Secuencia de trabajo 3
¿Cómo es mi grupo de amigos?
La vigorización física, mantener la salud, compararse con los otros, vencer retos y obstáculos, y obtener el reconocimiento de los demás son motivaciones y significados que se manifiestan en la práctica de la educación física; de igual manera, puede existir la preocupación por sentirse seguro y participar sin ser excluido. En este sentido, la finalidad de esta secuencia es promover el esfuerzo colectivo y el conocimiento de las posibilidades motrices al trabajar en conjunto. ¿TODOS TRAS ELLAS?
Actividad 1
Se forman dos equipos mixtos de igual número de integrantes. Uno de ellos da el mayor número de vueltas corriendo alrededor de dos conos colocados a 10 metros de separación, después de lanzar ocho pelotas lo más lejos posible al campo contrario. El otro equipo trata de regresarlas en el menor tiempo a una caja de cartón ubicada en el centro del área de juego. Se invierte el rol de participación al momento en que todas las pelotas estén dentro de la caja.
VEN POR MÍ
Actividad 2
15 m
Se organizan equipos mixtos de cinco integrantes cada uno. A la señal del maestro un integrante de cada equipo corre hasta la marca señalada a 15 metros de distancia, regresa y se lleva a un segundo compañero tomado de las manos, realiza el mismo recorrido y van por otro más, así sucesivamente hasta que pasen todos los que conforman el equipo. Es muy importante que se respete la distancia y el número de integrantes señalados.
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