Christopher Ziemnowicz
Rosnące znaczenie mobilności w wyborze ścieżek kariery i doświadczeniu uniwersyteckim studentów w Stanach Zjednoczonych
Nauczanie mobilności i odpowiednie opracowywanie programów nauczania jest niezbędne do zapewnienia studentom możliwości rozwoju zawodowego przez całe życie, jak również do zagwarantowania właściwego doświadczenia edukacyjnego i wzmocnienia systemu oświaty. Idea ta obejmuje dwa rodzaje mobilności. Pierwszy z nich to geograficzna mobilność personelu, która jest coraz bardziej ceniona, szczególnie w środowiskach akademickich i biznesowych. Drugi to rozwój i stymulacja mobilności intelektualnej w zakresie kreatywności i umiejętności, która przyczynia się do zwiększenia kontroli nad własnym życiem zawodowym i osobistym. Obie koncepcje obejmują działania, które są ze sobą powiązane i wzajemnie potęgują swoje skutki. Ze względu na ich znaczenie w coraz bardziej konkurencyjnym otoczeniu gospodarczym oraz na wymogi stawiane przed organizacjami biznesowymi i innymi organizacjami instytucje szkolnictwa wyższego powinny być głównymi ośrodkami modelowania, promowania i wpływania na oba typy mobilności.
Potrzeba mobilności i elastyczności Zapotrzebowanie na oba rodzaje mobilności ma swoje źródło w wyzwaniach stawianych przez dynamiczne otoczenie, w którym absolwenci będą musieli przetrwać i rywalizować w toku kariery zawodowej. Otoczenie biznesowe oraz warunki globalnej konkurencji uległy zmianie, wskutek czego od wszystkich pracowników wymaga się obecnie coraz większej liczby zestawów umiejętności, począwszy od kadry zarządzającej, a skończywszy na pracownikach najniższego szczebla. Coraz bardziej konkurencyjna gospodarka globalna sprawia, że wszystkie organizacje, uznając znaczenie kapitału ludzkiego, skupiają się na jego potencjale. Składa się na to m.in. rozwijanie wartości ekonomicznej tego atrybutu. Rynek globalny ewoluował do nieograniczonego rynku pracy, na którym rywalizują organizacje z całego świata w celu przyciągnięcia jak najlepszych pracowników. To z kolei sprzyja międzynarodowej mo-
Mobilność sposobem zdoby wania i rozwijania kompetenc ji – od junior a do senior a
157