Trabalho de TICS sobre Objetos de Aprendizagem Guilherme Lenz Guilherme Schwan
Um pouco da História
O trabalho apresenta uma base sobre a epistemologia e o ensino aprendizagem em ciências; O ensino de Ciências por ser originado na antiguidade, e se decorreu por grande parte da história da humanidade; Com o desenvolver da humanidade novas tecnologias foram sendo inventadas e aprimoradas, essas tecnologias, podem ser utilizadas no ensino de ciências
Epistemologia no Âmbito do Ensino de Ciências Estudos
nos mostram que as concepções de ciências estão ligadas com os âmbitos escolares Estudos mais apurados nos mostram que apenas a transmissão de conhecimento sobre ciências não é o suficiente, pois não contribui para ensinar como de fato a ciências funcionam
Muitas
vezes o ensinoaprendizagem de ciências a partir das tecnologias pode trazer pensamentos um tanto conturbados;
E
ainda ter uma certa resistência por parte de professores com uma certa experiência
Projeto RIVED Esse
projeto significa “ Rede Interativa Virtual de Educação”; Desenvolvido pelo Ministério da Educação(MEC), pela Secretaria de Educação (Seed) e da Secretaria de Educação Básica (SEB). O objetivo é a produção de conteúdos pedagógicos digitais.
Esse
projeto busca fazer com que os licenciandos participantes, deixem de ser simples consumidores de tecnologias, tendo assim, um diferencial em sua formação acadêmica; Esse diferencial viria através de três características: Estimular
o raciocínio e pensamento crítico; Trazer questões relevantes aos alunos do ensino médio; Oferecer oportunidades de exploração.
Conclusão Com
todas as tecnologias disponíveis para nós futuros professores, devemos encontrar maneiras para desenvolver o interesse dos alunos nas aulas de Ciências;
ReferĂŞncias ď‚› http://blogciencias.posterous.com/pages
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