

DIGTEA

FØRSKOLE MATEMATIK TYSK FRANSK DANSK ENGELSK NATURTEKNOLOGI QR-bog er en ny generation af trykte bøger.

Med en QR-bog har man adgang til digitale ressourcer som oplæsning, film og printark mm.

Demokratiseret læsetilegnelse QR-bøgerne er udviklet med tanke for, at læseren skal kunne træffe nogle beslutninger på egen hånd. For eksempel er ingen bog for svær, hvis indholdet tiltaler læseren, da der er stor støtte at finde under læsningen. Dels støttes læseren gennem de mange fotos eller illustrationer og dels gennem den højtlæste tekst fra de tilhørende QR-koder. På den måde bliver læringsprocessen demokratisk, da det ikke længere er den voksne, der har styringen over, hvad og hvornår barnet skal læse en given bog. Det bidrager til læserens motivation og vil på sigt kunne understøtte, at videbegærlige børn selv tilegner sig læsningens kunst – for forskningen siger, at der er mange flere indfaldsvinkler til at lære sig at læse end skolens.

som voksne at have opnået et fornuftigt ordforråd. Men det er svært at læse ord, som man ikke kender. Også til dette formål er QR-koderne gode. Her hører læseren nye ords ordlyd, hvordan de indgår i en sætning og kan på den måde tilegne sig ordenes mening.

Fremmedsprog med QR-bøger Til frilæsning på skolens tre fremmedsprog kan alle se, at lydstøtte er særlig vigtigt. Især når engelskundervisningen starter inden eleverne kan læse på dansk. Men også til den tidligere sprogstart i tysk og fransk, er lyden en stor støtte, så eleverne kan koncentrere sig om at forstå budskabet, før de skal koncentrere sig om udtaleregler og grammatik.

Vi håber at du med dette katalog i hånden og viden om at DigTea har udgivet mere end 300 QR-bøger, finder titler der giver mening for dig og dit arbejde.

God læsning.

Dialog giver læring – sproget er fundamentet for tænkning QR-bøgerne er udviklet med fokus på en høj grad af dialog.

Bøgerne kan være skrevet i en dialogisk form med spørgsmål og svar og de kan indeholde spørgsmål, der opfordrer læseren til stillingtagen til bogens indhold.

Sproget er et fundament for tænkning. Derfor er ordforrådstilegnelsen vigtig, men på en måde, så vi ikke alene kender et ords ordlyd og betydning, men også hvordan det anvendes i sproget. Børn skal lære ca. 9 nye ord dagligt for Scan QR-koden eller benyt linket db.tt/QzVYG7fh og se brugen af en QR-bog.

Legelæsning – tidlig læseindsats DigiMikro-bøgerne er udviklet til legelæsning efter New litteracy-teorien. Denne siger, at børns tilegnelse af læsning starter lang tid før skolegangen. Dette sker gennem dagligdags aktiviteter, der bidrager til at udvikle børnenes sprog og forståelse af, at tekster bærer en mening.

DigiMikro-bøgerne er overskuelige for børn helt ned til ca. 4 år til legelæsning. Emnerne er mangfoldige, og det er let for børnene at finde bøger, der netop appelerer til den enkelte. Bøgerne er fulde af gentagelser, så børnene let kan gætte, hvad der står og derigennem føle læsekompetence. Ved at en voksen viser interesse for et barns legelæsning af en bog udvikles denne kompetence yderligere.

En tidlig læseindsats giver resultater i form af sprogligt kompetente børn.

Hvis man samtidig lader børnene styre, hvilke bøger de ønsker at læse, nærer man deres læselyst – man kan så let dræbe motivationen ved at vælge efter en voksenforståelse af, hvad god litteratur er.

Arbejd med legelæsning: •

Gæt sammen med barnet, hvad bogen kan handle om.

•

Gæt herefter sammen med barnet, hvad der står på hver enkelt side, før du siger: „Nu læser vi“, læser teksten højt og følger den med fingeren.

•

Lad barnet høre bogen igen og igen via QR-koderne eller linket.

•

Lad barnet legelæse bogen for en kammerat eller et krammedyr.

•

Lad barnet legelæse bogen for en voksen. Ret ikke barnet.

Gå skridtet videre: •

Tal om, hvor der står tekst, hvad billederne viser, om barnet kan finde sit eget eller fx mors forbogstav, et ofte gentaget ord osv.

Eksempel på å en DigiLæs Mikro-bog og lyd.

4

digtea.dk di t dk – kkontakt@digtea.dk t kt@di t dk

DigiLæs Mikro Uddrag af serien som består af mere end 20 bøger på 16 eller 24 sider med tilhørende indtalt lyd.

Titeloversigt: Legelæsning • Det er juletid • Har du et kæledyr?

• Hjemme hos Alex • Hvad hedder du?

• Hvad ser du på gaden?

• Hvad spiser kæledyr?

• Kender du kroppens dele?

• Hvilken farve er dyrene?

• Hvor bor du?

• Hvor bor kæledyrene?

• Hvor er hunden?

• Hvordan er vejret?

• Hvordan kommer du omkring?

• Julens dage • Kender du tallene?

• Min familie • Tag tøj på, Karla!

• Ugens dage • Vi kigger på dyr • Årstider Dialogisk højtlæsning • Sallys særlige søster • Kalles kastanjefar • Villys vilde ven • Marius og fantasien • Dage vi fejrer sangbog • Hvad er et godt børneliv?

Dialogisk højtlæsning

Flere titler er under udarbejdelse.

Køb som bogpakke: Bestil på kontakt@digtea.dk eller telefon 8171 9181.

5

Opdagende læsning DigiLæs Mini-bøgerne er udviklet til opdagende læsning efter New litteracy-teorien. Denne siger, at børns tilegnelse af læsning starter før den formelle læseundervisning. Bøgerne er udviklet til helhedslæsning, hvor barnet, ud fra en forståelse af bogens indhold, opstiller hypoteser om bogstaver, ord og tekst og dermed får en eksperimenterende indfaldsvinkel til sin egen læsning.

DigiLæs Mini-bøgerne er særligt velegnede til opdagende læsning, da bøgerne har en fast struktur, mange gentagelser og læseunderstøttende billeder, så barnet let kan opstille og afprøve hypoteser. QR-koderne giver mulighed for, at barnet selvstændigt kan afprøve hypoteserne ved at afspille bogens indhold via QR-koden. Bøgernes emner er mangfoldige, og det er let for børnene at finde bøger, der netop appellerer til den enkelte.

Med DigiLæs Mini-bøgerne kan børnene starte med at læse inden alfabetet er gennemgået til ende, en læseindsats der vil give resultater i form af motiverede børn, der hurtigt føler sig læsekompetente.

Arbejd med opdagende læsning: •

Tal med barnet (evt. et makkerpar) om, hvad bogen kan handle om.

•

Gæt herefter sammen med barnet, hvad der står på hver enkelt side, før du siger: „Nu læser vi“, læser teksten højt og følger den med fingeren.

•

Lad barnet læse bogen igen og igen via QR-koderne.

•

Lad barnet læse bogen højt for en kammerat eller et krammedyr.

•

Lad barnet læse bogen højt for dig.

Ret ikke barnet men tal om, hvorfor det har valgt en given ordlyd.

•

Tal ud fra bogen om, hvilken vej man læser, hvilke bogstaver barnet genkender, gentagne ord, hvordan man afgør, om der fx står hestevogn eller karet ud fra forbogstavets lyd.

Eksempel på en DigiLæs Mini-bog og lyd.

6

digtea.dk – kontakt@digtea.dk

DigiLæs Mini Uddrag af serien som består af mere end 30 bøger på 16 eller 24 sider med tilhørende indtalt lyd og evt. film.

Niveauer: A (lettal 5-7) B (lettal 8-11) C (lettal 12-17)

Titeloversigt: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Kan du blive balletdanser?

Hvilken bil vil du have?

Vil du være cowboy?

Dage vi fejrer Dinosaurer Gæt et sted Gæt hvem jeg er?

Kender du gårdens dyr?

Kender du havets dyr?

Kan du blive en heks?

Vil du have en hest?

Vil du have en hund?

Kan du blive julemand?

Vil du have en kanin?

Vil du have en kat?

Hvad skal vi lave?

Vil du sende en pakke?

Vil du være pirat?

Kan du blive prinsesse?

Vil du være ridder?

Tag med på safari Vi finder en skat Kender du skovens dyr?

Kender du smådyr?

Vores solsystem Hvad kan du spise?

Jeg er en superhelt Vi skal på tur Vil skal holde jul Vil du være viking?

Kender du året?

Flere titler er under udarbejdelse.

Køb som bogpakke: Bestil på kontakt@digtea.dk eller telefon 8171 9181.

7

Lydret læsning DigiLæs Let-bøgerne er udviklet til at støtte læserens udvikling fra alfabetisk/lydbaseret læser til overgangslæser.

Bøgerne er derfor delt ind i niveauer* efter, hvilket kendskab til afkodnings-strategier de fordrer af læseren.

Arbejd med lydret læsning: •

Kig på bogens billeder og gæt på, hvad den handler om.

Bøgerne er hurtigt læste, da de er tilrettelagt med korte tekster i store typer, omfattende billedstøtte og ikke over 24 sider i indhold. Endvidere kan læseren få støttet sin læsning ved at anvende lydstøtten, der tilgås via QR-koderne. QR-koderne giver læseren mulighed for at vælge bøger efter interesse, som formelt er for svære for læseren at afkode på egen hånd.

Bøgerne fastholder læserens motivation, da det er let at finde bøger, som den enkelte mestrer og hurtigt kan læse evt. støttet af QR-koderne.

•

Lyt evt. til bogen først og læs teksten samtidig.

•

Læs bogen igen og følg teksten med fingeren, tjek evt. med QRkoden.

•

Øv dig i at læse bogen højt.

•

Læs bogen højt for en kammerat eller en voksen.

•

Udvælg ord eller sætninger i bogen, som du synes er sjove, mærkelige, eller som du havde svært ved at læse.

•

Tegn, skriv og fortæl om bogen til dine kammerater eller lærer.

*Let-niveauerne: Niveau A indeholder korte ord hvoraf over 90 % er lydrette og alene fordrer kendskab til alfabetet. Niveau B fordrer kendskab til mange hyppige småord.

Niveau C indeholder flere vokalglidninger, niveau D trestavelses-ord og niveau E fordrer at eleven kender mange strategier til afkodning.

Eksempel på en DigiLæs Let-bog og lyd.

8

digtea.dk – kontakt@digtea.dk

DigiLæs Let Uddrag af serien som består af mere end 30 bøger på 16 eller 24 sider med tilhørende indtalt lyd.

Niveauer (Lix 4-11; lettal 5-18): Let A: Læser korte lydrette ord Let B: Kender de 120 hyppige ord Let C: Kender til korte og lange vokallyde Let D: Kan læse trestavelsesord Let E: Kender mange strategier til afkodning.

Titeloversigt: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Da Max var en ond mand Max og Mo i et tivoli Da Max vågner er han en zombie Er du sur, Sus? Sus og Max får en dusør Sus, Max og Mo får ål Sus, Max og Mo – ud i det blå Sus og Max i zoo Mo får en hule i et træ Ali ser rødt Ali ser en tyv – Er du flov Ali Jon og Ali på tur Jons kat er død Så er det slut, Ali Ries far og mor skal skilles Pi får en bror Pi i Bio Total Pi og far på café Pi og far på ski Pi og far på tur Pi får en ny mis Pi’s julegave Den lille mus og Kong Løve Den lille mus redder Kong Løve Ulven og de tre små grise Karlas nye støvler Milton køber en mus

Flere titler er under udarbejdelse.

Køb som bogpakke: Bestil på kontakt@digtea.dk eller telefon 8171 9181.

9

Frilæsning DigiLæs Videre-bøgerne er udviklet til at støtte læserens motivation for at læse. Bøgerne er gode historier på et overskueligt antal sider og i et sprog, der udfordrer læseren med et afmålt antal nye ord og begreber. Dette sikrer at sproget udvikles uden at motivationen tabes.

Den nyeste forskning viser, at det vigtigste for at bibeholde de nye læseres motivation er, at de selv får lov til at vælge de bøger, de vil læse. Vi skal ikke bekymre os om genre eller litterært niveau, alt læst bidrager til læseudviklingen.

DigiLæs Videre-serien er udviklet til læsere, der kan have svært ved at overskue en lang roman i en travl hverdag. Genrene varierer, så der er bøger, der kan appellere til alle typer af læsere. Til gengæld er sproget og længden af bøgerne tilpasset, så det sikres, at læseren kender betydningen af 95 % af ordene, som forskning viser, er vigtig for læseforståelsen. Derved har læseren overskud til at tilegne sig forståelsen af de sidste 5 %.

Gode råd til læsning af DigiLæs Videre: •

Kig på bogens billeder og gæt på, hvad den handler om.

•

Lyt evt. til bogen først og læs teksten samtidig.

•

Noter gerne svære ord og undersøg deres betydning – du kan sætte lyden på pause imens.

•

Læs bogen igen og tjek evt. med QR-koden.

•

Læs en side af bogen højt for en kammerat eller en voksen.

*Videre-niveauerne: Videre-niveauerne er delt ind efter lix-værdier samt tema og abstraktionsniveau.

Eksempel på å en DigiLæs Videre-bog og lyd. d.

Se titlerne på bagsiden.

10

digtea.dk – kontakt@digtea.dk

DigiLæs Videre Serien består af mere end 15 bøger til frilæsning med tilhørende indtalt lyd.

Niveauer: DigiLæs Videre A Lix 13-15 DigiLæs Videre B Lix 16-20 DigiLæs Videre C Lix 21-25 DigiLæs Videre D Lix 26-30

Titeloversigt: • • • • • • • • • • • • • • •

Abbe Aberøv vil det umulige En julegave til Aske Askepot En blodig nat Gud skaber alting Ikaros – flugten fra Kreta Morfars hemmelighed Münchhausen på månen Nissen i skabet Nuggas kælder Et nyt liv til Viggo Den lille rødhætte og ulven Villy er en engel Jack og bønnestagen Thor og Ymer på fisketur

Flere titler er under udarbejdelse.

Køb som bogpakke: Bestil på kontakt@digtea.dk eller telefon 8171 9181.

11

Faktalæsning DigiLæs Fakta-bøgerne er udviklet til at give læseren en spændende oplevelse støttet af lyd og film, samtidig med at læseren stifter bekendtskab med, hvordan man på en systematisk og faglig måde kommunikerer om bl. a. naturen og teknologien, der omgiver os.

Bøgerne er fulde af flotte fotos og spændende filmklip, der giver en visuel støtte til det læste. Teksten er tilrettelagt i et letlæst nutidsdansk, men med relevante fagord bevaret i teksten og ledsaget af ordforklaringer, så læseren introduceres til et simpelt fagsprog i relation til emnet. Hvis fagordene udfordrer læseren, kan bogen læses med støtte i lyden fra QR-koderne.

Bøgerne kan anvenes til frilæsning, genrelæsning i danskundervisningen, når emnet er faglig læsning, men er også velegnede som supplerende læsning i natur og teknologi-undervisningen, hvor de faglige ord vil være relevante at tale om og hvor filmene kan anvendes til fremlæggelser af det læste. *Fakta-niveauerne: Fakta-serien er delt ind i niveauer efter Lix-værdi

Arbejd med læsning af DigiLæs Fakta: •

Kig på bogens billeder og gæt på, hvad den handler om.

•

Lyt evt. til bogen først og læs teksten samtidig.

•

Find ordforklaringerne, læs dem og forklar derefter ordene for en kammerat med dine egne ord.

•

Hvis der er spørgsmål bag i bogen, kan du diskutere svarene med en kammerat.

•

Forbered en fremlæggelse af bogen og udvælg et par videoer, der viser noget, du og en eventuel makker synes er mest interessant.

Eksempel på en DigiLæs Fakta-bog og lyd.

12

digtea.dk digtea dk – kontakt@digtea kontakt@digtea.dk dk

DigiLæs Fakta Uddrag af serien som består af mere end 30 bøger på 16 eller 24 sider med tilhørende video oog indtalt lyd.

Niveauer: DigiLæs Fakta A Lix under 15 DigiLæs Fakta B Lix 15-19 DigiLæs Fakta C Lix 20-25 DigiLæs Fakta D Lix over 25

Titeloversigt: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Elefanter Giraffer Krokodiller Løver Den hvide haj Tigre Gorillaer Pandaer Papegøjer Heste Hunde Kaniner Katte Undulater Kig på livet i skoven Kig på smådyr Kig på solsystemet Badminton Fodbold Ishokey Ridning Svømning Våben Biler Fly Højhuse Rumfart Skibe Tog Vulkaner Kroppen

Flere titler er under udarbejdelse.

Køb som bogpakke: Bestil på kontakt@digtea.dk eller telefon 8171 9181.

13

Lyt og „læs“ engelsk fra ca. 6 år Arbejde med tidlig læsning på engelsk:

DigiRead-bøgerne er udviklet til opdagende læsning på engelsk efter New litteracy-teorien. Bøgerne giver mulighed for en kombination af lytning og helhedslæsning, hvor eleven ud fra en forståelse af bogens indhold, støttet af de mange illustrationer eller fotos opstiller hypoteser om det engelske sprog.

DigiRead-bøgerne er velegnede til tidlig engelskindlæring, da læsningen af bogen på intet tidspunkt kræver af eleven, at han/hun skal mestre det engelske tekstsprog. Eleven kan derimod lytte til bogen og i tilknytning til lytningen medlæse i billeder og tekst. Efterhånden vil eleven opdage sammenhængen mellem ordlyd og tekst og opbygge et stort ordbilledkendskab, uden at eleven på noget tidspunkt behøver at fokusere på udtaleregler og grammatik.

•

Kig på bogens billeder og gæt på, hvad den handler om.

•

Lyt til bogen flere gange og kig på billederne og evt. teksten samtidig.

•

Øv dig i at „læse“ bogen højt.

•

„Læs“ et par sider eller hele bogen højt for en kammerat eller en voksen.

Med DigiRead-bøgerne kan eleverne starte med at lytte-læse engelsk, selvom de fortsat er ved at udvikle deres læsning på dansk. De vil opleve at have en hurtig progression i, hvad de forstår af talt engelsk og tidligt føle sig sprogligt kompetente

Eksempel på en DigiRead Level A-bog og lyd.

14

digtea.dk – kontakt@digtea.dk

DigiRead A Uddrag af serien som består af mere end 25 bøger på 16 eller 24 sider med tilhørende indtalt lyd.

Niveauer: DigiRead A: Engelsk på første år DigiRead B: Engelsk på andet år DigiRead C: Engelsk på tredje år DigiRead D: Engelsk på fjerde år DigiRead E: Engelsk på femte år DigiRead F: Engelsk på sjette år

Titeloversigt: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

How Old are You? A Day out Alec and His Family What Colours are the Animals?

Carla’s New Boots It’s Christmas Time Let’s Decorate the Christmas Tree Put on Some Clothes Do You Have a Pet? Guess a Farm Animal Where do You Live?

Milton Buys a Mouse?

What Body Part?

What is Your Name Do You Know the Numbers?

Would You Like to Send a Package?

The Pet Shop What do the Pets Eat Who is Who? Let’s Look at the Animals I Am a Superhero Kalles kastanjefar Guess a Vegetable What Shall We Do? How is the Weather?

The Days of the Week What are You Doing?

Where is the Dog?

Flere titler er under udarbejdelse.

Køb som bogpakke: Bestil på kontakt@digtea.dk eller telefon 8171 9181.

15

Engelsk nybegynder – Lyt og læs DigiRead-bøgerne er udviklet til opdagende læsning på engelsk efter New litteracy-teorien. Bøgerne giver mulighed for en kombination af lytning og helhedslæsning, hvor eleven ud fra en forståelse af bogens indhold, støttet af de mange illustrationer eller fotos, opstiller hypoteser om det engelske sprog.

DigiRead-bøgerne er velegnede til tidlig engelskindlæring, da læsningen af bogen på intet tidspunkt kræver af eleven, at han/hun skal mestre det engelske tekstsprog. Eleven kan derimod lytte til bogen og i tilknytning til lytningen medlæse i billeder og tekst. Efterhånden vil eleven opdage sammenhængen mellem ordlyd og tekst og opbygge et stort ordbilledkendskab, uden at eleven på noget tidspunkt behøver at fokusere på udtaleregler og grammatik.

Med DigiRead-bøgerne kan eleverne starte med at lytte-læse engelsk, selvom de fortsat er ved at udvikle deres læsning på dansk. De vil opleve at have en hurtig progression i, hvad de forstår af talt engelsk og tidligt føle sig sprogligt kompetente

Arbejd videre med læsning på engelsk: •

Lyt og læs bogen flere gange.

•

Øv dig i at læse bogen højt.

•

Læs et par sider eller hele bogen højt for en kammerat eller en voksen.

•

Øv dig på de oversatte ord.

•

Lav evt. en oversættelse af bogen til dansk.

•

Tal med en ven eller en voksen om ligheder og forskelle mellem sprogene.

Eksempel på en DigiRead Level B-bog og lyd.

16

digtea.dk – kontakt@digtea.dk

DigiRead B Uddrag af serien som består af mere end 30 bøger på 16 eller 24 sider med tilhørende indtalt lyd.

Niveauer: DigiRead A: Engelsk på første år DigiRead B: Engelsk på andet år DigiRead C: Engelsk på tredje år DigiRead D: Engelsk på fjerde år DigiRead E: Engelsk på femte år DigiRead F: Engelsk på sjette år

Titeloversigt: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Alec and Miltons New Buddy Betty’s Alphabet Book I Want a Bunny What Car do You Want?

I Want a Cat? Christmas Days?

I Want a Dog? Guess What I am?

We Celebrate Halloween I Want a Horse How Will You Get to...?

Are You Mad Sue? Milton Gets His Wish?

Count to Ten Molly The Months of the Year Let Us Go on a Safari Sue Knows Magic Sue Max and Mo go on an Adventure Zue and Max are at the Zoo The Day Zoe got a Brother What do You see in the Street?

Too Cold for Sally The Treasure Hunt What Season is it?

Where Are You?

Flere titler er under udarbejdelse.

Køb som bogpakke: Bestil på kontakt@digtea.dk eller telefon 8171 9181.

17

Engelsk begynder – Lyt og læs Arbejd videre med læsning på engelsk :

DigiRead-bøgerne er udviklet til opdagende læsning på engelsk efter New litteracy-teorien. Bøgerne giver mulighed for en kombination af lytning og helhedslæsning, hvor eleven ud fra en forståelse af bogens indhold, støttet af de mange illustrationer eller fotos opstiller hypoteser om det engelske sprog.

•

Øv dig på de oversatte ord.

•

Lav evt. en oversættelse af bogen til dansk.

• Tal med en ven eller en voksen om DigiRead-bøgerne er velegnede til tidlig engelskindlæring, da læsningen af ligheder og forskelle mellem bogen på intet tidspunkt kræver af eleven, at han/hun skal mestre det sprogene. engelske tekstsprog. Eleven kan derimod lytte til bogen og i tilknytning til lytningen medlæse i billeder og tekst. Efterhånden vil eleven opdage sammenhængen mellem ordlyd og tekst og opbygge et stort ordbilledkendskab, uden at eleven på noget tidspunkt behøver at fokusere på udtaleregler og grammatik.

Med DigiRead-bøgerne kan eleverne starte med at lytte-læse engelsk, selvom de fortsat er ved at udvikle deres læsning på dansk. De vil opleve at have en hurtig progression i, hvad de forstår af talt engelsk og tidligt føle sig sprogligt kompetente.

Eksempel på en DigiRead Level D-bog og lyd.

18

digtea.dk – kontakt@digtea.dk

DigiRead C-F Uddrag af serien som består af mere end 30 bøger på 16 eller 24 sider med tilhørende indtalt lyd.

Niveauer: DigiRead A: Engelsk på første år DigiRead B: Engelsk på andet år DigiRead C: Engelsk på tredje år DigiRead D: Engelsk på fjerde år DigiRead E: Engelsk på femte år DigiRead F: Engelsk på sjette år

Titeloversigt: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Ali crosses the Line Ali is a Good Friend Ali Sees a Thief Eve, the New Girl in Class A Guided Tour of London Little Red Riding Hood Lucy’s Mum is Ill Mo Builds a Tree House The Night Mo Dies Peter and Ali’s Day Out Peter’s Cat is Dead Sue and Max Get a Reward The Bison Hunt The Day MaxWoke Up as a Zombie The Little Mouse and King Lion The Story of the Three Little Pigs Thor and the Ugly Giant When Max Was an Evil Man Cinderella The Little Mouse Rescues King Lion Sleeping Beauty Thor and the Ugly Giant go Fishing Jack and the Beanstalk Icarus – The Flight From Crete Grandad’s Secret Baron Münchhausen A Bloody Good Night

Flere titler er under udarbejdelse.

Køb som bogpakke: Bestil på kontakt@digtea.dk eller telefon 8171 9181.

19

Tysk nybegynder – Lyt og læs DigiLesen-bøgerne er udviklet til tidlig læsning på tysk.

Bøgerne giver mulighed for en kombination af lytning og helhedslæsning, hvor eleven ud fra en forståelse af bogens indhold, støttet af de mange illustrationer eller fotos, opstiller hypoteser om det tyske sprogs tekst- og lydside.

DigiLesen-bøgerne er velegnede til tidlig tyskindlæring, da læsningen af bogen på intet tidspunkt kræver af eleven, at han/hun skal mestre det tyske tekstsprog. Eleven kan derimod lytte til bogen og i tilknytning til lytningen medlæse i billeder og tekst. Efterhånden vil eleven opdage sammenhængen mellem ordlyd og tekst og opbygge et stort kendskab til faste vendinger og ordbilleder, uden at eleven behøver at fokusere på udtaleregler og grammatik.

Med DigiLesen-bøgerne kan eleverne starte med at lytte-læse tysk og efterhånden som deres ordbilledkendskab øges, kan man koble udtale-regler og grammatik på, på samme måde, som eleverne tilegnede sig deres modersmål. Eleverne vil med DigiLesen-bøgerne opleve en hurtig progression i, hvad de forstår af talt tysk og tidligt føle sig sprogligt kompetente.

Arbejd med tidlig læsning på tysk: •

Kig på bogens billeder og gæt på, hvad den handler om.

•

Lyt til bogen flere gange og kig på teksten samtidig.

•

Øv dig/jer evt. på de oversatte ord ud fra ordlisten bag i bogen.

•

Øv dig/jer i at læse bogen højt.

•

Læs bogen højt for en kammerat eller en voksen.

•

Lav evt. en oversættelse af bogen til dansk.

•

Tal med en ven eller en voksen om ligheder og forskelle mellem sprogene.

•

Præsenter bogen på tysk og dansk, fx ved at gentage noget fra bogen.

Eksempel på en DigiLesen-bog og lyd..

20

digtea.dk – kontakt@digtea.dk

Niveauer:

DigiLesen A-D Uddrag af serien som består af mere end 20 bøger på 16 eller 24 sider med tilhørende indtalt lyd.

DigiLesen A fra 0-½ års tysk DigiLesen B fra ½-1 års tysk DigiLesen C fra 1-1½ års tysk DigiLesen D fra 1½-2 års tysk DigiLesen E fra 2-3 års tysk DigiLesen F fra 3-4 års tysk

Titeloversigt: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Komm, wir gehen auf Safari Auf Skitour mit Lilly Welches Auto möchtest du haben?

Tiere auf dem Bauernhof Kennst du die Gemüsesorten?

Wo ist der Hund?

Die Körperteile Lilly bekommt einen Bruder Lilly geht ins Kino Lilly macht einen Ausflug Lillys Katze Lilly feiert Weihnachten Die 12 Monate Lilly im Café Auf Schatzsuche Simon, ein Junge aus Berlin Simon trifft Sarah Simon macht sich fertig Simon und Sarah gehen ins Kino Ich bin ein Superheld Wo bist du?

Aschenputtel Die drei kleinen Schweinchen Dornröschen Eine schaurig schöne Nacht Rotkäppchen

Flere titler er under udarbejdelse.

Køb som bogpakke: Bestil på kontakt@digtea.dk eller telefon 8171 9181.

21

Fransk nybegynder – Lyt og læs DigiLire-bøgerne er udviklet til tidlig læsning på fransk.

Bøgerne giver mulighed for en kombination af lytning og helhedslæsning, hvor eleven ud fra en forståelse af bogens indhold, støttet af de mange illustrationer eller fotos, opstiller hypoteser om det franske sprogs tekst- og lydside.

DigiLire-bøgerne er velegnede til tidlig franskindlæring, da læsningen af bogen på intet tidspunkt kræver af eleven, at han/hun skal mestre det franske tekstsprog. Eleven kan derimod lytte til bogen og i tilknytning til lytningen medlæse i billeder og tekst. Efterhånden vil eleven opdage sammenhængen mellem ordlyd og tekst og opbygge et stort kendskab til faste vendinger og ordbilleder, uden at eleven behøver at fokusere på udtaleregler og grammatik.

Med DigiLire-bøgerne kan eleverne starte med at lytte-læse fransk og efterhånden som deres ordbilledkendskab øges, kan man koble udtale-regler og grammatik på, på samme måde, som eleverne tilegnede sig deres modersmål. Eleverne vil med DigiLire-bøgerne opleve en hurtig progression i, hvad de forstår af talt fransk og tidligt føle sig sprogligt kompetente.

Arbejd med tidlig læsning på fransk: •

Kig på bogens billeder og gæt på, hvad den handler om.

•

Lyt til bogen flere gange og kig på teksten samtidig.

•

Øv dig/jer evt. på de oversatte ord ud fra ordlisten bag i bogen.

•

Øv dig/jer i at læse bogen højt.

•

Læs bogen højt for en kammerat eller en voksen.

•

Lav evt. en oversættelse af bogen til dansk.

•

Tal med en ven eller en voksen om ligheder og forskelle mellem sprogene.

•

Præsenter bogen på fransk og dansk, fx ved at gentage noget fra bogen.

Eksempel på en DigiLire-bog og lyd. d.

22

digtea.dk digtea dk – kontakt@digtea kontakt@digtea.dk dk

Niveauer:

DigiLire A-D Uddrag af serien som består af mere end 20 bøger på 16 eller 24 sider med tilhørende indtalt lyd.

DigiLire A fra 0-½ års fransk DigiLire B fra ½-1 års fransk DigiLire C fra 1-1½ års fransk DigiLire D fra 1½-2 års fransk DigiLire E fra 2-3 års fransk DigiLire F fra 3-4 års fransk

Titeloversigt: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Les animaux de la ferme Où est le chien ?

Quelle partie du corps ?

Safari Qu’est-ce que tu manges ?

Tu veux quelle voiture La chasse au trésor Les mois de l’année Je suis un super-héros Où es-tu ?

Le Noël de Zoé Le petit frère de Zoé Zoé fait du ski Zoé fait une promenade Zoé va au cinéma Le chat de Zoé Théo, un garçon français Théo rencontre Léa Théo a un rendez-vous Théo et Léa au cinéma Visite Paris Visite la France

Flere titler er under udarbejdelse.

Køb som bogpakke: Bestil på kontakt@digtea.dk eller telefon 8171 9181.

23

QR-bog giver med QR-koder læseren mulighed for at få lydstøtte til sin selvstændige læsning.

Scan QR-koderne i bøgerne og hør oplæsning af de tilhørende tekster.

ISBN 978-87-7169-126-9

Mere end 300 titler at vælge imellem på dansk, engelsk, fransk og tysk. digtea.dk

DIGTEA digtea.dk – kontakt@digtea.dk

FØRSKOLE MATEMATIK TYSK FRANSK DANSK ENGELSK NATURTEKNOLOGI