تخطيط التعلمات

‫نظريات النمو‬

‫‪ ‬نظرية النمو المعرفي (بياجي ) ‪:‬‬ ‫يرى بياجي أن النسان ير ث ميلين أساسيين ‪:‬‬

‫‪ ‬التنظيسم ‪ :‬أي الميل إلى الترتيسب و التأليسف بين العمليات فسي أنسساق أو نظم‬ ‫مترابطة‬ ‫‪ ‬التكيف ‪ :‬أي الميل إلى التوافق مع البيمئة‬ ‫و يقسم بياجي مراحل النمو المعرفي إلى أربع مراحل ‪:‬‬ ‫‪ ‬المرحلة الحسية الحركية ‪ :‬حي ث يكتسب الفهم عن طريق النطباعات الحسية‬ ‫و النشطة الحركية‬ ‫‪ ‬مرحلة ما قبل العمليات ‪ :‬حي ث يرتكز التعلم على اكتساب الرموز )الكلمات(‪.‬‬ ‫‪ ‬مرحلة العمليات العيانية ‪ :‬حي ث يكون التفكير مقتصرا على الشياء الملموسة‬ ‫و الواقعية‪.‬‬ ‫‪ ‬مرحلة العمليات الشكلية ‪ :‬حي ث تصبح لدى الطفال القدرة على التعميم‬ ‫و الندماج في التفكير و المحاولة و الخطأ و طرح الفرضيات‪.‬‬