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SEZIONE OLIVIA PAPERINA
SPERIMENTANDO IL COLORE SCUOLA DELL’INFANZIA PIMPA DI AQUILEIA I.C. DON LORENZO MILANI DI AQUILEIA SEZIONE D – GRUPPO DEI PICCOLI a.s. 2015/2016
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SPERIMENTANDO IL COLORE GRUPPO PICCOLI – SEZ. D
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SPERIMENTANDO IL COLORE PERIODO: FEBBRAIO – MAGGIO 2016 n
Sperimentare il colore non vuol dire solo fare uso del colore per dipingere qualcosa o riconoscere le diverse tonalità, le sfumature, le gradazioni, ma significa viverlo completamente in prima persona.
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I bambini e le bambine possono, in questo modo, sentirsi liberi, possono pasticciare, mettersi alla prova e fare esperienza attraverso sensazioni, percezioni, emozioni e memorie.
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Il percorso proposto ha avuto come finalità principale quella di avvicinarli alla scoperta dei colori fondamentali (giallo, rosso e blu) e a saperli riprodurre utilizzando varie tecniche di disegno.
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BIANCO COME… L’albero in inverno
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BIANCO COME… INTERVISTE AI BAMBINI E ALLE BAMBINE n
Bianco come le nuvole quando c’è il sole.
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La neve. Un giorno sono andata a sciare sulla pista da neve con la mamma, il papà e la nonna.
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La mia maglia è di lana ed è di colore bianco.
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La mia mamma per fare i dolci usa la farina bianca e le uova.
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Babbo Natale ha la barba bianca e porta i regali ai bambini buoni.
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Quando si ride si vedono i denti bianchi.
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BIANCO COME… Discriminare le dimensioni grande - piccolo
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BIANCO COME… Sperimentare con il tatto
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GIALLO COME… La piuma di Piccolo Giallo
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GIALLO COME… INTERVISTE AI BAMBINI E ALLE BAMBINE n
Gialla come Olivia Paperina che è una paperella che vedo sempre in televisione.
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Il sole è giallo quando non ci sono le nuvole.
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A casa mia gioco con i cubi gialli e costruisco un robot.
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La mia mamma fa la polenta con la farina gialla.
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Nella nostra cucinetta c’è una pentolina di colore giallo per fare da mangiare.
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A scuola abbiamo il barattolo della tempera gialla.
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GIALLO COME… Sperimentare diversi materiali
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GIALLO COME‌ Comprendere la relazione spaziale davanti-dietro
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GIALLO COME… Orientarsi nello spazio grafico
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ROSSO COME… La piuma di Piccolo Rosso
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ROSSO COME… INTERVISTE AI BAMBINI E ALLE BAMBINE n
Il vestito di Spiderman è anche di colore rosso.
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Le labbra sono rosse e servono per parlare.
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La mia casa è tutta rossa… e anche la porta.
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La macchina di Cars è di colore rosso.
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Quando la mia mamma va a fare la spesa compra i pomodori e le fragole per mangiarli.
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Il pomodoro si mette anche sulla pizza.
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ROSSO COME… Sperimentare con il gusto
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ROSSO COME… Discriminare le dimensioni grande - piccolo
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ROSSO COME‌ Comprendere la dimensione spaziale vicino-lontano
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BLU COME… La piuma di Piccolo Blu
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BLU COME… Sperimentare il colore
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BLU COME… Discriminare le dimensioni lungo-corto
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BLU COME‌ Comprendere il concetto aperto-chiuso
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BLU ROSSO E GIALLO Operare corrispondenze per colore
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BLU ROSSO E GIALLO Riconoscere gli opposti pieno-vuoto
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BLU ROSSO E GIALLO … Cerchi leggeri fatti di fumo per parlarsi …
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BLU ROSSO E GIALLO Orientarsi nello spazio grafico
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BLU ROSSO E GIALLO
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BLU ROSSO E GIALLO
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BLU ROSSO E GIALLO La tribù dei calzini spaiati
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SPERIMENTANDO IL COLORE LA TRIBÙ DEI CALZINI SPAIATI C'era una volta il calzino Gino che giocava sempre con il fratellino giocavano… giocavano… giocavano… finchè un giorno non giocarono più erano stufi di giocare nel blu! Che noia! Che uffa! Che uffa! Che noia! I due calzini blu se ne stavano con i talloni all’insù, ma un giorno Gino ebbe un’idea geniale! Aprì il cassetto e cercò un amico speciale! Quanti colori stavano lassù, un calzino rosso, un calzino a righe, uno con l’orso, uno a quadretti… di giocare non si stancava più!
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SPERIMENTANDO IL COLORE LA TRIBÙ DEI CALZINI SPAIATI Anche il fratellino li raggiunse lassù ed assieme a quei calzini proclamavano un giorno speciale: W I CALZINI SPAIATI! Col tallone all’ingiù giocavano insieme, in un mondo a colori che trovano ai piedi dei bambini spensierati che nella scuola Pimpa si sono incontrati!
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BLU ROSSO E GIALLO Le impronte della tribĂš dei calzini spaiati
+ SPERIMENTANDO IL COLORE SCUOLA DELL’INFANZIA PIMPA DI AQUILEIA I.C. DON LORENZO MILANI DI AQUILEIA SEZIONE D – GRUPPO DEI PICCOLI OLIVIA PAPERINA MAESTRE MICHELA E PATRIZIA
a.s. 2015/2016