ERASMUS - CHANGE DES VIES ET OUVRE DES ESPRITS DEPUIS 25 ANS

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Katica Simunovic

«Apprendre à travailler dans quatre langues» Établissement d’origine: Université J. J. Strossmayer d’Osijek, Faculté d’Ingéniérie mécanique de Slavonski Brod, Croatie Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Strojarski fakultet u Slavonskom Brodu, Hrvatska Domaine d’études/Intitulé du poste: Ingéniérie/Professeur associé Année d’activité Erasmus: 2010

Lorsque le programme Erasmus a été introduit en Croatie en 2009, il a donné à Katica Šimunović l’occasion de faire «quelque chose d’inédit». Elle a spontanément «pris la décision d’y participer, même si je ne savais pas encore grand-chose de ce programme. J’ai fait appel à des contacts établis auparavant et je suis parvenue à obtenir une mission d’enseignement en Hongrie». Pendant sa période de mobilité à l’étranger, elle a enseigné en anglais tout en continuant à s’exprimer en hongrois, croate et allemand. Cette occasion de travailler dans un contexte international l’a aidée à évaluer le contenu de divers diplômes, de faire la promotion de sa propre université et de sa propre faculté, d’organiser des stages pour enseignants et étudiants et d’inviter des étudiants et des enseignants hongrois à se rendre en Croatie. «Comme la Croatie reçoit pour la première fois des enseignants et des étudiants Erasmus en 2011-2012, mon séjour a été une occasion d’encourager la mobilité et de comprendre comment elle peut être organisée». Elle est aujourd’hui coordinatrice Erasmus des échanges d’enseignants; la gestion des programmes pour les enseignants et les étudiants entrants et sortants est donc un aspect important de son travail. Sa courte période de mobilité à l’étranger lui a confirmé la valeur d’études internationales. «J’ai pu comparer les techniques d’enseignement et les qualifications, l’amélioration des compétences et la qualité de la recherche, constater aussi la valeur de la mobilité par rapport à un aperçu global du savoir; bref, voir tout ce qu’on peut retirer d’une coopération dans l’enseignement et dans la recherche».

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