Cartel ortografías

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DÍAS / MESES / ESTACIONES DEL AÑO Excepto si son el inicio de frase, nombres de fiestas, fechas históricas, calles, acontecimientos…

MP / MB /m/ siempre antes de -p y de -b

– es un verbo Sonríe tras haber tenido una niña. Voy a ver la televisión. haver (NO EXISTE)

SÍ / SI – es afirmación Hoy sí puedo ir jugar contigo.

– es posibilidad Si vienes, jugamos juntos.

– en frases de pregunta ¿Por qué te gusta el fútbol? Yo no entendía por qué había una discusión.

HABER / A VER – es mirar

POR QUÉ / PORQUE / PORQUÉ

– en frases de respuesta o explicación A mí me gusta porque disfruto jugando juntos.

– (cambiar por “el motivo”) Sigues sin decirme el porqué de tu rabieta.

HAS / AS

– es del verbo haber

HECHO / ECHO – del verbo hacer

¿No has hecho los deberes? (se puede pasar a HAN) ¿No han hecho los deberes?

Ya tengo hecho el dibujo.

Tienes un as bajo la manga.

Yo echo los papeles a ahí.

– una carta con suerte

– es de tirar José Manuel Garrido – @jmanuelgarrido


ESDRÚJULAS

LLANAS

AGUDAS

Sílaba tónica en antepeúltima sílaba:

Sílaba tónica en penúltima sílaba:

Sílaba tónica en última sílaba:

fan-tás-ti-co

ca-ba-llo

a-ni-mal

llevan tilde siempre: sábado, música, plástico, médico, pájaro...

Llevan tilde cuando no terminan en vocal, n, s: árbol, lápiz...

Llevan tilde cuando terminan en vocal, n, s: café, tobogán, papás... José Manuel Garrido – @jmanuelgarrido


Hay palabras que tienen juntas (c dad, l n).  Estas vocales pueden ir en la misma o en distinta .  = misma sílaba / ≠ distintas sílaba  En los ,

ABIERTAS “imanes” CERRADAS “chapas”

Los

se repelen entre sí, por eso dos juntos forman siempre (dos sílabas). -lla, l n, co-rr , mu-s , t -tro, c r, hé-r

p

HIATO

Un

se atraen, por eso van juntas y siempre forman (una sílaba). a-g , -to-bús, r -da, a-v n, p -nar, p e-blo

Las

se quieren, por eso forman c -dad, r -do, c -dar

.

Existe un que rompe los diptongos si lo tenemos en las . a-le-gr , r, p s, b - l, ha-b , m -lla, r r, m z ¡Cuidado! La tilde solo rompe diptongos si va en chapas.

DIPTONGO Cartel adaptado de http://www.imageneseducativas.com José Manuel Garrido – @jmanuelgarrido


AÚN / AUN

HAY / AY / AHÍ

– lo puedes sustituir por “todavía” Él está enfermo aún.

– es del verbo haber En el colegio hay muchos niños.

– es de queja o lamento

– en los demás casos, “hasta” “ni siquiera”

¡Ay, qué dolor más fuerte!

No tengo canicas, ni aun la mitad que tú.

– es de lugar Ahí tienes el lápiz y la mochila.

SOBRE TODO / SOBRETODO – quiere decir “principalmente”

AHI - AHY - AI (NO EXISTEN)

Le castigaron sobre todo por mentir.

– prenda de vestir protectora Estaba lloviendo y se colocó el sobretodo.

SOLO / SÓLO – es un adjetivo Estaré solo un mes (yo solo).

– (cambiar por “solamente”) Estaré sólo un mes (durante un mes).

HA / A / AH – es del verbo haber

TUBO / TUVO – de tubería El humo sale por el tubo.

– es de tener

Hoy ha venido mi prima.

– es una preposición El agua llega a la portería

– es una exclamación ¡Ah, tienes mucha suerte!

Él tuvo un coche rojo. José Manuel Garrido – @jmanuelgarrido


HE / E / EH – es del verbo haber Hoy he comido patatas.

– se usa en lugar de -y- con palabras que empiezan con -iPedro e Isabel juegan juntos.

– es una exclamación ¡Eh, vaya susto me has dado!

SINO / SI NO – indica algo contrario (pero) No estudia, sino que trabaja

– indica una negación Si no estudias, no aprobarás. .

MÍ/MI – TÚ/TU – ÉL/EL – referido a la persona (a mí) Me compraron un coche a mí. – indica posesión (mío) Este es mi coche. – referido a la persona (a ti) Tú eres más alto que yo. – indica posición (tuyo) Esa es tu mochila, cuídala. – referido a la persona (a él) Él es Juan y tiene muchos cromos. – palabra que acompaña a otras El cromo es de Juan, de él. José Manuel Garrido – @jmanuelgarrido


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