ESCOLA BÁSICA DE CORREDOURA AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PORTO DE MÓS
Análise dos inquéritos aos encarregados de educação Projeto "Uma Escola de Valores" Concurso "Escola Alerta"
2014/2015
Na sequência da participação da nossa escola no Projeto «Uma Escola de Valores», foi nossa intenção perceber que opinião têm os pais da escola e de que forma a vêem como espaço de inclusão/integração. Dos 28 pais, apenas 20 colaboraram respondendo a este instrumento (Inquérito por questionário) e cujas respostas se encontram expressas através dos gráficos seguintes.
Resultados Sente que o seu filho é bem vindo nesta escola?
Sim 20 100% Às vezes 0 0% Não 0% 0 Pelos resultados apresentados no Gráfico I podemos aferir que 100% dos pais respondentes consideram este estabelecimento um espaço integrador, independentemente das diferenças individuais de cada criança.
Neste escola o seu educando aprende conceitos de cidadania?
Sim 20 100% Às vezes 0 0% Não 0% 0 Quando solicitados a dar opinião sobre o papel da escola como transmissora de “conceitos de cidadania”, 100% afirmou que a escola promove esse conceito de forma bastante assertiva.
O seu filho tem alguma deficiência ?
Sim 3 15% Não 17 85%
Perante a questão «o seu filho tem alguma deficiência», 15% dos respondentes afirmaram que sim e 85% disseram que não, o que ilustra bem a consciência dos pais sobre as dificuldades/deficiências dos seus filhos.
Sente que esta escola integra os alunos com dificuldades de aprendizagem ou com deficiência?
Sim 18 90% Às vezes 1 5% Não 1 5% Perante o papel da escola na integração de alunos com Dificuldades de Aprendizagem ou portadores de algum tipo de deficiência, os respondentes consideraram o seguinte: 90% afirma que esse papel da escola é real; 5% refere que esse papel só é tido em consideração às vezes e 5% considera que a escola não assume esse papel de forma conveniente.
Sente que o seu filho nesta escola é preparado para a aceitação da diferença?
Sim 19 95% Às vezes 0 0% Não 1 5% Relativamente ao sentimento que os pais têm em relação à preparação que a escola fornece à aceitação da diferença, 95% considerou que essa aprendizagem existe e apenas 5% referiu que essa aprendizagem não é feita corretamente.
Concorda que é importante a realização de atividades conjuntas entre todos os alunos desta escola?
Sim 20 100% Às vezes 0 0% Não 0% 0 Finalmente foi perguntado se os pais concordavam com a realização de atividades conjuntas entre todos os alunos, independentemente das suas limitações, dificuldades de aprendizagem ou deficiência, 100% dos inquiridos concorda com esse tipo de metodologia de trabalho.
Conclusão Após análise dos resultados apresentados, poderemos concluir que este estabelecimento de ensino promove efetivamente a inclusão/ integração de todos os alunos, independentemente das suas dificuldades de aprendizagem, dos diferentes meios socioeconómicos e culturais e ou das suas deficiências físicas, intelectuais ou outras. É efetivamente uma «Escola de Valores» onde os mesmos se promovem.