Hogeschool van Amsterdam - Studiekeuzegids 2012 - 2013, HvA

Page 86

INHOUD HVA ONDERWIJS EN OPVOEDING

TWEEDEGRAADS LERARENOPLEIDINGEN Als je erg geïnteresseerd bent in een bepaald vak, wil je je kennis daarover graag overdragen en je liefde en enthousiasme delen. Die passie is één. Maar als leraar in het voortgezet onderwijs ben je breder bezig. Je begeleidt jongeren in hun ontwikkeling en helpt hen een eigen plek in de maatschappij te vinden. Daarvoor zul je stevig in je schoenen moeten staan en over veel kennis en vaardigheden moeten beschikken. Een tweedegraads lerarenopleiding aan de Hogeschool van Amsterdam bereidt je daar prima op voor.

De opleiding In het oriënterende eerste jaar, de propedeuse, leg je al meteen een stevige basis voor het vak waarvoor je kiest. Bovendien ga je een dag in de week stage lopen. Zo leer je de praktijk van meet af aan kennen. De hoofdfase start in het tweede jaar. Je volgt weer diverse vakken en loopt nu twee of drie dagen in de week stage. Aan het einde van dit jaar kies je je profilering: havo/vwo of vmbo/mbo.

In het derde jaar verdiep je je vakkennis, werk je aan je profilering en loop je weer twee of drie dagen per week stage. In het vierde jaar kies je een minor. Een minor die aansluit bij je opleiding of misschien wel iets heel anders. Daarnaast loop je drie of vier dagen in de week je lio-stage (leraar in opleiding). Tot slot rond je je studie af met een afstudeerproject.

HET BEROEP Er is momenteel een groot tekort aan leraren. Dat is een probleem, maar het maakt wel dat je na je studie waarschijnlijk zo aan de slag kunt. Je staat straks voor de klas in de onderbouw havo/vwo of in het vmbo. Misschien kies je liever voor een baan in het mbo. Of is volwasseneneducatie meer iets voor jou?

LERAAR AARDRIJKSKUNDE De Noord/Zuidlijn in Amsterdam, klimaatveranderingen en de zeespiegelstijging, de opkomst van China, de gevolgen van een tsunami … aardrijkskunde is overal. Is dat wat je boeit en vind je het leuk om je kennis en interesse met anderen te delen? Kun jij aardrijkskunde aantrekkelijk maken voor leerlingen? In de steeds kleiner wordende wereld, zijn de leerlingen van vandaag de wereldburgers van morgen. Als dit je aanspreekt is de opleiding Leraar Aardrijkskunde een goede keuze. Een opleiding met een direct zichtbare link naar de maatschappij waarin we leven. Dat is wat leerlingen interesseert. Jij helpt ze de wereld om hen heen anders te bekijken en beter te begrijpen.

De opleiding Meteen vanaf het eerste jaar krijg je een breed vakkenpakket aangeboden. Van Geologie en Ontwikkelingsgeografie tot een veldpracticum in de Ardennen. En je gaat al aan de slag op een school. Na de propedeuse begin je aan de hoofdfase, waarin je modules volgt op drie verschillende schaalniveau’s: Nederland, Europa en de wereld. Bovendien loop je ieder jaar opnieuw stage; je leert het vak nergens beter dan in de praktijk. In het tweede en derde jaar reis je naar Marokko

86

en Midden-Europa voor een boeiend practicum in het veld. In het vierde jaar werk je aan je afstudeerproject waarin je aspecten van het vak in je schoolpraktijk onderzoekt en daar misschien meteen lesmateriaal uit ontwikkelt. Daarnaast volg je in dit jaar een minor. Docent in het (V)mbo bijvoorbeeld.

Toelatingseisen Havo-, vwo-, mbo-4- of vergelijkbaar buitenlands diploma.

www.hva.nl/lrark


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.