3 ESCRIBIR PARA COMPRENDER MEJOR 3.1 Importancia de la escritura El proceso de composición de textos escritos se inscribe dentro del proceso de la construcción de los conocimientos, y, por tanto, de la comprensión de los mismos. Bereiter y Scardamalia26 distinguían dos modelos de procedimiento para la elaboración de textos: el modelo de «decir el conocimiento» (knowledge telling) en el que nos limitamos a construir un texto encadenando frases de modo sucesivo; y el modelo de «transformar el conocimiento» (knwoledge transforming), en el que planificamos, proponemos y reelaboramos el texto en función de una representación previa del texto final y de la situación discursiva en que se inserta.
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Bereiter, C.; Scardamalia, M.,The psycology of Written Composition, Hillsdale, N.J. Erlbaum, 1987.
LEER PARA COMPRENDER 3. Escribir para comprender mejor
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