4klass

KOOLIPERE

1

KINDLUSTUNNE

2

TUNNUSTAMINE

INFO LIIKUMINE

ÕPPETÖÖ TINGIMUSED

ÕPETAJAD 12. Millised on Sinu arvates hea õpetaja kolm kõige olulisemat iseloomuomadust?

Lahke, mõistev, abivalmis, õpetlik.

3

Mitte väga kuri ega liiga hea.

Ta peab olema hea ja aitama. Lahke ei karju ja pole selline kes ei tee välja. Eeskujulik Sõbralik.

Energiline kuid mitte liiga, toetav, arusaadav, mõistev, rõõmsameelne. Minu arust on hea õpetaja iseloomuomadus lahke, kena ja äge.

Edastama teadmisi, tark, viisakas.

Hea õpetaja on minu arvates tore, temaga võiks nalja saada ja ta võiks anda huvitavaid tunde.

Inimlikkus lapsesõbralikkus arvestav.

1. ta ei tohi karjuda, sest see tekitab minus halva tunde 2. peab lapsi kuulama, sest lastel võib olla huvitavaid mõtteid 3. peaks põhjedama oma otsuseid, sest nii ei teki arusaamatusi lahkus, abivalmidus, mõistev.

Rahulik - ei karju Minu arvates on hea õpetaja omadused mõistmine,sõbralikus ja ja natuke ka range.

Lahke, abivalmis ja energiline.

1.Ta ei kiirusta vaid ootab et kõik saaks selgeks. 2.Ta ei jäta õppida tohutult asju pähe. 3. Ta võiks vahepeal korraldada ekskursioone.

Ta peab saama opilastega labi.. Hea iseloom, õiglus ja rõõmsameelsus.

Ta peab olema hea ja vajadusel kuri. Ta peab õpetama nii, et oleks aru saadav. Ei tohi olla koguaeg kuri ja karjuda.

Karm,aga õiglane heatahtlik. Tähelepanelikkus Arvestab kõigiga Usaldusväärne. Abivalmis, hea kuulaja, mõistev/arusaaja. Tore Heatahtlik Tark. Lahke, oskab õpetada, austab õpilasi.

13. Kirjelda huvitavat tundi Teeme erinevaid asju, töövihikut, rühmatööd ja arutame asjade üle. Looduses on kõige huvitavamad tunnid.

Planeedid olid huvitavad. Meeldib kui õpetaja toob palju näiteid. Grupitöö on huvitav. Kui õpetaja teeb tunni huvitavaks ja teda on põnev kuulata.

Minu arust on huvitav tund selline kus ma tean mis teha kus ma olen rahulik ja suudan moelda ainult oppetoole. Inglise keel. Keele õppimine läbi mängu. Õpetaja õpetab läbi huumori ja naljatleb palju. Aktiivne tund (kehaline kasvatus).

Seal peaks midagi esitama gruppides või rääkima millestki huvitavast.

Kui õpetaja räägib midagi põnevat või teeme midagi huvitavat ja uut. Kus vahel ka mängitakse ja õpetatakse huvitavaid asju mida ma veel ei tea.

Alustaks suuliste harjutustega, teeks mängu mis õpetaks samal ajal ka matemaatikat või mis iganes tund ka sel ajal oleks.

Teeks töövihikut või õpikust harjutusi ning loeks. Lõpetaks väikese ja lühikese mänguga.

Huvitav tund on tund kus ma õpin midagi, mida enne ei tea ja mis pakub huvi.

4

Kui millegist aru ei saa, siis õpetaja seletab veel korra. Kui töö on korralikult tehtud saab mängida midagi toredat mis käib teema juurde.

Kui teeme midagi uut looduses näiteks. Kehaline kasvatus on äge sest seal saab sporti teha.

Huvitavas tunnis õpetaja räägib midagi, on iseseisvat tööd ja on rühmatööd. Tund, kus on palju rühmatööd ja lugemist. Huvitav tund on, siis kui saab katsetada midagi uut ja teha lõbusaid asju kus võiks saada natuke liikuda.

Kunst, sest mulle meeldib joonistada :) Kui õpetaja teeb väljasõppe tunde, seletab hästi kõik lahti ja toob palju näiteid. Arutleme kõik koos läbi.

Kus ei ole ainult tuupimine.

Kui same paarilisega midagi koos teha. Ei peaks kasutama ainult õpikut,võiks olla filmid ja mängud ja tegevused.

Kehaline on huvitav tund sest kehalises teeme kehale häid asiu ja mängime huvitavaid sport mänge. Teeme igasuguseid näidendeid ja joonistame.

14. Kirjelda igavat tundi kui õpetaja ütleb kõik ette. kui õppime vanu asju mis olid juba teises klassis juba. Kus ainult õppime, kirjutame, loeme. Ainult töövihik ja õpetaja karjumine. Igav tund on selline kus ei saa infot ega uusi teadmisi. Alustaks kohe õppetööga kuni tunni lõppuni. Eesti keel on igav tund sest siis peab aint istuma ja nina pidi raamatus olema. Õpetaja kasutab tunnis ainult õpikut ja töövihikut. Kui õpetajal on nn suva mida tehakse ja ta annab mingid suvad ülesanded Kus õpetaja ei seleta ja kõik on arusaamatu.

Igav tund on kui teema on liiga tuttav. Igav tund on see, kus mitte kui midagi ei pea tegema.

Igav tund on minu arust tund millal ma ei sa aru ei suuda keskenduda ja ei saa head hinnet.

Mul pole siiamaani igavaid tunde olnud.

Ei ole huvitav Ei õpi eriti midagi. Igavas tunnis teevad õpilased igavat töölehte ja keegi ei räägi kellegagi.

Igav tund on kui me kui me kordame seda mida me juba teame.

Ma ei tea kas igavat tundi on olemas, kuid kui on siis oleks see selline kui õpetaja räägib millestki väga igavast väga kaua.

Kui peab palju kirjutama .Kui peab õppima täpselt õpiku järgi ja peab olema kogu aeg tõsine.

Kui õpetaja ainult räägib ja laps peab ainult kuulama.

Tund kus ma ei õpi midagi uut ja mis mul on juba peas.

Kui ainult olla tõsine ega naeratada. Kui on palju kirjalikku tööd. ja kogu ega peab kiirustama uue osa juurde.

5

ÕPPETÖÖ

16. Miks ma õpin?

Ma õpin ,et saada targaks ja korraliku töö. Kuna mulle meeldib uusi asju teada saada. Tahan saada head haridust ja targemaks. Saan uusi teadmisi ained on huvitavad. Et targaks saada ja hea töökoht saada.

Et head tööd saada ja targaks saada. selleks, et teadmisi saada. Saan uusi teadmisi. Et kunagi tööle saada, targaks saada. Tahan saada head töökohta. Sest ma tahan saada arhitektiks kui ei saa siis enda firmat selleks ma tahangi kaia koolis. Tahaksin saada head töökohta ning pealegi mu vanemad nõuvavad samuti!

Tahan saada head töökohta. Sest mulle meeldib koolis käia ja seal pole igav. Saa uusi teadmisi, huvitav aine, tahaks tulevikus head tookohta. Tahan saada head töökohta, saan uusi teadmisi õpetajad on toredad.

Mina õpin selle jaoks, et ma tahan saada suurena head töökohta, meie koolis on väga head õpetejad ja nad annavad häid tunde kust mina saan teadmisi. saan uusi teadmisi. Ained on huvitavad, tahan saada head töökohta ja õpetjad on toredad. Mõned ained on huvitavad ja vajalikud. Tahan saada targaks. Tahan saada head töökohta. Mina õpin sellepärast, et saada head töökohta ja tarkust. et saada haridust. Ma õpin pool selleks et kästakse ja pool selleks et ise tahan.

Saada targaks, et oleks kergem elus hakkama saada ning saada uusi teadmisi. Mina õpin selleks et suurena olla tark ja et pääseda ülikooli. Et tarkaks saada.

Ained on huvitavaid ja saan palju sõpru. Tahan saada targaks ja tulevikus hea töökoha, sest õpetajad on toredad ja ma tahan targaks saada. Siis saab teada palju uusi teadmisi. Et sada targaks ja saada hea töökoha. Tahan saada head haridust, saada peale gümnaasiumit heade ülikooli ja hea töökoht. Sest et targaks saada ja mite suurena lolliks jääda. Sest ma tahan olla tulevikus edukas ja ma saan seal uusi teadmisi, ning õpetajad on toredad. Saan uusi teadmisi. Et ise targemaks saada. Targaks saada. Ained on huvitavad. Tahan saada head töökohta. Tahan saada uusi kogemusi ning tahan elus toime tulla. Ma tahan saada nii targaks kui minu puhul võimalik tahan ka head töökohta. Sellepärast, et kui ma ei õppiks siis ma jääks lolliks aga kui ma õpin siis ma olen tark, saan töökoha, olen viisakas jne. Mule ei meeldi õppida, mul puduvad sobrad ja paliud kiusavad mind:(( 17. Muu põhjus Näiteks Miks ma pean koolis käima või... ma ei tea ka aga ma ei saanud sellest küsimusest tegelt üldse aru On see et hea töökoht saada küll. Saan veel uusi teadmisi. Ma praegu ei teagi muud põhjust. Ei taha jääda rumalaks. Tahan saada head haridust. Siis on tulevikus kergem kui õpida korralikult. Et ma suurena tool aru ei saaks mida teha sest kui ma ei tea kuidas teha siis ma ei saa suurena raha.

Saadaedukaks inimeseks.

Mulle meeldib omada uusi teadmisi. Ei ole. Viit saada on hää tunne. Polegi muid põhjusid. Sest mulle ka meeldib sopradega mangida ja tahan ka targaks saada.

6

18. Kodutöödeks kulub mul keskmiselt _____ tundi päevas <1; umbes 1 tund; 2-3tundi; 1 kuni 2 h; 3; 2; 1; 6; 1-2; 30-65 min; umbes 1tund või vahel ka rohkem; 1,5 tundi; 1 kuni 2; 1-; 1,5 või 2 tundi; max. 2h.; viisteist minutit; 20min; 0 tundi ja 20 min aega; 30 min või 1 tund; 2,5; 0,5-1; 2-3; pool; 1-2 vahest rohkem; 1,5; pool tundi kuni 1 tund; 1-2 tundi

HUVITEGEVUS JA VABA AEG

TOITLUSTAMINE

21. Nimeta 3 koolis pakutavat Sinu lemmiktoitu.

Mul polegi, sest mulle ei maitse see. nutella sai,tatra puder singiga ja saiake teega mul ei ole koolis lemmik toitu boršisupp, piimasupp,kartul burgeriga Tatrapuder koos lihatükitega,frikatellisupp ja kartulipuder. makaroonid vorstiga, seljanka, hakklihakaste Makaronid juustuga, makaronid singiga ja risotto makaroonid,tatar koos viinerikastmega,friikatellisupp Kartul hakklihakastmega, frikadellisupp ja hernesupp Praed, borsisupp, muud midagi makaroonid ketšupi ja hakklihaga, bloff, kohuke pihv, kartul ja viineri kaste frikadellisupp Kapsahautis, borzisupp, saiakesed 7

Kapsahautis, makaronid ketshupiga ja kohuke.

Pihv, plov, borš tatrapuder, hernesupp, ploff 1.Pihv 2.Supid 3.Puding kalapihv, frikadellisupp, makaronid hakklihaga Praad, peedisupp, frikadelli supp, Lemiktoitud puduvad kalaburger, makaroni supp, makaroni piimasupp tatar, frikatellisupp ja borš makaroonid juustuga, makaroonid hakklihaga, kakaokissell Hernesupp,makaronid hakklihaga,tatar viinerikastmega Makaronid,kalapulgad ja lihakaste koos kartulitega Frikadellisupp. Teiste toitude nimesid ei tea.

Kartul,piff,poris supp Makaronid, hernesupp ja tatrapuder Kala pulgad,biff ja makaroonid koos juustuga.

Tatar,hakklihakaste kartuliga,frikadellisupp Kalapulgad pihv, makaronid ja kana supp piimasupp,makaronid Piff kartuli ja kastmega; magustoidud (v.a mannavaht); supid Tatar, Makaronid, Frikadelli supp. ei olegi makaronid juustuga,makaronid haklihaga ja ketshupiga,pihv koos kartulitega pors kartul ja kaste ja salat kartul ja pihv, makaronisupp ja bor$isupp kalaburger, makaroonid juustu või hakklihaga,toorsalatid, kaste ja kartul makaronid hakklihaga frikatellisupp ja krõvbinad jogurtiga piimasupp,kartul ja burger,borsisupp makaroonid hakklihaga ja ketšupiga,frikkadelli supp,kartulid kastmega.

Pihv, borši supp ja rohkem pole RAHULOLU JA SOOVITAMINE

LÕPETUSEKS 23. Sinu kõige toredam koolikogemus?

Kui ma käisin klassiga porkuni paemuuseumis.Eksukursioon jäätmejaama oli üks mu meeldejäävamaid õpipäevi. Talendijaht. Saab lõunati süüa. Head sõbrad. Mulle meeldivad igasugused klassi ekskursioonid.

See kui ma läksin esimesse klassi. Minu kõige toredam koolikogemus on hed sõbrad. Siis kui kehalise õpetaja meid 9. klassile kiitis (vōimlemises). Kui ma tulin 1.klassi. Jõululaat ja heategevus 8

asjad. Ei ole olnud, loodan et veel tuleb. Kui sain esimest korda 5+. Iglise keel, draama ja kehaline.

Jõululaat. Spordivõistlused. Eelmine aasta jalgpallis 2. koht. Käisin viienda klassiga Lätis.

Jõulupeod. Tuletõrie õppus Esimene koolipäev. Kõik on hästi. Ma ei tea. Minu kõige toredam kogemus on kui me klassiga käisime teatris. See, meil on väga tore õpetaja. See kus ma lõpetasin kolmanda klassi peaaegu ainult viitega. Rattaeksam. Kui ma tulin esimesse klassi. Kui oli õpetajate päev ja muusika tunnis me ei õppind vaid tantsisime ja vahetus õpetajad laulsid ja mängisid klaverit. Igasugused üritused.

Neid on väga palju kuid meelde jäävam oli jõulu peol.

24. Sinu kõige halvem koolikogemus Kui mind kivide ja kastanitega loobiti. Kui koolis noritakse ja kiusatakse. Kui keegi on midagi halba teinud ja õpetaja on kuri. Spordipäev. Tülid. See, et vahel jääb päris palju õppida. Halb söök. Ei ole halba veel olnud.

Ujumistunnid Aqvas. Kiusamine ja norimine. Pole halvimat koolikogemust. Ei saa aru mõnest ainest. Minu kõige halvem kogemus oli kehalises tõkke jooksu joostes kukumine. Siis kui õpetaja riidleb meid ja siis kui olen tunnist väsinud ja me ei saa vahetunnile. Looduse õppus. 3. klass kui mul ei läinud inglise keeles just koige paremini. Riiklik tasemetöö. Kui mind on noritud.

Matemaatika. Klasikaaslased löövad. Siis kui sain esimese 3. Klassiõhtu kus sa PEAD tantsima.

Minu kõige halvim kooli kogemus on kuima sain enda esimese kahe. Siis kui mind on löödud.

Muusika tunnis täiega pika laulu pähe õppimine. Minu kõige halvem kogemus on see et mind löödi.

Sain jääpalliga vastu nägu.

9