Programa IAB de CiĂŞncias 5o ano
Juliana Barata de Souto Lima Beatriz Dias Amaro
SUMÁRIO UNIDADE I • Órgãos e Sistemas Humanos Lição
Lição
Lição
Lição
Lição
1 2 3 4 5
6
Lição
Como percebemos o mundo: os órgãos dos sentidos12
Lição
Sistema nervoso e endócrino
22
Lição
Sistema circulatório
30
Lição
Sistema respiratório
36
Lição
Meu corpo
6 7 8 9 10
Sistema digestório
42
Sistema excretor urinário
50
Aparelho locomotor: os sistemas esquelético, articular e muscular
56
Sistema reprodutor
64
Revisão
70
UNIDADE II • Fontes e Conservação de Energia Lição
Lição
Lição
Lição
Lição
11 12 13 14 15
A energia
78
Lição
Seres vivos e energia
84
Lição
Eletricidade
90
Lição
Eletromagnetismo
98
Lição
106
Lição
Luz: energia em forma de onda
144
Lição
Luz e visão
150
Lição
Luz e sombra
156
Lição
Os eclipses
162
Lição
Luz e calor
168
Lição
Fontes renováveis e não renováveis de energia
16 17 18 19 20
Energia e matéria na agricultura
114
Energia e matéria na indústria
120
Energia e matéria na cidade
128
Testando a transformação da energia
134
Revisão
136
Som
174
Som e audição
180
Ampliando nossos sentidos
186
Luz, som e saúde
192
Revisão
198
A Terra por fora: solos e rochas
238
A Terra por fora: camadas
246
Exoplanetas e a vida fora da Terra
252
Construindo um modelo de sistema solar
256
Revisão
258
UNIDADE III • Luz e Som Lição
Lição
Lição
Lição
Lição
21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
UNIDADE IV • Terra e Sistema Solar Lição
Lição
Lição
Lição
Lição
31 32 33 34 35
O universo
206
Lição
A Terra no universo: o sistema solar
212
Lição
A Terra se movimenta: translação
218
Lição
A Terra se movimenta: rotação
226
Lição
A Terra por dentro
232
Lição
36 37 38 39 40
unidade I
4
Órgãos e Sistemas Humanos
Coleção IAB de Ciências / 5º ANO
introdução O corpo humano é formado por células, tecidos, órgãos e sistemas. Cada sistema tem uma função específica, mas todos eles funcionam de maneira integrada. Assim, você consegue ler este texto através de seus olhos, que então enviam a mensagem para o cérebro interpretar o que está escrito. Há milhares e milhares de anos, o corpo humano vem se transformando e evoluindo para se adaptar ao ambiente. E para manter os sistemas funcionando em harmonia são necessárias atitudes como escovar os dentes e tomar banho, assim como uma alimentação saudável, ou seja, que contenha todos os nutrientes necessários ao desenvolvimento. De que é formado seu corpo? Como ele se organiza para funcionar? Onde fica o coração? E o estômago? Para que servem os pulmões? O que os ossos têm a ver com os músculos? Você enxerga no escuro? Como os sons chegam até os seus ouvidos? Qual a diferença entre ver e ouvir? Por que quando ficamos gripados não sentimos direito o sabor dos alimentos? Por que devemos comer salada? O que aconteceria se você parasse de escovar os dentes? Nesta Unidade você vai aprender sobre o funcionamento das várias partes do corpo humano, a relação entre elas e como mantê-las saudáveis. Portanto, prepare seus olhos, seu cérebro e todo o seu corpo: vamos viajar por esta incrível máquina chamada corpo humano!
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unidade I
Órgãos e Sistemas Humanos
meu corpo EU OBSERVO • Observe a figura 1.1. Quais são as partes do seu corpo que você vê? • Você pode continuar a viver sem algumas partes do seu corpo? Figura 1.1: O corpo humano
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Coleção IAB de Ciências / 5º ANO
1
Lição
EU aprendo O CORPO HUMANO PODES SER DIVIDIDO EM TRÊS PARTES O ser humano é um animal vertebrado. Isso significa que ele possui coluna vertebral e, assim como os outros vertebrados, é multicelular e apresenta órgãos especializados agrupados em sistemas. Cada órgão tem sua própria função e está localizado estrategicamente. O corpo humano pode ser dividido em três partes: Na cabeça estão o cérebro e os órgãos dos sentidos: os olhos, os ouvidos, o nariz e a boca, responsáveis pela visão, audição, olfato e paladar. A pele, órgão responsável pelo sentido do tato, está localizada em todo o corpo. No tronco estão situados dois órgãos vitais, isto é, órgãos cujas funções são essenciais para a vida: o coração e os pulmões. Esses órgãos são fortemente protegidos pela caixa torácica. Na região abdominal encontram-se o estômago, o intestino, fígado e rins, responsáveis pela digestão e eliminação do que não é aproveitado pelo corpo humano. Os membros podem ser divididos em membros superiores: os braços e mãos, que nos ajudam a segurar, puxar e agarrar objetos; e os membros inferiores: as pernas e pés, que nos ajudam na locomoção. O CORPO HUMANO SE ORGANIZA EM SISTEMAS O corpo humano se organiza em sistemas. Cada sistema tem uma estrutura e funções próprias. Mas as funções dependem umas das outras. Observe o Quadro 1. Quadro 1 Sistemas do corpo humano: estruturas, funções e suas relações Sistema Estruturas
Função
Relação
Sensorial
Órgãos dos sentidos
Perceber os estímulos do mundo
Sistema nervoso: os estímulos são interpretados pelo cérebro.
Nervoso
Cérebro Medula espinhal Nervos
Coordena os pensamentos e ações do organismo
Controla todos os outros sistemas
LIÇÃO 1 • meu corpo
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unidade I
Órgãos e Sistemas Humanos
1
Lição
Quadro 1 Sistemas do corpo humano: estruturas, funções e suas relações Sistema Estruturas
Função
Relação
Respiratório
Vias respiratórias Pulmões
Faz as trocas de gases entre o corpo e o ambiente
Sistema circulatório: o oxigênio é transportado pelo sangue até as células
Circulatório
Vasos sanguíneos Coração
Distribui os nutrientes e oxigênio pelo corpo
Sistema respiratório: fornece oxigênio para ser distribuído e descarta o gás carbônico
Digestório
Boca, esôfago, estômago, intestinos
Transforma os alimentos em nutrientes que serão utilizados pelas células
Sistema circulatório: distribui os nutrientes digeridos
Aparelho Locomotor
Sistema muscular (músculos), sistema articular (articulações) e sistema esquelético
Responsável pelos movimentos do corpo
Sistema sensorial: permite perceber o ambiente Sistema nervoso: envia comandos para que o corpo se movimente
Figura 1.2: Sistemas do corpo humano
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Coleção IAB de Ciências / 5º ANO