Boletin-Redes Sociales

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LAS REDES SOCIALES GRACIELA ARAYA QUIRÓS

¿Qué es una red social? tuar con personas ubicadas en diferentes partes de todo el mundo.

Redes sociales:

El concepto de red social, se puede definir como una comunidad virtual donde los usuarios ingresan para interac-

Es una herramienta entre sus funciones se establece como una plataforma de comunicaciones cuyas funciones son conectar gente que se conoce o que desea conocerse, compartir y centralizar información, así como diferentes recursos en un lugar único de fácil acceso

¿Cómo funcionan? Para utilizar una red social es necesario pasar por un proceso de registro, en el cual en la mayoría de ocasiones se requiere de la siguiente información básica: • Nombre • Apellidos • Correo electrónico • Contraseña • Sexo • Fecha de nacimiento

Luego una vez que registrado, el usuario debe de personalizar su perfil en el cual pone información básica, así como una foto en algunas de las redes sociales (no es un requisito obligatorio); una vez pasado por este el usuario está en la libertad de publicar su información

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Universidad Estatal a Distancia Escuela Ciencias Sociales y Humanidades

(fotos, videos, docuCU: Cartago mentos, comenta- Telecomunicaciones Educativas I rios, entre otros) y Código: 2032 que ellos mismos puedan generar y Tema: las redes sociales administrar. Graciela Araya Quirós Fecha de entrega :10 de abril, 2011 Contenido:

¿Qué es una red social? 1 ¿Cómo funcionan? Redes sociales más conocidas

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Redes sociales más conocidas

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ya sean fotos, vide- Características de las os, documentos, en- redes sociales tre otros. Ventajas y desventajas

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Uso con seguridad de parte de los estudiantes

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Recomendaciones de seguridad para los pa-

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Ideas para el docente y uso pedagógico

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Bibliografía

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Redes sociales más conocidas

Facebook Dirección: www.facebook.com Requisitos: Para utilizar facebook es necesario registrarse, en dicho registro es solicitada la siguiente información. - Nombre - Apellidos - Correo electrónico - Contraseña - Sexo - Fecha de nacimiento

Acá se muestran algunas de las redes sociales más conocidas y de uso cotidiano por muchas personas

Youtube Dirección: www.youtube.com Requisitos: Para visualizar la información no existe ningún requerido. En el caso de que se quiera publicar información en necesario llevar a cabo un proceso de registro, el cual se solicita la siguiente información: - Correo electrónico - Nombre de usuario - Ubicación - Fecha de nacimiento - Sexo

Es importante indicar que Youtube borra la información con contenido inapropiado o cuando de violan los derechos de Copyright.


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Twitter Dirección: http://twitter.com Requisitos: Par utilizar Twitter es necesario registrarse usando la siguiente información: - Nombre completo - Nombre de usuario - Contraseña - Correo electrónico Una vez registrado es requerido la configuración de un perfil personal. El cual es que permite identificar a la persona en la red.

Título del artículo interior Dirección: www.myspace.com Requisitos: Como requisito se debe registrar como usuario, la información solicitada es: - Nombre - Apellido - Correo electrónico - Contraseña - Fecha de nacimiento - Sexo MySpace se caracteriza como un sitio el cual permite tener acceso a música e información relevante sobre diversos artistas.

Las redes sociales, un nuevo medio de mantenerse informado y en comunicación sin barreras


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Características de las redes sociales chats, foros, aplicaciones sobre juegos en red, para divertirse en la red. Se impulsa por la comunidad, ya que no solo se generan nuevos amigos sobre la base de intereses, sino que permitir contactar viejos amigos con los que se había perdido comunicación. La s redes sociales nos permiten comunicarnos

Están basadas en el usuario final, ya que son los encargados de nutrir el contenido. Son interactivas, poseen

difundan a través de una red de contactos y subcontactos. Son accedidas desde todas partes del mundo, por lo que permiten interrelacionarse con personas de diferentes culturas.

Se establecen relaciones las cuales permiten que los contenidos publicados por un usuario de

con las demás personas a larga distancia

Emoción por encima del contenido, permiten comunicarse directamente con un círculo de amigos que pueden ofrecer una gran cantidad de apoyo en una situación incontrolable. Permiten configurar niveles de seguridad, el cual trata de proteger el perfil y la información publicada, pero la principal norma de seguridad que se debe tomar en cuenta es ser delicado con la información que

se pública y no dar detalles sobre datos delicados que no deben ser de acceso público. Son muy utilizadas para difundir información de eventos o aspectos a los que se les requiere dar publicidad. Permiten establecer lazos de comunicación muy frecuentes, así cómo de análisis y crítica de diversos temas con mucha facilidad. Se cuenta con una alta reciprocidad de las pu-

blicaciones que son realizadas por los usuarios, por lo general muchas personas le dan seguimiento.


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Ventajas ción a larga distancia, lo que permite eliminar las barreras geográficas entre las personas. Se establecen como una plataforma de compartir diferentes tipos de información como lo son: videos, imágenes, documentos, entre otros. Dentro de las ventajas que poseen las redes sociales y su uso se pueden encontrar las siguientes: Permiten la comunica-

Permiten transmitir información de alta relevancia (noticias) a todas partes del mundo casi de manera casi instantá-

nea. Conceden la posibilidad de establecer contacto con personas que tiempo atrás se había perdido comunicación. Son de fácil uso, cualquier persona con conocimientos básicos en computación, puede hacer uso de las redes sociales. Permiten ser configurables y personalizadas por cada usuario, a nivel de seguridad se puede

Las redes sociales requieren ser utilizadas con responsabilidad,

Desventajas Dentro de las ventajas que poseen las redes sociales se destacan las siguientes: Pueden ser inseguras, hay personas que se aprovechan de las redes sociales para realizar fraudes o para contactar personas y luego abusar de ellas. Si no se tiene un control adecuado del uso de las mismas puede convertirse en un medio de distracción, el cual puede

debido a que nos

provocar pérdida de tiempo de manera excesiva. Pueden ser un medio para utilizar información de manera incorrecta, hay personas que utilizan la información de las redes sociales para emplearlas en actos ilícitos. Pueden difundirse información que no es verás, es importante que cada usuario sea capaz de discernir entre la información que es correcta y la que no.

Se pueden dar casos de suplantación de identidad, personas que se hacen pasar por otras para realizar fraudes o delitos. Robos de información, los usuarios deben de hacer conciencia y saber determinar cuando se

pueden beneficiar como afectar por mal uso


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Uso con seguridad de parte de los estudiantes

Una buena capacitación por parte de los padres de familia

Lea las condiciones que le ofrece las redes sociales, algunas de ellas les permiten restringir el acceso a los usuarios y compartir cierta información en el

perfil. Restringir el acceso a tu página de personas desconocidas. Piense en las consecuencias a la hora de subir una foto, ya que están pueden ser utilizadas para dañar su reputación. Configure la privacidad de tu perfil, donde solo puedan acceder a su información sus amigos de confianza, y que esta información no sea personal.

y estudiantes permiten lograr un adecuado uso de las reses sociales

Recomendaciones de seguridad para los padres Mantenga un acercamiento con tu hijo para saber con quienes se relaciona y que hace en Internet. Prohibir el uso de internet cuando no estén o bloquear el acceso a páginas que no son educativas. Mantener un control adecuado del internet, que este en lugares visibles en donde puedan ver lo que sus hijos hacen. Conversar con sus

hijos sobre los peligros del uso inadecuado del internet. Capacitarse para que así pueda controlar el acceso a estas redes sociales y así pueda enseñara a sus hijos a utilizar de manera correcta esta y prevenir a su hijo cuando está en peligro.

No revele las claves de seguridad o datos personales a desconocidos. No leer ni ingresar información solicitadas mediante correos spam. Tome las medidas necesarias para tener un adecuado uso de internet.


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Ideas para docentes Mediante charlas en las que se les hablen sobre cómo utilizar de manera adecuada las redes sociales. Utilizando videos donde los niños puedan ver los peligros que corren al utilizar las redes sociales incorrectamente y si comparten información personal.

usos educativos. Controlar el uso de Internet mediante claves de acceso. Mediante el uso de foros, chat enseñar a los estudiantes el uso adecuado que se les pueden dar a estas redes sociales. El uso adecuado de las redes

Restringir el acceso a páginas sociales que no son adecuadas para

sociales en educación permiten atraer

Ideas para el uso pedagógico de las redes sociales Mediante el uso foros o chat de discución, donde los estudiantes comparten e intercambian información, de algún tema especifico donde se logre un adecuado uso de estas redes. Promover el trabajo colaborativo mediante el uso de estas herramientas que permitan el intercambio de archivos y opiniones personales para la

la atención de

elaboración de algún trabajo.

una discusión sobre algún tema.

Fomentar el uso adecuado de redes sociales donde se puedan aprovechar no solo en el área de computo sino en las demás asignaturas.

El la realización de una collage podemos utilizar la herramienta de facebook donde los estudiantes pueden compartir la imagen sobre este.

El messenger es una herramienta en la cual se puede aprovechar su formato de videollamada, la cual permite realizar

los estudiantes logrando un mejor aprendizaje


Bibliografía Zamora, Marcelo. (Noviembre, 2006). Redes Sociales en Internet. Recuperado el 02 de abril, 2011. Disponible en: http://www.maestrosdelweb.com/editorial/ redessociales/ Balagué, Francesc. (s.f). Redes Sociales en Educación. Recuperado el 02 de abril, 2011. Disponible en:http://www.slideshare.net/fbalague/redes-sociales-en-educacin? type=powerpoint Haro, Juan J. (s.f). Redes sociales educativas. Recuperado el 04 de abril, 2011. Disponible en: http://cmapspublic2.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet? rid=1229156525430_386579239_2946&partName=htmltext Fundació CCB. (s.f). ¿Qué es una Red Social? Recuperado el 04 de abril, 2011. Disponible en: http://www.fundacionccb.org/index.php?option=com_content&view=article&id=63&Itemid=63 Penny, Renortha. Gutierrez, Jorge. (s.f). Redes Sociales. Recuperado el 04 de abril, 2011. Disponible en: http://www.slideshare.net/jorluguvi/redes-sociales-2388331

Imágenes tomadas de: http://vpa-internet.com.ar/blog/wp-content/uploads/2010/02/C%C3%B3mo-usarapropiadamente-las-redes-sociales.jpg http://hiperbeta.com/up/2009/06/twitter-search.jpg http://3.bp.blogspot.com/_FoWR-sgvIwk/TEXNuDl3d6I/AAAAAAAABJM/Ve-gz719ddg/s1600/ myspace.jpg http://planetatelefonica.com.ar/usoresponsable/files/2010/08/internet_padres3.gif http://planetatelefonica.com.ar/usoresponsable/files/2010/08/internet_padres3.gif http://cursos.cepcastilleja.org/uploaddata/1/postimages/tic/nativos_digitales.jpg http://soxialmedia.com/wp-content/uploads/2011/03/buscador-redes-sociales.jpg http://blog.ondaguanche.com/wp-content/uploads/2009/11/redes.jpg http://1.bp.blogspot.com/_AoNX-w1RogA/TGrkVveux9I/AAAAAAAAAWI/Uikgfq8B8Pk/s1600/ redes+sociales.jpg http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT5uQCIbwARjnXFemFBporv7msyGvLSpXau3P4uILDahFt1abU


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