AMPLIAR
ACCIONES
EJEMPLOS
Se realizarían diferentes proyectos relacionados con las materias que cursa el alumnado para ampliar y aplicar conocimientos adquiridos en las mismas. Los padres y madres asesoran y orientan a los alumnos en las tareas a realizar: • Proyectos de investigación. Se trata de recopilar información a través de revisiones bibliográficas, internet y medios de comunicación, sobre hechos de actualidad (catástrofes naturales, conflictos políticos, accidentes, etc.), hechos históricos (guerras, descubrimientos de vacunas, inventos; etc.) PROYECTOS • Proyectos tecnológicos. Se trataría de elaborar determinados materiales u objetos que puedan estar relacionados con el desarrollo de competencias que se estén trabajando (construir un terrarium, confeccionar un juguete, etc.). • “Animación a la lectura”. Los padres y madres podrían colaborar en la búsqueda de textos adecuados a los intereses de sus hijos, que después se organizarían y seleccionarían con los profesores del área de lengua y literatura (textos sobre deportes, actualidad, moda, internet,…). La familia podría proponer visitas a diferentes museos y/o exposiciones, que sirvieran para profundizar en el curríMUSEOSY culum, ayudando también en el desarrollo de estas visitas. EXPOSICIONES • Museos de la ciudad o de ciudades cercanas. • Exposiciones de arte y/o pintura. • Exposiciones itinerantes de otras temáticas
Finalmente, insistir en la importancia de la colaboración de la familia desde casa (véase apartado 2). Para ello, es imprescindible la coordinación con el profesor tutor y el resto de profesores que imparten enseñanzas a nuestros hijos. Sería conveniente planificar las reuniones de seguimiento con los tutores (semanales o quincenales). Además puede resultar muy útil el uso del correo electrónico o blogs como medio de comunicación con el profesorado para llevar un adecuado seguimiento escolar.
EL ÉXITO ESCOLAR
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