eTwinning

Przykładowe formy projektów  Krótki tygodniowy lub miesięczny projekt może skupid się na konkretnym temacie z programu nauczania;  Projekt trzymiesięczny, podczas którego uczniowie nauczą się np. tworzyd podstawową stronę internetową i przedstawiad informacje w języku obcym;  Projekt całoroczny dotyczący np. historii Europy, matematyki, sztuki, który stanowi częśd programu nauczania;  Projekt wieloletni, który zakłada współpracę z jednym lub większą ilością partnerów.

Trzy najważniejsze cechy projektów eTwinning: 1. Wykorzystywanie komputera, Internetu, oprogramowania, aparatu cyfrowego, kamery czyli narzędzi akceptowanych przez uczniów i wzbudzających ich entuzjazm; 2. Języki obce są konieczne do bezpośredniej komunikacji ze szkołą partnerską, a natychmiastowe korzystanie z wiadomości ‘lekcyjnych’ wywołuje radośd uczniów i zwiększa ich motywację do nauki; 3. Temat projektu związany z podstawami programowymi wszystkich przedmiotów nauczanych w szkole i nauka przez zabawę, różnorodne formy aktywności i działania projektowe.

Zalety projektów eTwinning:  entuzjazm uczestników uczniów i nauczycieli,  motywacja do nauki,  dostosowanie zadao do możliwości każdego ucznia,  bezpieczny Internet – narzędzia i obszary pracy eTwinning są dostępne tylko dla uczestników programu,  wykorzystanie istniejącej szkolnej bazy komputerowej czyli pracowni komputerowych i Szkolnego Multimedialnego Centrum Informacji nie tylko na lekcjach informatyki,  możliwośd tworzenia zespołów nauczycieli: ‘przedmiotowiec’, językowiec, informatyk,  elastycznośd projektu – możliwośd dostosowania tematu i czasu trwania projektu do potrzeb uczniów, nieograniczony czas rejestracji, możliwośd wprowadzania modyfikacji w każdej chwili.