CAJA DE HERRAMIENTAS PARA COLECTIVOS ESCOLARES
Sentido del logro
Período de la evaluación 1 2001-2002 2 descendente 2 2002-2003 3 2003-2004 4 2004-2005 Total 3 irregular (o sin dato 1 2001-2002 en uno o varios ciclos) 2 2002-2003 3 2003-2004 4 2004-2005 Total 1 2001-2002 Total 2 2002-2003 3 2003-2004 4 2004-2005 Total
Media 501.73 480.02 465.46 452.28 474.87 468.42 471.31 470.06 467.50 469.37 468.10 470.33 469.02 467.38 468.74
Desv. típ. 40.43 27.22 26.38 27.20 35.50 36.78 41.27 37.39 34.90 37.72 38.16 40.57 36.59 35.45 37.80
N 22 22 22 22 88 417 394 388 344 1543 463 440 434 390 1727
Tendencia longitudinal del promedio global Sentido del logro
Medias marginales estimadas
800.00
ascendente
750.00
descendente
700.00
Irregular (o sin dato en uno o varios ciclos)
650.00 600.00 550.00 500.00 450.00 400.00 350.00 300.00 250.00 200.00 2001-2002
2002-2003
2003-2004
2004-2005
Ciclo escolar
La tendencia a la media que muestran los tres grupos de escuelas, considerando el sentido longitudinal del promedio global, no sólo resulta en el promedio global sino también en los resultados de los factores asociados y en el análisis cualitativo de categorías. Por lo que una vez que
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