प्रवाह
फ्रेशसस विशेष ॊक
5 अगस्त 2014
मह शुबायम्ब है - एक नए सार का, प्रथभ वषीम छात्रों के लरए जीवन के एक नए ऩड़ाव का, तो द्ववतीम एवॊ तत ृ ीम वषीम छात्रों के लरए नमी जजम्भेदारयमों का| कॉरेज जफ बफट्स जैसा हो तो हभाये साथ जुड़े सऩने लसपफ हभाये नह ॊ अवऩतु ऩरयवाय के
बी होते हैं। ककसी
का सऩना महाॉ आकय साकाय होता है तो ककसी के सऩनों की फनु नमाद
महाॉ आकय यखी जाती है । सऩने तो फहुत दे खे हैं औय बफट्स भें आकय इनह ॊ सऩनों का साकाय होना, सॊवयना, बफगड़ना औय कपय सॊबरना चरता यहता है । भाॉ की भभता औय वऩता का स्नेह अऩनी मादों भें रेकय इनह ॊ सऩनों को ऩूया कयने घय से फहुत दयू चरे आमे हैं हभ। वऩता के स्नेह की ऩूनतफ शामद ना हो ऩाए ऩय वऩता के जैसे नसीहत व सीख दे ने वारे
आऩको महाॉ फहुत लभरें गे। ऩरयवाय महाॉ बी लभरता है ऩय क्रफ/डिऩार्फ भेंर् के स्वरुऩ भें , जहाॉ मायों की मारयमाॉ ऩरयवाय की इस कभी की ऩूती कयती है वह ीँ बाई फहन की बूलभका क्रब्स के सीननमय-जूननमय फखूफी ननबाते हैं।
अंदर देखिए
खिट्स का चनु ाव – सही या गलत? कमरे के िाहर की दखु नया क्या करें , क्या ना करें क्लि/खिपाट्मेंट @ खिट्स टेढ़ी कलम ि्यअ ु ल की िगमगाती िगर
कॉरेज आकय हभें भौका लभरता है अऩनी जजम्भेदारयमाॉ उठाने का, एक ऐसा जीवन जीने का जहाॉ अऩने ननर्फम स्वमॊ रेने की आज़ाद होती है । आज़ाद -शामद महाॉ की जीवनशैर भें मह चीज़ छात्रों को सफसे अधधक आकवषफत कयती है , कयने की,
आज़ाद अऩनी ददनचमाफ खद ु ननधाफरयत
आज़ाद अऩने ऩसॊद के कोसफ का अध्ममन कयने की,
औय तो औय सुफह दे य से
जागने की बी आज़ाद शामद मह ॊ नसीफ होती है । मह आज़ाद जजतनी रुबावनी रगती है उतनी ह सीख बी दे ती है । इसी आज़ाद का प्रमोग अगय फेसभझी के साथ ककमा जाए तो
फहुत घातक होता है । जजम्भेदाय का ऩाठ नह दें गे रेककन इतना ज़रूय है की जज़नदगी की याहों भें धगयना ज़रुय है , यास्ते से फहकना बी जज़ॊदगी का दहस्सा है ऩय उससे बी ज़रुय है धगयकय सम्बरना औय सह यास्ते ऩय वाऩस आना। बफट्स लसपफ आऩके शैक्षऺक उद्धाय भें ह साथी नह ॊ फनता अवऩतु साभाजजक रूऩ से बी हभें ववकलसत कयता है जफ हभ ववलबनन सॊस्कृनत से जुड़े छात्रों से रूफरू होते हैं। महाॉ आकय 'ऩरयवतफन' लसपफ आऩके व्मजक्तत्व भें ह नह ॊ फजकक खान-ऩान व बाषा भें बी आ जाएगा जफ IC
की लशकॊजी औय शभाफ की बफयमानी
डिभाॊि भें आ जाएगी औय हय प्रश्न का उत्तय 'lite' दे ना 'ob' हो जाएगा। इसी नए फदराव का, नमी उम्भीदों औय नए सऩनों का आइए लभरकय कयते है नए जोश व उभॊग के साथ एक ‘शुबायम्ब’।
बफट्स की ख़फयों से सय फोय होकय, क र्टसनों की योचकत से रोर्ऩोर् होकय… अगय आऩके ददर को छट गम है मह प्रि ह,औय कुछ ऐस ही कयने की आऩभें है च ह, तो दहॊदी प्रेस क्रफ ही है आऩकी असरी य ह!!! हभसे मभमरए
7 अगस्त 2014, Sky lawns, श भ 5 फजे ब्र गसस एिभ पोर्ोशॉऩ ज नक य बी आभॊबित हैं।
बबट्स का चुनाव- सही या गलत? बफट्स वऩरानी, एक ऐसा औद्मोधगक सॊस्थान है जजसकी नीॊव
है , उनहें इस फात का बम यहता है कक उत्कृटर् कॊऩननमाॉ IITs
50 वषों से बी अधधक ऩयु ानी है | महाॉ से लशऺा प्राप्त ककए
के अनतरयक्त ककसी औय कॉरेज भें कभ ह आती होंगी| तो
छात्र ववश्व के कोने-कोने भें अऩनी कुशरता से इस सॊस्थान
इस
को गौयवाजनवत कय यहे हैं| मदद नए ववद्माधथफमों की दृजटर् से
ववश्वस्तय म कॊऩननमाॉ आती हैं औय ककसी भामने भें इसका
दे खा जामे तो उनके भन भें मह कशभकश अबी बी होगी कक
प्रेसभें र् IITs औय NITs से कभ नह ॊ है | Google, Ama-
उनका बफट्स भें दाखखरा रेने का ननर्फम सह था बी की नह ॊ |
zon, Shell सदहत औय बी कई श्रेटठ कॊऩननमों भें बफट्लसमनस
हभ आऩको आश्वस्त कयते हैं कक इस रेख को ऩढ़ने के फाद
ने प्रेसभें र् ऩाकय बफट्स का ऩयचभ रहयामा है | ककनतु साथ
आऩको आबास हो जाएगा कक आऩका लरमा हुआ एक ननर्फम
ह साथ हय फ्रेशय मह मह बी जान रे कक प्रेसभें र् का भोह-
जजस ऩय आऩका सम्ऩूर्फ जीवन ननबफय कयता है , वह सह है
रोब छोड़कय
की नह ॊ| औय मदद हभ अऩने अनब ु व से कहें तो आऩ बफककुर
व्मजक्तगत रुधच औय ऺभता के अनक ु ू र ह लभरती है | चाहे
ननयाश नह होंगे|
बफट्स हो मा IIT मा NIT, प्रेसभें र् आऩके ऩरयश्रभ औय बाग्म
बफट्स भें दाखखरे के दौयान मा ऩहरे तो अवश्म ककसी न
का
सफको
ऻान
होना
चादहए
कक
बफट्स
भें
ननयॊ तय ऩरयश्रभ कये क्मोंकक अच्छी प्रेसभें र्
ऩय ननबफय कये गा!
ककसी ने आऩसे मह प्रश्न ऩूछा होगा “गैय-सयकाय सॊस्थान भें
बफट्स का आयऺर्यदहत होना बी आऩके बफट्स भें
दाखिरा? ककसी सयकाय कॉरेज की ऩय ऺा भें उत्तीर्फ नह ॊ हो
दाखखरे रेने के ऩऺ को भजफूत कयता है | आई.आई.र् औय
ऩामे क्मा??” “जफ गैय सयकाय सॊस्था भें ह जाना था तो
एन.आई.र् . भें बाय भात्रा भें जानत के आधाय ऩय छात्रों के
आस ऩास के कॉरेजों की कभी थी क्मा?’’ मह भानलसकता
लरए सीर्ें आयक्षऺत होती हैं जजससे साभानम श्रेर्ी के मोग्म
हाराॊकक शूनम के फयाफय हो गमी है कपय बी है ज़रूय सभाज
छात्रों औय छात्राओॊ को इन सॊस्थानों भें दाखखरा को रेकय
भें | मह फात आज का हय ऩढ़ा लरखा बायतीम जानता है कक
ननयाशा झेरनी ऩड़ती है | बफट्स वऩरानी भें ऐसी कोई बी
प्राइवेर् तकनीकी कॉरेजों भें बफट्स का कोई दयू दयू तक सानी
आयऺर् की नीनत नह ॊ है जजससे आऩ एक प्रनतस्ऩधाफत्भक
नह ॊ है औय बफट्स ककतने ह IITs औय अधधकतभ NITs से
वातावयर् भें खुद को ऩयख सकते हैं|
फेहतय है | वह ज़भाना गमा जफ सयकाय कॉरेजों से ऩढ़े हुए फच्चे ह
सभाज भें उच्चतय सभझे जाते थे| औय फात तो
बफट्स वऩरानी की है जजसकी शैक्षऺक गुर्वत्ता ऩय कोई सॊदेह है ह नह ॊ|
महाॉ क्रब्स औय डिऩार्फ भेंट्स का ट्रें ि बी ननयारा है औय मह प्रचरन IITs औय NITs भें शूनम के फयाफय है | क्रब्स औय डिऩार्फ भेंट्स भें होने की वजह से सहमोधगता, र् भ वकफ औय सभम ऩयामर्ता जैसे गर् ु आऩके बीतय योवऩत होते हैं|
तो जजतने बी फ्रेशेस,फ रोगों के इस तयह के प्रश्नों औय तानों
बफट्स भें आऩकी रुधच अनुसाय हय प्रकाय के क्रब्स ववद्मभान
को सुनते हुए बफट्स आए हैं औय बफट्स के ननर्फम ऩय अबी
हैं| फस इॊतज़ाय है आऩके फाहय ननकारने का| आऩको र् -रॉन,
बी खुद को तथा दस ू यों को सॊतुटर् नह ॊ कय ऩामे हैं, तो आऩ
स्काई-रॉन औय महाॉ-वहाॉ इॊर्ेयैकशन होते हुए ददख जाएॊगे
4-5 सारों की प्रतीऺा कीजजमे जफ आऩ एक फेहतय न
जजनभे आऩ फढ़-चढ़ कय दहस्सा रे सकते हैं| जजतना शालभर
प्रेसभें र् ऩाकय सॊतुटर् हो सकेंगे| औय आऩकी स्वमॊ की
होंगे, उतना सीखेंगे! IIT औय NIT भें मदद आऩ होते तो इस
सॊतुजटर् के लरए तो चॊद ददन ह कापी हैं, जफ आऩ बफट्स की
प्राववधान से वॊधचत यह जाते|
जीवनशैर औय गुर्वत्ता को अनुबव कय रें गे|
2
फात
एक औय बफनद ु जजसभें BITS, IITs औय अनम कॉरेजों से
जफ प्रेसभेंर् की फात हो ह यह है , तो हय फ्रेशय औय
श्रेमस्कय है ; वह है PS(Practice school) अथाफत अभ्मास
भुख्मत् उनके ऩरयवाय को बफट्स की प्रेसभें र् ऩय सॊदेह यहता
सत्र जजसका फाकी ककसी कॉरेज भें प्राववधान नह ॊ है | IITs भें
तक ववद्माधथफमों को स्वमॊ से इनर्नफ के लरए बागादौड़ी कयना
लसस्र्भ के तहत छात्र 5 वषों भें दो डिग्री प्राप्त कय सकते हैं|
ऩड़ता है , लशऺकों से रयकम्भेण्िशन रेर्य रेकय कॊऩननमों भें
मह लसस्र्भ ऩूये बायत भें बफट्स वऩरानी के अरावा ककसी औय
प्रमास कयना ऩड़ता है | ककनतु बफट्स तो हभें मह अवसय खद ु
कॉरेज भें प्रचलरत नह ॊ है |
प्रदान कयती है | फ्रेशेसफ इस फात की अहलभमत को अबी नह ॊ ककनतु द्ववतीम वषफ तक आते आते सभझ जाएॊगे|
हाॉ, इस तथ्म को बी नह ॊ झुठरामा जा सकता कक बफट्स की फ़ीस IITs औय NITs के अऩेऺा अधधक है ककनतु इसे
बफट्स वऩरानी भें छात्र स्वमॊ ह अऩनी सभम सारयर्ी फनाते हैं
बववटम ननधध खाते के सभान सभखझए जो बववटम भें आऩको
जजससे छात्र अऩनी सुववधानुसाय सभम सभामोजजत कय सकते
राबकाय लसद्ध होगा| आऩ अऩने BITS को अनम कॉरेजों से
हैं| मह अवसय सयकाय सॊस्थानों के छात्रों को प्राप्त नह ॊ होता|
ऊऩय चुनकय महाॉ आए हैं औय मह ननर्फम आऩके जीवन का
बफट्स वऩरानी भें िुअर डिग्री लसस्र्भ बी सफसे अद्बुत है | इस
सफसे सह ननर्फम साबफत होगा|
कमरे के बाहर की दुबनया कैंऩस भें कदभ यखते ह जैसे ह क्रॉक र्ावय से
सेंर्य सैक, जजसभें फैिलभॊर्न कोर्फ , र्े फर र्े ननस
नज़यें लभरती हैं, तो ददर औय ददभाग खद ु -फ-खद ु
कोर्फ , स्क्वॉश कोर्फ , डिऩार्फ भेंट्स व क्रब्स के कभये
नमी ऊजाफ से प्रपुजकरत हो उठता है | क्रॉक र्ावय
तथा जजभ है |
के ठीक साभने (दक्षऺर् ददशा) भें जस्थत सयस्वती भॊददय के ऩरयसय भें शाजनत की अनुबूनत होती है | औय हाॉ, दोस्तों के साथ घूभने-कपयने के ददन तो शुरू हो ह जाते हैं| तो फस अऩने नए साधथमों के लरए हभ राए हैं कैंऩस औय आस-ऩास की घूभने रामक जगहों का एक सॊक्षऺप्त वववयर्|
मह तो थी कैंऩस के अनदय की जगहें | अफ थोिा कैंऩस के फाहय गौय पयभाते हैं| सफसे ऩहरे “जम फजयॊ ग फर ” भतरफ की ऩहाड़ी भॊददय| भस्त सीदिमाॉ चढ़ें औए ऊऩय खर ु जगह भें सभम व्मतीत कयें |
अफ
प्रोपेससफ
कुछ का
ददन
फुरावा
फाद
फिफ-वाधचॊग
आएगा
ह|
के
अधधकतय
लरए वे
आजकर कैंऩस के अनदय का भख् ु म आकषफर् तो
ग्राइिसफ क्रफ ह रे जाते हैं| शाभ का वक़्त महाॉ
क्रॉक र्ावय औय सयस्वती भॊददय के फीच फना नमा
आने के लरए ज्मादा अच्छा है | अगय ऩशुओॊ को
योर्ूॊिा औय एफ़.िी 6 हैं| उससे ज़या फाएॉ (उत्तय
दे खने का भन हो तो ऩॊचवर्
ऩजश्चभ) की ओय जामें, तो स्काई रॉनस आता है |
स्भनृ तमों से ह भन फहराना ऩड़े| कुछ नह ॊ होने से
“वहाॉ ऩप्ऩू जी के स्काई रैफ के खाने का भज़ा ह
कुछ फेहतय अच्छा होता है | वैसे वहाॉ याभ जी की
कुछ औय है ”| ओएलसस भें आमे प्रनतबाधगमों का
जीवन गाथा की कुछ झरककमाॉ बी दे खने को
कुछ ऐसा ह कहना था| स्काई रॉनस से ह सर्ा
लभरेंगी| वहाॉ से ननकरें तो साभने ह
हुआ है बफयरा म्मूजजमभ| बफट्स का ट्रें ि है कक महाॉ
ये स्र्यॊ र् है , जहाॉ वऩज़्ज़ा तथा सैंिववचेज़ का रुत्फ़
छात्र अऩने सेंर् सेभ भें ह जामा कयते हैं| ऐसा बी
उठामा जा सकता है | बफयरा हवेर , याभ भॊददय तथा
कहा जाता है जो वहाॉ सेंर् सेभ से ऩहरे हो आता
आस ऩास फहुत से भैदान बी है घूभने के लरए|
है , उसकी सी.जी 6 से कभ हो जाती है | ऩयनतु ऐसी रोककथाओॊ की सच्चाई ऩय हभ कोई दर्प्ऩर्ी नह ॊ कयना चाहें गे| उसी के दक्षऺर् भें है स्र्ूिेंर् एजक्र्ववर्
ऩधारयमे, बरे ह
सैंिऩाइऩय
हभाय तो आऩसे मह गज़ ु ारयश है कक ऩढ़ाई भें यभ जाने से ऩहरे एक फाय अऩने कैंऩस को ज़रूय अच्छे से जान रें|
3
“क्या करें , क्या ना करें ” सफसे ऩहरे आऩ सबी को बफट्लसमन फनने की शुबकाभनाएॉ। दो मा तीन सार की कड़ी भेहनत के फाद आऩ
दे श के एक प्रभुख प्रौद्मोधगकी सॊस्थान
(ii) अऩने शरु ु आती र्े स्ट्स भें अच्छा 7. बफट्स भें SU नाभ से स्र्ूिेंट्स की प्रदशफन
कयने
की
कोलशश
कये । कॉउॊ लसर है जजसके प्रनतननधध बी हभ
शरू ु आत से 'राइर् ' ना रेने भें ह बराई है ।
(iii) ऩयनतु अनत हय चीज़ की फुय होती है ।
इसलरए लसपफ ऩिाई ह नह ॊ
सफ ह चन ु ते है ।
इरेक्शन के सभम
प्रचाय कयने आमे छात्रों द्वाया ददए गए भैननपेस्र्ो अच्छे से ऩढ़े औय हाॉ ऑिी यै धगॊग जरूय अर्ें ि कये ।
हय तयह की गनतववधध भें बाग रे औय 8. अऩने आऩ को कैं ऩस भें चर यह बफट्स भें आऩको अवसयों की कभी हय गनतववधध से अऩिेर्ेि यखे। भेस कबी भहसूस नह ॊ
औय एफ़ िी के नोदर्स फोिफ ननमलभत
होगी।
भें प्रवेश ऩा चुके है । अफ से आऩके 3. ऩहरे एक दो हफ्तों भें लसपफ अऩने
रूऩ से चेक कयते यहे ।
जीवन का एक नमा अध्माम शुरू होने रूभ ऩय ना फैठे यहे । जजतना सॊबव हो 9 . जा यहा है , औय स्वाबाववक है कक सके
उतने
क्रफ
-
डिऩार्फ भेंर्
शुयआती ददनों भें ज्मादा से
के ज्मादा रोगो से फात कये औय नए
अऩनी सो-कॉकि "बफट्लसमन राइप " इॊर्ये क्शन भें जाएॉ औय अऩनी रुधच के दोस्त फनामे।
आऩको अऩने 4-5
शरू ु कयने से ऩहरे आऩके भन भें कई दहसाफ से उनभें से कुछ के सदस्म बी सार के साये भज़े शॊकाएॉ होगी। ऐसी ह शॊकाओॊ को दयू फने। कयने के लरए हभ आऩको फताना
चाहें गे की “क्मा कयें , औय क्मा ना कयें ” ।
इनह
के साथ
कयने है ।
4. ककताफें एवॊ फुकऩॉऩ / फुकभॉभ
- 10.
अऩनी ववॊग के साथ दट्रऩ ऩय
अऩना कोई फुकऩॉऩ / फुकभॉभ जरूय जरूय जाएॉ। फनामे। इससे आऩको लसपफ ककताफे ह
शुरुआत शामद ऩहाड़ी से
होगी; चाहे कह
बी हो, दट्रऩ से
1. यै धगॊग - कॉरेज भें आने से ऩहरे नह ऩय ऺा के लरए नोट्स लभर जाते आऩके सम्फनध औय भजफत ू होगे। सफसे ज्मादा अगय ककसी चीज़ का िय है औय लशऺा सम्फॊधधत अनम 11. हॉस्र्र भें बी अऩनी ववॊग के यहता है तो वो है यै धगॊग। ऩयनतु ियने भहत्वऩूर्फ जानकाय लभर जाएगी। साथ ज्मादा से ज्मादा सभम बफतामे। की जरुयत नह है क्मोंकक महाॉ आऩको अच्छा होगा की आऩ अऩनी ब्ाॊच के साथ भें भूवीज , भैच दे खे औय हय इसका साभना नह ॊ कयना ऩड़ेगा। ऩय सीननमय को अऩना फुकऩॉऩ / फुकभॉभ कामफ भें एक दस ू ये की भदद कये । हाॉ , ऐसा बी नह ॊ है कक सीननमसफ फनामे। औय हाॉ , उनसे ट्र र् रेना बी आऩसे लभरें गे ह नह ॊ। जफ बी ककसी ना बर उम्भीद है की मह साय फाते आऩके ू े। सीननमय से भर शरू ु ाकात हो तो सम्भान ु के ददनों भें काभ आमगी क्मॊकू क 5. साइककर - साइककर की सफसे से फात कयें औय कहे जाने ऩय अऩना बफट्स भें कुछ ददन बफताने के फाद तो ज्मादा जरुयत आऩको आऩके पस्र्फ आऩको इन सफ की जरूयत ह नह ॊ इॊट्रो (ऩरयचम) दे ने भें न दहचककचाए। ईमय भें ह ऩड़ेगी। तो मदद आऩने ऩड़ेगी। इसी के साथ हभ सफ आऩका 2. ऩिाई - वैसे तो हभ मह भान कय साइककर रेने का भन फना लरमा है बफट्स भें स्वागत कयते है । कॉरेज आते है कक दो सार खूफ ऩढ़ तो सफसे ककपामती ववककऩ है ककसी लरए औय अफ भौज कयने का वक़्त सीननमय से सेकॊि हैंि रे। है । ऩय सच कहे तो ऩिाई कॉरेज
राइप का फहुत भहत्वऩूर्फ दहस्सा है । इसलरए -
6. पेस्र् - ओएलसस औय अऩोजी भें
चाहे ककतनी बी छुट्दर्माॊ लभरे अर्ें ि जरूय कये ।
पेस्र् के वक़्त घय जाने
(i) शरु ु आती ददनों भें रेक्चय असहज की गरती बफरकुर न कये क्मॊकू क कपय रग सकते है
ऩयनतु इसके कायर् फाद भें आऩ फहुत ऩछताएॊगे। मदद रेक्चय जाना ना छोड़े, क्मोंकक ऩय ऺा महाॉ यहें गे तो सीननमय के साथ काभ भें कई रेक्चय सॊबॊधधत सवार ऩूछे कयने औय सीखने का बी भौका लभर जाते है ।
4
जामगा।
ऩैयाग्राइडिॊग, भाउॊ र्े ननमरयॊग इत्मादद साहलसक गनतववधधमों भे ददरचस्ऩी यखने वारों के लरमे खश ु खफय ! नए भाउॊ र्े ननमरयॊग एॊि एिवें चय क्रफ की शरु ु आत इस सेभेस्र्य से होने जा यह है ।
बफट्स भें होने वारे पेस्ट्स को सपर फनाने भें भदद कयना।हय पेस्र् के ववलबनन ऩहरूओॊ को सम्बारने हे तु ववलबनन डिऩार्फ भेंर् ननमोजजत ककमे जाते हैं । इसके साथ ह अगय आऩका रुझान "सभाज सेवा" की ओय है तो "एन.एस.एस." व "ननभाफर्"
अनब ु व बी आऩके लरए उऩमोगी होगा। अये हाॉ सीननमसफ से माद आमा कक अऩने
क्लब/ बिपाटटमटें (स) ऑफ बबट्स अफ आऩ एक नमी दनु नमा भें कदभ यखने जा यहे हैं । जादहय है भन भें कई सवार उठ यहे होंगे । कॉरेज कैसा होगा ? कॉरेज रॉइप कैसी होती है ? क्मा ऩिाई का फोझ फढ़े गा मा घर्े गा ? क्मा जो कयना चाहते हैं कय ऩाएॊगे?
एक फात तो ऩक्की है कक मदद आऩ बफट्स वऩरानी भें आमे हैं तो कॉरेज के स्तय की धचॊता तो छोड़ ह द जजमे । आऩ दे श के सवफश्रेटठ इॊजीननमरयॊग सॊस्थानों भें से एक भें ऩिने जा यहे है । ऩयनतु ऩिाई की फात तो ऐसी है बाई कक वो तो सबी को कयनी ऩड़ती है रेककन ऩिाई भें ह भगन हो जाना बरा कहाॉ की सभझदाय है ? सबी की अऩनी अलबरुधचमाॉ होती है औय महाॉ उनहें जाय यखने के कई अवसय लभरें गे आऩको। औय ऐसे अवसयों से आऩको अवगत कयाएॉगे बफट्स भें भौजूद क्रफ व डिऩार्फ भेंर् ।
क्रफ को तो आऩ एक "हॉफी ग्रुऩ" की तयह सभझ सकते हैं जजनभें आऩको सभान अलबरुधचमों वारे रोग लभरें गे । मॊू तो क्रफ ऩयू े वषफ सकिम यह्ते हैं ऩय ओएलसस व अऩोजी जैसे पेस्र् के दौयान इनकी व्मस्तता फढ़ जाती है । बफट्स भें आऩको नाट्मकरा, नत्ृ म, काव्म, सॊगीत, ऩत्रकारयता सदहत बाॊनत-बाॊनत की गनतववधधमों के लरमे क्रफ लभरें गे । दस ू य ओय हैं डिऩार्फ भेंर् जो कक ववशेष कामों को कयने के लरमे फने छात्र सभह ू होते हैं । इनका भुख्म कामफ होता है कॊट्रोल्जि
फॉसभ कॊट्रोल्जि
ये क एन ऐक फॉसभ स्ऩौन्ि ए.डी.ऩी. डॉर्
सी.सी.र्ी.िी
प मयिॉल्जि
ऩी.सी.आय. झॊक य
ऩेऩ
ककसी बी क्रफ / डिऩार्फ भेंर् से जुड़ने के लरमे ऩहरा कदभ होता है "Interactions"। जैसे ह आऩकी ऩढ़ाई शुरु वैसे ह interactions का दौय बी शुरु हो जाता है । इस दौयान आऩको अऩने हॉस्र्र के वॉर्य कूरय के ऩास, भैस फोिफ ऩय सूचना ऩत्र रगे लभर जामेंगे । शाभ के वक्त अऩने कभयों से ननकर कय अगय आऩ कैम्ऩस भें चहरकदभी कयें गे तो दे खेंगे की T-lawns व sky lawns ववलबनन छात्रों के सभह ू से नघया होगा । कपय क्मा? फस अऩनी रुधच के सभूह भें जाकय फैठ जाइमे । महाॉ आऩको उस क्रफ मा डिऩार्फ भेंर् ववशेष के काभकाज के फाये भें जानकाय द जामेगी ।उसके फाद साभानम वाताफराऩ द्वाया आऩको जानने व ऩयखने की कोलशश की जाएगी। कई फाय मह सफ दो-तीन चयर्ों भें ऩर् ू फ होता है । कई ग्रप्ु स जैसे िाॊस क्रफ, ड्राभा क्रफ, म्मूजज़क आदद भें ववशेष कौशर की ज़रूयत होती , अत्
फैकस्र्े ज डेक्स
बी भददगाय होते हैं ।
साथ ह महाॉ आऩको डिसीजप्रनय असॉक्स बी लभरें गे जो आऩकी ब्ाॊच से सम्फॊध यखते हैं । इनका असर काभ अऩोजी के दौयान होता है जफ प्रोजेक्ट्स के ननभाफर्,ऩेऩय प्रेजेंर्ेशन आदद भें सभान ब्ाॊच वारों को साथ लभरकय काभ कयना होता है । इनके द्वाया बी अरग-अरग इवें ट्स कयवाए जाते है जो कक भुख्मत: तकननकी होते है । भाना कक "Acads " ज़रूय है ऩयनतु इसी के साथ-साथ अऩनी रूधच को आगे फढ़ाना बी ज़रूय है इसलरए सबी "interactions " भें अवश्म
इनके ऑडिशनस बी होते हैं ।
ककसी क्रफ/डिऩार्फ भेंर् से जुड़कय आऩको न लसपफ नमे रोगों से जड़ ु ने व अऩनी रूधच को ननखायने का भौका लभरेगा फजकक मह आऩकी आगे आने वार व्मावसानमक जज़ॊदगी के लरमे बी कापी उऩमोगी साबफत होगा। इससे आऩकी बफट्लसमन राइप भें एक औय आमाभ जुड़ जामेगा । इसके साथ सीननमसफ का
डडऩ र्स भेंट्स छ ि सॊघ यीजनर
क्रब्स
असॉक
स्ऩौन्ि
ऩी.सी.आय.अऩोजी
इसके अरावा बफट्स भें "ककचयर असॉक्स" बी होते हैं ।"ककचयर असॉक्स" से तात्ऩमफ है अरग- अरग याज्म के छात्रों का सॊगठन । आऩ बायत के ककसी बी कोने से क्मूॉ न हों , महाॉ आऩको अऩना प्राॊतीम असॉक तो लभर ह जामेगा । हय प्रभुख "ककचयर असॉक" वषफ भें एक फाय अऩनी "ककचयर नाइर्" का आमोजन कयता है जजसभें वह अऩने प्राॊत को दशाफने हे तु ववलबनन यॊ गभॊच प्रस्तनु तमॉ ॊ दे ता है औय बफट्लसमन जनता का भनोयॊ जन कयता है । इसी के साथ-साथ हय असॉक एक "ग्रफ" बी आमोजजत कयता है जजसभें छात्रों द्वाया उस प्रानत ववशेष के ऩकवानों का रुफ्त उठामा जाता है ।मह आऩके साभाजजक भेरजोर को फढ़ाने भें
आऩके लरए सह ववककऩ है ।
डोऩी
इन्पोभसल्जि
सीननमसफ से ट्र ट्स रेना न बर ू ें ।
भह य ष्ट्ट्र भॊडर आॊध्र समभनत कैवऩर्ॉर भरुधय
भधम ॊश एच.सी.ए
उद्गभ गयु जयी कैय री
ऩी.सी.ए
जामें।
औय अगय आऩ" दहॊद रेखन", "कार्ूफननॊग","वेफ-डिजाइननॊग" भें रुधच यखते है तो "दहॊद प्रेस क्रफ" के interactions भें ज़रूय आइएगा। ई.ऩी.सी.
एच.ऩी.सी. ड ॊस क्रफ
म्मुज़िक भ उन्र्े ननमरयॊग भ ईभ
ये डडमोएज़क्र्ि सॊगभ उत्कर सभ ज
भोरुच्छ म
भौमस विह य
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फ़िल्जभ भेफ़कॊ ग
गुरुकुर
पोर्ोग
ऩोएट्री क्रफ
य गभमरक
ऐस्ट्रो क्रफ
ए.एस.एभ.ई.
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दहॊदी ड्र भ क्रफ एस.ए.ई.
िॉर स्ट्रीर्
इर स
इॊज़लरश ड्र भ क्रफ
एन.एस.एस.
ननभ सण
5
र्े ढ़ी करभ जानकायों से जजऻासुओॊ तक का सपय Social 10P बफट्लसमॊस की ऑर-याउॊ ि प्रनतबा से कौन वाककप नह ॊ है ! हभ अऩनी तकद य अऩने हाथ से लरखने भें मकीन यखते हैं। रेककन खुदा ने कुछ द वायें ऐसी फनामी है जजनहें राॊघना भुजश्कर है औय कोई राॊघ बी जामे तो खुदा ऐसी हस्ती को अऩने ऩास ह फर ु ा रेते हैं। बफट्स के प्रोपेससफ से रेकय ये हड़ी वारों को बी ऩता होता है कक हय चौथे प्रथभ वषीम छात्र का ख्वाफ होता है 10p। इसके लरए आऩको शुबकाभनाएॉ। रेककन अगय आऩ सोचते हैं कक आऩ सोशर राइप के साथ 10p ऩय सीधा तीय भाय सकते हैं तो दोस्त नीचे लरखे बफॊदओ ु ॊ ऩय ववचाय कयो, अगय खये उतय सकते हो तो आगे फढ़ो, नह ॊ तो दो यास्तों भें से एक का चुनाव आऩके हाथ भें है 1. ववॊग की अराभफ घड़ी :-
चॉूकक आऩ 10P भेनर्े न कयने वारे छात्र हैं सो ननमलभत तो होंगे ह इसलरए आऩको अराभफ घड़ी
का तफका दे ददमा जामेगा। ववॊग को सभम से उठाना, भेस सफको
साथ रेकय जाना, र्े स्र् शेड्मूर का ध्मान यखना। इसके
साथ ह जी-र्ॉक, वाट्स-ऐऩ औय पेसफुक ऩय अकेिलभक क़्वेय के भेसेजेज़, सफ को फड़े ह धैमफ से सुनना होगा। 2. आऩका स्कोय 50/10 होगा :-
आऩके ग्रऩ ु के फाकी रोग असाइनभें र् की आखखय ताय ख के एक ददन ऩहरे
प्रान फनाएॊगे, रेककन चॉूकक मह आऩके लरए असाइनभें र् रयवीज़न का सभम होगा, सो सफ के
कयने का
दहस्से का काभ आऩ ह को
कयना होगा, ऩरयर्ाभ 10 नॊफय के असाइनभें र् भें आऩका स्कोय 50। 3. भेस-बफर 10-15 हजाय :-
क्मोंकक आऩ अधधकाॊश कोसेज के CT होंगे तो आऩ ट्र र् दे ने से तो फच नह ॊ ऩाएॊगे औय
ANC बफर 10-15 हजाय से कभ ना होगा, रेककन धचॊता भत कयो भेरयर् स्कॉरयलशऩ से सफ वसूर हो जामेगा। 4. आऩ पस्र्फ - फेंचय नह ॊ होंगे :-
दस ू ये 10Ps की तयह आऩ पस्र्फ - फेंचय नह ॊ होंगे, क्मों कक आऩके फाकी दोस्त पस्र्फ -
फेंचय नह ॊ होंगे, इस ऩय बी आऩ खड़े होकय साये रेक्चसफ अर्ें ि कयें गे क्मों कक हय ददन होने वारे र्े स्ट्स भें आऩके अचीवभें ट्स इतने होंगे कक आऩका हय यात GPL होगा। 5. Girlfriend for sure :- No need to explain 6. र् भ - अक्मत ु की सी हारत :-
हाराॊकक आऩ ननमलभत होंगे रेककन नीॊद के भाभरे भें आऩ साभानम रोगों से 5-6 घॊर्े
काभ सो ऩाएॊगे। एक तो 10P ऊऩय से सोशर। 7. सोशर मा 10P :- 2-3 सेभेस्र्य फाद जफ नीॊद औय खयाफ स्वास्थ्म से आऩका शय य जवाफ दे ने रग जामेगा तो दोनों भें से ककसी एक यास्ते के फाये भें सोचने रगें गे। 100 कोड़े मा 100 प्माज खाने वारे
रेककन चॉूकक दोनों का र्े स्र् अरग औय शानदाय है तो कह ॊ आऩकी हारत बी कह ॊ
गुराभ की सी ना हो जामे!
तो दोस्तों कैसा रगा आऩको मह कॉरभ ? ऊऩय लरखे ववचाय भेये नह ॊ फजकक उन रोगों के हैं जो ववषम से सम्फनध यखते हैं। 'प्रवाह' अफ से मह नमा कॉरभ चारू कय यहा है , जजसभें ऐसे ववषमों के फाये भें चचाफ जामेगी जजनहें जानना तो सफ चाहते हैं रेककन जानते फहुत कभ हैं। फस जानकायों से जजऻासुओॊ तक का सपय है "र्े ढ़ करभ" अगरे कॉरभ का ववषम है -
"बफट्स भें रयरेशनलशऩ के अनब ु व" अऩनी क़्वेय /अनुबव हभें पेसफुक ऩय बेजें www.facebook.com/hpc.bitspilani
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ि्युअल की िगमगाती िगर है जीन िो एहस स, जो है फ दरों के ऩय
क,
क री
य त,
आॉखे
भद टॊ े ,
फेऩयि ह उड़ न क , ऩयखनी िो हि है ज़जसको चीय के गभी मभरे, जीन है एहस स, ज़जॊदगी बयी उड़ न क |
जजनदगी के इस अहभ ऩड़ाव ऩय प्रथभ वषीम छात्रों के भन उड़ान बयने की कुछ इसी प्रकाय की रारसा ऩरयरक्षऺत हो यह है | इन छात्रों भें कुछ ऐसे बी है जो अऩनी दस ू य डिग्री के रूऩ भें अऩनी भन ऩसॊद ब्ाॊच रे सकते हैं| इन छात्रों की जजॊदगी का एक भहत्वऩर् ू फ पैसरा बववटम की गबफ भें नछऩा हुआ हैं, ऩयनतु मह पैसरा इनके प्रथभ वषफ के ऩरयर्ाभ ऩय ननबफय कयता हैं| बफट्स के प्रवेश ऩय ऺा के कर्-ऑप अॊकों भें प्रनतवषफ वद् ृ धध होती आमे है ऩयनतु इस वषफ मह उछार उम्भीद से कुछ अधधक ह
है | इस उछार के
ऩरयर्ाभ स्वरुऩ मह स्ऩटर् है कक अगरे वषफ िुअकस के कर्-ऑप भें
बी अच्छा खासा उछार दे खने को
बी सॊतर ु न बफगड़ा तो उसका सीधा
लभरेगा| 'िुअकस' एक ऐसा शब्द है
असय आऩकी सी.जी. ऩय ऩड़ेगा जो
जजसको सन ु ते ह छात्रों के ददभाग भें
आऩके आने वारे बववटम के लरए
कई सवार ओत-प्रोत होने रगते हैं
कापी भहत्वऩर् ू फ है| आऩ अऩने भन
जैसे, एक वषफ सभाप्त होने के फाद
भें मह धायर्ा कतई
अगय वे अच्छे अॊक न रा ऩामे तो
ककसी क्रफ मा डिऩार्फ भेंर् का दहस्सा
फी.ई. डिग्री
फनने
कौनसा
लभरेगी सॊमोजन
मा
नह ॊ?
के
अच्छा
यहे गा?
प्रबाववत
वऩछरे वषफ सी.जी. कर् ऑप
ककतना
लसपफ
कायर्
आऩकी
होगी, फस
सॊतर ु न
न ऩारें कक
की|
सी.जी.
जरूयत क्मोंकक
है
तो इस
था? आदद| िुअकस से सम्फॊधधत प्रश्न
सम्ऩर् ू फ सॊसाय का साय ह सॊतर ु न है ,
क्रब्स औय डिऩार्फ भेंट्स को बी नह ॊ
जरूयत है उस सॊतर ु न को अऩने
छोड़ते, प्रवेश रेते ह
जजॊदगी भें आत्भसात कयने की तथा
कुछ छात्रों के
भन भें मह धायर्ा फन
जाती है कक
क्रब्स डिऩार्फ भेंर् के सदस्म फनने से उनके
ऩरयर्ाभ
ऩय
असय
ऩड़ेगा,
ऩयनतु मह धायर्ा एकदभ लभथ्मा हैं| आऩ अऩनी इच्छानस ु ाय ककसी बी क्रफ मा
डिऩार्फ भेंर् के सदस्म फन
सकते हैं| इसके साथ आऩको ध्मान यखना होगा कक आऩ अध्ममन औय सह-ऩाठ्मिभ
गनतववधधमों
भें
इसी सॊतर ु न के साथ एक ऊॉची उड़ान बयने की| दे खन
है अऩने ऩॊखों के पैर ि
को, दे खन
है आज उस डयि नी
ऊॉच ई को| ऩयखनी िो रम्फ ई है ज़जसऩे थक के चटय गगय ऩड़े, दे खन है , आज उड़ के दे खन है |
सॊतर ु न फनामे यखे| क्मोंकक जया सा
कोसट स्ट्रक्चर है रो बफट्लसमनस! वऩरानी आते ह यजजस्ट्रे शन, र्ाइभ र्े फर, कभये की साप-सपाई जैसे कामों भें व्मस्त यहने के कायर् वऩछरे कुछ ददन कैसे फीत गमे इसका आऩको कोई अॊदाजा नह ॊ होगा। औय अफ क्रफ-डिऩार्फ भेंट्स के ववषम भें जानकाय एकबत्रत कयते हुए अगरे कुछ ददन बी ऐसे ह ननकर जामेंगे। ऩयॊ तु इन सफ भें हभ एक भहत्त्वऩूर्फ बफॊद ु को नज़य अॊदाज कय दे ते हैं, वो है , ऩाठ्मिभ सयॊ चना मा साभानम शब्दों भें कोसफ स्ट्रक्चय। आऩके बफट्लसमन जीवन के अगरे 4 मा 5 वषफ की शैऺखर्क सॊयचना की अलबऻता बी जीवन भें मोजनाफद्ध रूऩ से आगे फिने हे तु अननवामफ है ।
7
4/5 िषस के अधममन की रूऩ ये ख :प्रथभ िषस:- प्रथभ वषफ भें सबी छात्रों के लरए सभान कोसफ होते हैं। प्रथभ सत्राॊक (सेभेस्र्य) भें भख् ु मतमा जीव ववऻान, बौनतकी, यसामन शास्त्र, गखर्त एवॊ इॊजीननमरयॊग ड्राईंग के कोसफ होते हैं। द्ववतीम सत्राॊक भें रगबग सबी सॊकाम का एक
प्रायजम्बक कोसफ अध्ममन कयामा जाता है । उदाहयर्तमा कम्प्मूर्य साइॊस (सॊगर्क ववऻान), वकफशॉऩ, इरेजक्ट्रकर साइॊसेज, तकनीकी रयऩोर्फ रेखन, थभोिामनालभक्स एवॊ गखर्त के दो कोसफ। द्वितीम िषस:- प्रथभ सत्राॊक भें गखर्त का एक कोसफ एवॊ अऩने ब्ाॊच के अननवामफ कोसफ एवॊ एक ह्मभ ु ेननर् ज इरेजक्र्व कोसफ रेना अननवामफ होता है । वह ॊ द्ववतीम सत्राॊक भें ब्ाॊच के अननवामफ कोसफ, ह्मुभेननर् ज इरेजक्र्व के साथ वप्रॊलसऩर ऑप इकोनोलभक्स एवॊ वप्रॊलसऩर ऑप भैनेजभें र् भें से एक कोसफ रेना होता है । प्रेज़क्र्स स्कटर-1:- द्ववतीम वषफ के फाद ग्रीटभावकाश के दौयान छात्रों को औद्मोधगक अनब ु व हे तु 8 सप्ताह ववलबनन औद्मोधगक केंद्रों ऩय बफताने होते हैं। मह ग्रेडिॊग भें 5 मूननर् का बाय यखता है । तत ृ ीम िषस:- इस वषफ भें दोनों सत्रों भें ब्ाॊच के अननवामफ कोसफ, ब्ाॊच इरेजक्र्व कोसफ एवॊ ह्मुभेननर् ज/ओऩन इरेजक्र्व कोसफ होते हैं। चतुथस िषस:- इस वषफ एक सत्र भें ब्ाॊच इरेजक्र्व एवॊ ह्मुभेननर् ज/ओऩन इरेजक्र्व होते हैं एवॊ दस ू ये सत्र भें ववद्माधथफमों के
ऩास 3 ववककऩ होते हैं – 1. प्रेजक्र्स स्कूर-2 (20 मूननर्) 2. धथलसस (16 मूननर्) 3. धथलसस (9 मूननर्) एवॊ इरेजक्र्व कोसफ (6/9 मनू नर्)। ऩॊचभ िषस:- इस वषफ एक सत्राॊक भें प्रेजक्र्स स्कूर-2 एवॊ दस ू ये भें धथलसस होता है । मा दोनों सत्र भें बी ऩी.एस. रे सकते हैं। इनके अनतरयक्त प्रथभ वषफ के फाद ग्रीटभावकाश के दौयान कुछ नमा हुनय सीखने मा कोई इॊर्नफलशऩ अवश्म कयें । तत ृ ीम वषफ ऩश्चात ग्रीटभावकाश भें अवश्म इॊर्नफलशऩ कयें क्मोंकक अधधकाॊश कॊऩननमाॉ इॊर्नफलशऩ सभाजप्त ऩय ऩी.ऩी.ओ.(प्री प्रेसभें र् ऑपय) दे ती हैं।
हभसे ऑनर इन जुडड़ए : http://hpconline-bits.weebly.com/ औय अऩने सुझ ि हभें बेज़जए : hindipressclub@gmail.com