eTwinning
Czym jest eTwinning?
Program eTwinning – Europejska społecznośd szkolna eTwinning to łączenie i współpraca szkół w Europie za pośrednictwem mediów elektronicznych i promowanie szkolenia nauczycieli. Jest to edukacyjny program Unii Europejskiej, który promuje wykorzystywanie technologii informacyjnokomunikacyjnych (TIK) w szkołach europejskich. Uczniowie i nauczyciele wykorzystują Internet we współpracy ponad granicami. Współdziałają, wymieniają się informacjami i materiałami do nauki. eTwinning poszerza zakres pedagogicznych możliwości oferowanych uczniom i nauczycielom, motywuje do nauki i otwarcia na Europę. Kto może wziąd udział w Programie eTwinning? Nauczyciele wszystkich przedmiotów, uczniowie wraz z opiekunem, dyrektorzy szkół, bibliotekarze i inni pracownicy szkoły; Przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne (przedział wiekowy uczniów 3-19 lat). Z kim można współpracowad? Polskie szkoły mogą współpracowad ze szkołami w krajach Unii Europejskiej czyli: Austrią, Belgią, Bułgarią, Cyprem, Czechami, Danią, Estonią, Finlandią, Francją, Grecją, Hiszpanią, Holandią, Irlandią, Litwą, Luksemburgiem, Łotwą, Maltą, Niemcami, Portugalią, Rumunią, Słowacją, Słowenią, Szwecją, Węgrami, Włochami, Wielką Brytanią, a ponadto także z: Islandią, Norwegią, Turcją, Republiką Chorwacji, Macedonią i Szwajcarią.
Przykładowe formy projektów Krótki tygodniowy lub miesięczny projekt może skupid się na konkretnym temacie z programu nauczania; Projekt trzymiesięczny, podczas którego uczniowie nauczą się np. tworzyd podstawową stronę internetową i przedstawiad informacje w języku obcym; Projekt całoroczny dotyczący np. historii Europy, matematyki, sztuki, który stanowi częśd programu nauczania; Projekt wieloletni, który zakłada współpracę z jednym lub większą ilością partnerów. Trzy najważniejsze cechy projektów eTwinning: 1. Wykorzystywanie komputera, Internetu, oprogramowania, aparatu cyfrowego, kamery czyli narzędzi akceptowanych przez uczniów i wzbudzających ich entuzjazm; 2. Języki obce są konieczne do bezpośredniej komunikacji ze szkołą partnerską, a natychmiastowe korzystanie z wiadomości ‘lekcyjnych’ wywołuje radośd uczniów i zwiększa ich motywację do nauki; 3. Temat projektu związany z podstawami programowymi wszystkich przedmiotów nauczanych w szkole i nauka przez zabawę, różnorodne formy aktywności i działania projektowe. Zalety projektów eTwinning: entuzjazm uczestników uczniów i nauczycieli, motywacja do nauki, dostosowanie zadao do możliwości każdego ucznia, bezpieczny Internet – narzędzia i obszary pracy eTwinning są dostępne tylko dla uczestników programu, wykorzystanie istniejącej szkolnej bazy komputerowej czyli pracowni komputerowych i Szkolnego Multimedialnego Centrum Informacji nie tylko na lekcjach informatyki, możliwośd tworzenia zespołów nauczycieli: ‘przedmiotowiec’, językowiec, informatyk, elastycznośd projektu – możliwośd dostosowania tematu i czasu trwania projektu do potrzeb uczniów, nieograniczony czas rejestracji, możliwośd wprowadzania modyfikacji w każdej chwili.
Doskonalenie nauczycieli: Konferencje promocyjne, warsztaty i szkolenia regionalne, dla ogółu nauczycieli lub dla określonej specjalności: matematyków, fizyków, bibliotekarzy szkolnych czy nauczycieli przedszkolnych itp., Kurs eLearning dla nauczycieli „Jak uczestniczyd w Programie eTwinning?” prowadzony na platformie Moodle, Warsztaty europejskie, Seminaria kontaktowe, e-Czwartki, e-Ferie. Przedstawiciele eTwinning w poszczególnych województwach: Koordynatorzy regionalni – pracownicy Kuratoriów Oświaty; zadania: o Promowanie Programu eTwinning w regionie, o Utrzymywanie kontaktu ze szkołami chętnymi do udziału w Programie eTwinning, o Współpraca z Narodowym Biurem Kontaktowym Programu eTwinning, o Organizowanie konferencji i warsztatów szkoleniowych. Ambasadorzy – nauczyciele z dużym doświadczeniem w realizacji projektów eTwinning; zadania: o Promowanie Programu eTwinning, o Prezentowanie przykładów dobrej praktyki, o Udział w szkoleniach, o Współpraca z Narodowym Biurem Kontaktowym Programu eTwinning. Promotorzy regionalni – pracownicy Ośrodków Doskonalenia Nauczycieli; zadania: o Promowanie Programu eTwinning w regionie - spotkania, warsztaty, konferencje, o Rozpowszechnianie materiałów i publikacji związanych z programem, o Umieszczanie aktualnych informacji o eTwinning na stronach internetowych, o Współpraca z Narodowym Biurem Kontaktowym Programu eTwinning, o Współpraca z koordynatorami i ambasadorami.
Trenerzy kursu dla nauczycieli „Jak uczestniczyd w Programie eTwinning?”; zadania: o Prowadzenie grup kursantów – nauczycieli, o Pomoc w realizowaniu zadao kursu, o Stworzenie grup wsparcia działających wspólnie, wymieniających się uwagami, doświadczeniami.
Strona: http://www.etwinning.pl/