33 Se evidencia en las jóvenes que la condición económica para los desfavorecidos en comparación con las personas que tienen mayor poder adquisitivo es un factor determinante de exclusión. “En los liceos, en las clínicas, si dos personas llegan mal herido a una clínica, atienden al que tengas más dinero y al otro no les importa aunque se este muriendo.”
¿Qué acciones podrían tomar para acabar con la exclusión?
“Que sigamos echando palante y que aprovechemos las oportunidades que nos brindan. Demostremos que somos el futuro.”
“Tratar de convivir más entre todos, ayudarse, entender que cada uno es independiente y no juzgar a los demás.” “Tenemos que comenzar nosotros a hacerlo para dar ejemplo a las demás personas.”
“Si a uno lo excluyen uno tiene que seguir ahí, hasta que algún día te acepten y vean quien eres en realidad.”
Los jóvenes se reconocen dentro de un ámbito social, donde el individuo es sujeto y objeto de su propio destino. Se aprecia que poseen el control de sus vidas y consideran la importancia que tiene la participación ciudadana. Son parte y solución del problema.
“Nosotros mismo tenemos que hacer las cosas para eliminar la exclusión.”
Fundación Centro Gumilla. Observatorio de Participación y Convivencia Social.