Anatom铆a del coraz贸n
Dr Jorge Luis Duque Valencia Universidad del Quindio Programa de Medicina Alta calidad Armenia Colombia
VEAMOS UN POCO ACERCA DE LA COMPRENSION SIGNIFICATIVA:
APRENDIZAJE INFORMACION!
APRENDIZAJE REPETITIVO, EXPOSICION O REPETICION DE DATOS
QUE ES COMPRENSION SIGNITIVA?
ES EL PROCESO COGNITIVO, SOCIOAFECTIVO Y OPERATIVO EN VIRTUD DEL CUAL UN SUJETEO COGNOSCENTE HACE USO DEL UN CONOCIMIENTO EN EL SENO DE UNA EXPERIENCIA DE VIDA PERSONAL Y SOCIAL….. INFORMACIÓN
CONOCIMIENTO
COMPETENCIAS
PEDAGOGIA POR PROYECTO DE VIDA PERSPECTIVAS DEL CAMBIO COGNITIVO SOCIOCULTURAL DE LA COMPRENSIÓN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CONSTRUCTIVISMO PEDAGOGIA ACTIVA EPC
Modelo F, Óvalos inteligentes, operador conceptual, relatorias críticas, reseña crítica y relatoria enunciativa
“constituye una nueva didáctica que favorece la organización y examen de la información o los Rasgos generales del objeto- concepto particular de estudio asi como su operacionalización..”
Estrategias para comprensión significativa . Arboleda
Infraordinadas
Definici贸n por Genero Pr贸ximo
EI
Variables
Tema Central
DE Heterordinadas
CE
Especiacion
EE
Configuración externa
Género próximo
Configuración interna
s
Cualidad esencial
hete
Inervacion
inad a
Vascularizacion
CORAZON
roor d
Sistema cardionector
Especies
variables infraordinadas
•Analogía: ej. Otras bombas, objetos naturaleza •Semejanzas: entre corazón y sist. Digestivo (músculos liso, sistema entérico, influencia autonómica, conducir trasportar, etc ) •Diferencias: entre el corazón y otro órgano ej. Pulmón, riñón, etc •Contrafacticos: ej. Que ucurriría si faltara Septos IA , IV, que pasaría si faltara banda moderadora septo IV, que pasaría si el seno coronario drenara caviddes izquierdas
Ei
Diferenciación específica
•ARTERIAS •VENAS •CAPILARES •LINFATICOS
Ee RESTO ESTR. OTROS SISTEMAS
Organos muscular, bomba, recibe Distribuye sangre toda la economica
Organos muscular ( músculo especial), sistema cardionector especializado, automatismo y arteria con C02 y venas O2.