206
SENGKETA TIADA PUTUS
Walaupun Latief tidak bertahan, masa kerjanya di Sekolah Radja menciptakan koneksi kukuh antara sekolah itu dengan Koto Gadang. Di kemudian hari pada abad itu, Moehammad Taib, juga dari Koto Gadang, bekerja sejak 1898 sebagai guru bahasa Melayu di Sekolah Radja itu.34 Ingatan akan anak-anak muda berdarah panas belajar disiplin dan daya kemauan dengan menempuh perjalanan melewati jurang ke Bukittinggi masih terpeta dalam cerita-cerita nasionalis. Penduduk kampung terus berhubungan erat dengan pendidikan gaya Eropa, dan sebagai guru dan murid di Sekolah Radja yang elite mereka punya akses tak tertandingi pada orang kolonial Belanda. Belanda tidak menghindar dari kontak ini. mereka membutuh kan orang Minangkabau terdidik, dan membutuhkan mereka untuk menjadi lebih dari sekadar jurutulis dan jurukira. Tercam buk oleh Raffles, pegawai-pegawai negeri Belanda abad ke-19 diharapkan menjadi intelektual dan punya mandat menerbitkan karangan. Satu-satunya perhimpunan dan jurnal ilmiah tunggal, Bataviaasch Genootschap, telah didirikan pada 1779. Sekarang sudah tidak memadai lagi. Sejumlah jurnal ilmiah baru muncul dan menyediakan forum untuk banjir etnografi resmi—Tijdschrift voor Nederlandsch Indië (1838); Indisch Archief: Tijdschrift voor de Indiën (1849); Bijdragen tot de Taal-, Land-, en Volkenkunde (1851); Tijdschrift voor Indische Taal-, Land- en Volkenkunde (1852); dan Indische Gids (1879) semuanya memberikan suara bagi birokrat-birokrat intelektual ini. Pastilah sebagian penulispenulis Belanda ini melakukan perjalanan ke bukit-bukit untuk riset. Tapi sebagian besar etnografi ini adalah kerja di atas meja, disunting dari riset yang ditugaskan pada murid-murid dan guruguru pribumi Normaalschools. Schoolschriften Perpustakaan Universitas Leiden, buku-buku kecil tulis tangan yang penuh dengan esai-esai mengenai cerita rakyat dan bahasa yang ditulis oleh murid-murid dan guru bantu-guru bantu Minangkabau 34 Dia menerjemahkan Lavell-Frölich dan Taib, Emboen I.
ISI Sengketa new.indd 206
22/09/2010 23:03:46