infosagriculturedz Magazine 01 AR

Page 1


2


‫كلمة‬ ‫رئيس‬ ‫التحرير‬ ‫ﺑﺴﻢ ﺍﷲ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ ﻭﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﺷﺮﻑ ﺧﻠﻖ ﺍﷲ ﺃﺟﻤﻌﻴﻦ ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺁﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ‬ ‫ﻭﺑﻌﺪ ‪:‬‬ ‫ﻫﺎﻫو ﺫﺍ ﺍﻟﻌـﺪﺩ األول ﻣـﻦ ﻣﺠﻠـﺔ (الجزائريــة‬ ‫للفالحــة) ﻳﺮى ﺍﻟﻨـﻮﺭ‪ ،‬ﺣــــﺎﻓال ﺑﺎﻟﻤﻮﺿــــﻮﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍلفالحيــة و األبحــاث ﺍﻟﻤﺘﺨﺼــــﺼﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺘــــﻲ‬ ‫ﺃﺑــــﺪﻋﻬﺎ ﺟﻬــــﻮﺩ ﺍﻷﺳــــﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ‪ ،‬ﻭ ﺳﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺇﺧﺮﺍﺟﻬﺎ ﺃﺳﺮﺓ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ ﻭﺃﻋـﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻜـﻴﻢ ﺍﻟﻤــــﻮﻗﺮﺓ ‪.‬‬ ‫ﻧﺮﺟــــﻮ ﻟﻬــــﺬﻩ ﺍﻟﻤﺠﻠــــﺔ ﺃﻥ ﺗﻮﺍﺻــــﻞ ﻣــــﺴﻴﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ﻭﺗﺒﻘــــﻰ ﺷــــﻤﻌﺔ ﺗﻨﻴــــﺮ القــارئ ﺑﻨــــﻮﺭ ﺍﻟﻌﻠــــﻢ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﺤﻴﺪ ﻋﻦ ﺍﻟﺨﻂ ﺍﻟﺬﻱ ﺭﺳﻤﺘﻪ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺗﻈﻞ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺪﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﺮﻳﺎﺩﻱ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺃﻛﻤـﻞ ﻭﺟـﻪ ﺃﻻ ﻭﻫﻮ ﻧﺸﺮ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻟﻠﻘﺎﺭﺉ ﻣﻦ ﺑﺤﻮﺙ ﻭﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻝالزراعــة ﻭتربيــة الحيوانــات‪ ،‬ﻭﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫الفــاح علــى مواصلــة اإلنتــاج‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗـﺼﻴﺮ‬ ‫ﻣﺮﺟﻌـﺎ ﻋﻠﻤﻴـﺎ ﻫﺎﻣـﺎ ‪ ،‬ﺩﺍﺧــــﻞ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋــــﺮ ﻭﺧﺎﺭﺟﻬــــﺎ‬ ‫ﻭﺟــــﺴﺮﺍ ﻟﻠﺘﻮﺍﺻــــﻞ ﺍﻟﺜﻘــــﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﺘﺒــــﺎﺩﻝ ﺍﻟﻔﻜــــﺮﻱ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓــــﻲ ﻣــﻊ ﺍﻟﺒــــﺎﺣﺜﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﺇﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﷲ ‪.‬‬ ‫ونرجــو مــن ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻴﺎﺩيــن الفالحــة‬ ‫و الزراعــة ﺃﻻ ﻳﺒﺨﻠـﻮﺍ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺑﺪﺭﺍﺳـﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻭﺑﺤـﻮﺛﻬﻢ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﺍﻟﺠـﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﻔﻆ ﻟﻠﻤﺠﻠﺔ‬ ‫ﻗﻮﺗﻬﺎ ﻭﺗﻮﺍﺻﻠﻬﺎ ﻭﺗﻘﺮﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺃﻫﺪﺍﻓﻬﺎ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻬﻴﺐ ﺑﻘﺮﺍﺋﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻷ ﺳﺎﺗﺬﺓ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻭﻣــــﻦ‬ ‫ﺍﻟﻄﻠﺒــــﺔ ﺃﻥ ﻳﺘﻜﺮﻣــــﻮﺍ ﺑﻤﻮﺍﻓﺎﺗﻬــــﺎ ﺑﻤﻼﺣﻈــﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻭﻧــــﺼﺎﺋﺤﻬﻢ ﻭﺑﻜــــﻞ ﻣــــﺎ ﻳﺮﻭﻧــﻪ ﺿــــﺮﻭﺭﻳﺎ ﻟﻼﺭﺗﻘﺎﺀ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺷﻜﻼ ﻭﻣﻀﻤﻮﻧﺎ ‪ ،‬ﻭ ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻬﺎ ﻣـﻦ ﺃﺩﺍﺀ‬ ‫ﺩﻭﺭﻫـﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﺮﻗـﻲ ﺑﻤـﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻘـﺎﺭﺉ ﻭﺍﻟﻄﺎﻟـﺐ ‪.‬‬ ‫وﺃﺧﻴﺮﺍ‪ ،‬ﺃﺗﻘﺪﻡ ﺑﺠﺰﻳـﻞ ﺍﻟـﺸﻜﺮ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟـﺬﻳﻦ ﺃﺷـﺮﻓﻮﺍ‬ ‫ﻋﻠـﻰ ﺇﻋـﺪﺍﺩ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﻤﺠﻠـﺔ ﻭﺇﻟـﻰ ﺃﺻـﺤﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻧﺸﺮﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺍﻟﻨﺸﺮ ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺃﺷـﻜﺮ ﺃﻋـﻀﺎﺀ ﺍﻟﻬﻴﺌـﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﺍﻟـﺬﻳﻦ ﺳـﻬﺮﻭﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺤﺺ ﻭﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺎ ﺍﺣﺘﻮﺗﻪ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﷲ ﺃﺳﺄﻝ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﺴﺪﺍﺩ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﻣﻘﺎﻻﺕ‪ ،‬ﻭﺍ َ‬

‫‪L´équipe éditoriale‬‬ ‫)‪- Hassini Farida( Ingénieur en Zootechnie‬‬ ‫ ‪- Tamazight Souhila ( Ingénieur‬‬ ‫)‪phytothérapie‬‬ ‫ ‪- Karima.A (Ingénieur en hydraulique‬‬ ‫)‪agricole‬‬ ‫ ‪- Rbehi Amel (ingénieure agronome:‬‬ ‫)‪protection des végétaux‬‬ ‫ ‪- la directrice de la publication madame‬‬ ‫)‪Rebhi Amel (ingénieur agronome‬‬

‫‪Conception‬‬ ‫‪- Zegouba Med Youcef‬‬ ‫‪- Djelalli Farouk‬‬

‫‪Contactez-nous‬‬ ‫‪- Email : infosagriculture@gmail.com‬‬ ‫‪- Tél : 07 99 29 10 25 / 05 61 90 99 49‬‬ ‫‪3‬‬


‫المحتويات‬ ‫‪- 3‬عرض سياسة التجديد الزراعي والريفي‬ ‫في الجزائر‬ ‫ز ر ا عة‬ ‫‪- 7‬تعرف على التربة‪.‬‬ ‫‪- 10‬زراعة القمح‪.‬‬ ‫‪- 14‬أسس نجاح برامج وقاية وحماية الطماطم‬ ‫في البيوت البالستيكية‪.‬‬ ‫‪- 15‬الطرق المختلفة لوقاية النباتات‪.‬‬ ‫‪ - 16‬االحتياطات الوقائية الواجب إتباعها‬ ‫عند استعمال المبيدات‪.‬‬ ‫‪- 17‬مراقبة النباتات و حمايتها من األمراض‪.‬‬ ‫‪- 18‬تفادي األمراض التي تنتقل بواسطة التربة‪.‬‬ ‫‪- 19‬الزراعة دون تربة‪.‬‬ ‫‪- 20‬تنظيف و تطهير البيوت البالستيكية‪.‬‬ ‫كيفية جني الحمضيات و طريقة التخزين في غرف‬ ‫‪- 23‬التبريد‬ ‫ا لحيو ا نـــا ت‬ ‫‪- 23‬تغذية األبقار‪.‬‬ ‫‪- 26‬طرق تغذية األبقار‪.‬‬ ‫‪- 29‬شروط بناء حظيرة األبقار‬ ‫أ خطا ر‬ ‫‪- 30‬ذبابة ثمارالزيتون‬ ‫‪ -34‬النــحــل‬


‫عرض سياسة التجديد الزراعي والريفي في الجزائر‬ ‫زراعــة االشــجار المثمــرة‪ ،‬زراعة النخيــل‪ ،‬اللحوم الحمــراء والدواجن‪.‬‬ ‫هاتــه البرامــج تدخل في اطار نشــاط تعميــم األنظمة المقتصدة‬ ‫للميــاه‪ ،‬وتطويــر المــوارد الغذائيــة للثــروة الحيوانيــة‪ ،‬تطويــر إنتــاج‬ ‫البــذور والشــتالت‪ ،‬و ايضــا تطويــر المكننــة والتســميد مــع تطويــر‬ ‫وتعزيــز القــدرات اإلداريــة و التســييرية لمختلــف الجهــات الفاعلــة‪.‬‬ ‫ وضــع نظــام مراقبــة (‪ )SYRPALAC‬يهــدف الــى تأميــن‬‫واســتقرار االمــداد بالمنتجــات الواســعة االســتهالك (الحبــوب‪،‬‬ ‫الحليــب‪ ،‬الزيــوت‪ ،‬البطاطــا‪ ،‬الطماطــم واللحــوم)‪ ،‬مــن جهــة‪،‬‬ ‫وحمايــة دخــل المزارعيــن و المســتهلكين مــن جهــة اخــرى‪.‬‬ ‫ولتحقيــق هذيــن الهدفيــن‪ ،‬األنشــطة المخطــط لهــا‬ ‫ترمــي إلــى تعزيــز األدوات الالزمــة للتنظيــم باإلضافــة‬ ‫الــى القــدرات الوطنيــة لتخزيــن المنتجــات الزراعيــة‪.‬‬ ‫ خلــق بيئــة محفــزة وآمنــة بفضــل‪ :‬إطــاق القــرض‬‫الموســمي بــدون فوائــد «‪ ،»RFIG‬تعزيــز قــرض التأجيــر‬ ‫لشــراء اآلالت الزراعيــة والمعــدات‪ ،‬جهــاز تأميــن فعــال‬ ‫ضــد انخفاضــات وتلــف المحاصيــل (‪ ،)FGCA‬تعزيــز التبــادل‬ ‫الريفــي الجــواري ‪ ،‬دعــم المنظمــات المهنيــة والحرفيــة‪.‬‬

‫سياســة التجديــد الزراعــي والريفــي‪ ،‬التحــدي‬ ‫مــن أجــل تحقيــق األمــن الغذائــي الوطنــي‬ ‫المســتدام‬ ‫المحــاور االســتراتيجية لتفعيــل سياســة التجديد الزراعــي والريفي‬ ‫تهــدف أساســا الــى تعزيــز األمــن الغذائــي الوطنــي‪ .‬لذلــك فســتمر‬ ‫حتمــا عبــر البحــث علــى المــدى المتوســط‪ ،‬عــن التغيــرات واآلثــار‬ ‫الفاعلــة علــى أســس هيكليــة تعــزز حالــة األمــن الغذائــي لألمــة‪.‬‬ ‫هــذا الخيــار االســتراتيجي يتمثــل فــي الحــد مــن مواطــن الضعــف‬ ‫فــي ســياق الشــراكة بيــن القطاعيــن العــام والخــاص‪ ،‬وذلــك‬ ‫بفضــل مشــاركة قويــة مــن طــرف مختلــف الجهــات الفاعلــة‪،‬‬ ‫وظهــور منظــور حكــم جديــد فــي السياســة الزراعيــة وذلــك مــن‬ ‫خــال‪:‬‬ ‫ الزيــادة مــن اإلنتــاج المحلــي فــي المنتجــات ذات االســتهالك‬‫الواســع (القمــح الصلــب‪ ،‬الحليــب) لضمــان تغطيــة متوســطة‬ ‫لالحتياجــات تقــدر بـــ ‪ 75%‬كحــد ادنى و تحديث ونشــر التكنولوجيا‬ ‫فــي المســتثمرات الفالحيــة (الــري المكيــف‪ ،‬التســميد‪ ،‬المكننــة‪،‬‬ ‫اســتخدام البــذور واصــول البــذور (‪.)...)géniteurs‬تحديــث و تنظيــم‬ ‫شــبكة تجميــع و تســويق اإلنتــاج الوطنــي‪ ،‬وتعزيــز الخدمــات‬ ‫الزراعيــة‪ .‬وضــع نظــام تقنيــن احترافــي‪ ،‬يجمــع مختلــف حلقــات‬ ‫القطعــات ذات االســتهالك الواســع (‪ )SYRPALAC‬مثــل الحبــوب‬ ‫والحليــب والبطاطــا والزيتــون واللحــوم ‪ ...‬الخ مــع تهيئة الظروف‬ ‫المناســبة الســتقرار السوق‪ .‬تعميم وتمديد شــبكات الري الزراعي‪.‬‬ ‫تطويــر القــدرات الوطنيــة‪ ،‬مــن أجــل تحقيــق االكتفــاء الذاتــي‬ ‫فــي تغطيــة االحتياجــات مــن بــذور وشــتالت و اصــول (‪.)Géniteurs‬‬ ‫تطويــر مناطــق ريفيــة متوازنــة ‪ ،‬متناســقة و مســتدامة‪.‬‬

‫التجديد أو النهضة الزراعية ‪:‬‬ ‫هــو العنصــر الثانــي لالطــار االســتراتيجي المبيــن‪ ،‬مبنــي علــى‬ ‫اســاس منهــج مبتكــر للتنميــة الريفيــة ( المشــاريع الجواريــة‬ ‫للتنميــة الريفيــة المدمجــة‪ ،),PPDRI‬هــو موجــه فــي المقــام‬ ‫األول للمناطــق التــي تعتبــر الظــروف االنتاجيــة فيهــا‬ ‫صعبــة بالنســبة للفالحيــن (الجبــال‪ ،‬الســهوب ‪ ،‬الصحــراء)‪.‬‬ ‫و يهــدف الــى اعــادة تفعيل المناطق المهمشــة‪ ،‬فــي االقتصاد‬ ‫الوطنــي‪ ،‬وذلــك مــن خــال اعطــاء قيمــة للمــوارد المحليــة و‬ ‫المنتوجــات األصليــة للمنطقــة‪ .‬هــذه المناطــق مدعــوة لتصبــح‬ ‫مصــدر قــوي لتصديــر المنتــوج الفالحــي الجزائــري ‪ .‬لتحقيــق‬ ‫هــذه األهــداف‪ ،‬التجديــد الفالحــي يحتــاج الــى أداتيــن‪ :‬نظــام‬ ‫اســتعالمات لبرنامــج الدعــم للتجديــد الريفــي (‪ )SI-PSRR‬و نظــام‬ ‫التعــاون التخــاذ القــرار مــن أجــل التنميــة المســتدامة (‪.)SNADDR‬‬ ‫الســتعمال هاتيــن األداتيــن‪ ،‬تطبــق‪ ،‬نظــرا للوضعيــة‪،‬‬ ‫احــدى المنهجيــات التاليــة‪ :‬المشــروع الجــواري للتنميــة‬ ‫الريفيــة المدمجــة (‪ )PPDRI‬أو المشــروع الجــواري‬ ‫لمكافحــة التصحــر(‪ )PPLCD‬مــع األخــذ بعيــن االعتبــار التنميــة‬ ‫المحليــة مــن طــرف التجمعــات الريفيــة المقصــودة‪.‬‬ ‫‪.‬يســتند الــى خمــس برامــج التــي تهــدف الــى حمايــة‬ ‫مســتجمعات الميــاه ‪ ،‬تســيير وحمايــة اإلرث الغابــي‪،‬‬ ‫مكافحــة التصحــر‪ ،‬حمايــة المســاحات الطبيعيــة و المناطــق‬ ‫المحميــة باإلضافــة الــى اعــادة االعتبــار واســتغالل األراضــي‬ ‫مــن أجــل توســيع المســاحات الصالحــة للزراعــة ‪.SAU‬‬

‫الركائز الثالث لسياسة النهضة الزراعية‬ ‫و الريفية ‪:‬‬ ‫سياســة التجديــد الزراعــي و الريفــي‪ ،‬أداة لتحقيــق الســيادة‬ ‫الغذائيــة‪ ،‬ويأتــي ذلــك فــي ثالثــة محــاور متكاملــة‪:‬‬ ‫ التجديــد الزراعــي و التجديــد الريفــي و تعزيــز القــدرات‬‫البشــرية والدعــم التقنــي للمنتجيــن (‪..)PRCHAT‬‬

‫النهضــة الزراعيــة تترجــم مــن الناحيــة‬ ‫التنفيذيــة‪ ،‬فــي ثــاث فئــات رئيســية مــن‬ ‫اإلجــراءات ‪:‬‬ ‫ إطــاق برامــج لتكثيــف وتحديــث الزراعــة تهــدف الــى زيــادة‬‫اإلنتــاج واإلنتاجيــة‪ ،‬باإلضافــة الــى ادمــاج القطاعــات المعنيــة‪.‬‬ ‫يتمثــل هــذا فــي البرامــج التــي تســتهدف الحبــوب ‪،‬الحليــب‬ ‫الطــازج‪ ،‬البقوليــات‪ ،‬البطاطــا‪ ،‬زراعــة الزيتــون‪ ،‬الطماطــم الصناعية‪،‬‬

‫‪5‬‬


‫تعزيــز القــدرات البشــرية والدعــم التقنــي‬ ‫للمنتجيــن‬

‫ميزانيــة قدرهــا ‪ 600‬مليــار دينــار للســنوات‬ ‫بضــخ‬ ‫الخمــس المقبلــة‪ ،‬أي مــا يعــادل ‪ 120‬مليــار دينــار ســنويا‪.‬‬ ‫هــذه المــوارد الماليــة ســتخصص فــي المقــام األول لـــ‪:‬‬ ‫ تحديــث وتكثيــف اســاك المنتجــات الواســعة االســتهالك‬‫عبــر دعــم المكننــة‪ ،‬التســميد‪ ،‬نظــم الــري‪ ،‬البــذور الشــتالت‬ ‫واألصــول ‪ ....‬لقطــاع الحبــوب ‪،‬الحليــب ‪،‬البطاطــا ‪،‬اللحــوم ‪: ....‬‬ ‫ الحــث المباشــر علــى إنتــاج الحبــوب والحليــب والبــذور ‪...‬‬‫ تطويــر أنظمــة مراقبــة وحمايــة دخــل الفــاح الســيما مــن خــال‬‫تعزيــز ‪ Syrpalac‬لقطــاع البطاطــا وامتدادهــا التدريجــي لغيرهــا‬ ‫مــن المنتجــات الزراعيــة‪ .‬إنجــاز وتطويــر مرافــق التخزيــن القاعديــة‬ ‫و اللوجســتية المبــردة (‪ 08‬مليــون متــر مكعــب)‪ .‬تقديــم الدعــم‬ ‫إلنجــاز ‪ 39‬صومعــة تخزيــن‪ .‬و تتمحــور البرامــج الخمــس (‪) 05‬‬ ‫للتجديــد الريفــي حــول‪ :‬حمايــة مســتجمعات الميــاه التــي تصــب‬ ‫فــي الســدود ‪ :‬يتعلــق هــذا بتطبيــق الدراســات المســلمة نهائيــا‬ ‫لـــ ‪ 34‬مــن مســتجمعات الميــاه علــى مســاحة تقــدر بـــ ‪ 3.5‬مليــون‬ ‫هكتــار محصــورة فــي ‪ 25‬واليــات وتشــمل أكثــر مــن ‪ 350‬بلديــة أي‬ ‫مــا يقــارب ‪ 07‬مليــون نســمة مــن عــدد الســكان المســجلين‪.‬‬ ‫برنامــج مكافحــة التصحــر‪ :‬مــن المقــرر أن يشــمل ‪ 30‬واليــات و‪338‬‬ ‫بلديــة‪ .‬بهــدف تغطيــة مســاحة ‪ 2.5‬مليــون هكتــار منهــا ‪137000‬‬ ‫هكتــار ســيتم اصطالحهــا‪ .‬إعــادة تأهيــل وتوســيع التــراث الغابــي‪:‬‬ ‫هدفهــا تحســين حالــة إنتاجيــة المناطــق الغابيــة (انجــاز األعمــال‬ ‫الغابيــة علــى ‪ 118500‬هكتــار وغــرس ‪ 36000‬هكتــار)‪.‬‬ ‫ برنامــج المحافظــة علــى النظــام البيئــي الطبيعــي‪ :‬ومــن‬‫المتوقــع أن يغطــي هــذا البرنامــج ‪ 52‬بلديــة و‪ 35000‬أســرة ريفيــة‪،‬‬ ‫يشــمل فضــاء علــى مســاحة ‪ 188000‬هكتــار‪ ،‬وخلــق ‪17500‬‬ ‫وظيفــة دائمــة مقابلــة‪.‬و توســيع المســاحات الصالحــة للزراعــة‬ ‫(‪)SAU‬واســتصالح األراضــي الزراعيــة‪ :‬برمجــة المشــاريع المســطرة‬ ‫فيمــا يخــص اســتصالح األراضــي بمنــح مــا يقــرب مــن ‪230000‬‬ ‫هكتــار‪.‬‬

‫مــن خــال ‪ 10200‬مــن المشــاريع الجوريــة للتنميــة الريفيــة‬ ‫المدمجــة (‪ )PPDRI‬فــي ‪ 2174‬المجمعــات الريفيــة‪ .‬التــي‬ ‫ستســمح بتحســين الظــروف المعيشــية ‪ 727000‬أســرة ريفيــة‬ ‫اي مــا يقــارب ‪ 4471000‬نســمة‪ ،‬ويكــون لهــا تأثيــر علــى صــون‬ ‫واضافــة قيمــة لـــ ‪ 8.2‬مليــون هكتــار فــي المناطــق الجبليــة‬ ‫و الســهوب والمناطــق الصحراويــة‪ .‬و اإلحيــاء المســتدام‬ ‫لــأداة الصناعيــة الوطنيــة وتحســين ادمــاج الزراعــة الصناعيــة‪:‬‬ ‫التدابيــر المســطرة فــي إطــار النهضــة الزراعيــة فــي مــا يخــص‬ ‫دعــم تكثيــف األســاك التــي يكــون لهــا آثــار كبيــرة فــي تطويــر‬ ‫المؤسســات الصغيــرة والمتوســطة‬ ‫صناعــة زراعيــة وشــبكة مــن ِ‬ ‫المنتجــة للمــواد المضافــة ( كاألســمدة) و الخدمــات الفالحيــة‬ ‫مــن أجــل تلبيــة االحتياجــات الهامــة المترتبــة عــن البرنامــج‪.‬‬ ‫خلــق فــرص العمــل‪ :‬إنشــاء مــا يقــرب مــن ‪ 1.2‬مليــون‬ ‫وظيفــة دائمــة‪ ،‬خاصــة فــي المناطــق الفقيــرة مــع فرصــة‬ ‫خلــق وظائــف وتوليــد الدخــل خــارج ميــدان الزراعــة‪.‬‬ ‫النهضــة الزراعيــة وفــي هــذا الصــدد‪ ،‬و مــن أجــل‬ ‫تنفيــذ برامــج المتعلقــة بالتجديــد الزراعــي‪ ،‬قــام القطــاع‬

‫تعزيــز القــدرات البشــرية والدعــم التقنــي‬ ‫للمنتجيــن‬

‫ينعكــس فــي برنامــج واســع النطــاق لتقويــة القــدرات البشــرية‬ ‫والمســاعدة التقنيــة التــي تلــزم البــاد فــي اطــار‪:‬‬ ‫تحديــث أســاليب اإلدارة الزراعيــة و اســتثمار موجــه للبحــوث‬ ‫‪،‬التدريــب و االرشــاد الفالحــي لتســهيل ادراج التكنولوجيــات‬ ‫الحديثــة و انتقالهــا الســريع إلــى المنتجيــن‪ .‬تعزيــز اإلمكانيــات‬ ‫الماديــة والبشــرية لجميــع المؤسســات و األعضــاء المكلفيــن‬ ‫بدعــم المزارعيــن و الفاعليــن فــي القطــاع‪ .‬تعزيــز مصالــح الرقابــة‬ ‫والخدمــات البيطريــة والصحيــة‪ ،‬مصالــح التصديــق عــن البــذور‬ ‫والشــتالت‪ ،‬مصالــح الرقابــة التقنيــة‪ ،‬ومكافحــة حرائــق الغابــات‪.‬‬

‫األهداف المشتركة مع الفاعلين‬ ‫يقــوم البرنامــج الخماســي بتعبئــة مــا يقــرب مــن ‪ 1000‬مليــار‬ ‫دينــار مــن المــوارد الجمهوريــة فــي تنفيــذ التدابيــر المختلفــة‬ ‫واإلجــراءات المحفــزة لالســتثمار الخــاص الــذي يجســد اتجــاه‬ ‫معالــي رئيــس جمهوريــة فــي انفــاق ‪ 200‬مليــار دينــار ‪ /‬ســنة‬ ‫لدعــم التجديــد الزراعــي و الريفــي‪.‬‬ ‫ويتوقــع لهــذا البرنامــج تحســين األمــن الغذائــي للجزائــر الناجــم‬ ‫عــن اآلثــار المرافقــة لتحســن نســبة نمــو متوســط اإلنتــاج الزراعــي‪:‬‬ ‫وذلــك بالمــرور مــن مســتوى متوســط قــدره ‪ 6%‬ســنويا (‪-2000‬‬ ‫‪ )2008‬إلــى ‪ 8.33%‬خــال فتــرة ‪ 2014 -2010‬و زيــادة اإلنتــاج الوطنــي‬ ‫وتحســين ادماجــه وتجميعــه‪ :‬اســتقرار إنتــاج الحبــوب عنــد ‪54‬‬ ‫مليــون قنطــار (الحــد مــن واردات الشــعير والقمــح الصلــب)‬ ‫و الحليــب بأكثــر مــن ‪ 3‬مليــار لتــرات باإلضافــة الــى مليــار لتــر‬ ‫جمعــت (لتلبيــة االحتياجــات مــن الحليــب المبســتر) يجــب أن‬ ‫تؤثــر بطريقــة فعالــة علــى مســتوى اســتراد مســحوق الحليــب‪.‬‬

‫تعزيــز التنميــة المســتدامة والمتوازنــة لإلقليــم‬ ‫وتحســين الظــروف المعيشــية لســكان الريــف‬

‫لهــذا‪ ،‬البرنامــج ســيعمل علــى ضــخ ميزانيــة ســنوية تبلــغ ‪ 24‬مليــار‬ ‫دينــار مكرســة لإلجــراءات الرئيســية لتعزيــز مــا يلي‪:‬‬ ‫تنفيــذ برنامــج علــى نطــاق واســع للتحســين‪ ،‬التدريــب وعــرض‬ ‫التكنولوجيــات الزراعيةلصالــح المزارعيــن والمتعامليــن فــي‬ ‫القطــاع‪ .‬و عــادة تأهيــل وانجــاز محطــات تجريبيــة جديــدة‬ ‫وتطويــر مخابــر المعاهــد التقنيــة مــن طــرف أســاك القطــاع‪.‬و‬ ‫إعــادة تأهيــل مراكــز التكويــن و التمريــن للقطــاع‪ .‬تعزيــز التأطيــر‬ ‫التقنــي والخدمــات المتخصصــة وضمــان وجودهــا اإلقليمــي‬ ‫(خدمــة الدعــم التقنــي‪ ،‬الخدمــات الصحيــة النباتيــة‪ ،‬الطــب‬ ‫البيطــري والغابــات ‪)...‬؛و تعزيــز اإلدارة المحليــة ووســائل متابعــة‬ ‫ومراقبــة البرامــج‪ ،‬بمــا فــي ذلــك ونظــم االســتعالمات واالتصــال و‬ ‫تطويــر التعليــم وحشــد الخبــرات الوطنيــة والجامعيــة حــول قضايا‬ ‫التنميــة الفالحيــة والريفيــة والدعــم مــن حيــث الخبــرات فــي‬ ‫تنفيــذ المشــاريع‪.‬‬

‫‪6‬‬


‫تعرف على التربة‬ ‫التربة هي األساس في الزراعة ولكن ليست أي تربة تصلح للزراعة‪ ،‬فمن المهم جدا معرفة أنواع التربة‬ ‫بجميع مواصفاتها‪ ،‬لتحد د ي مستوى خصوبتها و مدى صالحيتها للزراعة و كيفة تحويلها إلى تربة‬ ‫يستفيد منها النبات وبالتالي نستفيد من خيراتها‬ ‫التربة الطينية‬

‫التربة الرملية‬

‫التربة الطميية‬

‫التربة العضوية‬

‫تتميــز هــذه التربــة بنفاذيتهــا‬ ‫البطيئــة ً‬ ‫نوعا ما للماء ‪ ،‬ولكنها‬ ‫تحتفــظ بالميــاه بنســبة عالية‪،‬‬ ‫وهي تربة خصبة ذات مخزون‬ ‫عالــي مــن العناصــر المغذيــة‬ ‫الالزمة لنمــو النباتات‪ ،‬كما أنها‬ ‫ً‬ ‫نوعــا مــا باألســمدة‬ ‫تحتفــظ‬ ‫الكيماويــة المضافــة لهــا كما‬ ‫أنها صعبة الخدمة ‪.‬‬

‫مــن مميزات هــذه التربــة أنها‬ ‫عاليــة النفاذيــة للمــاء أي أنها‬ ‫تمتــاز بقلــة احتفاظهــا بالماء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫غالبــا تكــون‬ ‫تهويتهــا جيــدة‪،‬‬ ‫فقيــرة بالعناصــر المغذية التي‬ ‫يحتاجهــا النبــات وال تســتطيع‬ ‫االحتفاظ باألسمدة الكيماوية‬ ‫المضافــة لها كما أن حبيباتها‬ ‫مفــردة وبناؤهــا مفــكك مــا‬ ‫يجعلهــا عرضــة لالنجــراف‬ ‫بالرياح‪.‬‬

‫تحتــوي على نســب متســاوية‬ ‫من الحبيبات الخشنة والناعمة‬ ‫و المتوسطة‪ ،‬تهويتها جيدة‪،‬‬ ‫احتفاظهــا بالمــاء معتــدل أي‬ ‫أن نفاذيتهــا للماء متوســطة‪.‬‬ ‫تكــون التربــة الطمييــة أقــل‬ ‫خصوبة مــن األراضــي الطينية‬ ‫و ال تظهــر بهــا تشــققات عند‬ ‫الجفاف وهي سهلة الخدمة‬ ‫ً‬ ‫نوعــا مــا باألســمدة‬ ‫و تحتفــظ‬ ‫الكيماوية المضافة لها‪.‬‬

‫هــي التربة التــي تحتوي على‬ ‫أكثــر مــن ‪ 50%‬مــن المــواد‬ ‫العضويــة المتحللــة (الدبال)‪ .‬و‬ ‫هي عادة تكــون داكنة اللون‬ ‫(البني الداكن واألسود)‪ .‬تكون‬ ‫المواد العضويــة فيها متحللة‬ ‫بشــكل جيــد‪.‬و لهــذه التربــة‬ ‫قــدرة كبيــرة علــى االحتفــاظ‬ ‫بالماء ‪.‬‬

‫‪7‬‬


‫ز ر ا عة‬

‫ملخصات األبحاث‬

‫تعرف على خصائص التربة‪:‬‬ ‫إن القيام بتحاليل التربة يمكننا‬ ‫من‪:‬‬ ‫‪ : 1‬معرفــة نوعيــة التربة ( أي‬ ‫درجة خشــونتها أو نعومتها)‬ ‫وبذلــك يســهل علينــا التعامل‬ ‫مــع التربــة مــن ناحيــة الــري‬ ‫والتسميد وعمليات الخدمة‪.‬‬ ‫*معرفة كمية المادة العضوية‬ ‫المتحللــة بشــكل نهائــي فــي‬ ‫دورا ً‬ ‫التربــة والتــي تلعــب ً‬ ‫كبيرا‬ ‫فــي خصوبــة األراضــي وزيادة‬ ‫مقدرتها على احتفاظ بالماء‪.‬‬ ‫‪ :2‬معرفــة محتــوى التربة من‬ ‫العناصر الغذائية الالزمة للنباتات‬ ‫وتحديــد مســتوى خصوبتهــا‬ ‫بالنســبة لــكل عنصــر وبالتالــي‬ ‫معرفــة الحاجــة للتســميد‬ ‫بعــد تحديــد نــوع المحصــول‬ ‫المناسب لزراعته في التربة‪.‬‬ ‫‪ :3‬تقديــر حموضــة التربــة لمــا‬ ‫لهــا من تأثيــر كبير علــى قابلية‬ ‫امتصاص العناصر المغذية من‬

‫قبل النباتات‪.‬‬ ‫‪ :4‬تقديــر كميــة األمــاح‬ ‫الموجودة بالتربة والتركيز على‬ ‫تخفيــض نســبة هــذه األمالح‬ ‫في التربة لما لها من ضرر على‬ ‫النباتــات المزروعــة ‪ ،‬وتحديــد‬ ‫نوع المحصــول الواجب زراعته‬ ‫والمتحمــل لهــذه النســبة من‬ ‫األمــاح‪ ،‬واالهتمــام بكميــة‬ ‫مياه الري الالزمة لغسل األمالح‬ ‫الزائدة من قطاع التربة للتقليل‬ ‫من ضررها على النباتات‪.‬‬ ‫‪ :5‬تحديد السعة التبادلية للتربة‬ ‫أو مــا يمكن تســميته المخزون‬ ‫الغذائــي الــذي تحتفــظ بــه‬ ‫التربة وهو أهم معيار لمعرفة‬ ‫خصوبتهــا ومقدرتهــا علــى‬ ‫االحتفــاظ بالعناصــر المغذيــة‬ ‫عند التســميد كما يشــير ارتفاع‬ ‫قيمــة المخــزون الغذائي على‬ ‫تواجد نسبة عالية من الحبيبات‬ ‫الناعمة بالتربة‪.‬‬

‫التحاليل المخبرية توفر علينا قيمة‬ ‫األسمدة التي نضيفها للتربة دون أن‬ ‫يكون هناك حاجة لذلك‪.‬‬ ‫عند أخذ عينــات التربة من أجل‬ ‫تحليلهــا فــي المخبــر يجــب أال‬ ‫تؤخــذ العينــات عنــد وجــود‬ ‫كميــات كبيــرة مــن الرطوبــة‬ ‫بالتربــة‪ ،‬و ال تؤخــذ العينــات‬ ‫بعد تســميد األرض مباشــرة بل‬ ‫تؤخذ قبــل الزراعة فتؤخذ في‬ ‫الخريــف بالنســبة للمحاصيــل‬ ‫الشــتوية وفــي الربيع بالنســبة‬ ‫للمحاصيل الصيفية‪.‬‬ ‫تؤخذ عينات من التربة وترســل الكيمــاوي والعضوي وكمياته البد من إزالة المخلفات النباتية‬ ‫لمخبر التحاليل المختص الجراء وتحديــد المحاصيــل المفضــل والقــش والنباتــات المزروعة أو‬ ‫التحاليــل الضروريــة والالزمــة زراعتهــا والتعرف علــى عيوب النباتــات الطبيعيــة مــن مــكان‬ ‫أخــذ العينة والعمل على تنقية‬ ‫لمعرفــة خــواص ونوعيــة التربة إن وجدت‪.‬‬ ‫العينــة من جــذور النباتات‪ ،‬في‬ ‫التربة ومدى الحاجة للتســميد‬

‫‪8‬‬

‫حال تجمع األمالح على سطح‬ ‫التربــة البــد من قشــط الطبقة‬ ‫الســطحية وجعلهــا عينــة‬ ‫مستقلة‪.‬‬ ‫تؤخذ عينات من التربة وترســل‬ ‫لمخبر التحاليل المختص الجراء‬ ‫التحاليــل الضروريــة والالزمــة‬ ‫لمعرفــة خــواص ونوعيــة‬ ‫التربة ومدى الحاجة للتســميد‬ ‫الكيمــاوي والعضوي وكمياته‬ ‫وتحديــد المحاصيــل المفضــل‬ ‫زراعتهــا والتعرف علــى عيوب‬ ‫التربة إن وجدت‪.‬‬


9


‫ز ر ا عة‬

‫ملخصات األبحاث‬

‫زراعة القمح‬ ‫إن معرفــة أهميــة العمليــات الزراعيــة‬ ‫بالنســبة لزراعــة القمــح مهم جــدا لتحفيز‬ ‫الفــاح أو المســتثمر لتطبيقهــا فــي‬ ‫أوقاتها المحــددة دون اهمال أي عملية‬ ‫و ذلك ســعيا وراء رفع المردود و تحســين‬ ‫االنتاجيــة‪ ،‬مــع احتــرام موعــد كل عملية‪.‬‬ ‫و تشــمل هذه العمليــات ‪:‬التهيئة الجيدة‬ ‫للتربة و تسميدها‪ ،‬اعتماد الزرع باألسطر مع‬ ‫احتــرام كثافة الزرع ‪ ،‬الوقايــة و المكافحة‬ ‫ضــد األعشــاب الضــارة‪ ،‬األمــراض و اآلفات‬ ‫‪ .‬اللجــوء للــري أو الســقي في حــال نقص‬ ‫األمطــار بالنســبة للقمح المطــري دون أن‬ ‫ننســى تطبيق الدورة الزراعية التي تساعد‬ ‫علــى الحــد مــن األمــراض و اآلفــات و كذا‬ ‫األعشــاب الضارة‪ ،‬توفير العناصــر المعدنية فوائد تهيئة التربة‪:‬‬ ‫خاصــة اآلزوت واالحتفــاظ برطوبة األرض حرث التربة‪ :‬يســاعد حرث التربة على دفن‬ ‫بــذور األعشــاب الضارة الى عمــق يمنعها‬ ‫في العمق‪.‬‬ ‫من النمو و بقايا الزراعات السابقة لتسهيل‬ ‫تهيئة التربة‪:‬‬ ‫تحويلها الى مــواد عضوية مفيدة لزراعة‬ ‫تعد عملية تهيئة التربة من أهم العوامل القمــح‪ ،‬باالضافــة الــى دفــن األســمدة‬ ‫المؤثــرة فــي االنتــاج حيــث تؤثــر مباشــرة لجعلهــا في متناول جــذور القمح خاصة‬ ‫علــى انبات البذور‪ .‬لذا يجب ضبط تسلســل األســمدة الفوســفاتية‪ .‬كما أن حرث التربة‬ ‫عمليــات الحــرث للتحضيــر الجيــد لفــراش يســاهم فــي رفــع نســبة ميــاه األمطــار‬ ‫البذروانجــاح عمليــة الزرع‪.‬فالقمــح ينمــو المخزونــة في التربة وكل هــذه الظروف‬ ‫جيــدا عندما يــزرع في تربة مهيأة بشــكل تعتبــر ظــروف مالئمة النتاش بــذور القمح‬ ‫جيــد و خالية من األعشــاب الضــارة و بقايا ونمــو النبــات وكذلــك تســهيل تغلغــل‬ ‫الزراعات السابقة‪.‬‬ ‫الجذور في أعماق التربة‪.‬‬

‫احترام المسار التقني من أجل انتاج أوفر‬

‫الحرث السطحي‬

‫الحرث العميق‬

‫‪10‬‬

‫تهيئــة فــراش البــذر‪Préparation du lit de( :‬‬ ‫‪:)semence‬‬ ‫بعد حرث التربة نقوم بتهيئة فراش البذر‪.‬‬ ‫كلمــا كانــت المــدة الفاصلــة بيــن هاتيــن‬ ‫العمليتيــن أطــول كانــت التهيئــة أحســن‪،‬‬ ‫خاصــة فــي بعــض أنــواع التربــة الطينية‪.‬‬ ‫التهيئة األمثل لفراش البذور هي التهيئة‬ ‫التــي تمكن من الحصول على فراش بذور‬ ‫رقيــق بأقل عــدد ممكن من مــرور آالت‬ ‫التهيئــة‪ .‬التهيئــة الجيــدة لفــراش البــذر‬ ‫يســمح بااللتمــاس الجيــد للبذورمــع التربة‬ ‫أي زيادة نســبة االنتاش وبالتالي الحصول‬ ‫على كثافة نباتية مناسبة علما أن الكثافة‬ ‫تعتبــر مــن العوامل المحــددة للمردودية‪.‬‬ ‫كمــا يمكــن هــذا مــن امتصــاص المــواد‬ ‫المعدنيــة خاصــة اآلزوت و يســمح كذلك‬ ‫من مقاومة األعشاب الضارة‪.‬‬


‫ملخصات األبحاث‬

‫ز ر ا عة‬

‫اختيار األصناف‪:‬‬ ‫لتفادي الخسائر الناتجة بسبب عدم معرفة أصناف البذور و مميزاتها يجب اقتناء بذور من مراكز موثوق‬ ‫فيهــا و مختصــة وعند اختيار األصناف يأخذ بعيــن االعتبار مدى مالءمتها للمنطقــة المراد زرعها ومدى‬ ‫تأقلمهــا ومقاومتهــا للظــروف المناخيــة القاســية(الصقيع و الجفــاف) لتفادي الخســائر الناتجــة عنها‪.‬‬ ‫معرفــة مــدى مقاومتها لألمــراض الفطرية ومقاومتها للرقــاد(‪ )la verse‬و مدى اســتجابتها للمداخالت‬ ‫الزراعيــة (األسمدة‪-‬الســقي) ‪.‬كما يجــب اختيار أصناف تتوافق مميزاتها مــع الخصوصيات التي يتطلبها‬ ‫الســوق كجودة الحبوب (نســبة البروتينات‪ -‬نســبة النشــاء) و مدى صالبة التبن‪ .‬و عند إختيار البذور يجب‬ ‫اســتعمال البذور المحســنة و المعالجة ضد األمراض الفطرية و الحشــرات و تفادي استعمال بذور محسنة‬ ‫ألكثر من موســمين مع عدم اســتعمال بذور نضجت تحت ظروف مناخية قاســية‪ ،‬أو نبتت داخل الســنابل‬ ‫نتيجة أمطار آخر الموسم‪.‬‬ ‫تسميد التربة‪:‬‬ ‫تعــد عمليــة تســميد التربة عمليــة مهمة‬ ‫و ضروريــة من أجل توفيــر المواد المغذية‬ ‫للنبــات و مــن أجل الحصــول أعلى مردود‬ ‫ممكــن‪ ،‬لكــن قبــل اتخــاذ قــرار التســميد‬ ‫يجــب دائما اجراء تحاليل للتربة في المخابر‬ ‫المختصــة مــن أجــل معرفــة نقائصــه من‬ ‫حيــث المــواد المغذيــة الالزمــة للقمح أي‬ ‫معرفة مدى خصوبة التربة‪.‬‬

‫‪11‬‬


‫احترام مواعيد الزرع‪:‬‬ ‫مــن األحســن أن يزرع القمح مبكرا إذا توفــرت الظروف المناخية المالئمة خاصة درجــات الحرارة مع توفير‬ ‫الرطوبة الالزمة في التربة عن طريق الري بغياب األمطار لتكون النبتة كبرت لمقاومة آثار انخفاض درجات‬ ‫الحرارة خالل فصل الشتاء و تفادي العجز المائي للمراحل النهائية لطور النمو‪.‬‬

‫أهمية استعمال آلة البذر‬ ‫تســمح آلــة البــذر بوضــع البــذور بكثافــة‬ ‫متجانســة و بنفــس العمــق كمــا تمكــن‬ ‫هــذة العمليــة مــن التقليــل مــن التأثيــر‬ ‫الســلبي لدرجــات الحــرارة المنخفضة في‬ ‫فصل الشتاء‪.‬‬ ‫تعتبــر كثافــة الــزرع كميــة أو عــدد البــذور‬ ‫الموضوعــة في م‪ 2‬الواحد‪ ،‬و تحدد هذة‬ ‫الكثافة حســب كمية األمطار المتساقطة‬ ‫فــي المنطقة المــراد زرعهــا أو في حالة‬ ‫الســقي‪ .‬يســاهم احتــرام كثافــة الــزرع‬ ‫فــي تحديــد عــدد االشــطاء ( (‪ talle‬في‬ ‫المتــر المربــع الواحــد و منــه كثافــة الــزرع‬ ‫و المردوديــة‪ .‬ويتــم حســاب كثافــة الــزرع‬ ‫بواســطة وزن ‪ 1000‬حبــة ‪poids de mille:‬‬ ‫‪ ) graine(PMG‬و نســبة االنبــات‪Taux de :‬‬ ‫‪germination‬‬ ‫و ألجــل ضمان نجاح عمليــة الزرع يجب أن‬

‫تكون نســبة الرطوبة في التربة متوسطة‬ ‫عنــد وقــت الــزرع للمســاعدة علــى انبــات‬ ‫الحبــوب و نمــو النبــات و تكــون الزراعــة‬ ‫عكس االنحــدار إذا كانت األرض منحدرة و‬ ‫لضمان حســن اســتعمال آلة البــذر(‪)semoir‬‬ ‫يجب احترام الســرعة المثالية للجرار و التي‬ ‫تتراوح ما بين ‪ 4‬و ‪ 5‬كم ‪/‬الساعة‪.‬‬ ‫للتأكــد مــن حســن اعــداد اآللــة نقــوم‬ ‫بمعاينــة كثافــة زرع البــذور بحيــث نقوم‬ ‫بزرع كمية من الحبوب بمســاحة مستوية‬ ‫و مندمجــة ونقــوم بحســاب عــدد البذور‬ ‫المزروعــة و تتــم بهــذه العمليــة من أجل‬ ‫التأكــد ممــا اذا كان عــدد البــذور فــي م‪2‬‬ ‫يتناســب مــع كثافة الــزرع المطلوبــة ‪ .‬كما‬ ‫يجب معاينة عمق الزرع (بحيث ال يجب أن‬ ‫يتعدى ‪3‬ســم ألن عمق الــزرع يحدد حجم‬ ‫النبتة و يؤثر على قدرتها على االشــطاء و‬ ‫تطــو الجذور) ‪ ،‬و مــن المهم اعادة ضبط‬

‫آلــة الزرع عند تغييــر الصنف المراد زرعه الن‬ ‫الوزن المتوســط للحبــوب يتغير من صنف‬ ‫آلخــر‪ .‬كمــا يجــب معاينــة المســافة بيــن‬ ‫الحبات في الخط الواحد و المســافة بين‬ ‫الخطــوط في بدايــة عملية الــزرع للتمكن‬ ‫مــن تصحيــح أي خلــل قبــل زرع مســاحة‬ ‫كبيرة حيث تكون المســافات بين السطور‬ ‫ما بين ‪ 12.5‬و ‪ 15‬سم‪.‬‬

‫بعض فوائد العناصر المغذية األساسية‬ ‫اآلزوت ‪-N-‬‬ ‫عنصــر محدد للمــردود حيث يحــدد عدد‬ ‫الســنابل فــي األشــطاء يســاعد فــي نمــو‬ ‫عشبة القمح ‪....‬‬ ‫الفسفور ‪-P-‬‬ ‫يســاهم فــي تطــور الــزرع و نمــو الجذور‬ ‫ويزيــد مــن قــدرة النباتــات علــى مقاومة‬ ‫البرد و األمراض‪....‬‬ ‫البوتاسيوم ‪-K-‬‬ ‫يعــدل العمليــات الحيويــة لنمــو النبــات و‬ ‫يســاعد علــى مقاومــة االجهــاد المائــي‬ ‫كمــا يســاعد علــى مقاومــة الرقــاد و كذا‬ ‫األمراض‪....‬‬


‫مكافحة األعشاب الضارة‪:‬‬ ‫ينصح القيام بعملية التشــعيب(‪ )desherbage‬عند وصول القمح لمرحلة تكوين ورقتين إلى ثالث (‪. ) stade 2 à 3 feuilles‬و تكتســي‬ ‫هــذه العمليــة أهمية كبيرة حيث أنها تقضي على المنافــس األول لنبات القمح فيما يحص الضوء‪،‬العناصر المغذية و الماء كما‬ ‫أنها تشكل مالذا للحشرات و األمراض التي تهاجم القمح وتعيق عمليات الحصاد كما أن هذه العملية مهمة من أجل الحفاظ‬ ‫علــى نقــاء المحصول فكلما زادت نســبة األعشــاب الضارة زادت نســبة وجــود بذورها بين حبــوب القمح مما يقلــل من قيمتها‬ ‫التسويقية ما يتطلب عمليات إضافية كالغربلة مما يسبب في زيادة تكاليف اإلنتاج‪.‬‬

‫من مرحلة االســتطالة(العقدة الثانية) إلى‬ ‫أهمية السقي‪:‬‬ ‫تحتاج زراعــة القمح حوالي ‪ 500‬إلى ‪ 1000‬مرحلة ملئ الحبوب ‪.‬‬ ‫لتــر مــن المــاء خــال مراحــل النمــو إلنتــاج‬ ‫‪01‬كغ من الحبوب حســب الصنف و طول الوقاية والمكافحة ضد األمراض واآلفات‪:‬‬ ‫موسم النمو و الظروف المناخية السائدة‪ .‬تتعــرض زراعة القمح للعديد من اإلصابات‬ ‫يــؤدي تعرض النباتات لنقص الرطوبة في المرضية و الحشــرية‪ ،‬مما يسبب من نقص‬ ‫التربــة إلــى تدهور ســريع فــي المحصول كبير في المنتوج قد يصل إلى ‪70‬بالمئة لذا‬ ‫المتوقــع بســبب اإلجهــاد المائــي ‪ stress‬يجب القيام بزيارات تفقدية للحقل خاصة‬ ‫‪ hydrique‬الذي يؤدي إلى تأخر إنتاج األوراق مع دخــول فصل الربيــع لمالحظة ظهور‬ ‫و األفرع و الســنابل فــي أوقاتها المعتادة أي مــرض أو آفة فــي بدايتها للتمكن من‬ ‫و بالتالــي تكون كثافــة النباتات منخفضة مكافحتها و التحكم في مدى انتشارها‪.‬‬ ‫و عدد الســنابل محدودة و حجمها صغير فمكافحــة و مقاومــة األمــراض عمليــة‬ ‫و عــدد الحبوب بالســنابل قليل مما يؤدي ضروريــة مــن أجــل تفــادي الخســائر فــي‬ ‫إلى محصول منخفض في النهاية خاصة االنتاج و انخفاض المردودية ‪.‬‬

‫‪13‬‬


‫ز ر ا عة‬

‫ملخصات األبحاث‬

‫أسس نجاح برامج وقاية وحماية الطماطم في‬ ‫البيوت البالستيكية‬ ‫إن الزراعــات المحميــة تلــزم إحتــرام برنامج‬ ‫الحمايــة ‪ ،‬وذلــك باســتعمال وســائل آمنــة‬ ‫(حيويــة‪ ،‬مكانيــة) مــع اســتعمال اقــل قــدر‬ ‫ممكــن مــن المبيــدات لتوفيــر حمايــة‬ ‫مناســبة للنباتــات مــن األمــراض و الحشــرات‬ ‫وضمــان محصــول خــال مــن المــواد‬ ‫المســممة‪.‬‬ ‫وتبقــى المراقبــة الدوريــة للنباتــات واتخــاذ‬ ‫االحتياطــات الوقائيــة قبــل و أثنــاء عمليــة‬ ‫الغــرس وكــذا بعــد جنــي المحصــول عملية‬ ‫هامــة تضمــن نجــاح اســتراتجيات (برامــج)‬ ‫الوقايــة أو المكافحــة المــراد تطبيقهــا ‪.‬‬ ‫من أجل نجاح برامج الحماية يجب ‪:‬‬ ‫ المراقبــة الدائمــة و الدقيقــة للنباتــات‬‫تســمح برصــد اآلفــات عنــد بدايــة ظهورها‬ ‫يســاعد علــى اتخــاذ القــرار المناســب‬ ‫والتدخــل الســريع لمكافحــة اآلفــة والحــد‬ ‫مــن انتشــارها‪.‬‬ ‫ التدخــات الســريعة و الفعالــة كــي ال‬‫يكــون هنــاك مجــال النتشــار األمــراض و‬ ‫تكاثــر الحشــرات‪ ،‬كــي ال يصعــب الحــد مــن‬ ‫اآلفــة‪.‬‬ ‫ توفيــر بيئــة زراعيــة معقمــة وخاليــة مــن‬‫مســببات األمــراض و خاصــة الفطريــة‬ ‫منهــا داخــل أو خــارج البيــوت البالســتكية‬

‫دون نسيان التربة‪.‬‬ ‫ تطبيــق التقنيــات الزراعيــة الحديثــة لتعزيــز‬‫نمــو النباتــات و مقاومتهــا لألمــراض‬ ‫(التســميد‪ ،‬الــري‪ ،‬التقليــم )‪.‬‬ ‫ االســتعانة بأشــخاص مكونيــن و ذو‬‫معرفــة جيدةلمختلــف اآلفــات التــي‬ ‫تصيــب المحصــول وذلــك لرصــد أعــراض‬ ‫المــرض عنــد بدايــة ظهورهــا و إعــام‬ ‫المصالــح الفالحيــة المختصــة‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫تذكر‬ ‫المراقبة الدائمة للنباتات‬ ‫التدخل السريع للحد من انتشار‬ ‫المرض و تكاثر الحشرات‬ ‫تكون المكافحة و الوقاية حتى‬ ‫نهاية الجني‬


‫مراقبة النباتات و حمايتها من األمراض‬ ‫الرقابة الصحية الجيدة للنباتات من طرف أصحاب الخبرة في هذا المجال‪ ،‬تمكننا من‬ ‫التعرف على اآلفة عند ظهورها و تسهل عملية مكافحتها‪.‬‬ ‫عنــد اســتعمال المبيــدات‬ ‫يجــب مراعــاة مــا يلــي ‪:‬‬ ‫ االلتــزام بالتركيــز (الجرعــة)‬‫المحــدد للمبيــد فــي‬ ‫الهكتــار(‪ 01‬مــن ‪/10‬الهكتــار)‪.‬‬ ‫ ال تــرش المبيــد فــي الســاعات‬‫ذات الحــر الشــديد ‪.‬‬ ‫ بعــض المبيــدات قــد تكــون‬‫خطيــرة علــى الشــتالت فيجــب‬ ‫قــراءة الملصــق جيــدا‪.‬‬ ‫ فــي حالــة تطبيــق برنامــج‬‫المكافحــة المتكاملــة فيجــب‬ ‫التأكــد مــن اختيــار المبيــد‬ ‫الــذي ال يقضــي علــى األعــداء‬ ‫ا لطبيعييــن ‪.‬‬

‫حماية الشــتالت ضد الحشــرات‬ ‫و العناكــب‪ :‬للحصــول علــى‬ ‫شــتالت صحيــة و خاليــة مــن‬ ‫الفيروســات يجــب مكافحــة‬ ‫الحشــرات و العناكــب ألنهــا‬ ‫تنقــل العديــد مــن األمــراض‬ ‫الفيروســية و ذلــك بوضــع‬ ‫شــباك ضــد الحشــرات داخــل‬ ‫البيــوت المحميــة و مــن فوقــه‬ ‫لمنــع الحشــرات مــن الدخــول‪،‬‬ ‫وضــع المصائــد الصفــراء‬ ‫الالصقــة لرصــد الحشــرات و‬ ‫تجديدهــا بانتظــام و رش‬ ‫الشــتالت بمبيــدات ال تقضــي‬ ‫علــى الحشــرات النافعــة‪.‬‬ ‫حمايــة الشــتالت ضــد األمــراض‪:‬‬

‫توفيــر التهويــة الجيــدة‬ ‫للشــتالت و غمــر الجــذور‬ ‫بمحلــول النحــاس لتجنــب‬ ‫األمــراض المتنقلــة عبــر التربــة‬ ‫(الفطريــات النيماتــود‪)......‬‬ ‫االحتياطــات الوقائيــة عنــد‬ ‫غــرس الشــتالت ‪ :‬عنــد شــراء‬ ‫الشــتالت ‪ ،‬يجــب التأكــد‬ ‫مــن خلوهــا مــن األمــراض‬ ‫(الفيروســية وأمــراض الذبــول‪،‬‬ ‫فضــا عــن عــدم إصابتهــا‬ ‫بالنيماتــودا)‪.‬‬ ‫تجنــب انخفــاض درجــة حــرارة‬ ‫البيــت المحمــي مقارنــة بحــرارة‬ ‫المشــتلة و بعــد غــرس الشــتالت‬ ‫فــي البيــوت البالســتكية نقــوم‬

‫‪15‬‬

‫بعمليــات زراعيــة لتحفيــز نمــو و‬ ‫تطــور الجــذور (الــري التســميد‬ ‫التهويــة)‪.‬‬ ‫وضــع المصائــد الصفــراء‬ ‫الالصقــة والمصائــد الفرمونيــة‬ ‫لرصــد حفــارة اإلنفــاق و‬ ‫تجديدهــا بانتظــام مــع رش‬ ‫الشــتالت بالمحاليــل النحاســية‬ ‫لتجنــب األمــراض الفطريــة‬ ‫و اســتعمال المبيــدات‬ ‫المناســب لمكافحــة اآلفــة‬ ‫إذا كان ضروريــا مــع المراقبــة‬ ‫المســتمرة للنباتــات لمعرفــة‬ ‫الحالــة الصحيــة لهــا للتدخــل‬ ‫بالمكافحــة فــي الوقــت‬ ‫المناســب كمــا ذكــر ســابقا‪.‬‬


‫ز ر ا عة‬

‫ملخصات األبحاث‬

‫االحتياطات الوقائية الواجب إتباعها عند استعمال‬ ‫المبيدات‬ ‫المبيدات عبارة عن مواد كيماوية سامة فعالة على اآلفات الزراعية إذا أحسن اإلنسان استعمالها‪ ،‬أما‬ ‫في حال حدوث خطأ في االستخدام فإنها تصبح مواد مضرة لإلنسان و الحيوان و البيئة المحيطة‪.‬‬ ‫ارتــداء المالبــس الواقيــة واألقنعــة‬ ‫الموصــي بهــا أثنــاء عمليــة مــزج المبيــد‬ ‫وعمليــة الــرش والحــذر مــن مالمســة‬ ‫المبيــدات للجلــد أو العيــن أو الفــم‪ ,‬وتجنــب‬ ‫استنشــاق األبخــرة أو غبــار المبيــد‪.‬‬ ‫إتبــاع التعليمــات واإلرشــادات المكتوبــة‬ ‫علــى بطاقــة ملصــق عبــوة المبيــد بدقــة‬ ‫تامــة وقــراءة أضــراره والنصائــح الوقائيــة‬ ‫جيــدا مــع احتــرام طريقــة و مدة اســتعمال‬ ‫المــواد خاصــة الجرعــات الموصــى بهــا‪،‬‬ ‫و فترات التحريم واالحتياطات الوقائية‪...‬‬ ‫معاينــة و ضبــط معــدات المكافحــة ‪،‬‬ ‫إلجــراء العمليــة بإتقــان مــع التأكــد مــن‬ ‫تغطيــة أجــزاء النبــات بمحلــول الــرش‬ ‫لنجاعــة مثلــى المراقبــة عــن طريــق‬ ‫ورق حســاس للمــاء(‪ )hydrosensibl‬يســمح‬ ‫بمعاينــة نوعيــة الــرش‪.‬‬ ‫يجــب اتخــاذ االحتياطــات الالزمــة مــن أجــل‬

‫النافعــة والبعــض منهــا قليــل الخطــر علــى‬ ‫حمايــة النحــل و الحشــرات األخــرى‬ ‫هــذه الحشــرات ‪.‬‬ ‫المساهمة في عملية التلقيح و حماية‬ ‫رمــي علــب أو قــارورات أو أكيــاس المبيدات‬ ‫الحشرات النافعة حيث تكون بعض‬ ‫المبيــدات خطيــرة ال يجــب أن تســتعمل عشــوائيا خطــر علــى صحــة اإلنســان و‬ ‫وبعضهــا يســتعمل بحــذر إذا كانــت البيئــة لــذا يجــب رميهــا فــي األماكــن‬ ‫متناســبة مــع مرحلــة نمــو الحشــرات المخصصــة لذلــك‪.‬‬

‫طريقة متابعة الحالة الصحية للنباتات‬ ‫المالحظــة الدقيقــة و المســتمرة للنباتات‬ ‫هــي العمليــة الوحيــدة التــي تســمح‬ ‫بتحديــد مســتوى اإلصابــة واتخــاذ القــرار‬ ‫المناســب للتدخــل بعمليــات المكافحــة‬

‫الالزمــة‪ .‬و فيمــا يلــي بعــض التوصيــات‬ ‫التــي يمكــن تطبيقهــا مــن أجــل معرفــة‬ ‫الحالــة الصحيــة للنباتــات‪:‬‬ ‫ففــي المشــتلة يوصــى بوضــع المصائــد‬ ‫الصفــراء الالصقــة علــى األبــواب لرصــد‬ ‫الحشــرات و مالحظــة النباتــات و مراقبــة‬ ‫ظهــور األعــراض األولــى لإلصابــة مــع‬ ‫التدخــل الســريع لمكافحــة المــرض إذا‬ ‫كان ذلــك ضروريــا‪.‬‬ ‫وعنــد غــرس الشــتالت فــي البيــوت‬ ‫المحميــة نقــوم بوضــع المصائــد‬ ‫الصفــراء الالصقــة لرصــد الحشــرات‬ ‫وتقديــر أعدادهــا‪ .‬تجديــد هــذه المصائــد‬ ‫بانتظــام إلــى أن يتــم إطــاق األعــداء‬ ‫الطبيعييــن لآلفــة فــي حالــة المكافحــة‬ ‫البيولوجيــة ‪ .‬و يكــون فحــص النباتــات‬

‫‪16‬‬

‫كل ‪ 08‬ايــام أو ‪15‬يــوم لمعرفــة الكثافــة‬ ‫العدديــة للحشــرات النافعــة و الضــارة‬ ‫علــى حــد ســواء و متابعــة تطورهمــا و‬ ‫تكــون معاينــة كل نبتة كاملــة من األعلى‬ ‫إلــى األســفل فــي كل مــرة‪ ،‬نعايــن أوال‬ ‫النباتــات التــي تــم وضــع عالمــات عليهــا‬ ‫ثــم المناطــق التــي تكثــر فيهــا اإلصابــة‬ ‫مثــل حــواف البيــت‪ ،‬المناطــق الســاخنة و‬ ‫أماكــن ترســب الميــاه‪ .‬ثــم نعايــن بســرعة‬ ‫جميــع نباتــات البيــت البالســتيكي( نعايــن‬ ‫مــن ‪ 10‬الــى ‪ 15‬نبتــة نختارهــا عشــوائيا‬ ‫مــن مختلــف جهــات البيــت المحمــي)‪.‬‬ ‫عنــد وجــود خطــر اإلصابــة يجــب‬ ‫استشــارة المصالــح الفالحيــة المختصــة‬ ‫او أهــل االختصــاص ( تقنــي فــي الزراعــة)‬ ‫لمعرفــة العــاج المناســب ‪.‬‬


‫ملخصات األبحاث‬

‫ز ر ا عة‬

‫الطرق المختلفة لوقاية النباتات‬ ‫من اآلفات‬ ‫توجــد طــرق عديــدة لمكافحــة اآلفــات‬ ‫التــي تصيــب محصــول الطماطــم‪ .‬وهــي‬ ‫طــرق متكاملــة فيمــا بينهــا تهــدف‬ ‫جميعهــا إلــى منــع حــدوث اإلصابــة‪.‬‬ ‫فلدينــا‪:‬‬ ‫المكافحة الوقائية‬ ‫و تعتمــد هــذه الوقايــة أساســا اختيــار‬ ‫األصنــاف المقاومــة للظــروف المناخيــة‬ ‫و األمــراض ‪،‬تنظيــف وتعقيــم البيــوت‬ ‫البالســتكية و األدوات المســتخدمة فــي‬ ‫تقليــم النباتــات للحــد مــن انتشــار العــدوى‪.‬‬ ‫تحســين الخصائــص الفيزيولوجيــة‬ ‫والكيميائيــة للتربــة مــن خــال الحــرث و‬ ‫التســميد العضــوي المتــوازن مــع ضمــان‬ ‫التهويــة المناســبة للنباتــات و ذلــك بنــزع‬ ‫األوراق الســفلية بصفــة منتظمــة‪.‬‬ ‫المكافحة الميكانيكية‬ ‫حيــث يتــم تركيــب الشــباك المانــع‬

‫للحشــرات علــي فتحــات وشــبابيك‬ ‫التهويــة‪ ،‬اســتخدام المصائــد الصفــراء‬ ‫الالصقــة لمراقبــة ظهــور الحشــرات و نــزع‬ ‫األجــزاء المصابــة مــن النبــات يدويـ ًـا لمنــع‬ ‫انتشــار اآلفــات أو األمــراض‪.‬‬ ‫المكافحة الحيوية‬ ‫فــي هــذه الحالــة يتــم إطــاق الحشــرات‬ ‫النافعة(العــدو البيولوجــي) مــن أجــل‬ ‫القضــاء علــى اآلفــة أو الحشــرات الضــارة‬ ‫(أي اســتخدام كائنــات حيــة للحــد أو‬ ‫القضــاء علــى كائنــات حيــة أخــرى)‪.‬‬ ‫المكافحة الكيميائية‬ ‫حيــث يتــم اســتخدام المبيــدات مــن أجــل‬ ‫القضــاء علــى األمــراض و اآلفــات‪ ،‬وطبعــا‬ ‫يتــم اختيــار المبيــد المالئــم لــكل حالــة‪ ،‬مــع‬ ‫األخــذ بعيــن االعتبــار اختيــار المبيــد الــذي‬ ‫ال يضــر باألعــداء الطبيعييــن فــي حــال‬ ‫المكافحــة الحيويــة‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫المكافحة المتكاملة (المترابطة)‬ ‫وفيهــا تســتعمل مختلــف طــرق‬ ‫المكافحــة المتاحــة مــن خــال برنامــج‬ ‫محكــم‪ ،‬بحيــث تســتعمل كل طريقــة‬ ‫فــي الوقــت المناســب لهــا بــدءا باختيــار‬ ‫األصنــاف المقاومــة وخدمــة التربــة‬ ‫الجيــدة مــرورا بالمكافحــة البيولوجيــة‬ ‫فــي حــال اإلصابــة بآفــة مــا وصــوال إلــى‬ ‫المكافحــة الكيميائيــة كآخــر حــل للقضــاء‬ ‫علــى اآلفــة‪.‬‬


‫ز ر ا عة‬

‫ملخصات األبحاث‬

‫تفادي األمراض التي تنتقل بواسطة التربة‬ ‫إن األمراض الناتجة من التربة مثل الفطريات و البكتيريا و النماتود و األعشاب الضارة و‬ ‫المكروبات تسبب خسائر كبيرة لمعظم المحاصيل الزراعية و هناك طرق قليلة و مكلفة‬ ‫لمكافحتها‪ .‬فمن األحسن تفاديها بأخذ كل االحتياطات الالزمة ‪.‬‬ ‫الواجــب‬ ‫االحتياطــات‬ ‫مراعاتهــا لتفــادي أخطــار‬ ‫اإلصابــة باألمــراض المتنقلــة‬ ‫عبــر التربــة هــي ‪ - :‬إتبــاع دورة‬ ‫زراعيــة ســليمة ويقصــد بهــا‬ ‫تعاقــب المحاصيــل القابلــة‬ ‫لإلصابــة بأخــرى منيعــة‪.‬‬ ‫ تعقيــم التربــة بعــد جنــي‬‫المحصــول خاصــة إذا ظهــرت‬

‫علــى الجــذور عالمــات اإلصابــة‬ ‫بالنيماتــود‪.‬‬ ‫ حــرث األرض حرثــا عميقــا‬‫وذلــك لتعريــض أطــوار الحشــرة‬ ‫لألعــداء الطبيعيــة وأشــعة‬ ‫ا لشــمس ‪.‬‬ ‫ اختيــار األصنــاف المقاومــة‬‫ألمــراض التربــة ‪ .‬اختيــار حامــل‬ ‫طعــم مقــاوم ألمــراض التربــة‪.‬‬

‫ الحفــاظ علــى ســامة المكافحــة البيولوجيــة‪.‬‬‫المجمــوع الجــذري و العمــل‬ ‫علــى تطــوره و ذلــك بحــرث أمــا فــي المشــتلة فيجــب‪:‬‬ ‫جيــد للتربــة و تســميدها تجنــب إنشــاء المحميــات بجانب‬ ‫بالســماد العضــوي المتحلــل حقــول قديمــة أو مصابــة أو‬ ‫جيــدا فهــو يحســن الخصائــص حتــى بجانــب نباتــات الزينــة و إال‬ ‫فيجــب عــزل المحميــة‪.‬‬ ‫الفيزيائيــة للتربــة‪.‬‬ ‫ الحفــاظ علــى رطوبــة و حرارة ‪ -‬تنظيــف وتطهيــر البيــوت‬‫البالســتكية قبــل زرع البــذور‬ ‫مناســبة الحتياجــات النباتات‪.‬‬ ‫ فــي حالــة الزراعــة بــدون و اختيــار المبيــد الــذي ال‬‫تربــة أي فــي أوســاط صلبــة يضــر باألعــداء الطبيعييــن‪.‬‬ ‫خاملــة (رمــل الحصــى‪ ،‬نشــارة المحافظــة علــى نظافــة البيئــة‬ ‫الخشــب‪).....‬يجب تعقيمهــا المحيطــة بالمحميــة و إزالــة‬ ‫قبــل اســتعمالها و عــدم إعــادة األعشــاب الضــارة مــن داخلهــا‪.‬‬ ‫ تغطيــة ســطح التربــة‬‫اســتعماله ‪.‬‬ ‫ إذا تــم اقتنــاء شــتالت بالبالســتيك ممــا يرفــع درجــة‬‫الطماطــم مــن مشــتل مــا حرارتهــا بشــكل يؤثــر علــى‬ ‫يجــب يجــب أن ترفــق النبتــات مســببات األمــراض واألعشــاب‪.‬‬ ‫ببطاقــة صحيــة مــا يســاعد ‪ -‬تعقيــم جميــع األدوات‬ ‫علــى معرفــة الحمايــة الصحيــة المســتعملة قبــل إعــادة‬ ‫المطبقــة أو الواجــب تطبيقها اســتعمالها مثــل «الفــأس –‬ ‫علــى هــذه الشــتالت و فــي مقصــا ت ‪. . . .‬‬ ‫حــال تطبيــق برنامــج الحمايــة ‪ -‬اســتعمال بــذور جيــدة وغيــر‬ ‫المتكاملــة‪ ،‬يجــب التأكــد مصابــة‪.‬‬ ‫مــن تطابــق المعالجــة مــع ‪ -‬اســتخدام المصائــد الصفــراء‬ ‫المداخــات الالحقــة أي مــع الالصقــة قبــل زراعــة البــذور‪.‬‬

‫إن اقتناء نباتات الطماطم‬ ‫أو نباتات أخرى يمكن أن تحمل الحشرات‬ ‫والفيروسات أو ناقالتها من مناطق مصابة‬ ‫يشكل خطر كبير ألنه يسمح‬ ‫بنقل األمراض و اآلفات‬

‫‪18‬‬


‫ملخصات األبحاث‬

‫ز ر ا عة‬

‫الزراعة دون تربة‬

‫اكتشــف باحثــو فســيولوجيا النبــات خــال القــرن الثامــن عشــر‬ ‫أن النباتــات تمتــص المغذيــات المعدنيــة األساســية فــي صــورة‬ ‫أيونــات العضويــة ذائبــة فــي المــاء‪ .‬تعمــل التربــة فــي الظــروف‬ ‫الطبيعيــة كمســتودع للمغذيــات المعدنيــة‪ ،‬ولكــن التربــة نفســها‬ ‫غيــر ضروريــة لنمــو النبــات‪ .‬تســتطيع جــذور النباتــات أن تمتــص‬ ‫المغذيــات المعدنيــة الموجــودة فــي التربــة عندمــا تضــاف ميــاه‬ ‫تقــوم بإذابتهــا‪ ،‬ولذلــك التكــون التربــة هامــة لنمــو النبــات إذا‬ ‫تمــت إضافــة هــذه المغذيــات إلــى الميــاه التــي يحتاجهــا النبــات‬ ‫بطريقــة اصطناعيــة‪ .‬جميــع النباتــات تقريبـ ًـا تنجــح زراعتهــا بــدون‬ ‫تربــة‪ ،‬إال أنــه يوجــد بعــض النباتــات التــي يكــون نجاحهــا أكثــر مــن‬ ‫البقيــة ‪ .‬الزراعــة دون تربــة أو الزراعــة فــي المــاء هــي مجموعــة‬ ‫نظــم إلنتــاج المحاصيــل بواســطة محاليــل معدنيــة مغذيــة فقــط‬ ‫عوضــا عــن التربــة التــي تحتــوي علــى طمــي و طيــن‪ .‬يمكــن‬ ‫تنميــة النباتــات و جذورهــا منغمســة فــي محلــول معدنــي‬ ‫مغــذي فقــط أو فــي وســط خامــل مثــل البرليــت‪ ،‬الفيرموكوليــت‬ ‫أو الصــوف المعدنــي‪ ،‬و يوجــد العديــد مــن تقنيــات الزراعــة بــدون‬ ‫تربــة‪ .‬اهتــم العلمــاء بالزراعــة بــدون تربــة بعــد ظهــور الكثيــر مــن‬ ‫المشــاكل المتعلقــة بالتربــة مــن أمراض‪ ،‬أعشــاب ‪،‬وزيــادة الملوحة‬ ‫‪،‬وغيرهــا ‪ ،‬فبــدأ الباحثــون فــي قطــاع العلــوم الزراعيــة البحــث عــن‬

‫حلــول بديلــة عــن اســتخدام التربــة كوســط لتربيــة النبــات ‪،‬فقامــوا‬ ‫بإجــراء األبحــاث المختلفــة علــى عــدد مــن المــواد التــي يمكــن أن‬ ‫تكــون بديلــة مثــل البيرليــت ‪،‬الصــوف الصخــري والحجــر البركانــي‬ ‫المتواجــد فــي مناطــق عــدة مــن الــدول العربيــة مثــل المدينــة‬ ‫المنــورة (الســعودية)‪ ،‬شــمال شــرق األردن‪ ،‬غــرب العــراق وغيرهــا‪،‬‬ ‫والــذي يعتبــر األقــل كلفــة واألســهل اســتعماال‪.‬‬ ‫تعتبــر الزراعــة المائيــة مــن أهــم الوســائل العلميــة للبحــوث فــي‬ ‫تغذيــة النبــات بالطريقــة التــي تجعــل جذورهــا مغمــورة فــي‬ ‫المحلــول المغــذي ومثبتــة بواســطة دعامــات صلبــة للتحكــم‬ ‫فــي تهويــة المحلــول‪ ،‬بتوفيــر األكســجين الــازم لتنفــس الجــذور‪.‬‬ ‫نســتطيع التحكــم فــي جميــع العناصــر المغذيــة والضــوء‪ ،‬درجــة‬ ‫الحــرارة المناســبة ويعتبــر المحلــول المغــذي شــبيه بالتربــة‬ ‫الخصبــة يعجــز تســمح هــذه الطريقــة بمعرفــة العناصــر المعدنيــة‬ ‫التــي يحتاجهــا النبــات فــي الوســط الطبيعــي والضروريــة لنمــوه‪.‬‬ ‫للزراعــة المائيــة عــدة محاســن بالمقارنــة مــع الزراعــة التقليديــة‬ ‫وتتمثــل فــي غيــاب التقنيــات الزراعيــة والتســميد ونظافــة‬ ‫الزراعــة أي غيــاب األعشــاب الضــارة وبالتالــي تجنــب أعمــال قطــع‬ ‫األعشــاب و االكتفــاء بتطهيــر األحــواض ومنــه ســهولة إعــادة‬ ‫الزراعــة ونقــص اليــد العاملــة‪ ،‬يمكــن أيضــا معرفــة كميــة المــواد‬

‫‪19‬‬


‫ز ر ا عة‬

‫ملخصات األبحاث‬

‫المعدنيــة المســتهلكة مــن طــرف النبــات ‪ ،‬كمــا نتحصــل علــى‬ ‫منتــوج زراعــي مبكر‪.‬بالرغــم مــن كل هــذه المحاســن إال أنهــا ال‬ ‫تخلــو مــن مســاوئ مثــل مصاريــف المنشــئات المركبــة المرتفعــة‬ ‫وصعوبــة التحكــم فــي التقنيــات ‪ .‬الزراعــة المائيــة مكلفــة مــن‬ ‫الناحيــة االقتصاديــة و تحتــاج إلــى خبــرة فنيــة‪.‬‬ ‫المتطلبــات األساســية للزراعــة بــدون تربــة ‪:‬تحتــاج هــذه الزراعــة‬ ‫إلــى محلــول مغــذي أو أي مزيــج مــن األســمدة المســتخدمة و‬ ‫يجــب أن يحتــوي هــذا المحلــول علــى العناصــر المغذيــة الكبــرى‬ ‫والصغــرى الضروريــة لنمــو النبات وهــي ‪( :‬النتروجين والفوســفور‬ ‫والبوتاســيوم والكبريــت والكالســيوم والماغنســيوم والحديــد‬ ‫والمنجنيــز والزنــك والبــورون والنحــاس والمولبيدنيــم والكلــور)‬ ‫مــع التحكــم فــي مســتوى ‪PH‬هــذا المحلــول علمــا أن لــكل نبــات‬ ‫مســتوى مناســب مــن ‪ PH‬حيــث يعطــي عنــده أفضــل إنتــاج مــع‬ ‫المحافظــة علــى درجــة الحــرارة المناســبة للمحلــول المغــذي‪.‬‬ ‫و مــن بيــن فوائــد هــذه الزراعــة نذكرإمكانيــة الزراعــة فــي أي‬ ‫مــكان بغــض النضــر عــن طبيعــة التربــة الموجــودة فــي المنطقة‬ ‫المنــوي الزراعــة بها‪،‬االقتصــاد فــي الماء واألســمدة لعــدم وجود‬ ‫فاقــد فــي التربــة‪ ،‬حيــث يتــم أعــادة اســتخدام المــاء واألســمدة‬ ‫الزائــدة عــن حاجــة النبــات مــع التقليــل مــن المبيــدات وخاصــة‬ ‫المســتخدمة لمكافحــة األفــات التــي تســتوطن التربة(حشــرات‪،‬‬ ‫فطريــات‪ ،‬نيماتــود واألعشــاب الضــارة)‪ .‬الحصــول علــى أعلــى‬ ‫أنتاجيــة ممكنــة مــن النبــات‬

‫تنظيف و تطهير البيوت البالستيكية‬ ‫الحفــاظ علــى نظافــة البيــت البالســتكي يقلــل مــن ظهــور فارغــة‪:‬‬ ‫األمــراض و انتشــارها و فيمــا يلــي بعــض الخطــوات البســيطة ‪ -‬التخلــص مــن الحشــائش وبقايــا المحاصيــل المصابــة مــن داخــل‬ ‫لتطهيــره و تعقيمــه خاصــة عندمــا تكــون البيــوت البالســتيكية البيــت المحمــي وخارجــه و طمرهــا فــي التربــة و المحافظــة‬ ‫علــى نظافــة حــواف البيــوت المحميــة‪.‬‬ ‫ تنظيــف هيــكل البيــت المحمــي بالمــاء ثــم بمــادة معقمــة‬‫ضــد البكتيريــا‪ ،‬الفطريــات و الفيروســات التــي يمكــن للهيــكل أن‬ ‫يحتفــظ بهــا‪.‬‬ ‫ تنظيــف و تعقيــم شــبكة الــري و األدوات المســتعملة داخــل‬‫البيــت بواســطة مــواد معقمــة مســتعملة لهــذا الغــرض باحتــرام‬ ‫كميــات و احتياطــات االســتعمال‪.‬‬ ‫ تحضيــر و تجهيــز و تنظيــم البيــت البالســتيكي لتفــادي دخــول‬‫الحشــرات الضــارة ‪:‬تغييــر النوافــذ المكســرة‪ -‬ســد الثقــوب‪ -‬غلــق‬ ‫األبــواب‪ -‬وضــع المصائــد الصفــراء الالصقــة قبــل الزراعــة لرصــد‬ ‫للحشــرات و وضــع الشــباك المانــع لدخــل الحشــرات‪.‬‬ ‫ بعــد تنظيــف البيــت البالســتيكي و وضــع المصائــد الصفــراء يجــب‬‫ارتقــاب فتــرة مــن الفــراغ الصحــي بأقصــى مــدة ممكنــة أقلهــا‬ ‫أســبوع‪.‬‬

‫‪20‬‬


‫ملخصات األبحاث‬

‫ز ر ا عة‬

‫كيفية جني الحمضيات و طريقة التخزين في‬ ‫غرف التبريد‬

‫‪1‬‬ ‫تعــرف الحمضيــات بقشــرتها القاســية‬ ‫نســبيا وقدرتهــا علــى التحمــل عنــد‬ ‫الضغــط اال ان هــذا ال يمنعهــا مــن االصابــة‬ ‫بعــدة امــراض منهــا مــرض التعفــن األزرق‬ ‫واألخضــر الناجــم عــن تعرضهــا لثقــب او‬ ‫شــق فــي بعــض المــرات عنــد القطــف‬ ‫(الجني)كمــا هــو فــي الصــورة (‪.)2‬‬ ‫يجــب معرفــة التعامــل مــع الثمــار فــي‬ ‫جميــع مراحلهــا مــن النمــو الــى حيــن‬ ‫قطفهــا‪ ،‬لذلــك يجــب جنــي الثمــار‬ ‫بواســطة مقــص التقليــم وإمســاكها جيدا‬ ‫حرصــا علــى ان ال تقــع علــى األرض كمــا‬ ‫هــو فــي الصــورة (‪ )1‬ويجــب االنتبــاه الــى‬

‫جــذع الفاكهــة وعــدم اقتالعــه الن ذلــك‬ ‫يســبب الضــرر للثمــار وأيضــا الــى الشــجرة‪.‬‬ ‫يجــب عــدم تــرك أكثــر مــن ‪ 0.5‬ســنتمتر مــن‬ ‫ســاق كل فاكهــة‪ ،‬هــذه األخيــرة عندمــا‬ ‫تجــف تســقط‪ .‬وعنــد قطــف الثمــار يجــب‬ ‫وضــع الحمضيــات فــي أكيــاس يرتديهــا‬ ‫العامــل أو فــي دالء بالســتيكية‪ .‬و قبــل‬ ‫مــأ الصناديــق يجــب تعقيمهــا باســتعمال‬ ‫الميــاه المضــاف اليهــا مــاء الجافــل ‪.‬يجــب‬ ‫تجنــب أي التمــاس بيــن صناديــق الثمــار‬ ‫واألرض لمنــع انتقــال االمــراض والفطريــات‬ ‫إلــى غرفــة التخزيــن ‪ .‬و تجنــب قطــف الثمــار‬ ‫عنــد ســقوط االمطــار وأيضــا فــي الصبــاح‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪21‬‬

‫الباكــر (الصــورة‪ )3‬معالجــة الثمــار بعــد‬ ‫القطــف وذلــك فــي حمــام مائــي مضــاف‬ ‫اليــه مــواد كيميائيــة (‪.)imazalil+Cire‬‬ ‫درجــة الحــرارة المطلوبــة لغرفــة تخزيــن‬ ‫البرتقــال بيــن ‪4‬م‪°‬و ‪6‬م‪ °‬و‪10‬م‪ °‬الــى ‪11‬م‪°‬‬ ‫بالنســبة لليمــون مــع نســبة رطوبــة بيــن ‪85‬‬ ‫‪ %‬الــى‪( % 90‬الصــورة‪.)4‬‬ ‫فيمــا يتعلــق بالليمــون يمكــن تحديــد‬ ‫موعــد قطفــه وذلــك مــن خــال لــون‬ ‫قشــرته التــي تكــون مــن صفــراء مخضــرة‪.‬‬ ‫بالنســبة لمــدة حفــظ البرتقــال تصــل‬ ‫حتــى الــى ‪3‬اشــهر و‪6‬اشــهر بالنســبة الــى‬ ‫اليمــون‪.‬‬

‫‪4‬‬


EURL le Lait Cru

Collecteur du Lait

05 juillet rouiba algerie TĂŠl:0770280353


‫ا لحيو ا نـــا ت نصائح للمربين‬

‫تغذية األبقار‬ ‫مــن المهــم أن نمــد األبقــار بالتغذيــة‬ ‫الســليمة والصحيــة طــوال العــام لكــي‬ ‫نحصــل علــى اإلنتــاج المنتظــر منهــا‬ ‫باعتبــار التغذيــة الركيــزة األساســية فــي‬ ‫اإلنتــاج الحيوانــي و ذلــك للمحافظــة‬ ‫علــى حياتهــا مــع ســرعة و زيــادة نموهــا‬ ‫لضمــان اســتمرارية زيــادة اإلنتــاج مــع‬ ‫إظهــار صفاتهــا الــو راثيــة الجيــدة ‪ .‬كمــا أن‬ ‫التغذيــة الســليمة ضروريــة للحفــاظ علــى‬ ‫صحتهــا ومقاومتهــا لألمــراض و تعويــض‬ ‫األنســجة التالفــة مــن الجســم‪.‬كما تكــون‬ ‫التغذيــة الســليمة مهمــة لتغذيــة الجنيــن‬ ‫أثنــاء حمــل األبقــار‪.‬‬

‫الغذائيــة اإلنتاجيــة وهــى كميــة العلــف‬ ‫التــي تلــزم لإلنتــاج بشــتى صــوره مــن إنتــاج‬ ‫حليــب أو إنتــاج لحــم وتحســب الكميــة‬ ‫علــى قــدر مــا ينتجــه الحيــوان مــن أنــواع‬ ‫اإلنتــاج ســابقة الذكــر‪.‬‬

‫و أهــم العناصــر الغذائيــة التــي يجــب أن‬ ‫توفــر فــي غــذاء األبقارنجــد المــاء‪ ،‬الطاقــة‬ ‫(تســتمد مــن المــواد الكربوهيدراتيــة‬ ‫والدهــون )‪ ،‬البروتينــات‪ ،‬الفيتامينــات و‬ ‫األمــاح المعدنيــة ‪ .‬كل عنصــر مــن هــذه‬ ‫العناصــر لــه أهميــة كبيــرة فــي تغذيــة ان إنتاج حليب األبقار يعتمد على أربعة‬ ‫األبقــار ولكــي نحصــل علــى أحســن النتائــج عوامل رئيسية هي‪ :‬اإلمكانية الجينية‪،‬‬ ‫مــن الحصــة الغذائيــة المقدمــة يجــب أن‬ ‫برنامج التغذية‪ ،‬تسيير القطيع‪ ،‬الحالة‬ ‫تخلــط مكوناتهــا ا بنســبة صحيحــة‪.‬‬ ‫الصحية لألبقار‪ .‬إذا كانت اإلمكانية‬ ‫يســتعمل الحيــوان غذائــه لغرضيــن الجينية لألبقار في تحسن مستمر‪ ،‬فنحن‬ ‫أ ساســيين ‪:‬‬ ‫بحاجة لتحسين الغذاء وإدارة القطيع‬ ‫المحافظــة علــى حياتــه‪ :‬وهــذه تســمى لنمكن كل بقرة من إنتاج أفضل حسب‬ ‫بالحصــة الغذائيــة الحافظــة وهــى كميــة قدراتها الوراثية‪ .‬ليكون برنامج تغذية‬ ‫العلــف التــي تلــزم لحفــظ حيــاة الحيــوان األبقار الحلوب جيدة يجب أن يبين المواد‬ ‫دون زيــادة أو نقــص فــي وزنــه‬ ‫الغذائية المقدمة والكميات الالزمة‬ ‫و مــن أجــل اإلنتــاج وهــذه تســمى بالحصة‬ ‫وكذلك كمياتها و وقت تقديمها‪.‬‬

‫‪23‬‬


‫ا لحيو ا نـــا ت نصائح للمربين‬

‫نوعية األعالف المقدمة لألبقار‬ ‫األعالف المركزة‬ ‫هــي المــواد التــي تحتــوي علــى نســبة‬ ‫عاليــة مــن الطاقــة أو البروتينــات و تكــون‬ ‫ذات مصــدر نباتــي أو حيوانــي‪ .‬و يمكــن‬ ‫تقســيم مــواد العلــف المركــزة إلــى‪:‬‬ ‫مــواد توفــر الطاقــة مثــل‪ :‬الحبوب(الشــعير‬ ‫و الــذرة) و مــواد توفــر البروتينــات مثــل‬ ‫حبــوب البقوليــات (الجلبانــة‪ )...‬و النخالــة‪.‬‬ ‫و هنــاك أعــاف مركبــة تصنــع فــي‬ ‫معامــل العلــف و هــي عبــارة عــن خالئــط‬ ‫مــن أعــاف مركــزة ‪ .‬هــذا بالنســبة لألعــاف‬ ‫المركــزة ذات مصــدر نباتــي أمــا بالنســبة‬ ‫لألعــاف المركــزة مــن مصــدر حيوانــي‬ ‫فهــى عبــارة عــن مخلفــات المســالخ‬ ‫(مســحوق العظــم – الــدم – محتويــات‬ ‫الكــرش) ومخلفــات مصانــع األســماك‬ ‫(مســحوق الســمك ) وهــذه المخلفــات‬ ‫غنيــة جــدا بالمــواد البروتينيــة واألمــاح‬ ‫المعدنيــة‪.‬‬ ‫كثيــر مــن بلــدان العالــم تعتمــد أساســا فــي‬ ‫تغذيــة األبقــار علــى العلــف المالــىء بنســبة‬ ‫تصــل إلــى ‪ % 75‬ويرجــع ذلــك بســبب‬ ‫وجــود المراعــى الطبيعيــة ‪.‬‬ ‫األعالف المالئة أوالخشنة‬ ‫وهــى مــواد علــف خضــراء أو جافــة‬ ‫تحتــوى علــى نســبة عاليــة مــن األليــاف‬ ‫ونســبة اقــل مــن المــواد الغذائيــة الســهلة‬ ‫الهضــم تشــمل هــذه األعــاف ‪ :‬المراعــي‪-‬‬ ‫الــكأل األخضــر‪ -‬الــكأل المجفــف‪ -‬الســيالج‪-‬‬ ‫التبــن‪ .‬يعتبــر التبــن مــن األعــاف الخشــنة‬ ‫أو المالئــة اليابســة ويســتعمل بكثــرة إال‬ ‫أنــه ليــس لــه قيمــة مــن حيــث الفائــدة‬ ‫الغذائيــة‪ .‬لذلــك يجــب عــدم اســتعماله‬ ‫ككأل وحيــد عنــد تغذيــة البقــر الحلــوب‪،‬‬ ‫فينصــح أن تضــاف نســبة البروتيــن فــي‬ ‫خليــط األعــاف المركــزة لتعويــض النقــص‪.‬‬ ‫مــن مزايــا التبــن أنــه غنــي باألليــاف ‪.‬لهــذا‬ ‫ينصــح اســتعماله بكميــة محــدودة (‪ 1‬الــى‬ ‫‪ 2‬كغ‪/‬اليــوم لــكل بقــرة) إذا كانــت العليقــة‬ ‫تفتقــر إلــى األليــاف‪.‬‬ ‫توجــد عالقــة بيــن عــدد األبقــار المربــاة و‬

‫المســاحة المخصصــة لألعــاف المالئــة أو‬ ‫الخشــنة‪ .‬و تتغيــر هــذه العالقــة حســب‬ ‫نــوع الــكأل و كميــة الحليــب المنتجــة‪.‬‬ ‫و بصفــة عامــة يجــب تخصيــص هكتــار‬ ‫واحــد مــن الــكأل لــكل ‪ 04‬أو ‪ 05‬بقــرات‬ ‫حلــوب‪ .‬كمــا يعتبــر الــكأل المجفــف مــن‬ ‫المــواد العلفيــة المالئمــة للحيوانــات‬ ‫المجتــرة‪ .‬و لضمــان جودتــه يجــب توفيــر‬ ‫عــدة شــروط منهــا طريقــة الحفــظ‬ ‫و الخــزن المالئمــة‪ ،‬االحتفــاظ باللــون‬ ‫األخضــرو بنســبة عاليــة مــن األوراق‪.‬‬ ‫ينصــح بإعطــاء كميــة معينــة مــن الــكأل‬ ‫المجفــف للحيــوان قبــل إعطائــه الــكأل‬ ‫األخضــر أو ارســالة إلــى المرعــى لتفــادي‬ ‫حــدوث انتفــاخ‪.‬‬ ‫يتــم حســاب كميــة العلــف الالزمــة لتغذيــة‬ ‫الحيــوان حســب و الــوزن الحــى للحيــوان‬ ‫و كميــة اإلنتــاج وفــى حالــة إدرارالحليــب‬ ‫يؤخــذ فــي الحســبان نســبة الدهــن‬ ‫بالحليــب‬ ‫المكمل الفيتاميني و المعدني‬ ‫الحصــة الغذائيــة المكونــة مــن‬ ‫المــواد المركــزة ‪ ,‬والمالئــة والتــي تولــد‬ ‫الطاقــة الحراريــة وتكويــن أنســجة‬ ‫الجســم المختلفــة وتســتعمل فــي شــتى‬ ‫أغــراض اإلنتــاج كالبروتينــات والدهــون‬ ‫والكربوهيــدرات غيــر كاملــة وبالتالــى‬ ‫يجــب أن يضــاف اليهــا مقاديــر معينــة مــن‬ ‫الفيتامينــات و األمــاح المعدنيــة التــي‬ ‫لهــا اثــر كبيــر فــي اســتمرار حيــاة الحيــوان‬ ‫وتنظيــم معظــم العمليــات الحيويــة فــي‬ ‫جســمه بطريقــة مباشــرة أو غيــر مباشــرة‬ ‫فــإذا لــم تحتــوى المــواد الخــام المكونــة‬ ‫للحصــة الغذائيــة علــى نســبة كافيــة مــن‬ ‫الفيتامينــات و األمــاح المعدنيــة فيســتلزم‬ ‫اضافتهــا حتــى ال تعانــى الحيوانــات مــن‬ ‫اى نقــص فــي هــذه المــواد الحيويــة‬ ‫الهامــة ‪.‬‬ ‫الماء‬ ‫تحتــاج األبقــار الحلــوب إلــى كميــة كبيــرة‬ ‫مــن المــاء الشــروب تتــراوح مــا بيــن ‪50‬‬

‫‪24‬‬

‫و ‪ 100‬لتــر يوميــا لــكل بقــرة‪ ،‬ألن الحليــب‬ ‫يحتــوي علــى نســبة عاليــة مــن المــاء‬ ‫حوالــي (‪ .) 87ّ%‬ينصــح بتقديــم المــاء‬ ‫بشــكل يمكــن البقــرة مــن شــربه بكميــة‬ ‫كافيــة كلمــا شــعرت بالعطــش‪ ،‬و خاصــة‬ ‫بعــد عمليــة الحلــب ‪.‬يجــب أن يكــون المــاء‬ ‫المقــدم لألبقــار ذات نوعيــة جيــدة بحيــث‬ ‫يكــون‪ :‬نظيفــا وخاليــا مــن األوســاخ و‬ ‫و ذو حــرارة معتدلــة‪ ،‬تتــراوح مــا بيــن ‪ 15‬و‬ ‫‪° 20‬م وذو ملوحــة تقــل عــن ‪ 01‬غــرام ‪/‬ل‬ ‫األمالح المعدنية‬ ‫األمــاح المعدنيــة ضروريــة جــدا و ذات‬ ‫أهميــة كبيــرة بالنســبة لحيــاة الحيــوان‬ ‫وإنتاجــه ومقاومتــه لألمــراض فهــي‬ ‫هامــة لبنــاء العظــام و تركيــب األنســجة‬ ‫(العضــات) وفــى تركيــب الســوائل التــي‬ ‫تتكــون فــي جســم الحيــوان كالــدم‬ ‫والحليــب والعصــارات الهضميــة وهــي‬ ‫الزمــة لتعويــض مــا يفقــده الجســم مــن‬ ‫أمــاح أثنــاء اإلفــرازات المختلفــة ‪ .‬تضــاف‬ ‫األمــاح المعدنيــة عــادة إلــى األعــاف‬ ‫المركــزة بنســبة ‪ % 2 – 1‬مــن الخلطــة كمــا‬ ‫يقــدم لألبقــار أيضــا علــى شــكل حجرملحي‬ ‫يعلــق فــي الحظائــر الخارجيــة حيــث تقــوم‬ ‫األبقــار بلحســهه لهــذا الطابــوق الملحــي‬ ‫لتســتمد مــا ينقصهــا مــن أمــاح معدنيــة‬ ‫الفيتامينات‬ ‫الفيتامينــات عبــارة عــن مــواد كيماويــة‬ ‫وعضويــة وهــى ضروريــة جــدا لحيــاة‬ ‫الحيــوان فــي جميــع مراحــل حياتــه‬ ‫وخاصــة فتــرات النمــو والحمــل والرضاعــة‬ ‫تعمــل والفيتامينــات كعامــل مســاعد فــي‬ ‫العمليــات الحيويــة بالجســم ممــا يؤثــر علــى‬ ‫النمــو وإصابــة الحيــوان بأمــراض مختلفــة ‪.‬‬ ‫تمتــاز الحيوانــات المجتــرة بــان لهــا القــدرة‬ ‫علــى تكويــن معظــم فيتامينــات ب‬ ‫المركــب بواســطة األحيــاء الدقيقــة التــي‬ ‫تعيــش فــي معدتهــا المجتــرة وبالتالــى‬ ‫ال يحتــاج إلــى مصــادر خارجيــة مــن هــذا‬ ‫الفيتاميــن‪.‬‬


Nutrition pour animale bétail, bovin, ovin, poulet

EURL bentounsi Mohamed et ses frères cité colonel amirouche baghlia-boumerdes Tél: 0771156050


‫ا لحيو ا نـــا ت نصائح للمربين‬

‫طرق تغذية األبقار‬ ‫يتوقــف الدخــل الــذي يجنيــه المربــى مــن ماشــية الحليــب علــى الصفــات الوراثيــة للحيوانــات ومــدى العنايــة والدقــة التــي تبــذل فــي‬ ‫تغذيتهــا فالماشــية ذات الصفــات الوراثيــة العاليــة اإلنتــاج إذا اعتنــى بغذائهــا وأشــتمل الغــذاء علــى كل مــا تحتــاج إليــه مــن مكونــات‬ ‫غذائيــة ضروريــة تظهــر الكفــاءة اإلنتاجيــة عــن طريــق إنتــاج كميــة كبيــرة مــن الحليــب يوميــا علــى عكــس الماشــية ذات اإلنتاجيــة‬ ‫المنخفضــة مهمــا أعطيــت مــن الغــذاء ذو نســب غذائيــة عاليــة ال ينتــج ســوى كميــة قليلــة مــن الحليــب ويتجــه الغــذاء إلــى تســمين‬ ‫هــذا الحيــوان فمــن المهــم جــدا العنايــة بتغذيــة األبقــار‪.‬‬ ‫إن تقديــم العلــف المركــز مخلوطــا‬ ‫مــع العلــف الخشــن يســاعد علــى منــع‬ ‫االضطرابــات الهضميــة و ذلــك ألن‬ ‫الحيــوان يتنــاول كميــات مــن العلــف‬ ‫المركــز علــى فتــرات مختلفــة كمــا يســاعد‬ ‫علــى تفــادي الحموضــة فــي الكــرش‬ ‫بســبب وجــود نســب معينــة مــن األليــاف‬ ‫فــي العلــف ممــا يعمــل علــى نقصــان‬ ‫نســبة الدهــون فــي الحليــب‪.‬‬ ‫األبقار الحلوبة‬ ‫طريقــة تغذيــة األبقــار الحلــوب علــى‬ ‫األعــاف المركــزة‪ :‬تحــت ظروفنــا‬ ‫البيئيــة نجــد أن الحيــوان الواحــد‬ ‫يحتــاج مــن ‪ 4‬الــى ‪ 5‬كيلــو ‪ /‬يــوم مــن‬ ‫العلــف المركــز (‪ 18%‬بروتيــن ) وهــذا مــا‬ ‫يســمى بالحصــة الغذائيــة الحافظــة‬ ‫باإلضافــة لــكل ‪ 2,5‬لتــر حليــب تنتجــه‬ ‫البقــرة مقابلــة ‪ 1‬كيلــو علــف مركــز‬ ‫‪ /‬يــوم وهــذا مــا يســمى بالحصــة‬ ‫الغذائيــة اإلنتاجيــة ‪.‬‬ ‫تغذيــة األبقــار علــى المــواد المالئــة‪:‬‬ ‫الحاجــة لألعــاف المالئــة ضروريــة جــدا‬ ‫لألبقــار ألنهــا تعمــل علــى مــلء الكــرش‬ ‫لإلحســاس بالشــبع ‪ .‬وكذلــك تســاعد‬ ‫األبقــار علــى عمليــة االجتــرار وتنشــيط‬ ‫خاليــا الجهــاز الهضمــي باإلضافــة إلــى‬ ‫تــوازن نســب تكويــن األحمــاض الدهنيــة‬ ‫بواســطة الكائنــات الحيــة الدقيقــة فــي‬ ‫الكــرش وبالتالــي تســاهم األعــاف المالئــة‬ ‫مســاهمة كبيــرة فــي تكويــن الدهــن‬ ‫فــي الحليــب الناتــج مــع مراعــاة النســبة‬ ‫بيــن األعــاف المركــزة والمالئــة ( المركــزة‬ ‫ال تزيــد عــن ‪ % 60‬مــن الحصــة الغذائيــة‬

‫والمالئــة ‪ )% 40‬وذلــك للمحافظــة علــى‬ ‫النشــاط الطبيعــي للكــرش وكذلــك نســبة‬ ‫الدهــن الطبيعــة فــي الحليــب فــإذا زادت‬ ‫نســبة العلــف المركــز عــن الحــد الــازم‬ ‫(‪ )60%‬وانخفضــت نســبة المــادة المالئــة‬ ‫عــن ‪ % 40‬يعمــل هــذا علــى انخفــاض‬ ‫نســبة الدهــن فــي الحليــب المنتــج بشــكل‬ ‫ملحــوظ فاحتيــاج البقــرة الحلــوب مــن‬ ‫المــادة المالئــة يتوقــف علــى إنتاجهــا‬ ‫وحجمهــا ولكــن يمكــن القــول أن المــادة‬ ‫المالئــة تقــدم بمتوســط ‪ 5 4-‬كيلــو ‪ /‬يــوم‬ ‫علــف جــاف‪.‬‬

‫‪26‬‬

‫مثال على كيفية توزيع األعالف‬ ‫المركزة والمالئة ‪ :‬إذا كانت البقرة‬ ‫تنتج يوميا ‪ 25‬لتر حليب ‪ /‬يوم فان‬ ‫الكمية المقدمة لها كالتالي ‪:‬‬ ‫‪ 4‬إلى ‪ 5‬كيلو علف مركز ‪ /‬يوم‬ ‫( حصة غذائية حافظة )‬ ‫‪ 10‬كيلو علف مركز ‪ /‬يوم‬ ‫(حصة غذائية إنتاجية )‬ ‫‪ 3‬إلى ‪ 4‬كيلو ‪ /‬علف مالىء جاف‬ ‫( تبن ) ‪ /‬يوم‬ ‫‪ 12‬كيلو ‪ /‬علف مالىء اخضر ‪ /‬يوم‬


‫نصائح للمربين ا لحيو ا نـــا ت‬ ‫تغذيــة األبقــار علــى األعــاف الخضــراء‪ :‬األخيــرة مــن الحمــل ‪.‬‬ ‫األعــاف الخضــراء ال تقــل أهميــة‬ ‫األبقار الجافة‬ ‫عــن بقيــة المــواد الغذائيــة األخــرى‬ ‫فهــي هامــة جــدا بالنســبة للحيــوان ويقصــد بهــا األبقــار الحوامــل الجافــة‬ ‫المنتــج باألخــص لألبقــار لمــا تحتويــه والتــي يتــم تجفيفهــا علــى عمــر ســبعة‬ ‫مــن فيتامينــات وأمــاح معدنيــة شــهور حيــث يتــم يتــم حلــب األبقــار وجبــة‬ ‫فاألعــاف الخضــراء غنيــة بفيتاميــن (أ) فــي الصبــاح وال تحلــب مســاءا لمــدة‬ ‫الهــام بالنســبة لألبقــار ونظــرا لعــدم ‪ 5 – 3‬أيــام وفــى اليــوم األخيــر يعطــى‬ ‫وجــود كميــات متوفــرة مــن األعــاف لهــا دواء تجفيــف بالضــرع عــن طريــق‬ ‫الخضــراء وارتفــاع ثمنهــا عــن األعــاف فتحــات الحلمــات األربعــة ففــي العــادة‬ ‫المركــزة فتقــدر الكميــة المقدمــة لألبقــار يقــدم العلــف المركــز خــال الشــهر‬ ‫الحلــوب بحوالــي ‪ 12– 10‬كيلــو فــي اليــوم الثامــن بمتوســط ‪ 7‬كيلــو علــف مركــز‬ ‫علــف اخضــر واألبقــار الملــئ الجافــة فــي اليــوم وفــى الشــهر األخيــر ( التاســع‬ ‫حوالــي ‪ 15‬كيلــو علــف اخضــر ‪ /‬يــوم ) يقــدم بمتوســط ‪ 9‬كيلــو علــف مركــز‬ ‫ألهميتــه بالنســبة للجنيــن وخاصــة الثالثيــن فــي اليــوم ‪ .‬ويلجــا المربــى إلجــراء عمليــة‬ ‫يومــا األخيــرة مــن الحمــل ‪ .‬الفيتاميــن ( أ ) التجفيــف لألســباب اآلتيــة ‪ :‬أن عمليــة‬ ‫هــام جــدا بالنســبة للحيــوان خاصــة لألبقــار إنتــاج الحليــب تســتهلك كميــة كبيــرة‬ ‫الحلــوب والحامــل ألنــه ينتقــل إلــى الحليــب مــن عنصــر الكالســيوم الموجــود بجســم‬ ‫كمــا يحتاجــه الجنيــن واألم الحامــل‪ ،‬ممــا البقــرة وعنــد التجفيــف يتجــه الكالســيوم‬ ‫يســاعدها علــى ســهولة عمليــة الــوالدة الموجــود بالغــذاء لتكويــن عظــام الجنيــن‬ ‫بحالــة طبيعيــة والتخلــص مــن المشــيمة وتقويتــه ‪.‬يحتــاج الجنيــن فــي نهايــة‬ ‫بشــكل طبيعــي وهــذا الفيتاميــن متوفــر الحمــل إلــى مــواد غذائيــة بعناصرهــا‬ ‫فــي األعــاف الخضــراء وبمــا أن كميــة المختلفــة لتغذيتــه باإلضافــة إلــى تغذيــة‬ ‫األعــاف الخضــراء المقدمــة لألبقــار األم وتهيئتهــا لموســم اإلنتــاج ونجــد‬ ‫محــدودة فالبــد مــن إضافتــه إلــى الحصــة أن احتياجــات األبقــار الجافــة الحامــل مــن‬ ‫الغذائيــة أو تزويــد الحيــوان بجرعــات منــه المــواد الغذائيــة خــال الشــهرين األخيريــن‬ ‫علــى فتــرات متتاليــة وخاصــة خــال الفتــرة مــن الحمــل مهمــة جــدا وخاصــة الثالثيــن‬

‫‪27‬‬

‫يومــا اآلخريــن حيــث يزيــد وزن الجنيــن‬ ‫وهــو فــي بطــن أمــه خــال الشــهر األخيــر‬ ‫بنســبة ‪ % 40‬مــن وزنــه الطبيعــي تقريبــا‬ ‫(متوســط الــوزن الطبيعــي ‪ 35‬كيلــو جــرام )‬ ‫اى بمعــدل ‪ 400‬جــرام يوميــا تقريبــا ‪.‬‬ ‫يلعــب المــاء دورا حاســما فــي تربيــة األبقــار‪،‬‬ ‫ألنــه يســاعد علــى اســتقرار درجــة حــرارة‬ ‫الحيــوان والعديــد مــن الوظائــف األخــرى‪.‬‬ ‫تســتهلك األبقــار الحلــوب حوالــي‪ 5 -4‬لتــر‬ ‫مــن المــاء لــكل لتــر مــن الحليــب المنتــج‬ ‫بشــكل عــام‪ ،‬وتســقى األبقــار عــدة مــرات‬ ‫فــي اليــوم‪ .‬تفضــل األبقــار أن تشــرب بعــد‬ ‫الحلــب أو عندمــا تتغــذى‪ .‬مــن المستحســن‬ ‫توفيــر حوضيــن مــن المــاء علــى األقــل لكل‬ ‫مجموعــة مــن األبقارلتفــادي احتكارالمــاء‬ ‫مــن طــرف األبقــار المهيمنــة فــي حالــة‬ ‫وجــود نقطــة ميــاه واحــدة‪ .‬مــن الناحيــة‬ ‫المثاليــة‪ ،‬يجــب أن تكــون ‪ 10‬إلــى ‪ 15‬مــن‬ ‫األبقــار مــن نفــس المجموعــة قــادرة علــى‬ ‫الشــرب فــي نفــس الوقــت‪ .‬لهــذا‪ ،‬فــإن‬ ‫كل مجموعــة مــن ‪ 20‬بقــرة لديهــا بطــول‬ ‫‪ 1.2‬متــر علــى األقــل بالنســبة لخزانــات‬ ‫الميــاه المفتوحــة و ارتفــاع األحــواض‬ ‫يكــون مــا بيــن ‪ 60‬و ‪ 70‬ســم‪ .‬و يجــب أن‬ ‫يتــم التحقــق مــن نوعيــة المــاء بانتظــام‬ ‫و تنظيــف األحــواض يوميــا خــال فتــرات‬ ‫الحــر لمنــع نمــو البكتيريــا ‪.‬‬


Vous pouvez nous rejoindre

Vous êtes professionnels, vous avez envie de publier reportage

Contactez nous Vous êtes ingénieure agronome Vous avez des connaissances dans le domaine rejoigniez-nous

07 99 29 10 25 / 05 61 90 99 49 infosagriculture@gmail.com


‫نصائح للمربين ا لحيو ا نـــا ت‬

‫شروط بناء حظيرة األبقار‬ ‫اخــي المربي‪...‬توفيــر الظــروف المالئمــة وتحســين العوامــل‬ ‫البيئيــة المحيطــة بالحظيــرة مــن اهــم عوامــل االيــواء‪ ،‬فيجــب‬ ‫ان تختارهــا مــن حيــث موقعهــا العــام بشــكل تكــون بعيــد عــن‬ ‫المنطقــة الســكنية‪ ،‬و أن تفصــل الحظائــر عــن بعضهــا منعـ ًـا مــن‬ ‫انتشــار األمــراض واألوبئــة بمســافة ‪ 500‬م علــى األقــل‪ .‬و أن تبنــى‬ ‫الحظيــرة مــن الجهــة التــي تســمح بدخــول أشــعة الشــمس إلــى‬ ‫داخلهــا لتأميــن الضــوء واإلنــارة إضافــة إلــى الــدفء ‪ .‬و أن تبنــى‬ ‫الحظيــرة بشــكل معاكــس لهبــوب الريــاح ويفضــل إنشــاء مصدات‬ ‫للريــاح وخاصــة فــي حالــة اختيــار الحظيــرة المفتوحــة‪ .‬و ان تكــون‬ ‫مســاحة الحظيــرة واســعة لمنــع ازدحــام االبقــار داخلهــا‪.‬‬ ‫الضــوء الطبيعــي بجانــب انــه يســهل الرؤيــة فهــو مصــدر طبيعي‬ ‫لقتــل الميكروبــات لذلــك يجــب اســتغالله واســتبداله بالضــوء‬ ‫االصطناعــي ليــا ‪.‬‬ ‫يجــب تجديــد الهــواء باســتمرار والتخلــص مــن الروائــح الكريهــة‬ ‫وذلــك بتخصيــص مســاحة ال تقــل عــن ‪ 5%‬مــن مســاحة‬ ‫األرضيةكنوافــذ علــى ارتفــاع ‪2‬م مــن ســطح األرض‪ ،‬و يجــب أال‬ ‫يقــل عــرض البــاب عــن ‪ 2.5‬م وال يقــل ارتفاعــه عــن ‪3‬م‪ ،‬ينصــح‬ ‫بتثبيــت بابيــن متقابليــن لكــي يمنــع تعــرض الحيوانــات للتيــارات‬ ‫الهوائيــة المباشــرة‪ .‬و تثبيــت مــراوح داخــل الحظيــرة‪ ،‬و وضــع‬ ‫فتحــات فــي اعلــى الســقف و شــبكات الصــرف الصحــي بشــكل‬ ‫ســليم داخــل الحضيــرة لتخلــص مــن الفضــات يجــب توفيــر درجــة‬ ‫حــرارة المثلــى داخــل الحظيــرة وذلــك بمراعــاة ارتفــاع‬

‫ســقف الحضيــرة‪ .‬زراعــة واحاطــة المزرعــة باألشــجار والمســاحات‬ ‫الخضــراء للتقليــل مــن التيــار الهوائــي‪ .‬و يجــب تزويــد الحضائــر‬ ‫بنظــام تبريــد مناســب الن ارتفــاع درجــة الحــرارة والرطوبــة فــي‬ ‫أشــهر الصيــف عــن الحــد الــذي تتحملــه االبقــار يفقدهــا شــهيتها‬ ‫فينخفــض اســتهالكها مــن الغــذاء ويقلــل ادرارهــا للحليــب‬ ‫بنســبة كبيــرة ‪ .‬يجــب ان تشــتمل المزرعــة علــى عــدة وحــدات‬ ‫تختــص كل منهــا بمرحلــة ويفضــل ان يتــم ترتيبهــا حســب مراحــل‬ ‫العمــر ومراحــل اإلنتــاج االتســاع الكافــي للماشــية لتنــاول طعامهــا‬ ‫ورياضتهــا وراحتهــا مــع الحمايــة الكافيــة مــن عوامــل الطقــس‬ ‫الخارجيــة‪.‬‬

‫‪29‬‬


‫أ خطا ر‬

‫مكافحة و وقاية‬

‫‪La mouche de l’ olive‬‬

‫ذبابة ثمارالزيتون‬

‫تعتبر ذبابة ثمار الزيتون اآلفة األولى على محصول الزيتون في دول حوض البحر األبيض‬ ‫المتوسط تسمى بالالتينية ‪ La mouche de l’ olive‬و اسمها العلمي ‪Bactrocera olea‬‬ ‫تصيــب هــذه الحشــرة معظــم أصنــاف الزيتــون فــي جميــع‬ ‫مناطــق زراعتــه‪ ،‬ولكنهــا عــادة تفضــل األصنــاف ذات الثمــار‬ ‫الكبيــرة‪ ،‬وضمــن نفــس الصنــف‪ ،‬األشــجار ذات الثمــار األكبــر حجمـ ًـا‪.‬‬ ‫تســبب هــذه الذبابــة خســائر كبيــرة بالنســبة إلنتــاج الزيتــون ســواء‬ ‫فبمــا يخــص الثمــار أو الزيــت و مــن أهــم الخســائر الناتجــة نجــد‬ ‫فقــد الثمــار لقيمتهــا التســويقية و ذلــك بســبب وجــود بقــع‬

‫ســوداء علــى الثمــار نتيجــة الوخــز بآلــة وضــع البيــض والثقــوب‬ ‫الناتجــة عــن خــروج الحشــرة البالغــة مــن حبــة الزيتــون‪ .‬وتعفــن‬ ‫الثمــار بســبب اإلفــرازات التــي تحدثهــا اليرقــات داخــل ثمــار الزيتون‪.‬‬ ‫باإلضافــة إلــى نقــص اإلنتــاج بســبب ســقوط الثمــار فــي أغلــب‬ ‫األحيــان مــع تدنــي كميــة و نوعيــة الزيــت المنتجــة بســبب ارتفــاع‬ ‫نســبة حموضتــه الناتــج مــن تعفــن الثمــار ‪.‬‬

‫‪Se compte parmi les ravageurs les plus redoutableset les plus dommageables pour l’oliveraie‬‬

‫‪30‬‬


‫مكافحة و وقاية‬

‫أ خطا ر‬

‫ولتحقيــق المكافحــة الفعالــة لهــذه اآلفــة يلــزم تمييــز هــذه‬ ‫الذبابــة عــن غيرهــا ومعرفــة دورة حياتهــا و مختلــف أطــوار‬ ‫نموهــا لكــي تســهل مالحظتهــا فــي الحقــل عنــد بدايــة‬ ‫ظهورهــا و القضــاء علــى الطــور المســبب للضــرر‪.‬‬ ‫تتميــز ذبابــة ثمــار الزيتــون عــن غيرهــا بوجــود آلــة وخــز البيــض‪ ،‬و‬ ‫بقــع ســوداء علــى مؤخــرة أطــراف األجنحــة مــع خطــوط ســوداء‬ ‫علــى الظهــر كمــا هــو موضــح فــي الصــورة‪.‬‬ ‫وتمــر ذبابــة ثمــار الزيتــون عبــر أربعــة مراحــل خــال تطورهــا‪،‬‬ ‫تضــع الحشــرة البالغــة بويضاتهــا داخــل حبــة الزيتــون ثــم تفقــس‬ ‫بعــد يوميــن أو ثــاث أيــام بعــد وضعهــا فــي فصــل الصيــف‬ ‫و بعــد ‪ 10‬أيــام فــي شــهر أكتوبــر‪.‬‬ ‫بعــد فقــس البويضــة تخــرج اليرقــة لتتطــور داخــل حبــة الزيتــون و‬ ‫تمتــد هــذه المرحلــة مــن ‪ 12‬يــوم فــي فصــل الصيــف و ‪ 20‬إلــى‬ ‫‪ 60‬يــوم فــي فصــل الخريــف و الشــتاء‪ .‬تتحــول اليرقــات إلــى‬ ‫عــذارى وتمتــد هــذه المرحلــة مــن ‪ 12‬يــوم فــي فصــل الصيــف‬ ‫إلــى‪ 4‬أشــهر فــي فصــل الخريــف‪.‬‬ ‫تقضــي العــذارى البيــات الشــتوي فــي التربــة ‪ .‬و عنــد توفــر‬ ‫الظــروف المناخيــة المالئمــة تخــرج الحشــرة البالغــة و تظهــر‬ ‫ابتــدءا مــن شــهري مــاي و جــوان فــي المناطــق الســاحلية و‬ ‫مــن شــهر جويليــة إلــى غايــة شــهر ســبتمبر فــي المناطــق‬ ‫الداخليــة المرتفعــة والجبليــة يحــدث التــزاوج بعــد يوميــن إلــى‬ ‫ثالثــة أيــام بعــد النشــأة‪.‬‬ ‫يعتمــد تطــور ذبابــة ثمــار‬ ‫الزيتــون علــى عــدة عوامــل‬ ‫أهمهــا المنــاخ‪ ،‬العوامــل‬ ‫المتعلقــة بصنــف األشــجار و‬ ‫حتــى المنطقــة الجغرافيــة‬ ‫التــي يتواجــد بهــا بســتان‬ ‫الزيتــون‪.‬‬ ‫بالنســبة للعوامــل المناخيــة‬ ‫فنجــد الشــتاء اللطيــف ‪ ،‬الربيــع‬ ‫المبكــر‪ ،‬الصيــف غيــر حــار‪ ،‬و‬ ‫الخريــف المعتــدل و الرطــب‪،‬‬ ‫كلهــا عوامــل محفــزة علــى‬ ‫ظهــور الذبابــة؛ أمــا الصيــف‬ ‫الطويــل والشــديد الحــرارة و‬ ‫الشــتاء الطويــل والشــديد‬ ‫البــرودة يســاعد فــي القضــاء‬ ‫علــى نســبة كبيــرة مــن‬ ‫العــذارى ممــا يــؤدي إلــى‬ ‫نقــص الفصائــل‪.‬‬ ‫المناطــق‬ ‫كمــا تكــون‬ ‫المبكــرة أكثــر عرضــة لإلصابــة‬

‫وكذلــك أصنــاف الزيتــون‬ ‫ذات الثمــار الكبيــرة بالنســبة‬ ‫للثمــار الصغيــرة زيــادة‬ ‫علــى ذلــك تكــون لبســاتين‬ ‫المرويــة بدورهــا أكثــرة عرضــة‬ ‫ألخطارالذبابــة مــن البســاتين‬

‫الغيــر مرويــة‪.‬‬ ‫و عنــد توفــر الظــروف المالئمة‬ ‫يجــب مراقبــة و مالحظــة‬ ‫بســاتين الزيتــون لرصــد ذبابــة‬ ‫الزيتــون وحتــى الحشــرات‬ ‫األخــرى مــن أجــل الوقايــة‬

‫‪31‬‬

‫منهــا و مكافحتهــا إذا‬ ‫اســتدعى أمــر لذلــك لتفــادي‬ ‫األضــرار الســابقة الذكــر و لذلــك‬ ‫مــن المهــم معرفــة مراحــل‬ ‫قابليــة ثمــار الزيتــون لإلصابــة و‬ ‫مــن ثــم اتخــاذ التدابيــر الالزمــة‪.‬‬


‫أ خطا ر‬

‫مكافحة و وقاية‬

‫الرصد والتنبؤ بالخطر لمختلف أطوار ذبابة ثمار‬ ‫الزيتون « ! ‪»Observer beaucoup pour traiter moins et plus efficacement‬‬ ‫رصد أطوار الحشرة الكاملة باستعمال المصائد ‪ :‬و يكون ذلك عن طريق وضع المصائد‬ ‫الغذائية أو الفرمونية‪.‬‬ ‫المصائد الغذائية‬

‫المصائد الفورمونية‬

‫تحتــوي هــذه المصائــد علــى محلــول فوســفات األمونيــوم (‪30‬‬ ‫إلــى ‪40‬غ‪/‬ل مــن المــاء) و تســتخدم بمعــدل ‪ 3‬مصائد فــي الهكتار‪.‬‬ ‫ولهــا فوائــد عــدة منهــا‪ :‬الصيــد الجماعــي للحشــرات الكاملــة‬ ‫ومراقبــة تطــور مجتمعهــا ومعرفــة عــدد أجيالهــا وتحديــد‬ ‫المواعيــد المناســبة للمكافحة‪.‬كمــا أنهــا تضمــن الحصــول علــى‬ ‫منتــوج نظيــف و تحقيــق وافــر مــادي للفــاح عــن طريــق خفــض‬ ‫عــدد مــرات المكافحــة إضافــة إلــى ترشــيد اســتخدام المبيــدات‬ ‫زيــادة علــى ذلــك فهــي آمنــة علــى البيئــة و غيــر ضــارة باإلنســان‪.‬‬

‫تســتخدم هــذه المصائــد بمعــدل مصيــدة واحــدة فــي الهكتــار‬ ‫وتوضــع المصائــد الجاذبــة أو الفرمونيــة لتحديــد وجــود وكثافــة‬ ‫الحشــرة بالمزرعــة‪ .‬تســتخدم هــذه المصائــد بمعــدل مصيــدة‬ ‫واحــدة فــي الهكتــار‪.‬‬ ‫يفضــل عنــد تأســيس حقــول الزيتــون زراعــة أصنــاف مفضلــة عنــد‬ ‫الذبابــة( أصنــاف حساســة لإلصابــة )لتكــون عبــارة عــن مصائــد‬ ‫نباتيــة بنســبة ‪ % 5‬وذلــك لحمايــة الصنــف الســائد وكونهــا تصــاب‬ ‫ً‬ ‫أوال ‪.‬‬

‫توصيــات‪ :‬يفضــل أن توضــع المصائــد والوســائل األخــرى‬ ‫الحاملــة للمــادة الجاذبــة فــي الجهــة الجنوبيــة الشــرقية‬ ‫مــن الشــجرة وضمــن المجمــوع الخضــري بعيـ ً‬ ‫ـدا عــن أشــعة‬ ‫الشــمس المباشــرة علــى أن تكــون فــي مــكان مكشــوف‬ ‫وغيــر مغطــى باألفــرع وعلــى ارتفــاع مــن واحــد متــر و نصــف‬ ‫(‪ 1.5‬م) مــن ســطح األرض‪.‬و يتــم تبديــل المحلــول كلمــا دعــت‬ ‫الحاجــة لذلــك مثــل االمتــاء بالحشــرات أو جفــاف المحلــول‬ ‫‪،....‬كمــا يجــب طمــر المحتويــات بالتربــة مــع الحــرص علــى‬ ‫عــدمتســربالمحلــولوإبقائــهعلــىســطحالتربــةدونطمــر‪.‬‬ ‫يتــم رصــد أطــوار الحشــرة غيــر الكاملــة‪ ( :‬بيضــة ـ يرقــة )‬ ‫بفحــص‪ 100‬حبــة زيتــون وتحســب العتبــة االقتصاديــة التــي‬ ‫حــددت بـــ ‪ % 3 :‬يرقــة حيــة لــكل ‪ 100‬ثمــرة مــن أصنــاف التخليل‬

‫و ‪ % 5‬يرقــة حيــة لــكل ‪ 100‬ثمــرة مــن األصنــاف الثنائيــة الغــرض‬ ‫و الزيــت ‪.‬‬

‫‪32‬‬


‫مكافحة و وقاية‬

‫أ خطا ر‬

‫المكافحة‬ ‫قبــل اللجــوء إلــى المعالجــة الكيميائيــة‬ ‫يمكــن مقاومــة هــذه اآلفــة بواســطة‬ ‫بعــض الطــرق الزراعيــة تســمى أيضــا‬ ‫اإلجــراءات االحترازيــة و ذلــك بالجنــي‬ ‫المبكــر لتجنــب اإلصابــة الحــادة والعمــل‬ ‫علــى جمــع ثمــار الزيتــون المصابــة و‬ ‫المتســاقطة علــى األرض و حرقهــا أو‬ ‫وضعهــا فــي أكيــاس بالســتيك وإحــكام‬ ‫غلقهــا ثــم تعريضهــا ألشــعة الشــمس‬ ‫لقتــل جميــع األطــوار الموجــودة داخــل‬ ‫الثمــار و عــدم خلــط الثمــار المصابــة مــع‬ ‫الســليمة خاصــة عندمــا تكــون نســبة‬ ‫اإلصابــة أكثــر مــن ‪20%‬؛ تقليــب التربــة فــي‬ ‫الربيــع للقضــاء علــى العــذارى الموجــودة‬ ‫فــي التربــة باإلضافــة إلــى التقليــم الصحيح‬ ‫و التســميد اآلزوتــي المتــوازن كل ســنة‪.‬‬ ‫أمــا فــي المعاصــر فمــن المهــم إقفــال‬ ‫الشــقوق فــي المخــازن والحفــاظ علــى‬ ‫نظافتهــا و وضــع شــبابيك علــى المداخــل‬ ‫(النوافــذ) لمنــع خــروج الحشــرات الكاملــة‪،‬‬ ‫و تنظيــف و حــرق المخلفــات الناتجــة بعــد‬ ‫عصرالزيتــون كــي ال تصبــح ملجــأ للذبابــة‪.‬‬

‫المعالجة الكيميائية‬ ‫قبــل اتخــاذ قــرار المكافحــة يجــب مراعــاة‬ ‫العوامــل المناخيــة الســائدة ‪ ،‬قــراءة‬ ‫المصائــد الجاذبــة والجنســية‪ ،‬تشــريح‬ ‫الثمــار لتقديــر اإلصابــة الحيــة ومعرفــة‬ ‫طــور الحشــرة ومالحظــة وجــود العــدو‬ ‫البيولوجــي للحشــرة دون أن ننســى بــأن‬ ‫الحشــرة تفضــل أصنــاف الزيتــون ذات‬ ‫الثمــار الكبيــرة الحجــم و الباكوريــة‪.‬‬ ‫تتــم المكافحــة الكيميائيــة الوقائيــة عنــد‬ ‫بلــوغ عتبــة التدخــل أثنــاء مرحلــة قابليــة‬ ‫الثمــار لإلصابــة‪ .‬لتحديــد هــذه الفتــرة‬ ‫يجــب االعتمــاد علــى المراقبــة المســتمرة‬ ‫للبســاتين و التــي تبــدأ مــن شــهر جــوان‬ ‫إلــى غايــة فتــرة الجنــي و ذلــك باســتعمال‬ ‫المصائــد الغذائيــة أو الفرمونيــة‪ .‬و تكــون‬ ‫المعالجــة الكيميائيــة عنــد تواجــد ذبابــة‬

‫واحــدة فــي المصيــدة الغذائيــة و ثــاث‬ ‫حشــرات فــي المصيــدة الفرمونيــة فــي‬ ‫اليــوم الواحــد‪ .‬و تتــم المعالجــة عــن‬ ‫طريــق الــرش الجزئــي لألشــجار و ذلــك‬ ‫بــرش خــط واحــد مــن خطيــن باســتعمال‬

‫‪33‬‬

‫مزيــج مــن المبيــد و المــادة الجاذبــة‪ .‬هــذه‬ ‫الطريقــة تســمح بالحفــاظ علــى الحشــرات‬ ‫النافعــة ‪ .‬و فــي حالــة اإلصابــة الشــديدة‬ ‫يستحســن القيــام بالــرش الكلــي األشــجار‬ ‫باســتعمال مبيــد حشــري مالئــم‪.‬‬


‫أ خطا ر‬

‫مكافحة و وقاية‬

‫من أمراض النحل‪:‬‬

‫تكيــس الحضنة ‪Couvain‬‬ ‫‪sacciforme‬‬

‫الفارواز ‪La varroase‬‬ ‫األعراض‪:‬‬ ‫ وجــود الطفيلــي (لون أحمر‬‫قاتم إلى بني )على جسم‬ ‫النحل‪،‬‬ ‫ تراكــم أجنحــة النحــل كذلك‬‫نحل ميت في مدخل الخلية‪،‬‬ ‫ زحــف النحــل المصــاب علــى‬‫األرض‪.‬‬

‫النــحــل‬ ‫النوزيميا ‪La Nosémose‬‬ ‫األعراض‪:‬‬ ‫ آثار إسهال‪،‬انتفاخ البطن‪،‬‬‫ عدم القدرة على الطيران‪،‬‬‫ قلة النحل داخل الخلية‬‫بالنسبة للحضنة(الفرخ)‪.‬‬

‫تعتبــر تربية النحل من بين ركائز اإلنتــاج الفالحي في الجزائر إذ‬ ‫تلعب دورا اقتصاديا هاما‪ ،‬حيث تســاهم في تحســين الدخل‬ ‫الفــردي و تزويــد الســوق المحليــة بمنتجــات الخلية (عســل‪،‬‬ ‫شــمع‪ ،‬حبــوب الطلع‪)..‬؛ كما تســاهم في تحســين مرد ودية‬ ‫األشــجار المثمــرة و النباتات و جودة إنتاجها بالمســاعدة في‬ ‫عمليــة التلقيــح‪ .‬تلعــب الظــروف المناخيــة و تنــوع الغطــاء‬ ‫النباتــي دورا هاما في تحديد كمية و جودة اإلنتاج من حيث‬ ‫العســل و حتــى الطوائــف‪ ،‬باإلضافة إلى طــرق العناية بخاليا‬ ‫النحــل كتوفيــر التغذيــة الالزمــة عنــد الحاجة(نقــص الزهــور‬ ‫خاصة في الخريف و الشــتاء) و الحفاظ على صحة المنحل‪...‬‬ ‫الــخ ‪.‬اال أن النحــل يتعــرض للكثيــر من األمــراض المعديــة التي‬ ‫يمكــن أن تصيــب النحلــة كاملة أو اليرقــات و الشــرانق‪ ،‬فمن‬ ‫المهم معرفة أعراضه‬

‫مـرض تعفـن الحضنـة‬ ‫األمريكي ‪La loque américaine‬‬ ‫األعـراض بعثـرة الحضنـة‬ ‫(الفـرخ)‪ Couvain mosaïque،‬و‬ ‫تحول لـون اليرقات (‪)larves‬من‬ ‫لون ابيض إلى لون أصفر المع‪،‬‬ ‫و تمطـط اليرقـات ‪consistance‬‬ ‫الشلل ‪Maladie noire‬‬ ‫‪ ،visqueuse‬و عنـد فتـح الخليـة‬ ‫األعراض‪:‬‬ ‫لونأسودالمعللنحلالمصاب‪ ،‬المصابـة تنطلـق منهـا رائحـة‬‫ ارتعــاش األرجــل و تهــدل كريهـة‪،‬و تحـول اليرقـات‬‫المتعفنـة إلـى قشـور‪.‬‬ ‫األجنحة‪.‬‬

‫األعراض‪:‬‬ ‫ عدم انتظام الحضنة(الفرخ)‬‫‪Couvain mosaïque‬‬ ‫ وجــود أغطيــة مثقوبــة‬‫‪،opercules‬‬ ‫ يرقــات ميتة لونها في بادئ‬‫األمــر أبيــض مصفر ثــم رمادي‬ ‫مسود‪.‬‬ ‫ وجــود أكيــاس فــي مؤجرة‬‫اليرقــات مملــوءة بســائل ناتــج‬ ‫عن تحلل أجهزتها‪.‬‬

‫إضافــة إلــى األمــراض هنــاك‬ ‫أيضا أعداء النحل نذكر منها ‪:‬‬ ‫دودة الشمع‬ ‫بعض أنواع الطيور‪:‬‬ ‫مرض تعفن الحضنة‬ ‫ذوات الفقريات الصغيرة‪:‬‬ ‫األروبي ‪La loque européenne‬‬ ‫الدبابير‬ ‫األعــراض‪ :‬تحــول لــون‬ ‫اليرقات(‪ )Larves‬من لون ابيض بعض القواعد للحد من انتشار‬ ‫إلــى لون أصفــر ثم إلــى بني و أمراض النحل أو الوقاية منه‪:‬‬ ‫إنكماش اليرقات داخل العيون ‪ -‬الحفاظ على نظافة المنحل‬ ‫السداســية فــي وضعيــة غيــر و األدوات المستعملة‪،‬‬ ‫عادية‪،‬و موت اليرقات‪،‬و رائحة ‪ -‬عــزل الطوائــف الجديــدة و‬ ‫حامضيــة كريهــة و تحــول المجهولة المصدر حتى التأكد‬ ‫اليرقات الميتة إلى قشور‪.‬‬ ‫من خلوها من األمراض‪،‬‬ ‫ تجديــد األطــر القديمــة و‬‫تعويضها بأخرى جديدة خالية‬ ‫من الفطريات و الفيروسات‪،‬‬ ‫ القيــام بتطهيــر الخاليــا‬‫القديمة قبل استعمالها‪،‬‬ ‫ االتصــال بالبيطــري عنــد كل‬‫شــك في ظهور أعراض مرض‬ ‫ما على النحل أو الفرخ‪.‬‬

‫‪34‬‬


35


36


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.