BASIC DESIGN
目錄
01 場景形塑 P.01-06
02 紀念性地景P.07-15
03 兒童遊戲場P.16-23
由大自然取景,依據選擇主題發展
建構其意境,並以抽象形式將意境
轉化為二度與三度空間作品
01 場景形塑 P.01-06
02 紀念性地景P.07-15
03 兒童遊戲場P.16-23
由大自然取景,依據選擇主題發展
建構其意境,並以抽象形式將意境
轉化為二度與三度空間作品
指導老師:李政陽
場景選擇與分析
我選擇研究的場景為荒漠,其中包括沙漠
與岩漠,其共同特性為荒涼、壯闊、無盡、 未知與神祕感。
經過仔細的觀察與研究,我決定以「人走 在荒漠中,遇見海市蜃樓」這種撲朔迷離 之感作為本次的表達概念。
拼貼作品
拼貼說明
前景透過沙漠與人物間的比例大小變化,表現不同觀看方式 帶給人的不同感受與想像。遠景的城市與賞月之人,則呈現
在黃沙中遇見海市蜃樓的幻象,神秘而充滿想像。
模型設計理念
以海市蜃樓為發想,透過光影變化,並利用賽璐璐片與鋁片
的折射與反射,營造一種迷幻、驚奇、多變之氛圍。
浪狀線條:風吹起沙塵呈現的流動感
銳利邊角:岩石峭壁
摺痕:使光線匯聚或發散,製造幻象
模型底座為黑色轉盤,原本看似不存在的透明片
與紋路,在光線的照射下,以不同的角度、大小 投影於屏幕。隨著轉盤的轉動,光影的變化呈現 人走入海市蜃樓般的奇幻場景。
以音樂為主題,藉由平面與立體
構成,塑造紀念性主題景觀
透過黑白之切割排列組合,詮釋音樂主題
指導老師:林啟瑞
歌曲選擇: RAIN - SIMPLY THREE
歌曲以弦樂穿插富律動感的節奏,描寫一場雨的豐富變化,與
心境從憂愁至豁達的轉變。
段落 前奏 主歌 間奏 尾奏
場景 小雨滴 大雨 漸停 陽光出現
心境 冷靜 愉悅 期待 清爽
歌曲分析手稿
設計說明1
圖1將歌曲分為前中後三列,以雨滴落劃出的線條
為發想,不同線段代表歌曲中的各種變化,將曲子
之結構圖像化。
音色 小提琴 大提琴 貝斯 鼓
線段粗細 細 中 粗 點
彈奏 拉弦 撥弦 放置方式 水平 垂直
設計說明2
圖2將水滴簡化為三角形,隨著歌曲旋律起伏,在
畫面上舞動。
依據音樂主題之精神,給予立體造型之比例美感之詮釋,轉換入真實空間
指導老師:黃文珊
以雨的動態感、通透性與錯落的特徵為發想,人如同雨滴般,隨歌曲的旋律穿梭於地景中。
仿生主題結合兒童遊戲場設計,打 造位於住宅區中的遊戲休閒空間。
指導老師:賴榮一
兒童行為觀察
六歲以前的兒童相較年紀大一些的孩子更喜愛和父 母一同參與遊戲,對細小元素如沙、石、樹葉的感 受度高,喜愛跑跳穿梭於草叢間。
基地位置與分析 本基地位於崎頭步道山腳下。此步道在海拔約 100M處為雜木次生林,號稱鳥類之天堂,基地四 周住戶多為家庭與老年人,傍晚接送孩子前會到公 園駐足休息。
兒童化身小小五色鳥,模擬其生活型態與環境類型,在森林自由穿梭翱翔。遊具以自然元素為主,使孩子體驗與自 然共融之樂。
全區基地