Go Free - Revista Studentului din UBB - mai 2010 by Revista Go Free

REE GO FREE G OF numar numar 11

2010 2010 Mai Mai

Revista Studentului Studentului Din Din U.U.IB. B. IB. B. Revista

Student Vând viitor - pag 6

THINK

Facultate Interviu Andrei Marga - pag 14 - 18

Educational

outside

Dascalism contemporan - pag.22

Profesional Primul pas spre o carieră: Internship-ul - pag 28 . 29

Resurse Reţetă culturală gratuită - pag 34

Go Free GAME START - pag 40 - 41

E H T

X O B

Echipa de proiect Redactor-şef Andra Camelia CORDOŞ Mail: studenti.free@gmail.com Telefon: 0742.554.321 Secretar de redacţie & Design Erika KRAMARIK Contact redacţiagofree@yahoo.com Redactori Adelina PÂRVU Alexandra Bianca VRÎNCEANU Andrada LĂUTARU Irina DREXLER Edith NAGY Ioana Marinela PARASCA Ioana Maria NECHITA Iulia-Teodora CRISTUREAN Rozina CSASZAR

CUPRINS STUDENT Comerţul cu licenţe dăunează grav educaţiei tale! - pag. 4 Trupa Fluturi pe asfalt - pag. 8 V.D.T.U.B.B. Keep Away! pag. 10 FACULTATE Proful Lunii - pag.12 Interviu Andrei Marga - pag.14 Noutăţi UBB şi nu numai-pag. 18 EDUCAŢIONAL Studenţii din UBB construiesc calitatea academică - pag. 20 Dascalism contemporan -pag.22 Public speaking - pag. 24 Avantajele/dezavantajele unui master în străinătate - pag. 26 Outdoor education - pag. 29 PROFESIONAL Primul pas spre o carieră: internship-ul! - pag. 30 Averea studenţească - pag. 32 Absolvenţi de succes - pag. 33 RESURSE Reţetă culturală gratuită-pag.36 Granturi de călătorie STEP beyond - 37 Psihoterapia pozitivă - pag. 40 GO FREE De la Anamaria Ştamp şi Alexandru Negriu, până la „cum să ajungi să îţi fredonezi propriul vis” - pag. 42 Roackere, patria te vrea… unde? - pag. 43 Game start - pag. 44 Moda “á la fac” - pag. 46

Fii

parte din schimbarea pe care o vrem

NOI!

Reciclarea valorilor în societatea românească Vă întrebaţi ce este educaţia în România? O urnă …din care, fiecare ministru are onoarea să extragă câte o bilă – a.k.a. legea educaţiei (de apreciat elementul surpriză). Cum se face că, de fiecare dată, unii zic că bila e de culoare albă, pe când toţi ceilalţi o văd neagră? Nu vă mai întrebaţi. Educaţia nu este ceea ce unii sau alţii ne fac să credem că este. Mulţi vorbesc în neştire, alţii o fac pentru putere, „interesul comun” fiind în societatea românească de astăzi un termen …cam demodat. Ce-i drept, Aristotel a murit de mult, însă nici societatea românească nu pare a fi făcut foarte mari evoluţii în timp…în timp ce şi miniştrii extrag bile…ce se dovedesc a fi fără număr… de înregistrare… Procesul de reciclare continuă a educaţiei şi a legilor pentru „modernizarea” educaţiei în România pare iminent. Legile apar în faţa noastră ca nişte imense gropi de gunoi unde materia primă de reciclare nereuşită este însăşi educaţia noastră. Îi vom opri la timp să mai salvăm ceva din viitorul nostru? Îmi iau rămas-bun de la prietenii care şi-au făcut deja bagajul pentru educaţia gratuită oferită în ţări precum Danemarca, Scoţia, ş.a.m.d.… Andra Camelia CORDOŞ Redactor-şef cordosandra@gmail.com

Free Go FreeGo Free Go Free Go FreeGo Free Go Free Go FreeGo Free Go Free Go FreeGo Free Go Free Go FreeGo Free Go Free Go FreeGo Free Go Free Go FreeGo Free Go Free Go FreeGo Free Go Free Go FreeGo Free Go Free Go FreeGo Free Go

Student

ComerŢul cu licenŢe dĂuneazĂ grav educaŢiei tale! Întotdeauna m-am priceput să-mi gestionez veniturile. Eram „Banca Irina” pentru cei de acasă. Cu toate acestea, se pare că afacerile nu sunt punctul meu forte. În liceu mi-era greu să-mi vând manualele folosite, aşa cum nici acum n-aş putea să-mi vând cursurile. Sau licenţa...

Primesc acum vreo lună un mesaj colectiv pe e-mail: fost coleg de facultate scrie lucrări de licenţă, contra sumei de 800 Lei, în 2 tranşe. Mă gândeam că poate aveţi nevoie careva. Apelaţi cu încredere. Spor!, la care era ataşat mesajul de promovare al colegului: absolvent al Universităţii “Babeş-Bolyai”, scriu lucrări de licenţă contra cost. O lucrare se livrează în 2 săptămâni la cel mai mic preţ de pe piaţă. Pentru informaţii: ID de mess: ****; email: **** sau nr de tel: ****. Mă întreb acum, în primul mesaj, colega pentru ce ne ura spor? Iar în al doilea... nu mă mai întreb nimic. Nu e o noutate că sunt studenţi care-

şi cumpără licenţe şi dizertaţii, e un fenomen cât se poate de real – la facultatea ta, la facultatea mea, colegul tău de grupă, colega mea de an... Acum vorbim însă de o piaţă, iar cu un mic ajutor de la „prietenul google” găsim site-uri specializate pentru acest domeniu. Ca un fel de supermarket: intri, scanezi produsele, te îndrepţi spre cele care par mai interesante, te uiţi la specificaţii, la termenul de valabilitate (!), nota acordată la susţinere, tot. Apoi hotărăşti dacă „rămâne asta sau cealaltă?” şi treci la „ghişeu”: urmează să efectuezi o tranzacţie şi să plăteşti. Licenţe mai lungi, mai scurte, pe domenii de speciali-

Student

tate, cu note mai mici sau mai mari, în română sau în engleză, susţinută la un centru universitar mai mare sau mai mic... şi preţurile variază. De la 0 lei (asta n-am înţeles-o), la 500 de euro. Asta e ce am găsit la o primă căutare. De ce fac asta studenţii? Pot să avansez presupuneri, că de vorbit, nu prea se

vorbeşte despre asta. Poate că din

lene. Poate că dintr-o proastă gestionare a timpului. Poate din implicarea în prea multe activităţi deodată. Poate din dezinteres pentru facultate. Poate pentru că „şi-aşa nu contează, atâta vreme cât ai o diplomă” ş.a.m.d. Pentru cine ne zbatem, în acest caz, când milităm pentru calitate în educaţie? Studenţii ar trebui motivaţi, să aibă posibilitatea să înveţe la facultate ceea ce le place – să ne apropiem de un învăţământ centrat pe student. În acelaşi timp, profesorii ar trebui să aibă de acum două sarcini în plus: să fie atenţi când promovează pe un student la un examen, sporindu-i şansa de a fi în viitor licenţiat, şi de a urmări cu rigurozitate cazurile de plagiat. Muncă enormă. Iar învăţământul se masifică, se masifică, se masifică... Ne scapă educaţia printre degete? Irina DREXLER, www.anosr.ro

Student

Vând viitor! © Eşti în pragul absolvirii? Te-ai săturat de studenţie? N-ai citit nici o carte în anii de facultate? Ţi-ai mituit profii şi ţi-ai cumpărat toate examenele? Ai mers la facultatea asta ca să faci şi tu una? Dacă pentru întrebările de mai sus răspunsurile tale sunt DA noi te putem ajuta. Cumpără de la noi lucrarea ta de licenţă la un preţ avantajos. Lucrările sunt foarte bune, complete şi cu note mari. Sună la numărul de telefon 00463733 sau comandă on-line de pe site-ul www.nofuture4me.com şi în 24 de ore ai lucrarea în mână. Anything that money can buy, în cazul acesta vorbim de cultură, diplome, într-un cuvânt viitorul tău. Poţi cumpăra cheia spre masterat sau doctorat şi în acelaşi timp să furi şansele celorlalţi. Te trezeşti la 6, îţi bei cafeaua şi te îndrepţi spre bibliotecă unde o să-ţi petreci restul zilelor până ,,the big day arrives”. Cărţi, documente, teancuri

de material, research, cofeină, stres, nopţi albe pentru un scop nobil. Sună oribil de banalo-plictisitor, este? De ce să te mai chinui când poţi da o sumă modestă pentru o lucrare gata făcută, pe care eventual poţi să o citeşti o dată. Oare această alegere reprezintă adevărata natură umană, adică să alegi tot timpul drumul cel mai uşor? Oare în ce direcţie ne îndreptăm aşa, dacă generaţiile tinere îşi pierd interesul pentru cultură, formare continuă şi muncă cinstită? Aceste rânduri nu doresc să jignească pe nimeni, fiecare avem motive bine structurate şi întemeiate când luăm o decizie. Dreptul de autor îşi pierde semnificaţia şi valoarea pe zi ce trece, iar manevra copy-paste devine una dintre activităţile noastre preferate şi de care abuzăm cu neruşinare. Don’t steal! Make your own!©

Edith NAGY

Student

Highlife Party, party, party!!! Somn, cu adevărat implicat trebuie să somn, somn, mai mult somn ca ieşi din camera de cămin/chipe urmă party din nou! Prieteni rie, go out there, descoperă, învaţă, ignoră, noi, feţe noi, aventuri noi în fie- cercetează, care zi. Locuri noi, colegi noi, iubeşte, dă-o în bară (de mai obiceiuri noi, iubiri noi, somn. multe ori, nu-i stres), exprimăSeminarii, cursuri, cantină, fast- te, ascultă, complică-te, scoatefood, somn, plimbare, cinema, te, distrează-te, studentizeazămall, RATUC, OMNIPASS, party! te! Cu toţii ar trebui să ne putem Teatru, operă, concerte la sala permite o studenţie decentă, să s p o r - putem merge măcar o dată pe săptămână la cinema, de douătrei ori la un chef sau concert, noroc cu chefurile inepuizabile din căminele noastre dragi, unde nu trebuie să plăteşti intrare, iar consumaţia este de multe ori din partea casei. Toţi am trecut prin asta…cred. Cât despre Highlife-ul clujan, dacă iei treaba în serios, până la sânge, îţi apar cearcăne deep as turilor, în hell sub ochişori, slăbeşti brusc cluburi, pe câteva kilograme, devii depenterase(şi cu asta doar dent de continuă mişcare, ceea ce nu este neaparat un lucru acum începem). Încerci să ajungi la toate, să rău, atâta timp cât tot ce faci participi la câte poţi, să vezi este făcut cu măsură. Go Free! tot ce îţi propui cu mai mult sau Don’t do drugs! Make love, not mai puţin succes. Welcome my war!...şi alte mesaje pozitive. friend, this is the amazing city of Cluj-Napoca! Dacă vrei să fii Edith NAGY

Student

Studenţii se afirmă:

trupa Fluturi pe asfalt Viaţa de student în ClujNapoca oferă pe lângă nopţi albe şi cursuri de xeroxat şi “gradaţii de singurătate”, atunci când ai timp să pui în balanţă realitatea şi visul tău prin curiozitatea de a încerca să faci din idee adevăr. Am întâlnit oameni care ştiu face asta şi le iese chiar bine şi anume genul de trupă “un pic altfel”, care păstrează crezul rock al timpurilor vechi şi noi, care ştiu sa spună: Repede, până nu neam revenit! , ştiind că totul este “ca într-o furtună în care poţi să

faci lucruri, dar trebuie făcute repede, căci dacă te apuci, continui, continui…” Este vorba de trupa”Fluturi pe asfalt”, formată anul trecut,de 4 studenţi tineri şi voinici şi anume: Flaviu - la tobe, Andrei- la chitara, Eugen la chitară si voce şi Răzvan bass si voce. Mi-au descris ceea ce îi leagă ca o “prietenie spontană, fiind oamenii potriviţi la locul potrivit”, găsindu-şi astfel identitatea muzicală. Se numeşte “Fluturi pe asfalt” din dorinţa lui Eugen de a numi un lucru personal astfel, băieţii spunând că denumirea aceasta este semn

Student

că trupa e tratată cu seriozitate – şi că astfel a devenit “un lucru personal pentru fiecare în parte”.. Se descriu ca şi o trupă mică, însă, după cum spunea Răzvan, “chestia asta e ca şi univer-

părerile personale. . Pot fi astfel ascultaţi pe fluturipeasfalt@ myspace.com – şi înţeleşi aşa cum vor ei, “ca pe un lucru firesc”. Îi inspiră şi influenţează totodată acordurile trupelor ca Tool, Pink Floyd, Led Zeppelin,

sul meu” ( aşadar întotdeauna esenţa contează), doritori de a fi ascultaţi pe scena muzicală, ei cântând doar în limba română, cu ideea că dacă unele trupe de rock românesc din zilele noastre exprimă de multe ori frustrările, ei vor să prezinte starea şi

Anathema şi cele de jazz (ascultate de toţi). Pe când primele concerte? – i-am întrebat. Când răsar ghioceii.- mi-a răspuns Răzvan. Si s-au tinut de cuvant… Teodora CRISTUREAN

V.D.T. U.B.B.

Student

Keep Away!

Crecan Andrei studiază două mastere la Facultatea de Studii Europene: Afaceri Europene şi Management de Proiecte, Societatea Mediatică. Cu toate astea, el are timp şi pentru trupa sa, Keep Away. Este o trupă cu influenţe “de la funk la metal şi de la punk la alternative”, aşa cum explică el pe site-ul trupei. Acolo puteţi asculta şi piesele lor: Thanks, Ziua de azi şi GO! Iar în “Go free!” puteţi doar azi să citiţi un interviu pentru care eu îi spun “thanks!”. Go Free: Povesteşte-ne istoria formaţiei Keep Away, cum s-a înfiinţat, cine a avut iniţiativa, dificultăţile pe care le-aţi întâmpinat, dacă au fost.

punct de vedere muzical, iar noi am început căutările unui nou chitarist. După două eşecuri am dat de Cătălin Pop, în urma unui jam într-un local din Cluj. L-am chemat a doua zi la repetiţii şi Andrei: Ideea de a pune ba- totul a fost mai bine decât ne zele unei formaţii a apărut la în- aşteptam. În această formulă ceputul anului 2008, după discuţii am avut şi primele concerte prin cu un fost coleg de liceu. El era Cluj, Baia-Mare, ajungând şi la hotărât să cânte în Cluj, aşadar Bucureşti. În toamna lui 2008, ne-am pus pe căutat oameni şi Cristian Dolha părăseşte trupa din aproape în aproape am ajuns din cauza studiilor, locul lui fiind să-i găsim pe Alex Kormos (bas) luat de Tudor Bilt, fost coleg de şi Cristian Dolha (tobe). Odată trupă într-un proiect muzical trecompletă formula ne-am pus pe cut, cu basistul nostru. Formula repetat. După aproximativ 2 luni stabilă a trupei a fost găsită în de repetat, cel care a pus bazele acel moment: Crecan Andreitrupei (Avram Andrei) părăseşte voce, Alex Kormos-bas, Tudor trupa din cauza nepotrivirilor din Bilt-tobe, Cătălin Pop-chitară.

Student

În legătură cu dificultăţile pe care le-am întâmpinat, cred că acestea ar fi legate în primul rând de echipamentele precare cu care unii patroni de aşa-zise pub-uri se aşteaptă să cânte o trupă şi să sune bine, şi de atitudinea aceloraşi indivizi legată de plata trupelor. G.F: De ce Keep Away? Andrei: Numele ni l-am ales într-un fel din necesitate. Cântam deja de 2 luni, nu aveam un nume, şi toată lumea ne întreba cum se numeşte trupa. La o bere cu restul trupei ne-am hotărât să alegem numele şi l-am ales de pe obiectele de pe masă, mai exact de pe o cutie de chibrituri. Mesajul întreg era “Keep Away from children”, dar am ramas doar cu Keep Away pentru că suna mai bine. G.F.: Povesteşte-ne un moment memorabil pe care l-ai trăit

alături de colegii tăi de trupă. Andrei: Cred că momentul pe care îl ţin cel mai bine minte e reacţia publicului după primul concert. După ce repeţi fără să ştii dacă ceea ce faci e pe placul publicului sau nu, şi într-un final să primeşti un feed-back pozitiv, ajungi să simţi că faci ceea ce trebuie. G.F.: Ce planuri de viitor aveţi? Andrei: Principalele planuri sunt terminarea sălii noastre de repetiţii şi înregistrarea unui EP care să fie lansat în vara anului viitor. G.F: Un mesaj pentru fani? Andrei: Fanilor le transmit să continue să vină la concerte cum au făcut şi până acum şi să ne susţină cum ştiu ei mai bine. Adelina PÂRVU

Facultate

Proful Lunii

Adrian Mureşan câştigã locul I la Festivalul Mondial de la Sanremo, Italia, 2009

“Se ştie că un profesor bun e cel care te face ca lucrurile grele să ţi se pară mai uşoare…” G.Moisil Dedicăm această secţiune oamenilor de la catedrele şcolii, care au ştiut să fie empatici şi prietenoşi, în semn de recunoaştere a meritelor acestora. E adevărat că în noi şi din noi sunt create marile răspunsuri… însă este foarte important să existe cineva care să ne întrebe câte ceva sau să ne stârnească nişte curiozităţi mai întâi. Cine? Adrian Mureşan, născut în 24 septembrie1982, în ClujNapoca, alsolvent al Universităţii „Babeş-Bolyai”.

c e proful lunii? Dacă aş scrie: pentru că merită, lumea poate nu ar înţelege întocmai motivele. Aşadar... pentru că: a absolvit în 2001 Liceul Teoretic “Lucian Blaga” din Cluj-Napoca, a urmat apoi Facultatea de Litere, la U.B.B., fiind şi licenţiat, a studiat de asemenea la nivel universitar istorie si teologie la U.B.B, are master în Litere, este eseist, colaborator la publicaţii culturale clujene şi din ţară, este profesor de limba şi literatura română la Liceul

Facultate

de Informatică “Tiberiu Popoviciu” din Cluj-Napoca, îndrumă un Cerc de film şi teatru în acest liceu, precum şi în liceele “Lucian Blaga” şi în “Onisifor Ghibu” în fiecare săptămână.

sau studenţi amatori din propria trupă de teatru. Problema prezentată în film este de ordin politic: războiul din Gaza, fiind preluat de aproape toate televiziunile mari din România. Probabil unii dintre voi aţi citit ştirea despre acest film în ziare sau aţi urmărit emisiunile televizate, avându-l pe Adrian Mureşan ca şi invitat. Filmul prezintă cinci viziuni diferite asupra războiului. Pentru vizionare: http://video. google.com/videoplay?docid=29 26531551963608456# . În ceea ce priveşte legătura cu trupa de teatru, pe cei tineri nu îi numeşte “elevii mei, ci prietenii mei”, lucru care denotă empatia şi aptitudinile sale de Îmbogăţindu-şi latura artistică, socializare. Totodată afirmă: “Cu din octombrie 2009 urmează şi trupa am câştigat aproape toate cursurile de actorie, afirmând că festivalurile naţionale de teatru a fost ”determinat de succesul la care am participat”. avut cu copiii”. Spre final, împărtăşesc faptul Succesul! În martie 2008 a re- că este o persoană inovatoare alizat un scurt metraj cu trupa şi că acesta este doar începutul sa de teatru, intitulat : ”Every activităţii profului lunii. Ca şi breath you take”. Acesta a ru- cadou, îi oferim numărul acesta lat la Cinema Victoria, în cadrul al revistei şi îi mulţumim încă o Săptămânii Filmului Clujean, în dată pentru receptivitate…noi, calitate de câştigător al secţiunii redacţia Go Free! film al Concursului Naţional AnSă nu uităm: “the quickest way tidrog. Un an mai târziu, în mar- to end a war is drop your guns tie 2009, câştigă locul 1 la Fes- and walk away”. tivalul Mondial de la Sanremo, Italia, la secţiunea cel mai bun film, cu scurtmetrajul FIVE, reTeodora CRISTUREAN alizat în exclusivitate cu elevi

Facultate

INTERVIU ANDREI MARGA „Un învăţământ centrat pe student presupune să-i dai studentului libertatea de a alege”

Pentru că este mereu un plus să cunoaştem persoanele care ne sunt aproape în pregătirea noastră profesională, am ales să prezentăm cititorilor revistei Go Free ideile şi perspectiva asupra relaţiei studentprofesor, a unui dintre cei mai cunoscuţi profesori din Universitatea Babeş-Bolyai, Andrei Marga. A. Cordoş: Cum aţi descrie relaţia dumneavoastră cu studenţii? A. Marga: Relaţia aş descrie-o ca una lucrativă. Pe de o parte am simţit şi simt mereu drept obligaţie să profilez bine problema pe care o pun în discuţie la curs sau la seminar, să indic căile şi metodele de

« Pe un tânăr îl motivezi făcându-l participant la dezlegarea problemei » a soluţiona acea problemă. Şi, ca efect al acestei… problem solving strategy…aceste stretegii de rezolvare de probleme, studenţii au fost totdeauna angajaţi. N-am întâlnit situaţii de pasivitate în cursuri şi seminarii. Şi cred că acesta este un secret al cooperării dintre un profe-

sor şi studenţi – problemele să fie bine profilate şi căile de soluţionare lămurite, şi-atunci şi studenţii participă. În fond, pe un tânăr îl motivezi făcându-l participant la dezlegarea problemei. A. Cordoş: Încurajaţi folosirea tehnologiei multimedia în procesul de predare-învăţare? A. Marga: Evident că încurajăm şi lucrăm cu asistenţii la prezentarea unor părţi din curs mai sintetică, mai concentrate pe nodurile problemelor, dar trebuie să adaug imediat – tehnologia modernă, multimedia care se foloseşte, este mereu doar un instrument. Profesorii careşi închipuie că e dispensat efortul de lămurire, de datoria de a privi dacă vrem…în ochii studenţilor, spre a ne da seama dacă înţeleg sau

Facultate

nu problema…acest efort trebuie făcut continuu, prin urmare, aş spune două lucruri aici: tehnologia modernă e un instrument, un instrument de mare eficacitate, dar participarea profesorului, angajamentului lui continuu vis-a-vis de studenţi sunt indispensabile. A. Cordoş: Ce metode de evaluare folosiţi pentru a testa cunoştinţele studenţilor? A. Marga: La cursurile pe care le-am ţinut, şi care le ţin, cerem fiecărui student să facă un referat. După experienţa mea şi a celor cu care lucrez, atunci studentul învaţă o soluţie, un conţinut, când e pus să facă el un referat. Evident, studentul nu poate face referate pe toată suprafaţa cursului, dar măcar unul, studentul este solicitat să facă. La mine, fiecare student trebuie să aibă la activ, după un semestru, un referat făcut şi susţinut în seminar.

Aceasta este prima chestiune. A doua chestiune, este verificarea pe parcurs, adică în seminar – ceea ce face studentul sau nu face la seminar este înregistrat de asistent şi de către mine. Pe baza a ceea ce face studentul, noi îi putem plusa... adică putem socoti că pregătirea lui este mai bună. Şi trei, este examenul scris şi examenul oral de la finalul semestrului. Deci, combinăm aceste patru lucruri – examenul scris, examenul oral, participarea la seminar şi referatul. Aceste patru intră drept piloni ai evaluării. A.Cordoş: Cum încurajaţi lucrul în echipă? A.Marga: Lucrul în echipă îl încurajăm mai cu seamă spre finalul bachelor şi spre masterat. Atunci punem în discuţie… cerem şi referate pe nişte teme concentrice, teme care de fapt se desprind ca nişte ramuri dintr-o temă mai cuprinzătoare. În această formă încurajăm…la masterat, repet, şi la doctorat mai ales. În măsură ce urcăm în etaje, această muncă în timp…muncă în

grup, dă rezultate. A. Cordoş: Ce diferenţe aţi identificat între generaţiile de

« Pregătirea lingvistică a studenţilor actuali este mult mai bună decât înainte » studenţi, de la un an la altul, şi cum v-aţi adaptat ca profesor la aceste schimbări? A. Marga: Sigur…generaţiile mai vechi de studenţi citeau mai mult; generaţiile mai noi de studenţi, sunt prinse în carcasa acestor programme destul de rigide, destul de birocratice, şi deaceea lectura lor nu mai este atât de extinsă ca înainte, chiar dacă, trebuie spus, pregătirea lingvistică a studenţilor actuali este mult mai bună decât înainte. Clar, studenţii acuali au pregătire lingvistică mai bună, au un acces la sursele electronice de informare mai bun, dar acestea atrag şi un neajuns – mulţi studenţi se adresează computerului pentru informare, şi nu mai merg în bibliotecă. Ar trebui sfătuiţi, studenţii, să combine, în continuare, accesul electronic la informaţie, cu mersul în bibliotecă; cartea rămâne, totuşi, sursă de informaţie. Aceasta este diferenţa pe care o sesizez.

Facultate A. Cordoş: Care consideraţi că sunt principalele probleme ale sistemului de învăţământ din România, din perspectiva învăţământului centrat pe student? Ce ar trebui să se mai modifice? A. Marga: Ar trebui mult să se modifice…pot să vă dau o listă lungă…România, nu are o legislaţie universitară şi, din păcate, nu va avea nici după discuţia din 2010. Să spunem, foarte onest…de ce nu o va avea? Pentru că nu se lucrează serios. La noi, din păcate, legile care se propun sunt politizate. Ori nu e ţinta unei legi să exprime poziţia unui partid, ţinta e să satisfacă interesul public. Aici e marea problemă…în legislaţie. Mai departe, un învăţământ centrat pe student presupune să-i dai studentului libertatea să aleagă printre cursuri şi seminarii pe o suprafaţă

« Un învăţământ centrat pe student presupune să-i dai studentului libertatea să aleagă printre cursuri şi seminarii pe o suprafaţă mare » mare. Dacă ne uităm şi în actualul proiect de lege a învăţământului, se proclamă învăţământ centrat pe student, dar apoi studentul alege foarte puţin… mai puţin ca în orice

Facultate

altă legislaţie anterioară…ori aşa nu merge. Trebuie învăţământ centrat pe student, dar centrat în aşa fel încât el alege discipline pe scară mare. A alege discipline pe scară mare nu e neapărat confortabil, e şi un risc inclus aici… dar trebuie să lăsăm studentul să îşi asume şi

evident am şi alţi colegi care şi ei îi stimulează. Lucrez în cercetare cu foarte mulţi studenţi, totdeauna am lucrat. De altfel, şi când am încheiat studiile în Germania, când am venit aici, am avut cel mai bun cerc ştiinţific studenţesc axat pe probleme de filozofie contemporană.

« Trebuie să cultivăm răspunderea pentru alegere»

A. Cordoş: Ce mesaj sau încurajare aţi transmite studenţilor? A. Marga: Studenţii trebuie să fie…cum să spun… mai preocupaţi de ceea ce vine după absolvire, şi din acest punct de vedere ar fi bine să exercite o critică argumentativă mai constantă, mai aplicată vis-avis de facultăţile, specializarile pe care le fac.

riscuri. Studentul este o persoană matură. În definitiv, şi noi, toţi, asumăm riscuri în viaţă când facem o decizie…şi profesională – alegem să mergem la o facultate, nu la alta, şi-aici este un risc, dar trebuie să cultivăm această răspundere pentru alegere. Dar nu o putem cultiva decât lăsând oamenii să aleagă. A. Cordoş: Sunteţi implicat în activităţi de cercetare împreună cu studenţii? A. Marga: Sigur, dar mai ales cu doctoranzi şi masteranzi… trebuie să acceptăm, la bachelor, studentul e bine să îşi facă cultura generală. Am…vreo 22 de doctoranzi, lucrez cu ei, cu masteranzii lucrez, mai ales cu cei care văd că au interes pentru cercetare şi se orientează spre disciplinele pe care eu le cultiv;

Andra CORDOŞ

Facultate

Noutăţi UBB... şi nu numai Ultimele publicaţii în UBB Ultimele publicaţii în UBB Autor: Andra CORDOŞ Andrei Marga a publicat recent, la editura Hasefer (Bucureşti), volumul Fraţii mai mari – Întâlniri cu iudaismul, care abordează in extenso sursele iudeo-creştine ale Europei, volum receptat pe plan internaţional. În ianuarie a avut loc lansarea volumului coordonat de Prof. univ.dr. Ilie Rad, Jurnalism românesc în exil şi diaspora (Editura Tritonic, Bucureşti, 2010), în cadrul SPAC. Ladislau Gyémánt, Remus Câmpeanu, Anton Dörner, Florin Mureşan: Conscripţia fiscală a Transilvaniei din anul 1970, Vol. I, Descrierea localităţilor con-

scrise (Partea a II-a),Ed. Enciclopedica, Bucureşti, 2009. Liviu Pop: Tratat de drept civil. Obligatiile,Vol. II, Contractul, Ed. Universul Juridic, Bucuresti, 2009. Petru Iluţ: Psihologie socială şi sociopsihologie,Ed. Polirom, Iaşi, 2009. În decembrie, la sediul Catedrei de Istoria Filosofiei Antice şi Medievale a UBB a avut loc lansarea volumului “Studii de istoria filosofiei dedicate profesorului Vasile Musca, cu ocazia împlinirii vârstei de 65 de ani”. Pe 1 martie a avut loc lansarea cărţii „Absolutul astăzi. Teologia şi filozofia lui Joseph Ratzinger”, autor Andrei Marga.

UBB în top 100 de universităţi la dezbateri academice Yeditepe Open – turneu internaţional organizat de Universitatea Yeditepe, Turcia; European Universities Debate Championship, organizat în Marea Britanie; Worlds Universities Debate Championship,

organizat de Universitatea Koc, Turcia. În urma acestor evenimente, în acest an, Universitatea Babeş-Bolyai ocupă locul 81 în clasamentul universităţilor din lume la dezbateri academice.

Facultate

Lansarea „Cubului Virtual” Pe 8 februarie 2010 a avut loc lansarea „Platformei de Roboterapie şi Psihoterapie prin Realitate Virtuală” „Cubul Virtual” - din cadrul Clădirii AVALON (Advanced Virtual Applications Laboratories of Napocensis), str. Republicii nr. 37, a Catedrei de Psihologie Clinică şi Psihoterapie din cadrul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei a UBB. Platforma şi cercetările regăsite aici sunt susţinute de granturi naţionale şi internaţionale ale membrilor Catedrei de Psiholo-

gie Clinică şi Psihoterapie. Clădirea AVALON, cât şi personalul care o întreţine este investiţia Universităţii BabeşBolyai. Alături de activităţi avansate de cercetare, Platforma va deservi şi activităţile didactice, pentru studenţii masteranzi şi doctoranzi ai Catedrei, şi serviciile inovative către comunitate prin Clinica Universitară de Psihologie Babeş-Bolyai – PsyTech. Pentru detalii suplimentare accesaţi site-ul Platformei la http://www.psytech.ro .

Noutăţi la Gradina Botanică „Alexandru Borza” Dacă „Anul Internaţional al Astronomiei – 2009” s-a încheiat în Grădina Botanică „Al. Borza” prin montarea unui cadran solar – iniţiativă a profesorilor de fizică din municipiul nostru, Anul Internaţional al Biodiversităţii – 2010 demarează prin spectacular. Este vorba despre un fragment (de peste 21 tone!) din trunchiul unui plop canadian,

răpus de construcţia noului stadion. După necesarele tratamente, acest martor a ceea ce au însemnat „plopii Clujului” (despre care scria E. Pop în urmă cu 7 decenii) va putea fi admirat de vizitatori şi, probabil, va constitui un prilej de meditaţie asupra relaţiei noastre cu natura, a declarat Director prof.dr. Vasile Cristea. Andra CORDOŞ

Educational

Studenţii din UBB construiesc calitatea academică

Implică-te şi tu!

În weekendul 27-29 noiembrie, respectiv 4-6 decembrie, peste 70 de studenţi din UBB au participat la două sesiuni de formare în domeniul calităţii academice, trainingurile fiind parte a proiectului „Asigurarea calităţii pro-

orientarea spre piaţa muncii”, iniţiat de Centrul pentru Managementul Calităţii al Universităţii „Babeş-Bolyai”. Activităţile s-au desfăşurat la Beliş sub îndrumarea a 4 traineri, allumni ai Alianţei Naţionale a Organizaţiilor Studenţeşti din România. În cadrul atelierelor de lucru s-a urmărit înţelegerea de către studenţi a conceptului de calitate, oferinduli-se atât o perspectivă europeană, cât şi una internă, rezultată din propriile experienţe în cadrul facultăţilor în care studiază. Participanţii au depăşit nivelul de identificare a problemelor de care se lovesc în procesul de învăţare, fiind motivaţi şi susţinuţi să se implice direct în procesul de schimbare şi ridicare a gramelor de studii universitare nivelului calităţii învăţământului prin formarea resursei umane şi din Universitatea „Babeş-

Educational

Bolyai”. Ei vor forma grupuri de lucru pentru identificarea acelor măsuri care să vină în rezolvarea problemelor studenţilor, prin implicarea în comisiile de calitate din facultăţile din UBB şi prin susţinerea activităţilor Centrului pentru Managementul Calităţii. Printre altele, cei prezenţi au optat în cadrul atelierelor de lucru pentru un sistem de educaţie mai flexibil, o paletă variată de opţionale dintre care să aleagă ceea ce li se potriveşte, metode de predare interactive, adaptate noului tip de student al secolului XXI, actualizarea permanentă a cursurilor şi a informaţiilor transmise studenţilor, accent mai mare pus pe partea practică a cursurilor, pe dobândirea competenţelor, pe schimburile de experienţe, cât şi pentru o

mai bună informare a studenţilor de către facultăţi prin updatarea site-urilor şi accesul la informaţii, pentru un parteneriat studentprofesor în procesul de învăţare şi pentru metode de evaluare relevante. Altfel spus au optat cu toţii pentru un învăţământ de calitate, centrat pe student şi pe nevoile acestuia. Nu ne rămâne decât să-i sprijinim în viitoarele lor demersuri, exprimându-ne cu toţii părerea despre sistemul de învăţământ şi aducându-le la cunoştinţă asteptările noastre de la acest învăţământ. Scrie-ne şi tu care sunt aşteptările tale pe adresa studenti.free@gmail.com şi te vom publica în următorul număr „Go Free”. Andra CORDOŞ

Educational

Dascalism contemporan Fără a fi cârcotaşi şi fără a căuta nod în papură, ne-am interesat ce cred studenţii despre educaţia de care au parte şi, implicit, despre profesorii lor.

În urma discuţiilor cu Erika, studentă în anul I la Facultatea de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale Comunicării am văzut că încă mai există studenţi entuziasmaţi şi dornici să înveţe. Erika spune că, până acum, facultatea a fost exact aşa cum se aştepta să fie. Colegii sunt diferiţi şi care mai de care, profesorii bine pregătiţi şi dispuşi să-i asculte şi să-i ajute oricând. Ea ne-a vorbit din punctul de vedere al bobocului care a fost copleşit de numărul mare de studenţi de la curs, spunând că, spre deosebire de liceu, este puţin mai greu să porţi un dialog cu profesorul, în primul rând fiind împiedicat de o distanţă fizică mult

mai mare care se creează între un student şi profesor într-un amfiteatru, şi care creează în ultimă instanţă o distanţă psihologică. Dar această distanţă nu este insurmontabilă atunci când profesorul te încurajează să te implici în discuţie şi face cursul atât de interesant şi interactiv încât nici cel mai timid student nu se poate abţine de la comentarii. Am ascultat şi punctul de vedere al lui Dan Balica, masterand şi cadru asociat la FSPAC, care spune că secretul unui raport avantaj-avantaj pentru profesor şi mai ales pentru student este parteneriatul. Atâta timp cât profesorul şi elevul

Educational

sunt parteneri, şi discută ca de la egal la egal amândoi vor avea de câştigat. Asta înseamnă cursuri şi seminarii la care prezenţa nu este obligatorie şi la care studentul, dornic să înveţe lucruri noi, vine foarte relaxat şi fără niciun fel de constrângere, bunul simţ şi respectul reciproc stând la baza acestui parteneriat. El este foarte mulţumit de profesorii de care a avut parte până acum, de cunoştinţele acumulate şi de oportunităţile pe care i le-a oferit această facultate,

şi implicit Universitatea «Babeş-Bolyai». După cum am spus, părerile sunt multe, contradictorii şi subiective şi, evident, nu toată lumea poate fi mulţumită. Oricum, concluzia pe care incontestabil o putem trage despre învăţământul secolului XXI este că: dacă vrei, se poate!

Alexandra VRÎNCEANU

Educational

Public speaking Ladies and gentlemen, the one, the only...

You. Da, da, tu. Sau tu, care citeşti peste umărul amicului. Ce zici de un discurs de 5 minute în faţa unui public de 50 de oameni? Sau poate 100. Simţi cum îţi creşte nivelul adrenalinei în sânge? Încep să-ţi tremure mâinile, inima îţi bate în gât şi ai da orice să fii pe cealaltă parte a planetei, dar tu trebuie să vorbeşti în public. Dacă faci parte din rândul oamenilor care înghit în sec în faţa necesităţii de a vorbi în public, şi ar da orice să mai scape un pic de trac, consideră următoarele sfaturi: • Pregăteştete de acasă.

Înregistrează-te şi ascultă cum vorbeşti. Fii atent la ăăă-uri şi schimbări bruşte de idei; caută replici interesante cu care să începi şi să închei; • Încearcă să implici publicul, dar ai grijă să nu ajungi să discuţi doar cu trei oameni. Ceilalţi se vor simţi ignoraţi. Dacă cineva insistă cu întrebările, poţi să le pasezi publicului dacă nu e prea mare. Altfel, spune-i că îi vei răspunde la sfârşit(şi nu, nu te obligă nimeni să îi şi răspunzi); • Foloseşte umorul. Folosit bine, destinde

Educational

atmosfera şi te leagă de public; • Ai grijă ce faci cu mâinile. Evită gesturile protective, cum ar fi braţele încrucişate. Nu te juca cu inele, brăţări, ceasul de mână sau pixul pe care ai uitat să-l laşi pe masă. Toată nervozitatea ta se va traduce în gesturile acelea. Ar fi o idee bună să-ţi laşi hârtiile în geantă. Şi omul din ultimul rând îşi va da seama dacă îţi tremură mâinile. Dacă chiar ai nevoie de notiţele acelea, ia-ţi un clipboard sau un caiet cu coperţi cartonate. Sau scrie-le pe hârtii mai mici, cât palma. Fură meserie. Serios. Dacă dai peste un om care vorbeşte bine în public, observă-l. Se mişcă prin sală? Cum gesticulează? Se foloseşte de umor? Ce metode

are să implice publicul? Cum interacţionează cu un individ mai ostil? Îţi vei da seama că unele trucuri astfel culese se vor potrivi şi personalităţii tale. Şi, poate cel mai important, exersează. Vorbitul în public se învaţă pe pielea ta. Unele discursuri îţi vor ieşi, altele... probabil o să-ţi vină să te urci pe pereţi de nervi, fiindcă ai făcut greşeli stupide sau te-ai pierdut şi n-ai mai fost în stare să scoţi un cuvânt. Dar la un moment dat, vei fii în stare să cucereşti atât persoana din primul rând, cât şi pe cea care are loc doar cât să-şi bage capul pe uşa sălii. Şi atunci te vei simţi de parcă ai fi urcat Everestul. Erika KRAMARIK

Educational

Avantaje/dezavantajele unui master în străinătate În momentul în care eşti student, aşa-zisul dicton “Să trăim bine” ( al bărbatului-şuviţă ) parcă nu mai dobândeşte absolut nici o valoare.. Problema multor studenţi absolvenţi apare la finele facultei: job sau master? master unde? aici sau abroad? Complicat, complicat.. Ceea ce trebuie să ştii tu, studentule dezorientat, e că nimeni nu te obligă să faci master dacă nu este ceea ce-ţi doreşti cu adevărat. Singurul scop that really matters este să faci masterul din dorinţa de perfecţionare şi de a învăţa în permanenţă lucruri noi şi utile viitoarei tale profesii. Sunt convinsă că o sumedenie de întrebări fără răspuns trec zilnic prin mintea ta, la care eu o să încerc să-ţi răspund şi sper să-ţi fie de folos. B.S., studentă în an terminal la FSEGA, are în vedere posibilitatea unui master în Spania, deşi este conştientă că distanţa faţă de familie îşi va

spune într-un final cuvântul şi mai mult decât atât, vor fi necesare anumire resurse financiare pentru care necesitatea unui posibil job va fi indispensabilă. Viitoarea absolventă este de părere că “dacă o persoană urmează u n master în România şi îşi doreşte ca mai apoi să lucreze în altă ţară în domeniu, va trebui să urmeze un proces foarte îndelungat şi costisitor până îi va fi oficializată diploma. La acest lucru putem adăuga şi faptul că dacă vrei să te angajezi în străinătate, ceilalţi care sunt cetăţeni acolo vor avea mereu prioritate în a primi jobul”, spune studenta, concluzionând că “o diplomă

Educational

obţinută în străinătate îţi poate aduce mai multe posibilităţi de angajare atât în ţara în care ai făcut masterul respectiv, cât şi în alte ţări, inclusiv România”. Aceasta consideră că facultăţile de peste hotare pun accent în egală măsură pe practică şi pe teorie, oferind cunoştinţe şi experienţă în domeniu. “Diferenţa între calitatea unui studiu în ţară şi unul în străinătate este una de la cer la pământ”, la această concluzie a ajuns O.L., studentă an terminal la FSPAC. “Plăteşti mai mult, dar îşi merită fiecare ban!”, exclamă studenta, viitoare masterandă la Kingston University, Londra.

Aceasta e conştientă de faptul că universităţile străine te pun în legătură directă cu posibilii angajatori încă din primul semestru de studiu, fapt care i-a alimentat entuziasmul de a studia în altă ţară. Conştientă de sistemul de învăţământ românesc, studenta este de părere că dincolo, “educaţia este o tradiţie şi o modalitate de instruire pentru viaţă.” Oricare ar fi alegerea ta, singurul lucru pe care nu ai voie să-l uiţi este că viitorul tău este cel care contează şi trebuie să fie pe primul plan, aşa că nu pot decât să-ţi urez succes în alegerea făcută. Alege freeee!

Extra tips ~ Burse master în străinătate ~ 1. http://www.abbsgr.ro/ - Asociaţia Beneficiarilor de Burse Speciale “Guvernul României” 2. http://www.fundatiadinupatriciu.ro/ro/orizonturi-deschise - Burse licenţă/master/doctorat în străinătate. plus programe cu oferte de muncă 3. http://www.bursemaster.ro – Unde găseşti oferte de studii în străinătate, dar şi alte lucruri de genul cum scrii un CV, cum să aplici pentru o bursă şi altele. 4. http://www.eurodesk.ro/ - Portalul European pentru Tineret Fluturaş

Educational

Cartea de la miezul nopţii Nu ştiu de voi, dar dintre toate cărţile ce mi-au picat în mână, cel mai mult mi-au plăcut cele care mă făceau să râd în mijlocul atmosferei celei mai serioase sau care reuşeau să mă ţină trează şi la 3 noaptea. Până să dau de Terry Pratchett, chiar nu ştiu pe ce lume am trăit. Şi înainte să-mi săriţi în cap că i-aţi văzut cărţile Discworld pe raftul pentru copii de la Cărtureşti, vă asigur că nu sunt scrise pentru cei cu sufletul inocent. Faptul că şi cei mici sunt atraşi de ele e partea a... treia. Vă încurajez să le căutaţi pe rafturile de limba engleză. Fiindcă Pratchett e un autor genial, dar scrie şi gândeşte în engleză. Se foloseşte de clişee, de expresii colocviale şi de sensurile conotative ale cuvintelor într-un fel inconfundabil, dar foarte amuzant. Cărţile lui, 36 la număr(da, autorul mai trăieşte; da, îşi câştigă pâinea din scris), au loc în acelaşi univers, numit Discworld. Gândiţi-vă la societatea noastră trecută printr-un filtru Tolkien, cu un upgrade pentru secolul XX. E o lume ciudată, cu multe personaje şi întâmplări şi mai ciudate. Moartea e un schelet simpatic care vorbeşte cu majuscule, iubeşte pisicile şi curry-ul. Alchimiştii inventează Holly Woodul, dar acesta nu rezistă decât un

singur volum: Moving Pictures. La fel şi cu Egiptul Antic(vezi Pyramides). Vrăjitoarele, a căror serie începe cu Wyrd Sisters, sunt urmărite de piesele de teatru ale lui Shakespeare. Şi de Vrăjitorul din Oz. Rincewind, care în altă viaţă s-ar fi vrut Gandalf, nu şi-a terminat niciodată studiile. Pe deasupra e laş şi trebuie să fie ghidul unui turist chinez (Colour of Magic). Personal, mi-au plăcut cărţile despre Garda oraşului Ankh Morpork, oraş cu tentă de Bucureşti (sau Londra din sec. XVIII). Căpitanul alcoolic, după multe crime şi politică(începeţi cu Guards! Guards!), devine în cele din urmă Mare Comandant al Gărzii Citadine. Iar râul Ankh e un loc bun să umbli pe apă(sau chestia poluată care se târăşte în locul ei), asta dacă nu ţi se ard tălpile pantofilor. Sună ciudat, dar într-o lume fantasy dată peste cap, toţi sunt oameni cu defecte care încearcă să facă ceea ce trebuie, dacă se poate cât mai bine. Dacă v-a făcut ceva cu ochiul, căutaţi-le! Google şi Wikipedia vă stau la dispoziţie. Eu una, o să le savurez la miez de noapte şi o să mă amuz pe seama lor în cele mai neaşteptate momente.

Erika KRAMARIK

Educational

Outdoor education exerciţii în exterior pentru incursiuni în interior

Mă înfăţişez aici pentru o recomandare: Outdoor education. Ai auzit de ea? Nici eu nu auzisem până în momentul în care m-am hotărât să devin un trainer non-conformist. Se face şi în ţara noastră în ciuda numelui occidentalizat, în Târgul Mureş, prin intermediul Outward Bound Romania. Outdoor education este utilizarea experienţei în aer liber, este o metodă de asumare a unui plan de învăţământ, unde procesul de învăţare are loc afară, în natură, dincolo de uşi. Outdoor development, pe larg, cuprinde educaţie de mediu, tehnici de conservare, educaţie prin aventură, tabără, terapie prin sălbăticie şi alte aspecte ale recreerii în aer liber. Te învaţă să îţi foloseşti toate simţurile, are loc în general, dar nu exclusiv, prin expunerea către natură. Educaţia de acest tip încurajează explorarea şi asumarea unor riscuri controlate. Training-ul outdoor este categoric un produs de succes în România, iar trainerii de la Outward Bound sunt pionerii acestui domeniu. Nu doar te joci, ci iţi soliciţi la maximum toate simţurile, cauţi tehnici deosebite de rezolvare a sarcinilor care la început par imposibile (desfaci noduri din

aţă cu o singură mână mobilă), discuţi cu atenţie fiecare element al exerciţiului şi faci introspecţie, îi analizezi pe alţii şi pe tine raportat la alţii (pe principiul trainingul outdoor este o incursiune indoor). Sunt exerciţii care aplică foarte bine principiile trainingurilor formale, numai că o face subtil şi nu îţi solicită doar mintea. Sunt combinate elemente de training axat pe dezvoltare personală, leadership sau comunicare cu exerciţiile practice din aer liber. Până acum s-a demonstrat că cea mai eficientă metodă de învăţare este practica. La finalul exerciţiului, în condiţii de maximă capacitate de analiză personală, grupul este pus să discute pe teme de interes general, serioase sau nu, în funcţie de nevoia echipei: dacă cenzura ar trebui reintrodusă sau dacă suntem pregătiţi să devenim cetăţeni europeni, dacă e mai bine să fii băiat decât fată, dacă Moş Crăciun ar trebui să fie femeie sau dacă părinţii ar trebui să meargă la şcoală. Toate astea, adunate într-un training care solicită fiecare părticică a trupului şi a minţii tale, te învaţă la final că viaţa merită trăită într-un singur fel: cu sufletul la vedere! Florentina CĂRBUNARU

Profesional

Primul pas spre o carieră: internship-ul! Dacă eşti unul dintre studenţii dezamăgiţi de practica „profesională”, îţi prezentăm alternativa: programele de internship. Ce este un program de in- ajuta pe studenţi să acumuleze experienţa cerută în prezent de ternship?

Este o experienţă de învăţare, angajatori, fără cost. în care un student petrece o Cum şi când ne înscriem? perioadă într-un loc de muncă sub supervizarea unui profesion- Majoritatea programelor de ist, „learning by doing”. Internii acest fel din ţară au diferite aplică abilităţi şi cunoştinţe stagii pe durata unui an. În Clujdobândite în facultate, în Napoca, programul se desfăşoară situaţii de muncă reale, învaţă în cadrul a două stagii distincte, de la profesionişti şi explorează martie - mai şi octombrie - decembrie. Timp de 7 săptămâni, opţiuni în carierã. unul sau doi studenţi vor munci Cum ne poate ajuta un pro- cel puţin 10 ore pe săptămână în firme clujene partenere în acest gram de internship? Programele de internship îşi program. propun să ofere studenţilor un Interviul şi selecţia tip de experienţă de muncă Selecţia studenţilor particicare îi pregăteşte pentru piaţa muncii, le deschide oportunităţi panţi se face pe baza unei pentru explorarea diferitelor aplicaţii scrise şi a unui interviu opţiuni în carieră şi le permite de grup. În selecţia studenţilor însuşirea de abilităţi importante se ia în considerare motivaţia pentru viitorul rol de angajaţi. şi potrivirea dintre cunoştinţele Un program de internship îi poate acestora cu profilul firmei şi

Profesional

decât ai reuşit să faci într-un an de facultate, te ajută să ai încredere în tine şi în potenţialul tău, să iţi pui în valoare calităţile şi îţi dă oportunitatea să vezi Impresii şi rezultate. „Am apreciat foarte mult efectiv ce înseamnă lucrul înrăbdarea şi atitudinea deschisă tr-o firmă şi ce se aşteaptă de a celor din firmă faţă de mine: la tine ca angajat." Adrian, stuîncrederea pe care au avut-o în dent la Facultatea de Ştiinţe mine şi abilităţile mele.” Mirela, Politice, Administrative şi ale studentă la Facultatea de Ştiinţe Comunicării Politice, Administrative şi ale Pentru diferitele proComunicării grame de internship, fiecare student aplică „Cred că ar individual. Concurenţa trebui menţinut este mare, dar odată acest program ce ai obţinut locul deoarece orte poţi pregăti penganizarea este tru a învăţa multe. remarcabilă, Domeniile sunt sufiinteresul acorcient de variate, de dat nouă, la marketing (prois t u d e n ţ i l o r, ecte internaţionale) este maxim şi până la turism sau oportunitatea redacţiile unor de a face ceva ziare naţionale. practic cu Există câte ceva cunoştinţele pentru fiecare n o a s t r e în parte, trebuie este un ludoar să aplici şi să cru foarte te pregăteşti penbun.” Laura, tru primii paşi. studentă la FSEGA al departamentului în care urmează să se desfăşoare stagiul de practică.

"În acest stagiu înveţi mai mult

Anamaria DEDULEASA

Profesional

Averea studenţească Mulţi dintre noi mergem la facultate pentru că vrem să creştem mari. Am început să scriu acest articol în timpul unei promoţii de iaurt…

Ai nevoie de un job, dar pe lângă facultate nu te poţi angaja fulltime - neglijezi şcoala, restanţe, bani aruncaţi pe geam! Îţi cauţi un job part-time. În domeniu, nu prea găseşti dacă nu ai experienţă, deci devii liber profesionist, specialist barman, super-ospătar, adjunct vânzător magazin alimentar sau faci promoţii. Patru ore zâmbăreţe încerci să îţi foloseşti harul de a convinge consumatorul simplu să cumpere, să cumpere şi să cumpere. Am început să scriu acest articol în timpul unei promoţii de iaurt (nu dau nume), în Haşdeu, într-un magazin alimentar (nu dau nume). Studenţi în şlapi şi geci de iarnă, dau fuguţa la magazin cu un plan bugetar pregătit din camera de cămin. Lista fiecăruia arată cam aşa: pâine, chipsuri, lapte, ouă, 150 de grame de salam (unii parizer). Mulţi o iau direct spre E-uri, ,,mai lasă-mă cu iaurturile tale,, se gândesc. Cei conştiincioşi îşi cumpără câte un măr, pentru vitamine evident. Sandwichurile semipreparate reprezintă o delicatesă,

iar tanti vânzătoare ţi le încălzeşte ca la mama acasă. Studenţii ştiu ce înseamnă să economiseşti şi să îţi împarţi bănuţii cu cap. Studentul învaţă cum să cheltuiască mulţi bani într-o săptămână şi cum să supravieţuiască cu puţini bani încă trei. E o adevărată artă a supravieţuirii combinată cu teorii matematice. Splendid! Studentul adevărat este studentul care ştie cum să împartă o pungă de macaroane în porţii care să îl hrănească cel puţin 3 zile (în aceste calcule intră şi dimensiunea fiecărui stomac din cameră, palier etc.). Să rabzi foame şi să mănânci nesănătos e ceva natural în rândul studenţilor, dar te învaţă să apreciezi cu adevărat micile plăceri oferite de o pungă de macaroane fierte în apă cu sare, ultima linguriţă de zacuscă cu ultima felie de pâine, ultima bucăţică de ciocolată, care credeai că nu mai e până ajungi de la seminar...de toate detaliile şi chiţibuşurile pe care poate nimeni nu le mai observă.

Edith NAGY

Profesional

Absolvenţi de succes: muncÃ, implicare, hobby Viorel Sima este masterand la Facultatea de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale Comunicării şi totodată lucrează ca şi Account manager la o importantă firmă de branding, marketing, creaţie şi strategie publicitară (după cum se recomandă el însuşi), numită „Creatica Media”. V. Sima merită să apară în revista noastră datorită ambiţiei sale, devotamentului faţă de muncă, datorită sfaturilor pe care are să ni le dea şi nu în ultimul rând datorită felului în care arată. 1. După terminarea facultăţii mulţi se confruntă cu problema găsirii unui loc de muncă în domeniu. Ţie ţi-a fost uşor? Povesteştene paşii pe care i-ai parcurs pentru a ajunge aici? Paşii ce trebuie urmaţi: muncă, muncă, muncă! Dacă sunt urmaţi cei trei paşi e mai uşor, dar şi atunci trebuie să ai „norocul” să ajungi într-un loc în care să te poţi dezvolta atât ca persoană cât şi carieră. La partea asta cred că am avut noroc mai mult decât alţii pentru că am ajuns, în primul job, la o agenţie de creaţie publicitară unde am avut ocazia, încă

din primele zile, să mă exprim liber pe briefuri reale, să lucrez pe campanii cu bugete serioase la nivel local şi regional. Munciţi şi răsplata vine singură! Ţin minte că la interviul de angajare mi s-a expus oferta financiară şi în mintea mea era: mamă ce proşti sunt ăştia de îmi dau atâţia bani. Era o suma mică, dar în perioada aceea mi se părea foarte mult. Oricum, salariul ăla l-am avut doar o lună, după care a fost mărit. Deci munca mi-a fost apreciată. O mare problemă în ziua de azi: am observat că mulţi studenţi şi absolvenţii de

Profesional

facultate se supra-apreciază când e vorba de pretenţiile financiare. Dacă cineva are impresia că în publicitate, ca şi junior, o să se îmbogăţească, se înşeală. La întrebarea: „ce pretenţii financiare aveţi?” , majoritatea cer salarii prea mari pentru cât „ştiu”. Pun între ghilimele pentru că, fără experienţă nu ştii de fapt nimic care să te ajute în domeniu. În facultate se învaţă multe chestiuni, foarte interesante, dar trebuie să ai puţină experienţă ca să „ştii” pune în practică optim. Încercaţi să vă băgaţi peste tot unde auziţi de: locuri de practică în agenţii, concursuri de creaţie, festivaluri studenţeşti de publicitate etc. Contează acest antrenament mai mult decât orice altă diplomă ce o prezentaţi la un posibil interviu. Aproape nimeni nu e interesat de media extraordinară ce ai avut-o la liceu sau la facultate. Contează ce ai făcut. Şi dacă în CV apar doar două diplome, o recomandare de la ceva profesor şi poate o mită, nu prea veţi fi angajaţi. Creaţi-vă portofolii cu orice faceţi: practică, concursuri, etc. Vă recomand să lucraţi şi pe chestii fictive. Dacă nu aveţi un brief concret, creaţi voi unul şi antrenaţi-vă şi în felul ăsta. Cine ştie când şi unde cineva va observa ideea voastră şi poate vă va cere dreptul de a o folosi. Se întâmplă . Mi s-a întâmplat şi mie. De fapt aşa am fost remarcat şi am fost angajat: am trimis câteva propuneri pentru numele festivalu-

lui de publicitate al facultăţii. I-am făcut şi o mică siglă cum ştiam eu mai bine pe atunci şi am trimis variantele. A fost votată de studenţi ca şi câştigătoare: C4Creativity. Şi a mai văzut-o şi viitorul meu şef şi m-a chemat la interviu. De acolo, e „istorie”. Ce am povestit eu mai sus e legat foarte mult de creaţie, partea care pe mine mă interesa. Dar şi alte părţi ale domeniului au aceleaşi cerinţe: muncă şi seriozitate! 2. După părerea ta, care este mai importantă: cunoaşterea într-un domeniu acumulată din cărţi sau cea acumulată prin experienţă? Foarte importante ambele: şi cărţile, şi experienţa. Ziceam şi la prima întrebare: trebuie să ştii că se poate face – teorie, dar şi cum se poate face – experienţa. Vorbesc acum strict de publicitate, pentru că aici, nu e neapărat matematică, şi de multe ori 1+1 nu face 2. De aceea, experienţa cred totuşi că primează. 3. Ce îţi propui pentru viitorul apropiat? Planuri în carieră: să fac mai multe ca până acum şi să pot să îmi continui şi proiectele per-

Profesional

sonale pe care le-am început. Începând cu anul 2008 pe la final, am investit într-o pasiune de a mea: fotografia. Astfel, mai pot combina utilul cu plăcutul, şi anume, în publicitate tot timpul va fi nevoie ca o idee/concept să fie susţinut de o imagine. Aşa că în prezent, nu mai trebuie să plătesc pe cineva să îmi facă fotografiile de care am nevoie

sau să le cumpăr de pe net. Am nevoie de ceva, îmi fac. Ce e şi mai ok, că mai vor şi alţii, şi le fac şi lor, contra favoruri bineînţeles :). 4. Dă un sfat viitorilor absolvenţi şi nu numai, cu privire la paşii care trebuie urmaţi pentru a pune bazele unei cariere de succes? Pentru a avea success în orice, părerea mea, e nevoie de: muncă, seriozitate, perseverenţă şi un pic de noroc. Cred că de partea legată de şansă e nevoie în orice . Dar, şi norocul trebuie “forţat” de primele. Zic asta pentru că până acum nu am cunoscut oameni care au câştigat la loto, dar am cunoscut oameni care au reuşit prin forţe proprii pentru că au avut norocul de a putea munci într-un anume moment pe un anume proiect care le-a asigurat succesul. Ce mai recomand: să vă găsiţi dacă e posibil un hobby, o pasiune, pe care să o faceţi profitabilă. E foarte important să îţi placă ceea ce faci. Şi atunci când un lucru e făcut mai mult din plăcere decât din obligaţie, succesul vine negreşit! 5. O întrebare pe care sigur fiecare cititoare şi-o pune: ai prietenă? :) Nu am prietenă. Încă o caut. Probabil şi ea mă caută pe mine. Poate o să am norocul de a o întâlni prin ceva bar, să stăm la o poveste.

Adelina PÂRVU

Resurse

REŢETĂ CULTURALĂ GRATUITĂ

cafenea literară, expoziţii şi spaţiu pentru conferinţe la Bastionul Croitorilor

Irina DREXLER Dacă te plimbi prin oraş şi cauţi acele locuri ce amintesc de Clujul medieval, paşii te poartă într-un final spre Baba Novac şi Bastionul Croitorilor. Este unul din puţinele turnuri de fortificaţie care au făcut parte din Vechea Cetate a Clujului şi care s-a păstrat intact până în zilele noastre. Am trecut de multe ori prin acea zonă, am urcat pe acele scări lipite de zid, atât cât permite construcţia, însă nu intrasem până acum câteva săptămâni în Bastionul propriu-zis, până când un prieten venit de la Bucureşti, pe fugă prin oraşul „meu” şi curios să vadă ceva ce „la ei” nu găseşte, mă roagă să-i fac pe plac şi să mergem înăuntru. Mă gândeam că poate ne trebuie carnetul de student, să intrăm

cu reducere, dar nici vorbă, nu e cu intrare. Am fost amândoi surprinşi de ce am găsit acolo. Între 2007-2009 Bastionul Croitorilor a fost renovat, restaurat, refuncţionalizat şi, în final, inaugurat cu fast în primăvară, în prezenţa unor oameni marcanţi pentru municipiul de astăzi. Prin urmare, şi înăuntru arată foarte bine. La subsol este o cafenea literară, micuţă, ce-i drept, dar plăcută. Urmează parterul, spaţiu expoziţional. Apoi etajul întâi, alt spaţiu expoziţional. Armuri, imagini şi obiecte istorice, pe care n-am apucat însă să le studiez în detaliu, fiindcă am nimerit într-un moment în care reporterii unei televiziuni locale luau interviuri celor care se ocupă de găzduirea a c e s t e i expoziţii. Am mai urcat pe scările moderne(!) şi am

Resurse

dat peste o sală mai mare, cu ferestre luminoase, iar un etaj mai sus, către un spaţiu ce aduce a mansardă, o sală cu scaune de conferinţă. Sunt spaţii deschise, fără uşi, care pot găzdui, conform datelor pe care le-am luat la coborâre de la o persoană de contact, până la 70 de persoane. O locaţie inedită pentru a organiza un eveniment studenţesc şi, ce mi-a plăcut şi mai mult este că, pentru organizaţiile studenţeşti,

închirierea sălii este gratuită. În prezent, la Bastionul Croitorilor este găzduit Centrul pentru cultură urbană, care este plin de conferinţe şi alte activităţi până în luna ianuarie inclusiv, deja anunţate în agenda Centrului din luna octombrie. O locaţie cu succes pentru organizarea de evenimente culturale. Şi de ce n-ar fi? Pe mine una m-a surprins plăcut şi m-a inspirat. Voi reveni, posibil şi cu o idee creaţă.

Granturi de călătorie STEP beyond pentru cei din domeniul culturii Fondul de mobilitate al Fundaţiei Cultural Europene, STEP beyond (Supporting Travel for European Projects - Sprijinirea Călătoriilor pentru Proiecte Europene) încurajează deplasarile ce au loc sub următoarele principii: 1. Stimularea călătoriilor între statele Uniunii Europene lărgite şi ţările pan-europene. 2. Sprijinirea celor care sunt în etapa de dezvoltare a unor proiecte transfrontaliere în domeniul culturii şi artei. 3. Încurajarea persoanelor şi partenerilor culturali să iniţieze o cooperare şi, daca este posibil, să stabilească parteneriate de lungă durată. 4. Prioritate către explorarea părţii estice, pentru a sublinia faptul că Europa continuă şi dincolo de graniţele UE. Candidatii pot fi: artişti, operatori

culturali, jurnalişti din domeniul culturii, traducători culturali şi cercetatori culturali. Nu există date limită pentru a candida. Formularul trebuie, însa, trimis, cu cel puţin 8 săptămâni înainte de data dorită de călătorie. Detalii în baza de date Eurodesk, la adresa http:// www.eurodesk.ro/program. php?id=RO0010000116 . Andra CORDOŞ

Resurse

Centrul de Resurse pentru diversitate culturală Centrul de Resurse pentru Diversitate Culturală pune la dispoziţia org anizaţiilor interesate o sală de conferinţe, spaţiu ideal pentru organizarea de seminarii, conferinţe, întâlniri de lucru, dezbateri publice, conferinţe de presă, sesiuni de formare, şcoli de vară etc. (www.erdc. ro). Biblioteca Soros administrată de Centrul de Resurse pentru Diversitate Etnoculturală Cluj deţine o colecţie de peste 5160 de cărţi şi 168 de periodice din următoarele domenii: ştiinţe politice, sociologie, ştiinţele educaţiei, psihologie, istorie, mass-media, filosofie, religie, drept. Biblioteca oferă cititorilor gratuit acces la sala de lectură, serviciu de împrumut, acces la periodice, CD-ROM-uri, acces la internet, fotocopiere gratuită. De asemenea, Biblioteca Soros găzduieşte mese rotunde, dezbateri, lansări de carte. Adresa de contact este Cluj-Napoca, str. Ţebei nr. 21, corp C, parter, tel. 0264420471. Program: Luni, Miercuri: 15.00– 20.00; Marţi, Joi: 10.00–20.00; Prima şi a treia sâmbătă a lunii: 10.00–14.00. Detalii pe www.edrc.ro.

Andra CORDOŞ

Resurse

Anul 2010 – un ajutor pentru naturã Într-o lume în care unora totuşi le pasă şi de natură, anul 2010 a fost declarat de către ONU Anul Biodiversităţii. Motivul principal din spatele acestei acţiuni este declinul ecosistemelor cu care ne confruntăm în ultima perioadă. În spatele schimbărilor climatice pe care fiecare dintre noi le observă există şi ceva mai puţin vizibil...mii de specii mor zi de zi afectate de aceste fenomene.

Declararea unui an al biodiversităţii este primul semnal de alarmă menit să ne trezească din nonşalanţa cu care ucidem zi de zi Pământul. În acest an avem posibilitatea să facem mai mult! Nu ar fi rău să trecem pe lista de schimbări pentru 2010 şi o mică îmbunătăţire pe care o putem aduce casei noastre...natura.

Andrada LĂUTARU

S PAMS Siteuri care mai de care Te-ai gândit vreodată că toate lucrurile pe care nu le foloseşti le-ai putea dona pe un site? Eh, alţii au făcut-o deja, aici: www. lucrurigratis.ro. Mai avem de recomandat un blog de curiozităţi care mai de care:www.oddee.com.(Atenţie la d-ul dublu. Odee.com e un site matrimonial... columbian. Mda...) Dacă aţi vrut vreodată să aflaţi ce e cu adevărat cool, aici vă e locul: www.thecoolhunter.net. Şi nu mă refer doar la haine şi accesorii. Găsiţi chiar şi locuri de vacanţă de îţi pică faţa. Dacă habar n-aveţi unde se chefuieşte bine la noapte, sau mergeţi prin alte oraşe şi aveţi nevoie de idei de clubbing, v-am găsit şi vouă sălaşul: www.tillate. com.

Dacă aţi vrut vreodată să aflaţi cum arată reclamele şi în celălalt capăt al lumii, www.adsoftheworld.com este raiul omului de publicitate şi nu numai. Şi încă un rând de reclame şi artă contemporană genială: www.szymon.tumblr.com(musai ajungeţi la pagina 3). Pentru scriitorii amatori, o provocare: puteţi scrie 50.000 de cuvinte într-o lună? Www.nanowrimo.org e locul de unde a început totul. Să vă puteţi pregăti de pe acum pentru luna noiembrie. Dacă aţi fost vreodată curioşi cum arată lumea din spatele jocurilor de PC şi PS, www.conceptart.org e locul unde se adună designerii de jocuri şi artiştii. Desenatorilor part time, le recomand activitatea Character of the Week(CHOW).

Resurse

Psihoterapia pozitivă:

despre curajul de a risca o încercare „Dacă vrei să ai ceva ce n-ai avut niciodată, e nevoie să faci ceva ce n-ai făcut niciodată”

Istoria Psihoterapiei Pozitive începe în 1968, în Germania, când profesorul Nossrat Peseschkian a fondat aceasta psihoterapie, numită Psihoterapie Pozitivă. Ideea principală a PP este că schimbarea vine în primul rând din noi şi că funcţionând ca şi model putem să inducem schimbări şi la ceilalţi. Tot ceea ce ni se întâmplă, probleme, conflicte pe care le avem pot fi prevăzute nu doar sub aspect negativ, ci şi sub aspectul resurselor pe care le mobilizează în noi pentru a le rezolva şi sub aspectul a ceea ce învăţăm nou din acele situaţii. Aceasta se potriveşte foarte bine cu un proverb foarte des utili-

zat în PP şi anume: „dacă vrei să ai ceva ce n-ai avut niciodată, e nevoie să faci ceva ce n-ai făcut niciodată”. Pacienţii vin la psihoterapeut atunci când nu mai au soluţii la situaţiile prin care trec sau pentru că sunt trimişi de medici psihiatri, de familie sau medici internişti. Pacienţii ar trebui să vină la psihoterapeut pentru optimizarea propriilor vieţi, nu doar pentru tratarea propriilor probleme. Asta înseamnă că pot să vin la psihoterapeut pentru că constat că nu comunic în mod eficient cu colegii, pentru că mi-e dificil să vorbesc în public şi nu doar pentru că fac atacuri de panică sau am făcut un episod depresiv. PP îi poate ajuta pe studenţi a se

Resurse

vedea şi accepta într-o modalitate foarte sinceră cu tot ce au ei pozitiv şi negativ; în a-i înţelege pe ceilalţi; în a-şi rezolva conflictele într-o manieră câştig-câştig; Î n încheiere o poveste cu rol terapeutic: Despre curajul de a risca o încercare Un rege îşi puse curtea la încercare pentru un post important. Numeroşi oameni puternici şi înţelepţi se aflau în jurul lui. „Înţelepţilor-spuse regele-, am o problemă şi vreau să văd care dintre voi este în stare să o rezolve.” Îi conduse pe oameni la o uşă enormă, mai mare decât văzuse cineva vreodată. Regele le explică:” Aici vedeţi cea mai mare şi cea mai grea uşa din regatul meu. Care dintre voi poate să o deschidă?” Unii dintre curteni scuturară doar din cap. Alţii, care se numărau printre cei înţelepţi, se uitară la uşă mai de aproape, dar recunoscură că

nu pot să o facă. Când înţelepţii spuseră asta, restul curţii consimţi că această problemă era prea dificil de rezolvat. Un singur vizir se duse la uşă. O examină cu ochii şi cu degetele, încercă mai multe modalităţi de a o deschide şi, în cele din urmă, o trase cu o smucitură puternică. Şi uşa se deschise. Fusese lăsată întredeschisă numai, nu închisă complet, şi nimic altceva nu fusese necesar, decât bunăvoinţa de a realiza ceva şi curajul de a acţiona cu îndrăzneală. Regele spuse:” Vei primi postul de la curte, pentru că tu nu te bizui doar pe ceea ce vezi sau auzi; tu îţi pui propriile puteri în joc şi rişti o încercare.” Articol scris de Mefistofel. GABRIELA HUM- psihoterapeut pozitivist, psihoclinician. gabriela.hum@positum.ro www.positum.ro Ioana PARASCĂ

Go FREE

De la Anamaria Ştamp şi Alexandru Negriu, până la „cum să ajungi să îţi fredonezi propriul vis” Aşa cum îi vedeţi în imaginea alăturată, aşa sunt şi în realitate: frumuşei amândoi, mereu spontani şi plini de viaţă, reuşesc de fiecare dată să transmită publicului trecerea de la alb la negru şi apoi reîntoarcerea, timidă, la alb: Un rire qui se perd sur sa bouche, voila le portrait sans retouche…altfel nici nu aş ştii să descriu mai bine oamenii pe care-i voi prezenta mai departe. Cei doi fac parte dintre artiştii noştri clujeni, având pe lângă talentul nativ şi studii în domeniu, fiind amândoi studenţi la Conservator. Sunt acei oameni care „cântă din plăcere“, cei care după cum spun chiar ei „noi nu încercăm să ne facem cu asta un drum”, căci drumul lor, pe care l-au ales şi l-au păstrat în cheia sol este: a iubirii pentru muzică. În ceea ce priveşte începutul colaborării lor, din cele ce s-au relatat la masă, uneori e bine ca fata să pună piciorul în prag. Important e că l-a pus pe cel drept, deoarece

de un an, de când s-au format ca şi band, aduc mereu în sălile de concert noi şi noi fani - care au devenit ecouri ale emoţiilor coverurilor. M-am întrebat şi eu, fireşte, unde au cântat pentru prima dată, unde îi vedem mai des. Şi a fost ca un fel de “aşa trebuie să fie”, căci au început cu Galeriile Fortuna, de aici vorba despre ei a ajuns peste mări şi ţări... tocmai până în Puzzle. Iar de-acolo mai lipsea o singură ”piesă”: Cărtureşti. Acolo i-am văzut şi eu. Şi am simţit tot ce au transmis, tot ce au lăsat să transmitem noi mai departe. O să-i recunoaşteţi uşor: el - dintre cei mai modeşti şi simpatici oameni, ea – cu o voce superbă şi… un outfit (iertaţi-mi părerea personală) absolut original. Nici nu ne mirăm atunci de ce printre coverurile lor se numără piese ale lui Edith Piaf, Regina Spector, Gershwin sau musicaluri din Chicago. Iar noi rămânem cu ochii pe ei.

Teodora CRISTUREAN

Go Free

Roackere, patria te vrea…unde? De când cu studenţia asta, mă gândesc că mulţi dintre voi au vizitat „lăcaşul” lui Janis. Mă refer la cel nou, la Janis Stuff. Care va fi şi mai nou, de când cu ultimele aventuri incendiare – la propriu (da, şi noi am oftat după el). Dar mergi acolo dacă ţi-e dor de Vamă. J.S. îţi oferă imagini care te poartă pe litoral, parcă simţi cum soarele iţi mângâie faţa şifonată după o seară cu peripeţii. Mergi acolo dacă îţi place designul colorat, florile şi fluturaşii, dacă tot timpul ai fost de părere că trebuia să te naşti prin anii 60’, dacă spiritul tău trăieşte în epoca hippy, într-un cuvânt, dacă eşti student la Cluj şi îţi place muzica bună...knock yourself out! Pereţii lăcaşului îţi spun o poveste, te inspiră şi te poartă pe ţărmuri psihedilice. Pe lângă omniprezenţa lui Janis Joplin te poţi minuna de caricaturile care piperează atmosfera hipiotă. Janis nu te lasă cu un gust amar, te lasă mască şi te vei simţi bine indiferent dacă vrei să bei un ceai (care este considerat un lichid neserios) sau o bere, două, trei. Poţi cânta la pian dacă te crezi talentat, poţi dansa până nu-ţi mai simţi picioarele, poţi cânta (fără talent, cu tupeu, oricum nimeni nu te aude) până rămâi fără voce. Eu

vă sfătuiesc să vă adunaţi gaşca, să vizitaţi lăcaşul hippy á la Janis şi să ne ziceţi dacă nu merită...că vă caut şi vă găsesc! Pe lângă Janis Stuff vreau să vă mai povestesc despre Fire aka Remember Pub aka Zvon sau cum vreţi voi să îi ziceţi, dar cred că ştiţi despre ce este vorba. Mie îmi place în Fire pentru că îmi aduce aminte de Music Pub. Cei care aţi prins epoca Music Pub ştiţi la ce mă refer...ce vremuri! E fum, nu vreau să vă mint şi să vă aburesc că îţi bate briza marină sub nas...e fum, e fum şi e cald...dar când îţi vine cheful de o zbenguială adevărată nu prea mai contează. Mergi în Fire dacă nu eşti pretenţios (fără fitzoşaguri), dacă îţi place să-ţi desfaci pletele pe o piesă cu riffuri dinamice, dacă vrei să bei bere ieftină, dacă vrei să-ţi faci prieteni, dacă îţi place muzica rock şi dacă nu eşti sensibil/ă la pogo. Aceste activităţi agresive, cum ar fi desfăcutul pletelor, săritul în aer, datul din cap şi aşa mai departe sunt supravegheate constant, deci fără scandal! Roackere, patria te vrea în Fire!

Edith NAGY

Go FREE munity.ro

www.gamingcom

GAME START Dintre miile de pasiuni peste care dau în cercurile mele de prieteni, poate cea mai interesantă apare în discuţie mai ales între găştile de băieţi, care întreabă de „Ai încercat jocul x sau y? Da nu-ţi merge încet?” sau „Cum naiba ai trecut de nivelul n? Sau de individul ăla dubios de pe la sfârşit?” Vorbesc, bineînţeles, de gaming, sau pasiunea jocurilor de PC sau consolă. Şi hai să recunoaştem, fiecare are în noi un mic gamer care mai iese câteodată la iveală. Sau care, în unele cazuri, se înfige bine în creierul nostru şi atunci dezvolţi o pasiune nebună pentru lumi virtuale. Însă surprinderea mea vine când descopăr că în Cluj, din ianuarie, există o comunitate de gameri, iar cel care a pus bazele acestei comunităţi este Aurelian Cotuna, student de anul I la Informatică Programare. El îmi spune că toată ideea comunităţii a venit din dorinţa

de a înlătura confuzia dintre gaming şi utilizarea calculatorului. Nu e adevărat că, în cazul în care utilizezi un calculator, de fapt înseamnă că te joci, la fel cum nici stereotipul de gamer antisocial, care se închide în cameră şi stă toată noaptea să se joace, nu e adevărat. Aurelian îmi explică, pasionat, cum gamingului i se datorează în mare parte dezvoltarea rapidă a hardului şi a consolelor, fiindcă cei care se aflau în spatele jocurilor vroiau să ofere cât mai multe posibilităţi celor din faţa ecranului. Un exemplu bun aici ar fi trecerea de la grafică 2D la grafică 3D. Şi apropo, dacă nu ştiaţi, prin cele străinătăţuri, meseria de game developer, fie ea pe partea de programare sau design grafic, e foarte bine plătită. Când îl întreb de ce crede că gamingul prinde aşa bine la public, el îmi explică cum îi place sentimen-

Go Free

tul de a fi pus în pielea personajului, de a avea control asupra lumii şi poveştii în care e pus, în comparaţie cu filmele şi cărţile, unde doar poate asista la acţiune. Şi la fel de important consideră competiţia, fiindcă deh! e în codul nostru genetic să dovedim că unul din mulţime e the winner - cel mai bun. Mă întreb, atunci, dacă şi un greenhorn ca şi mine, care juca Bomberman şi Age of Empire la tinereţile ei, şi-ar găsi loc în comunitatea lor. Dar Aurelian mă asigură că bineînţeles. Şi aşa descopăr că termenul pe care ar trebui să-l folosesc e casual gamer, fiindcă din când în când mai deschid şi eu câte un joc pentru a mă relaxa. Îmi povesteşte însă şi de ceea ce se numeşte hardcore gamer, cel care joacă la cel mai greu nivel posibil, pentru ca provocarea să fie cât mai mare. Dar avertizează şi că ar prinde bine nişte tastaturi/gamepads rezistente, pentru că uneori se lasă cu exces de zel şi reacţii violente. Mai mai că o păţise recent cu Devil May Cry 4. Comunitatea, pe care de altfel o găsiţi pe www.gammingcommunity. ro, este deschisă tuturor. Fiecare poate contribui cum poate, fie de vine cu informaţii şi sfaturi pe partea de hardware(gamerilor le place un mouse care nu sare când ţi-e mai dragă lumea, la fel şi o tastatură care merge bine), sau că oferă tips and tricks despre diferite jocuri, fie ele de PC sau de consolă. Am aflat şi că au un parteneriat cu Gamaniacs, care le oferă spaţiu pentru întruniri,

şi le pun la dispoziţie console şi accesorii. Un eveniment despre care Aurelian îmi povesteşte cu plăcere e Noaptea Albă a Comunităţii, unde au stat o noapte la Gamaniacs, şi au jucat de la tennis, box şi bowling pe wii, până la Guitar Hero şi karaoke până nu mai aveau voce. Planuri de viitor? Să organizeze concursuri de premii, şi, când vor avea puţină experienţă, şi mai mulţi membri, să reînvie PC Party. Ce e aia? Un eveniment uriaş, în care gamerii şi nu numai se adunau cu PC-uri şi laptopuri pentru a le lega în reţea şi a savura o competiţie face to face, şi a mai socializa. Fiindcă comunitatea de gaming înseamnă şi să ieşi la câte o bere, un picnic, una alta care să scoată gamerul din casă, ca el să nu creadă că îşi poate găsi colegi de breaslă doar online.

Erika KRAMARIK

Go FREE

Moda “á la fac” Nu ştiu dacă vi s-a întâmp l a t vreodată p â n ă acum să intraţi în facultate şi să vă simţiţi ca întrun mall. Asta nu datorită arhitecturii de tip occidental sau a decorului impresionant, ci pur şi simplu din cauza studenţilor ce se perindă pe holurile facultăţii. Se observă tot mai mult faptul că facultatea devine un podium de modă pentru distinşii studenţi împătimiţi ai shopping-ului. Astfel că, pentru a afla care sunt ultimele noutăţi în ceea ce priveşte moda, nu e nevoie să cheltui bani pe biletul de troleu şi să suporţi înghesuiala şi îmbrâncelile pe care le primeşti până ajungi în mall. Nu e necesar ca apoi, ajungând la destinaţie, să pierzi timp căutând anumite obiecte vestimentare care îţi plac sau

comparând preţurile din magazine. Metoda cea mai simplă care te scuteşte de o mare durere de cap şi de nervi întinşi la maxim este frecvent a r e a facultăţii. Se procedează astfel: se porneşte de acasă cu cel puţin jumătate de oră mai devreme decât de obicei pentru ca, o dată ajuns la facultate, să ai timp să studiezi „piaţa”. Te aşezi confortabil, într-un loc populat, de obicei în holul de intrare al facultăţii pentru că şansele de a omite pe cineva sunt minime. Apoi priveşti în jur şi iei notiţe. Prin faţa ta o să se plimbe ca pe un podium toate domniţele şi domnii cu stare, împărţiţi bineînţeles pe categorii. În partea stânga, lângă sala de sport - tot ce înseamnă echipament sportiv. În centru , pentru ca toată lumea

Go Free

să-i observe, sunt clubberii care au ajuns din club direct la facultate şi schimbă impresii în gura mare pentru că încă nu aud bine din cauza bass-ului dat prea tare aseară. „The glamour girls” discută despre ultimele trend-uri în modă şi chiţcăie pe scări dând uşor din gene, aranjându-şi din minut în minut mini-mini fustiţa şi potrivindu-şi decolteul. Clasa business , serioasă, discută despre ultimele ştiri cu profesorii în faţa secretariatului. Pentru o informare eficientă trebuie să ştii dinainte ce fel de outfit vrei să-ţi procuri ca să îţi centrezi atenţia asupra categoriei potrivite. Totodată poţi afla informaţii de cultură generală, de pildă scorul de la ultimul meci al U, ce remix a mai scos X, câte succesuri a mai avut aia mică sau care e starea acţiunilor pe piaţa RASDAQ. Lumea din facultate e o lume colorată, democrată, cu sau fără bun gust, cu sau fără respect pentru sine sau pentru alţii, uneori utilă, alteori enervantă, dar e în mod special facultativă. Facultatea nu e obligatorie, iar cei ce se înscriu la facultate trebuie să înţeleagă faptul că

principalul scop acesteia este cel educaţional. Facultatea nu există pentru promovarea propriei persoane, ci pentru promovarea culturii, a cercetării, a ştiinţei, a valorii. E trist că în prezent s-a ajuns la aceasta situaţie, aceea de a compara facultatea cu un mall şi nu este corect ca facultatea, prin studenţii ei , să devină o modă!

Nicoleta STRATON

Go FREE

Samsara

O experienţă nouă în lumea ceainăriilor din Cluj

,,Locul în care sunetul ambiental vibrează în mireasma ceaiului iar sufletul deschide poarta către infinit,, păi dacă asta scrie pe meniu vă daţi seama ce poveste minunată urmează să fie prezentată. Numele ceainăriei semnifică circuitul

U.nde B.em B.ere existenţei în lume, după ciclul naştere-moarte-renaştere. Am devenit foarte curioasă în momentul în care am auzit de Samsara şi am aşteptat cu nerăbdare să văd despre ce este vorba. Samsara este o ceainărie 100% tutun free, unde muzica ambientală şi atmosfera relaxantă te poartă într-o altă dimensiune. Şosetele să vă fie curate şi negăurite and youre good to go, da, trebuie să vă descălţaţi la intare, şi nu, nu vă fură nimeni pantofii. Meniul conţine nenumărate ceaiuri din plante relaxante şi nu numai. Vă (re)comand să vizitaţi Samsara cu cea mai mare căldură în suflet.

Puzzle

Promoţii şi expoziţie ture de oraş din când în când. Cei care frecventează Puzzle Pe străzile medievale ale ClujuCafe, se pot bucura de promoţiile lui (Emil Zola Nr. 5) o să găsiţi un de primăvară. Până la sfărşitul loc unde o să reveniţi în fiecare lunii îţi poţi încânta ochişorii cu dimineaţă pentru o cafea bună şi o expoziţie foto care are ca tema pentru câteva ore bune de lenevit pe canapelele ultra comfy. centrală FEMEIA. Enjoy and be sure to Go Free! Cei care habar n-au pe unde se găseşte cafeneaua respectivă Edith NAGY sunt rugaţi să mai dea vreo două

Go Free AY and

Y REPLA

Gegen die Wand

Ce poate ieşi bun când două no verse şi pe care cel mai probabil name-uri în materie de actorie, le resimţi mult timp după vizdar şi de viaţă reală (el- alcoolic, ionare; o fascinantă alegorie a ea- ex-starletă de filme porno) morţii şi a renaşterii sufletului, o joacă rolurile principale într-o regie fără cusur a tânărului cincoproducţie germano-turcă? Vă east Fatih Akin. Dacă vreţi acel spun eu: un Urs de Aur la Berlin! altceva de la un film, dacă v-aţi Avem în faţă o abordare săturat de „happy end”-urile originală a unei poveşti de dra- tipic hollywoodiene, nu rataţi goste atipice, fără viori şi fraze această peliculă! memorabile, capabilă să genereze emoţii dintre cele mai diIoana NECHITA

Zombieland Dacă ai râs isteric la „Shaun of the Dead” şi „Hot Fuzz”, dacă îţi plac filmele cu creaturi intrate în putrefacţie care vor să îţi devoreze creierul, Zombieland va fii cu siguranţă noul tău favorit. Această comedie urmăreşte obişnuitul clişeu de „its the end of the world brought to you by zombies”, dar aduce în acelaşi timp ceva nou. Actorul Woody Harrelson nu cred că necesită o introducere (dacă greşesc google it sau uitaţi-vă la „Natural Born Killers”, care-i o operă de artă),

interpretează rolul unui zombiehunter înrăit şi este înnebunit după Twinkies. Coloana sonoră excepţională, actorii şi acţiunea te fac să-ţi doreşti ca filmul să ţină mai mult şi mai mult. Filmul va rula în cinematografele din România din 11 decembrie. Dacă vreţi să trăiţi o experienţă nouă în obişnuita lume a horror-comediilor vă sfătuiesc să nu pierdeţi acest film...adică, nu aveţi nici o scuză să nu mergeţi la Zombieland! Edith NAGY

Go FREE

U. B. B. BABY! Noi, adică echipa „Go Free”, le spunem lucrurilor pe nume. Suntem miezul generaţiei studenţeşti (no offense pentru cei care se consideră la fel, ne place doar să ne lăudăm, but still), suntem the ultimate fountain of information. De la noi afli răspunsuri la întrebările pe care nu ai cui să le pui sau dacă le-ai pus, tot ce ai primit în schimb a fost ceva sec şi fără sens, a.k.a mai bine nici nu întrebai. Noi, Go Free-iştii te informăm, te ghidăm (vezi nr. Pilot), t e

ajutăm, te sprijinim şi te susţinem. Suntem cel mai frumos cadou de Crăciun, Paşti, pre şi after sesiune. Dacă presa scrisă tradiţională (hârtie, tipografie, etc.) te plictiseşte ne poţi urmări şi pe www.issuu.com/gofreestudent/docs/ go_free_nr._pilot sau poţi afla chestii interesante pe http:// gofreestudent.ning.com/ . Noi te iubim şi te înţelegem, te ascultăm şi te publicăm. Dacă ai ceva de zis, feel free to join us. Ne poţi trimite ideile tale pe studenti.free@gmail.com. Ce altceva ţi-ai mai putea dori? Go Free te ţine la curent şi nu te va dezamăgi niciodată, pentru că TU, student muritor de rând meriţi tot ce e mai bun! Edith NAGY

Go Free

m e n i Susţ campania

PARTENERI: