Periódico "El Sol"

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Junio de 2005

Distribución gratuita

Edita: Educación Infantil - Colegio Público Tremañes

El Sol Digital: http://usuarios.lycos.es/periodicoelsol/index.htm

Correo: tremanes-periodicoelsol@lycos.es

OPINIÓN / 2

TREMAÑES / 4

En la calle Bazán chocan muchos coches.

Intentan robar la farmacia El Farho Xixón entrenó en Tremañes al equipo de baloncesto del Code Tremañes. legio Público.

Visitaron la redacción y el taller, donde está la rotativa gigante.

DEPORTES / 22

Casi todos los periodistas de “El Comercio” tenían peluches en sus ordenadores. En abril los niños y las niñas de Educación Infantil de Tremañes visitaron la redacción de “El Comercio” y el taller donde está la rotativa. Con lo que les enseñaron y todo lo que investigaron después pudieron hacer esta edición del periódico “El Sol”. Página 11.

Francisco Álvarez, redactor de “El Comercio”, y Marcos León, fotógrafo de “La Nueva España”, cuentan cómo es el trabajo de los periodistas. VISITA. Las niñas y los niños de Educación Infantil de Tremañes cuando llegaron a “El Comercio”.

Los compañeros de otras clases del Colegio también nos cuentan sus noticias. Están en la sección “Nuestro cole”. Página 8.

Opinión ……………… 2 Tremañes …………... 4 Asturies ………...…… 7 Nuestro cole ………... 8 Informe especial: El periodismo ………... 11 Nuestros Proyectos …. 18 Galería de arte ………. 19 Deportes ……………... 22 Gastronomía ………… 27 Anuncios por palabras . 28 Pasatiempos …………. 29 El tiempo ……………... 31 Libros …………………. 32


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El Equipo de Redacción del periódico, formado por

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os gusta mucho Tremañes, que es nuestro barrio. Hay muchos habitantes; unos son de fuera, de Europa, de Avilés…; otros son de Xixón. Nos gusta hasta el nombre de Tremañes porque tiene muchas letras y suena muy bien. También nos presta porque hay muchas casas y muchos pisos. Hay muchas plantas: rosales, cactus, pensamientos, geranios… En Tremañes tenemos muchos amigos y hacemos muchos más. Podemos jugar y divertirnos con ellos, compartir, ayudarnos cuando nos mancamos… Tremañes nos gusta así, pero para

mejorarlo tenemos varias ideas. Si hacen más casas el barrio quedará más guapo, porque las casas tienen plantas, están pintadas y el color de las casas destaca y las casas son cada vez más guapas. Y las casas dentro tienen personas. Si quitasen una casa lo que tienen que hacer es tirarla entera y no dejarla medio destruida. Pero también pueden dejarlas armadas sin deshacer. Si pusieran más quioscos habría más periódicos y nos enteraríamos de muchas noticias. Adiós, ciudadanos de Tremañes, nos vamos de vacaciones.

Podéis contactar con la Redacción de El Sol enviando un correo electrónico a la dirección

tremanes-periodicoelsol@lycos.es

EQUIPO DE REDACCIÓN: Jeri, Marcos, Lucía, Aitor, Samuel, Ivonne, Carlos, Raúl, Juan, Daniel, Héctor, Cristina, Iván, Lucía, Hugo, Sandra, Christian, Pilar, Antonio, Nicole y Jhonatan.

Agradecemos vuestras opiniones sobre el periódico.

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a calle Bazán es muy peligrosa porque los conductores de vehículos se saltan las señales de ceda el paso, van muy rápido y frenan derrapando. En las carreteras de Tremañes dejan las marcas de las ruedas de frenar. Y cuando chocan dejan cristales en la carretera y en el bordillo, y dejan las llantas y los tapacubos. Esto es malo y no se puede hacer, porque pueden atropellar a alguien. Además les va a tocar la ruina porque cuando chocan se va a mancar gente mayor o joven o niños, va a haber heridos muy graves y se pueden morir. Si muere alguien en un accidente la culpa es de los conductores. Si atropellan a muchas personas va a que-

dar poquísima gente en Tremañes. Y además pueden estropear los coches porque si chocan se rompen y se rayan. Si chocan y es un Lamborgini Diablo y un Ferrari pueden llorar los dos conductores, porque esos coches cuestan mucho dinero, pueden costar 100.000 euros o 50.800 euros. Para solucionarlo pedimos al Ayuntamiento que pongan semáforos y señales. Y queremos que pongan un cable por debajo de la carretera y que llegue hasta una cámara en una verja muy alta, escondida con ramas para que no la vean los conductores, y cuando vean un choche que vaya a chocar que se ponga en rojo el semáforo.

los niños/as de Educación Infantil del C.P. Tremañes han elaborado la editorial, artículos de opinión, noticias, pies de foto, publicidad, dibujos y pasatiempos que aparecen en estas páginas. Algunas noticias la recogieron directamente en nuestro barrio, otras las seleccionaron de otros periódicos asturianos y las reelaboraron colectivamente según su propio criterio. Las entrevistas también las prepararon los componentes de la Redacción, que agradecen la atención y amabilidad de Ed Jhonson, Sabino Suárez, Saúl Suárez, Marcos León y Francisco Álvarez. La Sección de Gastronomía se hizo con recetas facilitadas por familias de los redactores. Y sólo las secciones Nuestros Proyectos, Libros y esta propia nota son responsabilidad del equipo docente de Educación Infantil. La restante tarea de edición del periódico se debe, exclusivamente, a la moderna magia de la informática. La Redacción agradece la colaboración prestada por compañeros y tutores de otras clases, Maxi, Alberto, familias, vecinos y empresas de Tremañes.

Equipo de redactores del periódico “El Sol”.

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arlos nos trajo una noticia que no nos gustó a todos, aunque a él si le gustó. La noticia era que iba a haber corridas de toros en Xixón en las fiestas de Begoña. Nos parece que lo de los toros está mal porque los matan y los hacen sufrir mucho para que la

gente lo mire y lo pase bien. Pero la gente lo puede pasar bien en su casa, comprando cosas, en una fiesta, dando un paseo, en la playa y no viendo matar a un toro porque eso es malo. El toro tendría que estar en los prados y en las cuadras con las vacas.


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os pareció mal que quisieran cerrar algunas clases en nuestro Colegio. Cuando nos enteramos nos asustamos un poco porque no pensábamos que iban a cerrar las aulas. ¿Por qué iban a cerrar tres clases? Si ahora están haciendo pisos al lado del C.P. Tremañes. Cuando tengan hechos los pisos van a venir muchos niños y no van a caber todos en una clase. No tienen que cerrar las clases porque si cierran todas las clases menos la nuestra vamos a quedar todos amontonados. Queremos que dejen el Colegio como está. Este Colegio está guapo y si le quitan las

clases queda feo. Algunos niños fuimos a la manifestación diciendo “¡Tremañes, cha, cha, cha!”. Estábamos muy contentos porque nuestro corazón nos estaba diciendo que no iban a cerrar las tres aulas. Así impedimos que cierren las clases. Non sentíamos un poco perdidos en la manifestación porque veíamos a tanta gente que no sabíamos dónde estaba el principio de la manifestación. Nos pareció bien que saliese la manifestación en todos los periódicos de Asturies. Y nosotros estábamos muy contentos porque algunos de esta clase

salieron en las fotos del periódico. El día que nos dijeron que no iban a cerrar las aulas nos pusimos muy alegres y celebramos una fiesta. Estuvo bien que hicieran la fiesta. Ese día estuvimos muy contentos y felices; nos divertimos mucho y gritábamos “¡Viva la fiesta!”. Nosotros queremos que no nos cierren las aulas porque los niños si no tienen escuela no pueden aprender nada, no aprenden a manejar el ordenador, a escribir, a leer, a sumar, a restar, a contar los números, a decir el abecedario, a multiplicar por cero, a saber la tabla, a saber medir, no tienen recreos

para jugar, ni juguetes divertidos… Nosotros estamos muy contentos porque tenemos una escuela y nos divertimos mucho. Aunque seamos muchos, los niños del Colegio Público Tremañes podemos compartir este colegio con los niños que no tienen escuela. Y podemos compartir los juguetes que tenemos con ellos. Y así ya tienen amigos que somos nosotros. Nuestro Colegio es el mejor de todo el mundo y también de todo Xixón. Venid, venid, ya veréis qué bien lo vais a pasar.

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n día en casa de una amiga de nuestro colegio encontraron un perro abandonado en el jardín. Tenía manchas blancas y negras. Otro día, donde las obras para ir a Lloreda, estaba un amigo nuestro andando en bici y vio otro perro abandonado. De collar tenía un cable amarrado, todo roto. Está mal dejar los perros abandonados en la calle; parece muy mal. Los perros carnívoros o los de caza pueden morder a las personas. También pueden morder una rueda de un coche aparcado y se pincha y el conductor no puede andar. Si un coche atropella a un perro abandonado, los dueños pueden llorar porque a lo mejor cambian de idea y van a buscarlo y lo encuentran muerto porque lo pilló un coche. Los perros no se pueden dejar afuera sin amarrar y la portilla no puede estar abierta, para que no se escapen o los pille un coche. Si regaláis gratis los perros podéis estar tranquilos. O en vez de abandonarlos ¿por qué no los vendéis? Si los dueños abandonan los perros pueden ir a una Protectora de Animales y allí los atan y les dan de comer. No abandonéis nunca a los perros porque se pueden perder. Es un consejo del periódico “El Sol”.

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Chocan un coche y un camión El coche era el de la mamá de Raúl El viernes 22 de abril, la mamá de Raúl chocó con un camión y rompió el coche por delante.

Vino la policía y dijo que la culpa era del camión. La profe llevó a casa a Raúl y su hermana, mien-

tras que la mamá esperaba por la grúa.

Así quedó de estropeado el coche de nuestro amigo Raúl.

Este plano lo dibujó la mamá de Raúl y se ve todo el accidente, que pasó donde el parque que está frente a Falocar.

Dos caminos cortados en Tremañes Uno es la Avenida de los Campones El Ayuntamiento cerró dos caminos en Tremañes para trabajar y hacer un puente nuevo porque el que había antes era estrecho y se iba a caer. Pero pasa mucho tiempo y no los acaban de abrir. Los vecinos llevan meses esperando a que abran los dos caminos para pasar desde Lloreda hasta el Colegio Público Tremañes. El presidente de la Asociación de Vecinos es Enrique Cerra y quiere que abran los dos caminos. Una señora va por uno de los caminos cerrados en Tremañes.


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Atracador intenta robar la farmacia de Tremañes

La gasolinera de Tremañes es la primera de Asturies que tiene biodiesel

La pistola era falsa

El biodiesel es el mejor gasoil porque contamina menos y salen menos humos negros

El ladrón cuando llegaba a la farmacia de Tremañes.

El sábado, 16 de abril, intentaron atracar a punta de pistola la farmacia de Tremañes, que está en la Avenida de los Campones, número 88. La pistola era falsa. La farmacéutica, Natividad Rodríguez del Coz, empezó a gritar y entonces el ladrón no pudo robar el dinero de la far-

macia. La policía lo detuvo cerca de las casas de Sandra, Hugo y Antonio. Al barrio de Tremañes no le gusta que roben en la farmacia ni en las casas, porque pueden robar alguna medicina que necesitan todas las personas de Tremañes.

Hay una gasolinera en Tremañes que es de gasolina y de biodiesel y es la única gasolinera de Asturies que tiene este gasoil que se saca del aceite de las plantas. Existe muy poco biodiesel en el mundo porque aquí sólo hay una gasolinera. Los coches que usan gasoil pueden echar biodiesel, pero no todos, los vehículos que usan gasolina no pueden usar biodiesel. El biodiesel contamina menos la ciudad. La gasolinera de Tremañes es muy guapa porque no hace daño a la gente, a la ciudad y al mundo.

Un trailer con grua que posiblemente está echando biodiesel.


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Accidentes de tráfico en Tremañes En abril hubo una mujer herida que la llevaron en ambulancia con un collarín puesto

En mayo hubo un coche volcado en la calle Bazán Otro accidente al lado del Colegio Público Tremañes

El todoterreno quedó volcado en la carretera delante del coche gris.

Los dos coches accidentados en la calle Bazán.

El martes, 12 de abril, por la tarde, un coche rojo y un coche gris chocaron en el cruce de la calle Bazán con la calle Esperanza. El vehículo gris se saltó una señal de ceda el paso y podía haber atropellado a alquien. La señora iba en el coche gris, se mancó en el cuello y el médico de la ambulancia le puso un collarín. La subieron en una camilla y en la ambulancia la llevaron al hospital. En la carretera quedaron cristales y los tapacubos de las ruedas. Los dos conductores

riñeron, gritaban y se insultaban. Vinieron tres policías motoristas y una furgoneta de policía. La policía miró el terreno para saber por dónde vinieron los coches y dónde frenaron. En la carretera había marcas del frenazo de las ruedas. El coche rojo no circulaba y lo llevaron con la grúa porque el camión de la basura no podía pasar. La policía llevó a los conductores dentro de la furgoneta para que firmasen lo que pasó en el accidente.

El 17 de mayo un coche gris venía por la calle Bazán y, de repente, venía otro de otra dirección y chocaron. Una chica conducía a toda velocidad el coche gris y se saltó el ceda el paso. Chocó con un cuatro por cuatro. El coche gris estropeó todo lo de adelante, el capó quedó estrapallado. El cuatro por cuatro volcó y quedó de lado. Un señor de melena corta y negra, que conducía el cuatro por cuatro, se mancó en la mano derecha y sangraba, se quejaba de que le dolía el hombro. Un chico que iba de copiloto en el vehículo gris no llevaba el

cinturón puesto y le reventaron los labios porque dio contra el airbag; se quejaba del hombro y del cuello. Vino una furgoneta y un coche de la policía, pasaron por delante de la casa de Antonio Salazar, que estaba pintanto el tronco de un árbol con pintura morada. La policía intentaba cortar un poco el tráfico pero no pudo. Fueron al sitio donde chocaron e intentaron levantar el todoterreno y también movieron el choche gris. Sandra Sanfeliz vio una cosa blanca que se iba deshinchando en el sitio del piloto, era el airbag.


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Encuentran un calamar gigante en una playa de Llanes

Los motoristas tienen que llevar casco obligatoriamente

Un barco científico mató a esta criatura marina

Llevar casco puede evitar la muerte

Un calamar gigante murió en el Mar Cantábrico por culpa de un barco científico, porque el barco estaba haciendo agujeros en la arena del fondo del mar. Lo encontraron unos pescadores en la orilla de la playa de Torimbia, en Llanes. El calamar gigante pesaba 114 kilos y medía 10 metros de largo. Los pescadores llevaron el calamar gigante a la Universidad para que lo investiguen y sepan cosas de ellos.

Este es el calamar gigante encontrado por los pescadores.

Botella de 4 metros de altura

Gasolinera caída en L’Infiestu No se ha herido la gente Se cayó la gasolinera de L’Infiestu porque los obreros estaban sacando los depósitos de gasolina. Movieron una columna con los depósitos y se vino abajo la gasolinera y se destruyó el tejado. Los hechos ocurrieron a las 9’30 de la mañana del martes pasado, en una calle de L’Infiestu. En este accidente no hubo heridos. Destruida la gasolinera de L’Infiestu.

Un poste de teléfono cayó y estropeó dos coches Un camión chocó con el cable Un camión de los que recogen la basura de las cosas que reciclamos chocó con los cables del teléfono y arrastró al poste, que cayó encima de dos coches y se estropearon. Un coche estropeó las luces y el otro rompió por detrás. El poste de teléfono estropeó dos coches.

Un chico se pone el casco antes de montar en la moto.

La policía va a vigilar que todos los que van en moto lleven siempre el casco puesto y bien atado. Cuando hay un accidente, si el motorista lleva el casco, puede librarse de morir. Cuando no lleven el casco, la policía puede echarles una multa.

La hicieron para una feria de vino y lleva 2.100 litros Hicieron una botella de vino de 4 metros de altura en Lluanco, en una fábrica. La hicieron en mayo porque la pidió el presidente y el ayudante del presidente de Castilla y León. Se hizo la botella para una feria de vino que hay en Zamora. La fabricaron con cristal tres personas y se va a poner en el Libro Guinness porque es la más grande del mundo. Estos son los fabricantes de la botella de vino más grande del mundo.

Campaña en Xixón para hacer que la gente recicle más envases Va a haber premio por reciclar

Dos señoras reparten publicidad para que reciclemos.

EMULSA, que es la empresa que recoge las basuras, quiere que no tiremos las cosas que valen a la basura. Pide que las tiremos en los contenedores amarillos, azules y verdes. Va a llevarnos a casa unas pegatinas para poner en las bolsas de reciclar los envases. Las pegatas tienen un número y puede tocarnos una plancha. En Xixón cada día reciclamos más cosas. La gente piensa que no es bueno gastar mucho, hay que aprovechar todo y gastar menos dinero.


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NOTICIAS DE PRIMERO Disparates de Primero En “Súbete a mi tren” se pasa pipa

Silvia Gabarri Giménez Silvia Gabarri Giménez, de la clase de Primero, nos informó de que en “Súbete a mi tren” hacen

juegos, pintan, hacen cartas… y lo pasan muy bien los martes y los jueves, después de comer. Los monitores se llaman David y Ana. Lo que más le gusta a Silvia es que allí juega con otros niños. Dice que no la castigan nunca y que lo pasa muy bien.

Los autores de estos “disparates” de la clase de Primero.

Darián, Silvia, Alberto, Alejandro, Irene, Borja, Daniel y Alex, de la clase de Primero, nos cuentan estos disparates que inventaron:

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El elefante tiene alas. El tigre tiene cien colas. La nevera tiene pies. Las sillas tienen orejas. La mesa tiene pelo.

NOTICIAS DE SEGUNDO Nuestras noticias 

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Los padres del Colegio están recogiendo firmas por Xixón para que no junten las aulas, porque sino los profesores no pueden atender a los niños. Se están construyendo al lado del Colegio Público Tremañes muchos pisos y seguro que vienen más niños al Colegio el próximo año. Está abierto el plazo para apuntar a más niños al Colegio Público. Por favor, si conocéis a alguien que pueda venir a apuntarse decírselo ahora, porque está abierto el plazo hasta el día dieciséis. Gracias

por su participación.

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El equipo de baloncesto del Colegio Tremañes jugó el viernes contra las Dominicas y perdió nuestro colegio.

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Cuando salimos al patio jugamos a los tazos, merendamos y hacemos casetas Los niños y niñas de la clase de Segundo. grandes. Los niños juegan al fútbol. Algunos niños están apuntados al comedor, balon-  Una niña de cuarto curso, haciendo el pino en una silla cesto, cerámica, cine, Súbete en su casa, se hizo una brea mi tren y música. cha en la cabeza y le cosieron

treinta puntos. La niña se encuentra bien y acude al Colegio.


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NOTICIAS DE TERCERO Mónica: “Me voy a la vendimia” Esta mañana la profe se ha disgustado porque le dije que mañana me iba a las vendimias a la Rioja. Mientras mi madre va a trabajar, yo voy al cole algunos días y también van mis primos y también dormimos en la furgoneta y cocinamos.

Andrea: “Hacemos molinos de viento” El viernes empezamos a hacer en clase de Artística unos molinos muy bonitos con recortes de periódicos, flores, papeles de colores y caras. Nos están saliendo bien y dice Mónica que van a volar.

Noé: “Al lado del entrenador del Xixón Baloncesto parecemos hormigas” El jueves pasado vinieron dos jugadores del Xixón Baloncesto, estuvimos viendo cómo entrenaban, luego nos pusimos en fila para meter canastas. Pero lo más bonito fue al final, cuando la profe se hizo una foto con el entrenador y parecían una hormiga y un gigante. Cuando nos las enseñó nos reímos mucho.

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Olaya: “Desayunamos chocolate con churros” Una mañana nos fuimos a tomar chocolate con churros todos juntos para desayunar. El chocolate estaba muy caliente y tuvimos que soplar porque me quemaba la lengua. Nos pusimos muy contentos porque al final nos dieron un paquete de gusanitos.

Saúl: “Tendremos compañero nuevo” El otro día nos pusimos contentos al decirnos Olaya que para el próximo curso vendría un niño nuevo. Queremos que se trabajador y bueno. Me gustaría que jugara al fútbol con nosotros y que supiera meter goles y que quitara la pelota.


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NOTICIAS DE CUARTO Éstas son nuestras noticias Mi noticia es que me caí de una silla haciendo el pino y me hice una brecha muy grande. Alba M. L. La mía es que cada día aprendo más de ordenadores con nuestro profe. Sergio

Mi noticia es que este verano voy a Portugal. Ágata Sé que el próximo curso vendrán a este colegio muchos niños. Sole Nuestros amigos de Cuarto curso.

Fiesta en el Colegio Público Tremañes El Gobierno iba a cerrar tres clases y todos los niños y niñas y padres y madres solucionaron el problema (Redacción de Educación Infantil) El Gobierno, el presidente y el ayudante del presidente iban a juntar 1º con 2º, 3º con 4º y 5º con 6º. Todas las familias los convencieron para que no cerraran las aulas. Los convencieron hablando, cortaron el tráfico y pararon los choches, hicieron una caravana de coches… Entonces el presidente y el ayudante pusieron el Colegio bien, para que no cerraran las aulas.

El jueves, 19 de mayo, se hizo una fiesta en el Colegio porque pusieron la escuela bien y no cerraron las clases. La fiesta se celebró cuando era el cumpleaños de Nicole, una amiga de clase de Educación Infantil. En la fiesta hubo suelta de globos, castillos hinchables con toboganes, un espectáculo de magia, baloncesto, canciones y una merienda popular. Lo pasamos muy bien. Fiesta en el Colegio Público Tremañes.


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Los niños y las niñas de Educación Infantil visitaron el diario “El Comercio” En el periódico les hicieron un regalo CONTENIDO 

Los niños y las niñas de Educación Infantil fueron a visitar el diario “El Comercio”.

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Francisco Álvarez, redactor del diario “El Comercio”, cuenta la vida de los periodistas.  “Me gustaría publicar en portada ´No habrá nunca más guerras`”.  “Lo más difícil es tener que salir fuera de Asturies para estudiar la carrera de periodista”.

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Marcos León, fotógrafo del diario “La Nueva España”, explica cómo es el trabajo de un fotógrafo de prensa.  “La guerra en Irak la hicieron porque hay gente a la que le gusta empujar, abusar y meterse donde no les llaman”.  “No me gusta hacer fotos a los famosos porque son unos pelmazos”. El miércoles, día 25 de mayo, vino al Colegio el fotógrafo de prensa Marcos León, del periódico “La Nueva España”. Le hicimos una entrevista y le preguntamos muchas cosas. Nos contó que no le gustaba la guerra porque estuvo en Irak cuando iba a empezar. También nos explicó cómo era su trabajo y lo que necesitaba para trabajar: la cámara, el móvil, la moto y el ordenador. Nos enseñó la cámara y nos dejó tocarla. Y, al final, nos hizo una foto.

El miércoles, día 13 de abril, los niños y niñas de la clase de Mariano y de Imelda fueron a visitar “El Comercio”. Fueron en autobús y les dio tiempo a ver el periódico y a jugar en el parque. Les enseñaron la Redacción, que es donde están los periodistas y los ordenadores y hacen las noticias. Después fueron abajo, donde estaban las máquinas para hacer el periódico. Los señores las pusieron a funcionar para que los niños las vieran. Les regalaron el libro de las pegatas del Sporting. La visita es gustó mucho y aprendieron muchas cosas.

A los periodistas de “El Sol” les hicieron una foto en “El Comercio”.

Marcos León, fotógrafo de prensa, vino al Colegio

Vino a nuestro Colegio Paco Álvarez, periodista de “El Comercio”

Los niños y niñas de Educación Infantil le hicimos una entrevista

Nos visitó para contestar nuestras preguntas

Marcos León , fotógrafo de “La Nueva España”, nos enseñó sus fotos en el ordenador.

A las 12’15 h. del día 13 de abril vino Paco Álvarez al Colegio Público Tremañes para contarnos su vida de periodista. Contestó las preguntas de los periodistas de “El Sol”. Le hicimos muchas preguntas y él estuvo muy contento con nosotros porque estábamos muy callados escuchándole. Los periodistas de “El Sol” teníamos colgados de la ropa los carnets de prensa para que supiese que somos periodistas y nuestros nombres y apellidos. Le grabamos las respuestas con una grabadora para ponerlas en el periódico. Nos

Francisco Álvarez es periodista en “El Comercio”. gustó mucho la visita de Paco porque le encantan los niños y estaba muy sonriente y contento.


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ENTREVISTA

Francisco Álvarez, redactor del diario “El Comercio”

“Me gustaría publicar en portada ´No habrá nunca más guerras`” “Lo más difícil es tener que salir fuera de Asturies para estudiar la carrera de periodista”  

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¿En qué sección del periódico trabajas? Trabajo en el diario El Comercio en la sección de deportes y en la de cultura. Yo me encargo, por ejemplo, de la sección Alitar Asturies, son dos páginas que cada quince días publica el periódico en llingua asturiana. ¿Trabajas todos los días? El periódico se publica todos los días del año menos tres: navidad, año nuevo y el sábado de la semana santa. Por eso todos los días, menos esos tres, tiene que trabajar algún periodista. Para poder publicar todos los días, en El Comercio trabajamos 120 personas entre redacción, talleres, oficinas… De ellos unos 40 somos periodistas y fotógrafos. Yo trabajo en la sección de deportes y eso me obliga a trabajar todos los sábados y domingos, pero descanso algún día durante la semana. ¿Cómo es un día de trabajo para ti? Depende de muchas cosas. Cuando hubo una explosión de gas en unas viviendas en Llangréu, me llamaron del periódico a las once de la noche para que fuese a cubrir la noticia. No tengo horario fijo. Hoy estuve toda la mañana en la redacción del periódico para publicar mañana una noticia del Sporting, otra de Fernando Alonso y otra de un bombero que está escalando una montaña muy alta. ¿Cuántas horas trabajas al día? No tenemos siempre el mismo horario. Hay días que trabajo fuera del periódico para hacer entevistas o para ir a ruedas de prensa. Otros días trabajo sin salir de la redacción. Normalmente

Paco Álvarez enseña su periódico a los periodistas de “El Sol”

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tengo que escribir una o dos páginas del periódico; si te mandan llenar cuatro páginas eso ya supone mucho trabajo. ¿Cómo se trabaja haciendo noticias en la calle? En la calle hay que pescar las noticias como cuando pescas truchas en el río. Si te avisan de que se va a producir una noticia vas allí con el fotógrafo, eso es lo más fácil: cuando te avisan. El problema es cuando no sabes que va a ocurrir una noticia. Es muy difícil, por ejemplo, enterarte de repente de que Fernando Alonso está cenando en un restaurante asturiano. Tienes que ir allí, pregun-

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tar a los vecinos si lo vieron llegar, si está solo o con alguien, preguntar en el restaurante, ver si puedes entrar… Eso es difícil. ¿Un incendio? Sí también es complicado cubrir la noticia de un incendio, tienes que hablar con los bomberos… Pero en el caso de un incendio es más difícil el trabajo del fotógrafo. ¿Qué pasa cuando se estropean los ordenadores en la redacción? El último día que pasó ocurrió a las doce de la noche. ¡Vaya susto! La rotativa ya estaba en marcha, calentando y preparada para empezar a publicar el periódico. La avería de los ordenadores

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duró media media hora, durante ese tiempo tuvimos parado el periódico. Ese día El Comercio salió de la rotativa mucho más tarde y llegó con retraso a los quioscos. ¿Cómo se escogen las noticias y quién las escoge? En el periódico hay un director y dos directores adjuntos. También están los redactores jefes y los jefes de sección. Normalmente son los jefes de sección los que deciden qué noticas salen y el espacio que ocupan en las páginas del periódico. ¿Cómo se escogen las fotos para las noticias?


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Cuando te sientas delante del ordenador para redactar una noticia ya sabes el sitio que tienes para escribir y el sitio que te dejaron para colocar fotos. El fotógrafo tiene hechas varias fotos de la noticia y después se escoge la mejor. A veces el propio fotógrafo elige la foto, otras veces escoge el redactor. ¿Cómo te enteras de las noticias de otros países? Hay una empresa de noticias que se llama Agencia EFE, que tiene periodistas en todo el mundo. Ellos recogen las noticias de los países en donde están y tú las recibes en tu periódico por correo electrónico o a través de teletipos. Hoy en día el teletipo, para no gastar tanto papel, ya archiva las noticias en tu ordenador, en vez de imprimirlas automáticamente. Antes podías llegar al periódico y encontarte con 30 metros de papel saliendo del teletipo, 30 metros de noticias. Yo comencé a trabajar en el periódico así: era ayudante de periodista y mi trabajo consistía en recortar las noticias que salían del teletipo, ordenarlas por temas y entregárselas al periodista encargado de cada sección. ¿Qué es lo más fácil y lo más difícil de ser periodista? Lo más difícil es tener que salir fuera de Asturies para estudiar la carrera de periodista. Yo tuve que marchar a Madrid, aunque también se puede estudiar periodismo en Galicia; pero la Universidad asturiana no tiene la carrera de periodismo. Después, es difícil encontrar trabajo en periódicos, porque cada vez hay más periodistas. Hoy en día existen muchas radios y televisiones, pero en Asturies sigue habiendo sólo tres periódicos principales. ¿Lo más fácil? Para mi lo más fácil es trabajar como periodista, porque es algo que me gusta.

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¿Cuándo empezaste a trabajar como periodista? Yo ahora tengo 34 años, pero cuando tenía 19 años y acabé los estudios en el instituto me tuve que marchar a Madrid. Allí estudié la carrera de periodismo, que dura cinco años, aunque comencé a trabajar de periodista antes de acabar la carrera. Antes los lunes

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periodista? Cada periódico da a sus redactores un carnet o credencial de prensa difetente. Pero en realidad casi nunca te lo piden en ningún sitio. Tu llegas al lugar de la noticia y dices “soy Paco, de El Comercio” y ya pasas. Sólo te piden el carnet en actos muy especiales, por ejemplo, para ir a las carreras

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Yo soy un periodista de la cantera de El Comercio. Cuando estuve en Madrid trabajé algún tiempo, un poco, en un radio llamada Onda Latina. El primer año que trabajé en un periódico fue en “A quemarropa”, el periódico de la Semana Negra de Xixón, que se publica sólo nueve días durante el verano, pero sólo fue el primer año.

A Paco Álvarez lo entrevistaron en la clase de Educación Infantil para el periódico “El Sol”.

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no se publicaban los periódicos, porque los periodistas descansaban el domingo, no como ahora. Los lunes se publicaba un único periódico: La Hoja del Lunes. Pero después los periódicos comenzaron a publicarse también el lunes; entonces El Comercio necesitó más periodistas y yo, con 20 años, comencé a trabajar haciendo prácticas en este periódico. Después, a los 21 años, ya me quedé como periodista y hoy llevo 14 años en la empresa. ¿Cómo es el carnet de

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de Fernando Alonso. En estos casos el periódico suele mandar una carta en inglés a la organización, pidiendo que permitan pasar a sus periodistas. ¿Qué es lo que más te gusta de ser periodista? Hombre, lo que más me gusta es poder contar cosas guapas. Estuve un tiempo trabajando en la sección de sucesos y es muy triste tener que informar de accidentes, incendios… ¿Dónde trabajaste como periodista?

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Desde entonces trabajo en El Comercio. Si tu fueses el director del periódico, ¿qué noticia te gustaría publicar en la portada? La noticia que más me gustaría publicar en portada en “No habrá nunca más ninguna guerra en ningún sitio del mundo”. Me gustaría publicar que todos nos vamos a llevar bien y que no habrá guerras. Pero el periodismo tiene que contar las cosas que pasan y eso sólo son mis deseos.


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ENTREVISTA

Marcos León, fotógrafo del diario “La Nueva España”

“La guerra en Irak la hicieron porque hay gente a la que le gusta empujar, abusar y meterse donde no les llaman” “No me gusta hacer fotos a los famosos porque son unos pelmazos”

 Marcos León nos enseñó su cámara digital, que pesaba mucho y era muy grande.

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¿Por qué te gusta ser fotógrafo? Siempre me gustaron las cámaras de fotos. Cuando estudiaba ya sabía que me gustaba hacer fotos, así que acabé estudiando fotografía y con el tiempo encontré trabajo en un periódico. ¿Hay carnet de fotógrafo de prensa y cómo se saca? No hay carnet de fotógrafo, no. Tú estudias fotografía y, cuando trabajas para un periódico, te pueden dar un carnet de prensa en el periódico, pero en realidad no vale para casi

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nada. ¿Cuándo empezaste a ser fotógrafo de prensa? Empecé poco a poco. Al principio me gustaba la fotografía y le dedicaba tiempo, después le dedicaba cada vez más tiempo. Hasta que llegó un día en que me di cuenta de que había un periódico que me pagaba por las fotos y acabé trabajando como fotógrafo de prensa. ¿Cómo es tu trabajo? Es muy divertido… a veces. Yo trabajo en la ciudad de Xixón y me muevo por ella en moto.

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Tengo una moto, un teléfono móvil y un bolso con la cámara de fotos, ése es mi material. El día anterior o el mismo día me dicen, por ejemplo, a las 12 h. tienes que sacar una foto en el Ayuntamiento a la alcaldesa y a las 13 h. tienes que ir a la playa a fotografiar a un señor al que se le va a hacer una entrevista. Yo voy en mi moto, saco las fotos, vuelvo al periódico y guardo las fotos en el ordenador. ¿Cuáles son tus horarios de trabajo? Los horarios de trabajo

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que tengo son muy raros. Siempre dependo de que pasen cosas, de que haya noticias. Si ocurre un accidente tengo que salir pitando para allí, coger la moto y echar a correr para hacer la foto. Es muy difícil hacer fotos cuando hay accidentes. Si llegas tarde, a lo mejor ya no hay nada para fotografíar. Y si llegas a tiempo puedes molestar a los que están malitos o a los que están ayudando. Además, a los que están malitos en el accidente pues no les gusta salir así en las fotos, eso tienes que respetarlo y hacer las fotografías con cuidado. ¿Cuántas fotos haces para cada noticia? Depende de la noticia. No es lo mismo hacer fotos para una noticia sobre un paisaje, o sobre el Elogio del Horizonte, que hacer un reportaje de aquí, de vuestra escuela. En la escuela igual tengo que sacar 50 fotos para escoger sólo una, para asegurarme de que tengo una buena foto que cuente bien la noticia. Un periodista informa con las palabras, cuenta una historia que pasa. Y un fotógrafo informa pero con fotos, cuenta lo mismo o apoya lo que cuenta el periodista que escribe. El que escribe sobre vuestra escuela os entrevista y habla con los profes, yo hago las fotos para


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apoyar esa información, por eso soy un fotógrafo de prensa. ¿Cuáles son las fotos que más te gusta hacer? Lo que más me gusta hacer son fotos a la gente, contar las historias de la gente con las fotografías. Me gusta mucho viajar y contar con las fotos cómo fue el viaje, lo bien o mal que lo pasé, a quién conocí y lo que le pasa esa gente. Y ¿las fotos que menos te gusta sacar? Lo que menos me gusta hacer son fotos a los “famosos” porque son unos pelmazos. Se ponen muy tontos. ¿Que se ponen muy chulos? Sí, eso es. Se ponen muy chulos y chulas. Ellos piensan que son más importantes de lo que en realidad son. A veces te obligan a esperar mucho tiempo para dejarte hacer una foto. Hombre, también hay famosos que no quieren ser fotografiados y eso hay que respetarlo. Yo siempre pregunto a la gente si puedo hacerles una foto antes de hacérsela. Llego allí, saludo, les digo que soy el fotógrafo del periódico y pregunto si puedo hacerles fotos y, si me dejan, las hago. ¿Cuál fue la fotografía más difícil que hiciste? Todas las de accidentes, sucesos y gente que está pasándolo mal son fotografías difíciles de hacer. Cuesta mucho trabajo estar allí sacando fotos y teniendo que hacer esfuerzos para no dejarte emocionar por aquello, procurando estar un poco al margen y al mismo tiempo manteniendo el respeto. Y de todas las fotos que sacaste ¿cuál es tu preferida? Foto preferida no tengo. No hay fotos preferidas, sólo hay fotos. Yo hago muchas, muchas fotos, pero son muy pocas las que me gustan. ¿En cuántos periódicos trabajaste? Trabajo para La Nueva

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España de Xixón y también para varias agencias de noticias de Madrid. Yo hago las fotos aquí, en Xixón, y se las mando por internet; a lo mejor me piden unas fotos de un partido del Sporting con el Madrid, las hago y se las mando; bueno, eso no, porque ahora el Sporting está en segunda división y el Madrid en primera. También trabajo haciendo fotos para La Gaceta de Xixón, una revista que saca el Ayuntamiento y que se reparte en los buzones de las casas. ¿Qué es lo que más te gusta de ser fotógrafo en Xixón? Lo que más me gusta de trabajar en Xixón es que conoces a mucha gente,

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tienes averías en la cámara de fotos? Cuando tengo una avería en la cámara hago todo lo posible para repararla rápido. Llamo a amigos que sepan arreglarla, aviso a un servicio de mensajería para que me la recojan y la lleven a un sitio donde la arreglen… Sólo quiero arreglarla rápido. ¿Cómo se escogen las fotos para una noticia? Escoger las fotos que van con una noticia es muy difícil. Vosotros cuando vais al quiosco a por gominolas, seguro que estáis un montón de tiempo mirando todas las que hay y pensando cuál vais a comprar, ¿no? No, no, nosotros las

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Marcos León puso en el ordenador de la clase de Informática las fotos que nos hizo con la cámara digital.

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conoces la ciudad, andas por sitios que conoces, vas al teatro y a espectáculos… Te sientes como en casa. ¿Cuántas fotos hiciste en toda tu vida? Buf. En toda mi vida hice más de… más de 30.000 fotos. Y ¿cuántas fotos haces en un día de trabajo? En un día trabajando para el periódico hago entre 50 y 300 fotos, depende de las noticias. ¿Qué haces cuando

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escogemos rápido. Es que vosotros sois unos grandes profesionales de los quioscos, ya se ve. Sabemos que tú hiciste un viaje a Irak antes de la guerra. ¿Cómo es Irak? Irak es un país muy bonito; bueno, era un país muy bonito, porque ahora con la guerra acabaron con aquello y es otro país totalmente diferente. Yo estuve allí antes de que estallase la guerra, pero ya se sabía que la iba a haber. Era un país precio-

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so, aunque la gente lo pasaba mal, no había mucha comida, no podían comer tantas cosas como aquí. ¿No había manzanas? Mira, manzanas, había pocas. Lo que había era muchas naranjas. Tú paseabas por las calles y en muchos sitios te encontrabas con puestos de venta, como aquí en el Rastro de Xixón, y en algunos de esos puestos tenían naranjas y un exprimidor muy grande con una palanca. Tú pedías un zumo y ellos ponían naranjas en el exprimidor, tiraban de la palanca y te hacían el zumo en el momento. Pero la gente de Irak sufrió un bloqueo feroz durante muchos años: Estados Unidos no les dejaba comprar cosas fuera. Por ejemplo, no les dejaban comprar medicinas para los hospitales o lápices para las escuelas, porque decían cosas tan raras como que podían usar las picas, las minas de los lápices para hacer bombas. Bagdad, la capital de Irak, era una ciudad muy bonita. ¿Sabes por qué hicieron la guerra en Irak? La guerra en Irak la hicieron porque hay gente a la que le gusta empujar, abusar y meterse donde no les llaman. A algunos les gusta mucho adueñarse de lo que tienen otros y se meten en lo de los demás. ¿Cuántas fotos hiciste en tu viaje a Irak? Durante mi viaje en Irak hice unas 1.000 fotos, sí, sí, más o menos 1.000 fotografías. ¿Te mancaron cuando estuviste allí? No, yo estuve un mes antes de que empezase la guerra. El jaleo empezó después de marchar yo. Es muy peligroso trabajar de fotógrafo en un país en guerra, te pueden pegar un tiro. Pero cuando estuve allí me gustaba aquello, cuando viví con ellos me di cuenta de que son personas normales, de que no eran unos monstruos.


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Vimos en el ordenador las fotos que Marcos León sacó a los niños y a las niñas del Colegio de Tremañes.

¿Te protegía alguien cuando estuviste en Irak? Fue curioso. Cuando viajábamos en avión para llegar a Irak, al lado de nuestro avión se pusieron dos cazas, dos aviones militares, como para protegernos. ¿Qué cosas llevaste cuando fuiste a trabajar tan lejos? A Irak llevé de todo, sobre todo hay que llevar calzoncillos, calcetines y jabón para lavarte. Pero material de fotografía especial no llevé, no, Llevé mi cámara

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de fotos, esta cámara que tengo aquí, y unos objetivos. Si tienes mujer e hijos ¿qué dijeron cuando te fuiste a trabajar a Irak? No, no tengo mujer e hijos. Tengo familia y amigos. Unos, lógicamente, se preocuparon cuando yo me marché a Irak. Y otros me decían que era una oportunidad única para ver aquel país, para conocerlo antes de que desapareciese tal y como es por culpa de la guerra. Yo tenía miedo, pero allí se me pasó.



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Organizamos nuestro trabajo en torno a los PROYECTOS. Un Proyecto es para el maestro/a una forma de programar algo siempre distinto, interesante, de reflexionar sobre la forma que tienen los niños y las niñas de ir construyendo sus aprendizajes, una forma de trabajar en grupo con los niños/as eligiendo, buscando,

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proceso y en el producto, pero sobre todo, es una forma de comunicarse con su hijo/a, de tener un tema de interés común, de hablar cada día de lo que habéis hecho, de lo que necesitáis, una manera de establecer un nexo de unión entre la casa y el colegio. En cada proyecto para aprender hacemos el siguiente caminito:  Hablamos en el corro (asamblea) todos los días para exponer y contrastar las ideas de todos/as.  Preguntamos o entrevistamos a mamás , papás, abuelos, vecinos, amigos, personas expertas, etc.  Visitamos la ciudad, los mu-

su entorno familiar.  Sea consciente del proceso de crecimiento y del paso del tiempo organizándolo en presente-pasado y futuro. Para el desarrollo del proyecto seguimos siempre el mismo esquema con cinco fases que los niños/as ya conocen:

Casi todos nosotros nacimos en Xixón, en el Hospital de Cabueñes.

FASE 1: Análisis de los conocimientos previos Elaboramos unas preguntas que formulamos a los niños/as y así vemos todos lo que sabemos y lo que nos falta y la necesidad de trabajar sobre ello.

en la que vamos a llevar a la práctica nuestro proyecto. FASE 4: Ejecución Realizamos el proyecto, que en este caso consistió en escribir un libro (el libro del proyecto) que hablaba del nacimiento de cada niño/a (embarazo, parto), el nombre de cada uno, su familia (árbol genealógico), sus papás, sus amigos, sus aficiones… El libro acabó con un cuento elaborado por los padres en el que cuentan a su hijo/ a sus ilusiones, emociones e inquietudes.

FASE 2: Búsqueda de información FASE 5: Evaluación Los Reflexionamos sobre los resulniños/as Compartimos nuestra fotos de recién nacidos. preparando, planificando... tados del proyecto, el interés y las han de Para los niños y niñas es un aportaciones de cada niño/a, etc. buscar resmodo de descubrir cosas, de escoseos, las bibliotecas, los perió- puestas a los interrogantes que ger, mirar y hacer, de planear, dicos… se nos plantearon y para ello realizar y revisar, de hablar de lo  Visionamos fotos, vídeos, pelí- acuden individualmente o acudique sabe y hace, de aprender a culas... mos todos juntos a la Biblioteca hacer acuerdos, a argumentar sus del colegio, a Bibliotecas públi Consultamos libros, Internet, opiniones, de demostrar su senticas con su familia, traemos fotocopias, recortes de prenmiento de pertenencia al grupo expertos/as (en este proyecto sa... trayendo cosas, haciendo cosas contamos con algunas madres En el primer trimestre de este con los demás, enseñando a los que nos hablaron de su embaracurso 2004-05 decidimos investidemás, aprendiendo de los dezo, su parto, los cuidados postegar sobre nosotros mismos: sobre más... riores, sus sentimientos...), cómo nacimos, los primeros años, Para el grupo es ocasión de recopilamos fotos, realizamos el entorno familiar, nuestra persoconseguir un producto realizado visitas, encuestas, etc. nalidad (amigos, gustos, miedos...) entre todos. En este proyecto hicimos y trabajamos en un proyecto que Y para la familia es una oporuna encuesta bastante larga a titulamos “HACEMOS EL LIBRO tunidad de controlar y participar en los padres, que nos facilitó una DE NUESTRA VIDA”. los objetivos, contenidos, en el información abundante y rica. Nos planAdemás cada familia nos trajo teamos como Nos gustaron nuestras fotos de bebés. un álbum de fotos de cada niño/ objetivos que Ahora ya somos muy grandes. a. cada niño/a:

Descubrimos juntos que cuando vamos a nacer damos vuelta dentro de la barriga de mamá y nos colocamos cabeza abajo.

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Supimos cómo fue el embarazo de mamá y que ya chupábamos el dedo dentro de su barriga.

Conozca el origen biológico de los niños/as y su gestación hasta el nacimiento.  Reconozca su identidad particular.  Conozca

FASE 3: Toma de decisiones Los niños/as van aportando los diversos materiales y todos los días en la asamblea vamos mirando, analizando, leyendo y comparando unas informaciones con otras. Luego anotamos en un papel continuo y de forma resumida las informaciones que vamos consiguiendo. De aquí ya sale la forma

Todo esto lo trabajamos desde la puesta en común diaria de las informaciones e inquietudes de los niños/as, los rincones de juego (asamblea, lápiz y papel, cocinitas, construcciones, biblioteca y juegos y puzzles) y respetando el ritmo individual de crecimiento y aprendizaje de cada niño/a.


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Lo pasamos muy bien mirando los cuadros que pintamos para la exposici贸n.

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ENTREVISTA

Daniel Suárez Longo, jugador del equipo de baloncesto del C.P. Tremañes:

“Me gusta mucho jugar al baloncesto” Entrevistamos a Daniel Suárez Longo, es un amigo de la clase de Primero, que juega en el equipo de baloncesto del Colegio de Tremañes.

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¿Cuántos partidos jugó el equipo de baloncesto del Colegio Público Tremañes? Jugamos dos. Uno con el Colegio de las Dominicas y otro con el Colegio Begoña. ¿Ganasteis o perdisteis?

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Perdimos con los dos . ¿Cuántas canastas metisteis? 21 ó 39, no sé cuántas, por ahí.

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¿Quién juega en el equipo de Tremañes? Los jugadores son Jennifer Viñayo (6º), Jonathan Iglesias (6º), Inés Jiménez (6º), Alex Goffin (5º), Sergio Rodríguez (4º), Mónica Iglesias (4º), Olaya Arboleya (3º), Andrea Alunda (3º), Ágata Fisiak (3º), José Manuel Alunda (2º), Mayra Alejandra Ayala (2º), Antonio Salazar (2º), Jonathan González (2º), Ramón Gabarri (2º) y yo. Y ¿quién os entrena? Los entrenadores del equipo son Maxi y Pelayo. ¿Qué es lo que más te gusta del baloncesto?

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Lo que más me gusta son los partidos con otros colegios, entrenar y eso. ¿Cuándo sales a jugar quieres que duren mucho los partidos? Sí, porque así meteríamos más canastas y ganaríamos todos los partidos. ¿Cómo quedáis cuando ganáis? Si ganamos quedamos muy contentos. Y ¿cuándo perdéis? Cuando perdemos un partido quedamos medio contentos, medio tristes.

Daniel Suárez Longo

El Farho Xixón Baloncesto vino a vernos al Colegio Entrenaron a los mayores y nosotros les hicimos una entrevista Los entrenadores Ed Jhonson y Sabino y el jugador Saúl, vinieron al cole a visitarnos. Nosotros les hicimos una entrevista y nos contaron muchas cosas. Eran muy altos. Saúl dio un salto y tocó el techo de la clase y Jhonson para entrar en la clase tuvo que agachar la cabeza para no darse un coscorrón. Sabino no llegaba hasta la puerta porque era normal como los papás. Nos dieron un poster e hicimos muchas fotos con ellos. Con los niños mayores del colegio jugaron a baloncesto en el patio. En las páginas siguientes podéis leer la entrevista que les hicimos.

Ed Jhonson entrenó al equipo de baloncesto de Tremañes.


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FARHO XIXÓN BALONCESTO

Ed Jhonson (director del Centro de Tecnificación), Sabino Suárez (entrenador) y Saúl Suárez (jugador)

Ed Jhonson: “Para ser altos como nosotros tenéis que comer todo lo que os ponen vuestras mamis y papis”  

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¿La gente pequeñita puede jugar bien al baloncesto? Sabino: Al baloncesto no sólo juegan los altos, juegan los pequeños, los mayores, cualquiera. A la hora de jugar todos pueden hacerlo. ¿Qué hay que comer para ser tan altos como vosotros? Ed Jhonson: Para ser muy altos hay que comer comida variada, la comida que os dan vuestras mamis y papis es la mejor. Tenéis que comerlo todo, comed bien para ser más fuertes, más altos. Nada de cuentos, nada de “esto no me gusta”. Nosotros comemos de todo, eso es lo que tenéis que hacer también vosotros. Saúl, ¿cuál es tu comida favorita? Mi comida favorita son los huevos fritos, el arroz blanco con tomate y huevo frito. Ah, y también el chocolate. ¿Cuántos años hay que tener para empezar a jugar a baloncesto? Saúl: Podéis jugar ahora mismo, cualquier edad es buena para jugar a baloncesto. Pero, con un par de años más, cuando tengáis siete u ocho años, será una edad fenomenal para comenzar a entrenar. ¿Cómo quedó el Farho Xixón Baloncesto esta

Saúl, Ed Jonson y Sabino, del Farho Xixón, con los periodistas de “El Sol”.

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temporada? Sabino: En nuestra liga están compitiendo 18 equipos y este año quedamos los décimos. Yo creo que el equipo hizo una buena temporada, pero al final tuvimos muchos jugadores lesionados y por eso no pudimos competir en buenas condiciones. ¿Cuántos partidos ganasteis y cuántos perdisteis esta temporada? Sabino: Ganamos 15 partidos y perdimos 19. Saúl, ¿cuántas canas-

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tas metiste esta temporada? Bastantes, no las llevo contadas, pero yo meto todas las que me dejan meter. ¿Cómo se aprende a jugar al baloncesto: jugando o se estudia en algún sitio para aprender? Saúl: Yo no estudié baloncesto en ningún sitio, te apuntas en un equipo, entrenas y juegas. Pero, eso sí, tienes que seguir estudiando en tu colegio como los demás niños.

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Ed Jhonson: Sabino y yo dirigimos un Centro de Tecnificación. Allí trabajamos con niños que tienen pinta de llegar a ser buenos jugadores; los escogemos y los entrenamos un poco más. Para ser buen jugador de baloncesto hay que ser buena persona y buen estudiante. Hay que ser listo, inteligente, eso se consigue con los libros; así retienes las cosas que estudias. Hay que tener la mente preparada para retener las técnicas y los sistemas de juego.

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¿A qué altura está la canasta y, a veces, por qué se rompen en los partidos? Sabino: La canasta está colocada a 3’05 metros de altura. A veces se rompen porque los jugadores tienen mucha fuerza, sobre todo cuando se cuelgan al hacer mates. Pero no son de cristal, son de un material especial que se llama metacrilato. También pueden romper porque sean canastas viejas. En el baloncesto

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medallas son todas falsas: no son de oro, están pintadas. Las únicas medallas que son de oro de verdad son las que entregan en las Olimpiadas, esas valen mucho dinero. Sabino ¿cómo entrenas a los jugadores y cómo los escoges para un partido? Todo el mundo es importante y todos pueden ayudar a conseguir nuestro objetivo: nosotros lo que queremos es divertirnos jugando y meter muchas canastas. En un

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los más pequeños, que botan, ordenan las jugadas, tiran… son los bases. Y también tengo que poner en el equipo algún base. Cada uno tiene su misión en el equipo, pero todos tienen que saber de todo. ¿Quién dirige la orquesta en un equipo? ¿Quién lleva la batuta? Ed Jhonson: El jugador que se llama base, que suele ser el más bajo, es el que manda al resto del equipo cuando juegan en la pista. Él es como el entrenador dentro de la

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Saúl: Depende. Los hay que están todo el día gritando, otros riñen pero no gritan. Sabino: Cuando hacéis una cosa mal en casa ¿qué os dicen? Os llaman la atención porque quieren que hagáis las cosas bien. Los padres, los maestros, los entrenadores queremos lo mejor. Queremos lo mejor para el equipo. No nos gusta reñir, pero a veces es necesario llamar la atención a un jugador o a una jugadora. Hay entrenadores que riñen más,

Sabino, Ed Jonson y Saúl contestaron muy contentos nuestras preguntas.

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¿cómo son los premios? ¿Son de oro, de plata, grandes, pequeños, de dinero? Saúl: En la liga de baloncesto dan como premio una copa. La copa grande se la queda el equipo, pero a cada jugador le entregan una copa igual más pequeña o una medalla. Las medallas las hay de oro, de plata y de bronce, pero, bueno no sé si decirlo aquí, las

principio todo el mundo es importante. Hay que tirar a canasta, pasar, rebotear, encestar… Todos tienen que hacer todo eso. Pero los hay más altos y que tienen más facilidad para coger rebotes; los hay que tienen más facilidad para encestar… Hay que poner en el equipo que sacas algún jugador bueno en rebotes, alguno bueno encestando… También hay jugadores,

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cancha. Saúl: Sí, son los “enanos” del equipo los que mandan. Ed Jhonson: Es como el capitán en la pista. El entrenador no puede pisar la pista para mandar a los jugadores que hagan esto o que jueguen de esta manera. Es el base el que manda esas cosas. ¿Los entrenadores riñen mucho?

otros menos. Pero gritar no es reñir. La pista en la que jugamos a baloncesto es muy grande y hay muchos ruidos: los jugadores, los silbatos, el público… Los entrenadores tenemos que levantar la voz para que nos oigan los jugadores. Los maestros, los padres, los entrenadores… sólo reñimos para que seamos los mejores.


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¿Tenéis nervios antes de jugar un partido? Saúl: Hay veces que sí. Si es un partido importante, te pones nervioso. El entrenador te ayuda a calmarte. Y cuando sales

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Sabino: Mido 1’70 peso 80 kilos. ¿Qué pasa cuando dor se manca o se en un partido? Saúl: En el equipo

metros y un jugadesmaya hay dos

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8 equipos asturianos y 5 de fuera fueron a patinar a Piedras Blancas Fue una competición de patinaje sobre ruedas

Sabino, el entrenador del Farho Xixón, entrenó a nuestros amigos de Tremañes.

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a la pista ya te calmas del todo porque te pones a jugar, que es lo que más te gusta. ¿En qué cancha jugáis? ¿Os gusta esa cancha? Ed Jhonson: Jugamos en la pista más guapa de Xixón, en el Pabellón de La Guía. Tiene mucha luz, es muy amplia, tienes mucho sitio para correr. Es muy, muy guapa, una de las más guapas que hay en nuestra liga. ¿Entrenáis y jugáis todo el año o cuándo se acaban los entrenamientos? Sabino: La temporada de baloncesto se divide en tres partes: pretemporada, temporada y postemporada. La pretemporada son los entrenamientos que hacemos para prepararnos para la competición; este año comenzamos la pretemporada el 4 de agosto y duró mes y medio, hasta septiembre. Luego viene la temporada, que es la competición entre todos los equipos y que dura 8 meses, desde septiembre hasta abril. Después, cuando se acaba la liga, llega la postemporada, desde abril a agosto. Esta temporada jugamos 34 partidos. ¿Cuánto medíis y cuánto pesáis? Saúl: Yo mido 1’96 metros y peso entre 90 y 92 kilos. Ed Jhonson: Y yo mido 2’03 metros y peso 110 kilos.

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personas para eso: tenemos un médico y un fisioterapeuta. El fisio atiende las lesiones musculares y las contusiones. Si nos mancamos mucho nos llevan a un hospital, nos miran y nos cuidan. ¿Los jugadores de baloncesto tenéis novias, mujeres e hijos? Saúl: No, yo soy muy joven. Ed Jhonson: Hay jugadores que vienen de fuera y, si sus hijos son pequeños, los traen; otros no. Depende de la familia. Si son pequeños los puedes traer a estudiar aquí; si son un poco más grandes casi siempre prefieren que acaben sus estudios en su país. Yo nací en Atlanta (Georgia, EEUU) y vine aquí en avión, pero vine solo. Ahora me casé aquí y tengo dos hijas, la pequeña tiene ocho años; las dos hacen deporte. ¿Qué es lo que más os gusta de Xixón? Saúl: A mi lo que más me gusta es la gente, la gente de Xixón es muy simpática y agradable. También me encanta la playa. Yo soy de Uviéu. Ed Jhonson: A mi también me gusta mucho la gente de Xixón y la playa. También me gustan los sitios donde se puede beber sidra, ahora que soy mayor bebo sidra, pero poco. Me gusta mucho visitar museos, ir a los colegios y hablar con niños como vosotros.

Patinadoras en la competición de Piedras Blancas. Ocho equipos de Asturies y cinco de fuera de Asturies fueron a patinar a Piedras Blancas porque había una competición de patinaje sobre ruedas, a finales de abril. Eran 85 patinadores los que fueron a competir a Piedras Blancas. El Club Patín Castrillón hizo esta competición. Había muchas personas en el públi-

co, había niños y niñas pequeños, grandes y señores mayores. De los patinadores más pequeños que participaban ganaron Marta, del equipo Coslada, y María, del equipo Xana. En esta competición había sólo dos niños y lo demás eran niñas. A la gente no le gustó que hubiese sólo dos niños.

Los niños y las niñas participan en un campeonato de ajedrez en el Ateneo de La Calzada En unas Jornadas de Cultura y Deportes en La Calzada

Niños jugando al ajedrez en el Ateneo de La Calzada.

Había campeonatos deportivos de bolos y ajedrez en La Calzada. Y también había cosas de cultura asturiana y artística, exposición de pintura, coros y conciertos. Muchos niños estaban en el campeonato de ajedrez porque les gustaba

mucho ese juego. La Sonatina Gijonesa tocó en el Ateneo de La Calzada en las jornadas de cultura y deportes. La Sonatina Gijonesa vino hace unos días y nos tocaron los instrumentos musicales. Nos gustó mucho lo que tocó.


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Alonso hace una exhibición en Turquía y pierde en Montecarlo Sigue siendo el nº 1 en el Campeonato del Mundo Este es Fernando Alonso en la exhibición con su coche de carreras.

Fernando Alonso está muy serio porque no pudo ganar en la carrera de Montecarlo.

Alonso enseñó a la gente de Estambul (Turquía) el coche, cómo corría y cómo frenaba en las calles de la ciudad. Para poder hacerlo

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quitaron todos los coches para que pudiera pasar Alonso. A Alonso le gustó mucho hacer esto. A la semana siguiente Alonso perdió en Monte-

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carlo porque su coche tenía mucho peso y las ruedas se le estropearon. No ganó, pero sigue el primero en el Campeonato del Mundo.


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Nuestras mamis cocineras y nuestros papis cocineros nos han contado algunas recetas. ¡Que aproveche!

Tortillas de patata y ensalada al estilo del Ecuador Ingredientes de la tortilla: - 6 patatas medianas - 1 rama de ajo puerro - 1 huevo - Unos pocos guisantes - 1 cebolla - 150 gramos de carne picada - Pimentón dulce - Sal - Un poco de aceite

deshacen las bolitas. Después se forman las bolitas de patatas y se rellenan con este preparado. Y se fríen las bolitas con muy poco aceite, sólo para que no se peguen, dando la vuelta a las bolitas para que doren por ambos lados.

Tortos asturianos Ingredientes:

Preparación:

- 2 tazas de harina de maíz - Agua caliente - 1 pizca de sal - Aceite

Se mezcla la harina de maíz con el agua caliente y el sal y se amasa. Se hacen tortos y se fríen. Depués se espolvorean con azúcar.

Ingredientes de la ensalada:

- Lechuga - 1 zanahoria mediana Para preparar la tortilla: - 1 cebolla mediana - 1 tomate pequeño Se pelan las patatas y se cuecen con - 1 aguacate sal y el ajo puerro hasta que estén - 1 limón suaves. Luego se aplastan como para - Aceite hacer un puré, pero que no quede tan - Sal suave, porque con este pure hay que preparar a continuación unas bolitas Preparación de ensalada: rellenas que no se deben deshacer. Se pela la zanahoria. Se corta en Para preparar el relleno: juliana la zanahoria, la cebolla y la lechuga. El tomate y el aguacate se Se fríe la carne picada con sal, picortan en cuadraditos. Se mezcla mentón dulce, el huevo cocido y pica- todo y se aliña con el zumo del limón, do, ajo y cebolla picada. Hay que sal y aceite. Se sirve con las tortillas freírlo con poco aceite porque sino se ecuatorianas de patatas.

Magdalenas

Mamá y papá cocineros.

Rollitos de jamón york con espárragos y mayonesa

Ingredientes: - 1 taza de natas - 1 taza de azúcar - 1 taza y media de harina - 1 sobre de levadura Royal - 3 huevos batidos - 1 chorro de anís - Ralladura de limón

Preparación: Preparación:

Ingredientes:

Se mezclan bien todos los ingredientes y, con ayuda de una cuchara, se ponen porciones de la masa en cápsulas de papel. Se meten en el horno precalentado a 140º hasta que suban y tomen color.

- 100 gr. de jamón york fino - 1 lata de espárragos - Mayonesa

Se extienden las lonchas de jamón york. Se colocan dos espárragos en cada loncha y, por último, se echa la mayonesa por encima de los espárragos. Se enrollan y ya están listos para comer.

Bolitas de patatas y jamón Preparación: Ingredientes: - 4 patatas grandes - Jamón serrano - 1/2 litro de nata líquida - Un poco de mantequilla - Huevo - Harina - Sal - Aceite

Se trocean y cuecen las patatas hasta que estén tiernas. Se escurren y se pasan por el pasapuré. Se pasa el jamón por el aceite. Se junta el puré, el jamón y la nata con un poco de mantequilla y una pizca de sal. Se hacen bolitas y se rebozan en huevo y harina (o en huevo y pan rallado). Se fríen las bolitas en aceite caliente y se sirven.


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VENTAS Vendo videojuego Rey León. 5 €. Aitor. Tf. 985312103. ____________________ Vendo coche juguete usado blanco. 1 €. Samuel. Tf. 669372124. ____________________ Vendo DVD como nuevo. 29 €. Juan. Tf. 655268379. ____________________ Vendo pistola agua. 5 €. Carlos. Tf. 693893875. ____________________ Vendo consola con un mando estropeado. 3 €. Marcos. Tf. 617721252. ____________________ Vendo película Spiderman poco usada. 7 €. Raúl. Tf. 985313813. ____________________ Vendo Barbie con traje. 40 €. Ivonne. Tf. 617721252. ____________________ Vendo playeros difíciles de poner, casi nuevos. 5 €. Lucía. Tf. 629578921. ____________________ Vendo libreta nueva azul. 5 €. Héctor. Tf. 689870689. ____________________ Vendo mochila merienda vieja. 2 €. Jeri. Tf. 985123456.

COMPRAS Vendo bicicleta arreglada. 230 €. Christian. Tf. 985241657. ____________________ Vendo ordenador gris. 240 €. Hugo. Tf. 985128203 . ____________________ Vendo flores rosas y bonitas. El ramo 8 €. Una flor 1 €. Pilar. Tf. 9859013426 . ____________________ Vendo burro viejo de color marrón. 120 €. Antonio. Tf. 985343887. ____________________ Vendo peluches que hablan. Si compras todos 4’50 €. Sueltos 1 €. Lucía. Tf. 985780401. ____________________ Vendo manzanos. Dan muy buenas manzanas. 40’50 € cada árbol. Iván. Tf. 985417116. ____________________ Vendo peluches usados, casi nuevos, perros y muñecas. 1 € cada peluche. Sandra. Tf. 985445464. ____________________ Vendo botas de caminar blancas. 5’60 €. Cristina. Tf. 985895389. ____________________ Vendo muñecas que hablan. 2 € cada una. Nicole. Tf. 985865479.

Compro coche de Fernando Alonso. Pago mucho. Aitor. Tf. 985312103. ____________________ Compro monopatín poco usado. Barato. Samuel. Tf. 669372124. ____________________ Compro libro animales. Juan. Tf. 655268379. ____________________ Compro grúa roja. Barata. Carlos. Tf. 693893875. ____________________ Compro coche grande. No importa marca ni precio. Medio nuevo. Contactar Marcos. Tf. 617721252. ____________________ Compro moto pequeña y casco. Buen estado. Raúl. Tf. 985313813. ____________________ Compro cocinita amarilla con grifo. Pago 40 €. Ivonne. Tf. 617721252. ____________________ Compro Barbie rubia, con ropa y novio. Lucía. Tf. 629578921. ____________________ Compro Spiderman. Héctor. Tf. 689870689. ____________________ Compro Barbie morena con ropa. Jeri. Tf. 985123456.

Compro gomas de borrar nuevas . Christian. Tf. 985241657. ____________________ Compro Play Station 1. Hugo. Tf. 985128203 . ____________________ Compro pinturas. Pilar. Tf. 9859013426 . ____________________ Compro furgoneta Ford Courrier. Antonio. Tf. 985343887. ____________________ Compro libreta de Barbie. Lucía. Tf. 985780401. ____________________ Compro coche de carreras Renault. Iván. Tf. 985417116. ____________________ Compro piscina con ladrillos por afuera. Sandra. Tf. 985445464. ____________________ Compro tijeras de cocina. Cristina. Tf. 985895389. ____________________ Compro jerseys de Barbie. Nicole. Tf. 985865479. ____________________ Anuncia en esta página tus compras y ventas. Todo Tremañes te leerá. Ponte en contacto con la agencia de publicidad de “El Sol”.


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Encuentra en esta sopa de letras las tres cosas dibujadas.

SOLUCIONES: Todas están en tu cabeza. Confía en ti. ¡Suerte!

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EL TIEMPO DEL 10 AL 31 DE MAYO En esta primavera llovió y salió el sol. Otros días estuvo nuboso y hubo días que parecía que era ya verano. Por eso nosotros algunos días traemos abrigo y sudamos y otros días tenemos frío.

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Libros para el verano Con la llegada del verano, todos vamos a tener más tiempo para leer. Yá sabéis lo importantes que son los libros para nuestra vida. Por eso, desde el periódico “El Sol” hacemos algunas recomendaciones para leer en este tiempo de descanso. ¡Feliz lectura, chicos!


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